六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
傍晚。夕陽的余暉灑在自行車的車籃里，滿滿當當的菜正在里面沐浴著溫暖。
外婆推著自行車在熱鬧的集市里緩緩移動，我拉著她的衣角嚷著要這要那。
走到一家烤鴨店前，我停住了腳步，那油亮的烤鴨，勾住了我的眼球。外婆一看便知，俯下身，沖我一笑，指著烤鴨，滿臉慈愛地說：“佳佳，要吃烤鴨嗎？”我望著外婆那充滿笑意的雙眸，叫道：“要！”外婆挑了一只最大的烤鴨，迅速從兜里取出深褐色的陳舊的小錢包，小心翼翼地拿錢、付錢。
香噴噴、熱乎乎的烤鴨出來時，外婆很嫻熟地拿出一個大鴨腿，用紙包好，輕輕地吹吹，很小心地遞給我，黑亮的雙眸靜靜閃著溫和的光芒，甜甜的`。她看到我吃得歡，吃得快，喉嚨里也便發出溺愛的聲音：“慢點吃，小心噎著啦！”我抬頭望了一眼她的臉，是那么慈祥，深深的皺紋里溢出了愛，沉甸甸的愛。雖然歲月剝去了她原來的容顏，使她變得蒼老，但她對我的愛是永恒的，就像她的眼睛，一直都是那么有神，從沒變過。
夕陽西下，最后一點光芒徐徐落在我們的肩上，外婆推著自行車，我跟在她后面，只發現余暉在她黑白相間的發絲上照出了點點金碎，更意外地發現，外婆的絲絲頭發中夾著愛。
我跟著外婆，與她的背影一起，漸行漸遠……
六年級的作文 篇2
我的理想是當一名文學家，這個理想在成功之路的盡頭等著我，我沿著這條路，跑了三年多。現在，我還要繼續跑下去。
這個理想的源頭，還要從我第一次獲得作文大獎說起。
記得那年我剛滿七歲，我用自己寫的《緊急援救》這個小童話獲得了第八屆語文報杯的廣東省一等獎，我對此很高興。可是媽媽說：“魏敏思，你獲得獎太小了。這次因為時間的關系，你的作文沒有送到國家級的評委那里去評獎，但是，不用比也知道，你的這篇作文是獲不了國家級一等獎的。你還要努力，在通往國家級一等獎的路上還有許多作文高手在等待著你！”
聽了媽媽的這番話，我非懂似懂，是呀，我那個時候太小了，什么都不知道。只是，心里多了一種對寫作的偏愛。
8歲時，我的作文《五點》在第九屆小作家杯的比賽中獲得了國家級一等獎。正在我歡樂之際，媽媽又發話了：“魏敏思呀，你終于獲得了國家級一等獎，我很高興，但你為什么不能獲得國家級特等獎呢？還有，你很喜歡看楊紅櫻寫的書，為什么你卻不能自己出一本書呢？”
聽了媽媽的.話，我開始試著完成我的第一本小說——《西湖飄魂》，目前已經寫了兩三千字了。然后，一邊寫作文，一邊等著下一次作文比賽的到來。從那時起，我就深深的愛上了寫作，不過，我也準備好好的學習書法，免得到時候我寫的字別人不認識哦！
六年級的作文 篇3
那一次，我從他的眼中看到了不知所措和難過，也正是這個眼神讓我永遠無法釋懷，永遠無法原諒自己。
那天，陽光明媚，萬里無云，爸爸媽媽都不在家。我想，爸爸媽媽平常工作那么忙，回來還得做家務，打掃衛生，那該多累啊，不如我來幫幫他們吧。說干就干，我拿出抹布開始擦柜子，我一直小心翼翼的擦著，意想不到的事情還是發生了——只聽“嘭”的一聲，一個花瓶摔碎了，原本興致勃勃擦著柜子的我，頓時像被澆了一盆冷水似的，萬念俱灰。“這可是媽媽最喜歡的花瓶，我一定會被爸媽處罰的”，我自言自語道。
正在不知該如何是好時，弟弟出現了，他用那稚嫩的嗓音問我：“姐姐，你怎么了？”我看看弟弟，靈機一動，忽然想到了一個“好”辦法。心想：“弟弟你來的真是時候，姐姐只能讓你來給我頂包了。”我為我的“好主意”暗暗自喜。“不行不行，弟弟又沒做錯什么，怎么能讓他替我挨罵呢。”我一看到弟弟那天真無暇的眼神，心理激烈地斗爭著。“可是，如果不這樣的話，我一定會被罵的很慘的。弟弟還小，爸媽應該不會對他那么嚴厲吧”。正當我猶豫不決時，爸媽突然回來了。
他們一進門就看到了地上的`花瓶碎片，頓時臉色大變，大發雷霆，問我到底怎么回事。我紅著臉，心理忐忑不安說道：“我不知道！”爸媽好像沒有發現我的心虛，直接不由分說地將弟弟大罵一通。這時，我從弟弟的眼中讀到了一絲傷心和無助。那個紅著臉委屈的眼神，我永遠都不會忘記。
每當弟弟喊我姐姐時，我都會非常慚愧。他還不知道，我不是一個好姐姐，是一個不誠實，不敢承擔責任的姐姐。那一次，我真的知道錯了。
六年級的作文 篇4
我常常獨坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的呢？可是，多次冥思苦想，總得不到滿意的結果。
我來到院子里，突然看見從石縫里生長出的小草。小草擁有頑強的生命力，在惡劣的環境中它可以茁壯成長，即便在懸崖峭壁上我們也能看見它。當然，冬天的蕭索只能讓它暫時潛伏，等到明年春天它又會長出了。看，這就是它那頑強的生命力。噢，原來生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會有其他顏色。在秋天這個季節，百花凋零。唯有菊花獨自綻開，讓人們欣賞它那優美的姿態。看，有的含包欲放；有的半開半合，像一位害羞的小姑娘；有的正爭先恐后地擺出各種姿態；讓人們欣賞它們優美的身姿。看，這就是菊花的生命力。哦，原來，生命還有黃色的。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動物都冬眠了。可是，梅花卻在這個即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個讓人瑟瑟發抖的季節里生長？也許是因為它擁有頑強的生命了吧。當然，生命還有其他顏色。例如：棕色的`駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
噢，我終于明白了，世界萬物所具有的每種顏色都是生命的顏色，缺少這些顏色世界將暗淡無光，讓我們珍惜這些生命的顏色，因為，只有五彩繽紛的生命才能創造出多姿多彩的世界。
六年級的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們忠山小學的第三屆讀書節。
首先，只要一走進校園映入眼簾的就是左側的有一些古代名人發生愛讀書的故事，過了校門，來到花壇，連花壇里都還散發著書香。斜對側就是文化墻，那兒有著我們校園里的小小散文家、詩人。比如小詩人董源寫的詩令我們陶醉不已。我們班的蔡旺她寫的《自主課堂，我做主！》，胡晨曦的《自主課堂——夢想的舞臺》就這兩篇的作文就占了文化墻的二分之一。
走過了文化墻，就到了我們的教室門口，如果你放眼望進去，你會如喝了酒似的，被陶醉在其中，因為教室里的那些布置都是師生們用自己的心血換來的，有形式多樣的學習園地，有引人注目的展示臺，還有聚集著各種書——快樂書吧······
“別說那么多了，走走走！跟我來！”來到了大操場，今天是12月2日，是我們兩年一屆的讀書節，現在已經詩第三屆讀書節了。
讀書節會場上四周有著我們的作品，還有一些讀書名言。讀書節開始了，我們以氣球升空來祝愿我們這屆讀書節能舉行成功，到節目“中間”學生與師生他們的`配合是多么默契，首先是一年級同學的《春曉》那春天多么美麗，他們的衣服仿佛將我帶回了春天。接著是二年級帶來的《蘭花草》，一股芳香飄入我們的鼻子，仿佛將我們帶回了大自然，吮吸著大地母親的乳汁。過了是三年級表演的《童年揭趣》，最為感受到氣勢雄偉的還是四年級表演的師生共同朗誦的《滿江紅》，感受到了岳飛“精忠報國”的精神，過了是五年級給我們帶來的是齊頌《少年中國頌》，最后的也是最精彩的還是我們六年級的《拉丁健美操》，學校也把我們的節目作為了書香節的壓臺節目。看見她們一個個舞姿，體現出了我校的藝術風格。最后活動結束了，但是我們的心仍還留在活動上，心里還想著我們喊出的口號：“書香校園展新顏，我為書香添光彩！”
接著，我們回到了自己的班上，表演起我們班上為讀書節準備的“禮物”，那些“禮物”如一個個夢想，在翱翔，是一個個翱翔的夢。
忠山小學，你是我們繼承傳統的地方，是我們撒愛心的地方，是我們播智慧的地方，使我們養成了喜讀的習慣，培養一個個書香人生。這里有我們翱翔的夢。
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