六年級年的作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
那天放學回家，聽見“汪汪”的叫聲，我往陽臺上一看，紙箱里探出一個小腦袋。“小狗！”我興奮極了，一下子沖了過去。紙箱里站著你——一身黃色皮毛的小狗，那烏黑的眼睛好奇地望著我，多可愛呀！看著你那機靈的雙眼，我想起了《藍貓淘氣3000問》里那只聰明的“菲菲”，對，就叫你“菲菲”吧！從此你就在我們家落戶了。
每天早上我去上學，你把我送出門口；放學回到家，又總能先看到門縫下你伸出的黑嘴巴。打開門我總是要先跟你親熱一會兒，再去做作業，因為我喜歡你那濃濃的親情，喜歡你那跳躍的身姿，喜歡你那梅花似的小爪，還有你那大問號似的尾巴。可這都已成往事，現在我只想說：“‘菲菲’，我想你！”
一天晚上，爸爸和媽媽商量把你送給阿姨，我聽到這話，心里像倒了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，臉上火辣辣的燙，嗓子也好像堵上了什么東西，淚珠子一直在眼眶里打轉轉。爸爸媽媽問我，我強忍著淚水不情愿地點了點頭。因為這段時間你變得不聽話了，到處亂跑，害得爸爸大海撈針似地找你，你不知道爸爸很忙嗎？爸爸媽媽是沒時間照顧你才打算把你送掉。不過我心里還有一絲安慰，因為每個星期天我還可以見到你。
第二天的早上，爸爸把你領到你的新家，可我被媽媽送去學琴了。說實在的，整個上午我都沒學好，你的影子總在我腦子里轉悠。時間過得可真慢。我盼啊，盼啊，終于熬到下課，我是多么高興啊！連忙去買了一根香腸，腳下好像踩著一輛加足油門的賽車，向阿姨家奔去。
一進阿姨家門，你就投入了我的懷抱，看著你那暗淡無光的眼神，看著你不停地用小腦袋蹭我的可憐的`樣子，我這位小男子漢內心深處隱隱生痛。我和媽媽用香腸喂你，你卻沒有胃口吃，媽媽心疼地流淚了。
因為阿姨家有兩條狗，你被另外一戶好人家要走了，住進了一幢別墅里，我再也見不到你了。
“菲菲”，你在新家還好嗎？你一定要聽新主人的話。我在家里，也要聽爸爸媽媽的話好好學習。
今天，我把這段美好的回憶寫下來，作為永久的紀念。“菲菲”，我想你。
六年級年的作文 篇2
臨近畢業的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點點滴滴，是那么令人懷念。我們依依不舍的離開了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來我們該多么感謝母校啊，是它教我們學習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的.清楚。
看到校園，一想到的便是老師。老師從沒像我們要過什么，總是默默無聞。夜深了唯一亮著的燈一定是還在為我們批改作業的老師。唐朝詩人李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻著，不求回報。
如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹，沒有歪枝，不怕風雨。還記我們才寫作文時，因為沒有積累寫的總是不好。但老師并沒有因為這件事大發雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來了許多的書，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會夸獎我們說這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒有給我們借書，我們就沒有這么多的詞匯了，感謝你。
走進校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學，曾經我們一起笑過，哭過，打過，鬧過，還為了一件事爭執過……以前我們一起上課，一起讀書，一起做作業……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，仿佛昨天才發生。感謝同學。
感謝母校的老師和同學，感謝你們。
六年級年的作文 篇3
我是被污染的地球。
我曾是多么的美麗啊！大片大片的青草鋪在我身上，清清的河流是我的項鏈。當然，我也有許多朋友——動物們，那時候，是多么快樂啊！
但是，自從人類開始不斷砍伐樹木，綠地變高樓，我身上變得傷痕累累，我的.心很難受，恨不得也毀了他們的家！
他們把垃圾重重地砸在我身上，使我疼痛難忍。他們把工廠里的廢水倒時小河流里，把我弄得臟兮兮的，他們把我的“綠衣裳”——小草砍光，我背上變得光禿禿的。人類又用什么混合物質給我涂上黑乎乎的“顏料”，然后又用那個叫“汽車”的東西在我身上滑來滑去，弄得我老癢癢的。
那些馬路壓得我喘不過氣來，然后我就把馬路弄了個縫，沒想到，一開縫，他們就到處亂跑，到處亂叫，我才意識到，我犯了一個大的錯誤，我趕快把縫收起來。黃河兄弟實看不下去了，他向田野、莊稼奔去，淹沒了它們，還毀壞了房子。人類的行為讓平時溫柔的火山弟弟也惱火了。他再也忍不住，“哧！”“火山爆發啦！”“救命！”“啊——”救命聲，叫喊聲都淹沒在了熊熊烈火中。
從那以后，人類幫我治好了“病”，給我設立了保護基金會，還在世界各地植樹造林，給我建立了公園，還動員廣大人民群眾一起保護地球。
破壞森林是不折不扣的自殺行為，為了讓我重現生機，不讓我的朋友們發脾氣，大家趕快行動起來吧！
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