小學(xué)五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
縱觀古今中外名醫(yī)軼事，數(shù)不勝數(shù)：南丁格爾、白求恩給我留下了異常深刻的印象，他們將自己的畢生傾注于醫(yī)學(xué)事業(yè)，救治病人無數(shù)；神醫(yī)扁鵲、華佗、李時珍發(fā)展、弘揚(yáng)了我國的中醫(yī)學(xué)；護(hù)士長葉欣在抗擊非典中舍身忘死救群眾……一個個、一樁樁都體現(xiàn)了白衣戰(zhàn)士冰清玉潔、救死扶傷的高尚品格。
他們感動著我、影響著我，再加上我的父母都是學(xué)醫(yī)的，所以從小我就對醫(yī)學(xué)有種莫名的好奇。兒時的我，經(jīng)常樂此不疲地拉著父母做醫(yī)生和病人的游戲，每次我都搶著做醫(yī)生，而他們只能乖乖地做我的病人，我會用我“神奇的醫(yī)術(shù)”來“救治”他們。閑來無事，我也會翻翻他們的醫(yī)學(xué)書，看著書中一張張圖片，總覺得可怕而神秘。每當(dāng)遇到感興趣的地方，還會拽著他們刨根問底。時光飛逝，如今我已成長為一個懵懵懂懂的少女，對于白大褂的向往也愈加強(qiáng)烈。每當(dāng)看見媽媽穿著白大褂時，我就會情不自禁去撫摸它，而袋中那個聽診器更是我的最愛。
記得有一次，我路經(jīng)醫(yī)院急診室，看見門口的平板床上的躺著一個面色土灰的男孩，他的母親趴在他的身上嚎啕大哭，他的父親握著他的手呢喃。在好奇心的'驅(qū)使下，我打聽到那個男孩是白血病患者，因救治無效而死亡。此刻我深深感受到病魔的可怕，一個幼小的生命又離我們而去，一個美滿的家庭從此蒙上了黑紗……而孰知全球每天有多少的人因此死去，又有多少人因?yàn)榘┌Y和艾滋病而消逝世間。
魯迅先生曾經(jīng)因中國人沒有覺醒而棄醫(yī)從文，而今中國已覺醒并且日益強(qiáng)大起來。拿破侖曾說過：“中國覺醒，必將震動世界。”如今中國的騰飛更需要發(fā)達(dá)的科技和全民健壯的體魄。想到這一切，更加堅(jiān)定了我成為一名白衣戰(zhàn)士的夢想。我要用我精湛的醫(yī)術(shù)去救治病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛。為了這個夢想，我會踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步步向它靠近。
這就是我的夢，一個小女孩的從醫(yī)夢！
小學(xué)五年級作文 篇2
放暑假的時候，媽媽不放心把我一個人留在家里，常常帶我去門市部，我在門市部寫作業(yè)，媽媽在一邊忙事情。
有一天，上午，我正在專心致志的寫作業(yè)，左邊門市部的李阿姨帶著她那六歲的女兒來我們的門市部玩，媽媽怕他影響我做作業(yè)，就讓我把我剛買的“變形正方體”給他玩，我抬頭瞟了一眼媽媽，然后心不甘，情不愿的把“變形正方體”給他玩，過了一會，我聽到“哎呀”一聲，抬起頭，火冒三丈，他居然把我的“變形正方體”給弄壞了，我走到她的跟前，正準(zhǔn)備舉起右手打他時，媽媽趕緊叫住我，指了指柜子上放著的.，奧妙牌的洗衣粉，我立刻明白了媽媽的用意，舉起右手摸了摸自己的頭，說：“沒關(guān)系，反正我也玩膩了。”頓時，許多的人都跑過來問媽媽是真么教育我的，而且我還聽到他們說：“如果是我的女兒的話，早就一巴掌打下去了�！被氐郊�，媽媽說;“那個破了沒關(guān)系，但是如果你當(dāng)時打了他的話，那就有關(guān)系了�！蔽艺f：媽媽，當(dāng)時幸虧你提醒我。
我現(xiàn)在終于明白了，退一步，海闊天空。
小學(xué)五年級作文 篇3
夜晚，春風(fēng)柔和的吹著，我托著下巴，坐在窗前，尋找著那顆最亮的星星，思緒仿佛又回到了以前……
那年我五歲，剛好是奶奶去世的那年。在得知奶奶去世的時候，我的.腦子里瞬間空白一片，心里像壓了十幾塊石頭似的沉重，有種想哭的感覺但我只是一臉平靜的走回房間，然后將門關(guān)上，反鎖。想到我永遠(yuǎn)見不到奶奶的面了，聽不到她的聲音了，也得不到她的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。突然，我想起了奶奶的話：“小蝶，你要乖，不要哭哦，那樣會顯得你很懦弱，奶奶希望你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。”于是，我就使勁地擦干眼淚……
四年過去了，我上三年級了。媽媽給了我一張紙條，我顫顫巍巍地接過紙條，因?yàn)檫@是奶奶在死前讓媽媽給我的。
我緩慢地打開紙條，紙條上歪歪扭扭的寫著：小蝶，你現(xiàn)在過的好嗎？你有想我嗎？呵呵，小蝶，你別難過，奶奶并沒有離開過你，我只是變成了一顆星星，一顆在夜空中最亮的星星，這樣我就能繼續(xù)保護(hù)你，奶奶好高興呢，如果你想我了，記得要抬頭看看那個最亮的星星哦！我再也忍不住了，雙手掩著面，淚如雨下……
“��！找到了！”我開心地喃喃自語道：“奶奶，您那美麗的謊言就像魔法一樣奇跡般安撫了我那顆悲傷的心呢。”
小學(xué)五年級作文 篇4
有關(guān)與書的名言鋪天蓋地，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……
我對這些名言百分之百的相信。記得我第一次看到“書”這個東西時，那是一個下午，我從幼兒園回到家，看見桌上有一堆東西，媽媽告訴我：“這是書，是繪本。”晚上，媽媽給我念了一本，我聽了，心馬上就被牽走了。沒過幾天，那些繪本被我“聽”完了。
到了大班，我讀繪本的熱情消失了。媽媽又給我買了一小本一小本的童話。我特別興奮，有時候做夢還夢見我是故事的公主。
一轉(zhuǎn)眼，我上小學(xué)一年級了，媽媽送給我的一本《格林童話》，天��！那么厚厚的一本，捧在手中沉甸甸的，在幼兒園里我從來沒有見過這么厚的'書！我心里美滋滋的，慢慢打開那嶄新的書頁，看著上面的拼音，一個字一個字地讀，雖然念得慢，但讀得津津有味。一個學(xué)期下來，這本書被我讀完了�！缎〖t帽》告訴我不可以隨便相信陌生人；《漁夫與他的妻子》讓我明白做人不能太貪婪；《灰姑娘》又讓我淚如雨下。
二、三年級時，我對各種各樣的圖書百看不厭，《老鼠花匠》、《一根怪手杖》、《馬小跳系列》……都是我那時的寵兒。
不知不覺，我四、五年級了，那些圖書漸漸被我扔到了腦后，又對小說愛不釋手，《沈石溪動物小說》、《查理九世》、《笑貓日記》和《陽光姐姐小說》，對我是多么有吸引力，恨不得一天把它們看完。
��！書！你伴隨著我的成長，和我一起長大。�。�！我的童年如果缺少你不知道會失去多少快樂，變得多么乏味。��！謝謝你，書！
小學(xué)五年級作文 篇5
家，
是我們每個人的安全基地。
家，
也是我們每個人最終的歸宿。
但是，
我的家卻與眾不同，它是一個五彩繽紛的家。
家里分別有：
爸爸、媽媽、姐姐、哥哥和我。
我們每個人代表一種顏色。
爸爸是我們家的撐天柱，
擔(dān)著一個最重要的任務(wù)，
非常忠誠、憨厚，
所以爸爸是金黃色的太陽。
媽媽是我們家的辛勤員，
每天都在努力地干家務(wù)，
非常勤勞、樸實(shí)，
所以媽媽是銀白色的河流湖泊。
姐姐是我們家的信心果，
樂于幫助別人富有信心，
非常善良、單純，
所以姐姐是純藍(lán)色的天空，
哥哥是我們家的好學(xué)果，
只要看過便能過目不忘，
非常上進(jìn)、刻苦，
所以哥哥是墨綠色的'神秘森林。
我是我們家的開心果，
專為別人調(diào)節(jié)好心情，
非常可愛、開心并討人喜歡，
所以我是淡粉色的心情舒暢花。
我們這五種顏色分別代表五種個性：
忠誠、勤勞、單純、上進(jìn)、開心。
我們這五種個性又合成了一個溫馨而和諧的五彩大家庭。
“我們家的開心果”用傳奇的筆描繪了一個溫馨而又和諧的五彩大家庭。最后分別用五種不同的事物代表了五種不同的個性，內(nèi)容具有豐富的親和力及想象能力，巧妙地帶讀者走近了這群充滿朝氣活力的大家庭。挺好！
······· 點(diǎn)評人：xxx
小學(xué)五年級作文 篇6
我常聽哥哥說，每一個人在出生的時候，身邊就會有一個伴隨、守護(hù)他一生的天使。當(dāng)你在最艱苦困難的時候，天使就會化作你身邊的朋友，為你排憂解難，之后才悄然離去。雖然以后還會碰到困難，但當(dāng)他想起和天使在一起的快樂幸福時光，便會重新堅(jiān)強(qiáng)，站立起來。
但你的一生也有一個阻礙你成長的惡魔，他無時無刻都在阻礙你，但惡魔并不是化作人來欺負(fù)你。惡魔會化為懶惰、憤怒、挫折、粗心、自我這些攔路虎攔住你成功的道路，但惡魔其實(shí)是在幫助你，沒有惡魔，你永遠(yuǎn)不會踏上成功的道路。
但沒有天使的幫助，你永遠(yuǎn)擺脫不了惡魔的`阻攔。
從古至今，惡魔給人的影響就是邪惡，而天使是善良的。但沒有惡魔的“幫助”。就永遠(yuǎn)沒有成功之路，人類被磨練的機(jī)會就像水一樣，一滴滴的干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友，惡魔是我祝我成功的“教師”。
以前也是這樣，我從來不會覺得世上有善惡之分，我不明白這種理解是錯是對，我只知道惡魔與天使都是我的“良師益友”。