五年級(jí)作文300字優(yōu)選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
磨了好久，夏天都快過(guò)去了爸爸媽媽終于答應(yīng)我可以學(xué)游泳了，真的好興奮啊！躺著床上腦海里都是自己像魚(yú)兒一樣自由自在游弋的情景。
第二天我和爸爸媽媽備齊了裝備出發(fā)了，本來(lái)一坐車就暈的`我這次卻沒(méi)了暈車的感覺(jué)，或許是因?yàn)榕d奮的緣由吧早把它拋到九霄云外了。到了游泳館換好泳衣我就迫不及待得要往泳池里跳，爸爸?jǐn)r住我說(shuō)：先不急著下水，我們要先慢慢適應(yīng)一下水溫，防止抽筋，哦，原來(lái)還有這么一說(shuō)啊。過(guò)了一會(huì)我終于還是按耐不住了，套上救生圈跳到水里，我試著手腳不停得撲騰，打出了大片的浪花可就是原地不動(dòng)，難道是因?yàn)榫壬Φ木壒剩课宜﹂_(kāi)救生圈再試試，結(jié)果更糟糕的事情發(fā)生了，我雙腳一離地，手腳還沒(méi)來(lái)的及忙乎整個(gè)人就沉到水底了，喝了好幾口水。爸爸趕忙把我托起來(lái)，說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，學(xué)游泳要慢慢來(lái)。爸爸又給我做了一個(gè)示范，我看著看著自己也做起來(lái)，手腳配合來(lái)回動(dòng)，雖然總是失敗，但我不會(huì)氣餒。
今天雖然沒(méi)能學(xué)會(huì)游泳但卻也掌握了些許要領(lǐng)，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，該回家了，明天繼續(xù)，學(xué)會(huì)為止。
五年級(jí)作文300字 篇2
“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到。”意思就是讀書(shū)要用眼睛仔細(xì)看，還要用嘴巴讀，最后還要用心去體會(huì)。這樣才是在讀書(shū)。
我平時(shí)除了上學(xué)，做作業(yè)，就是看書(shū)，我從來(lái)都不玩手機(jī)，一年估計(jì)只玩一兩次。四大名著我都看過(guò)，書(shū)中人物的性格也牢牢地記住。《三國(guó)演義》中有陰險(xiǎn)狡詐的曹操，龍膽包天的趙云，機(jī)智的諸葛亮。《西游記》中有貪財(cái)好吃的豬八戒，勇敢的孫悟空。
讀書(shū)還有三上：“枕上、馬上、廁上”，意思就是讀書(shū)應(yīng)該用空余的.時(shí)間，睡覺(jué)的時(shí)間，睡不著就看一下書(shū)，騎馬的時(shí)候，不要坐在馬上胡思亂想，可以拿出一本書(shū)打發(fā)時(shí)間，上廁所的時(shí)候，也可以拿出一本書(shū)看。我就是這樣的一人，總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，每次去書(shū)店時(shí)都會(huì)買上幾本《意林》、《實(shí)用文摘》和不同的名著來(lái)看。每天放學(xué)后，做完作業(yè)已經(jīng)是深夜了，睡覺(jué)前我還是會(huì)抱著一本書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我就是這個(gè)書(shū)迷，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，只有多讀書(shū)，人才會(huì)進(jìn)步啊！
五年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡我，因?yàn)槲业母鞣矫娉煽?jī)都得了5顆星。但是，我的體育成績(jī)只得4顆星，不過(guò)，我會(huì)為了自己和班級(jí)，還有學(xué)校和家人爭(zhēng)奪光榮，而努力。
我喜歡我，因?yàn)槲覑?ài)勞動(dòng)，放假在家，我會(huì)經(jīng)常學(xué)炒菜。我還會(huì)洗小件衣服。我堅(jiān)持每周星期六晚上，把自己房間打掃地干干凈凈、一塵不染。我還會(huì)做一些力所能及的小事。
我喜歡我，因?yàn)槲易鳂I(yè)積極完成，干干凈凈的書(shū)，書(shū)寫(xiě)工整，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，字得不好，我會(huì)把“它”擦干凈，之后重新書(shū)寫(xiě)。
愿所有的人都喜歡我。
但許多工廠大量生產(chǎn)出來(lái)的汽車等交通工具，雖為人們的出行，貨物的流通提供了方便，加快了人們生活的`節(jié)奏，但它源源不斷排放出來(lái)的二氧化碳卻污染空氣，危害著人類的健康，現(xiàn)在的城市正在被煙塵、濁氣、病毒包圍著，人類卻還不自覺(jué)的醒悟，讓病毒一點(diǎn)一滴地侵蝕著自身的健康肌體;”老薩吹牛道。
五年級(jí)作文300字 篇4
我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下一天天長(zhǎng)大，也一天比一天懂事了。可你曾想過(guò)孝敬父母嗎?那一次，我便孝敬了父母……
那是一個(gè)非常冷的天氣，北風(fēng)呼呼地吹著，連大地的警衛(wèi)——大樹(shù)都在瑟瑟發(fā)抖。我?guī)е偷氖痔祝谛ｉT口等媽媽。媽媽來(lái)了!我抓起媽媽的手就往家走了。
回家的路上，我感覺(jué)到媽媽的手冰涼冰涼的，我瞄了一眼，呀!媽媽的手都凍得通紅的了。我忙拿起媽媽的手就搓了起來(lái)：“真是的`，都凍成這樣了，也不和我說(shuō)一聲。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，你媽不冷”我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，脫下手套，塞給了媽媽。結(jié)果媽媽又塞了回來(lái)。就這樣，我們你推我塞了好一會(huì)兒，最后，我把手套直接戴在了媽媽的手上，才勉強(qiáng)戴了上去。我可以感覺(jué)到，媽媽的手肯定在變暖。我的手雖冷，但我覺(jué)得，我的心里面卻是暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)，手受了冷以后，毛孔閉合，手也有些暖暖的了。
那一次，我懂得了如何孝敬父母!
五年級(jí)作文300字 篇5
我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的.時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺(jué)的四人，沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了，也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒，它們才在書(shū)房中找到失蹤的兩人。看見(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
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