(推薦)實(shí)用的六年級(jí)年的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
說(shuō)起四季，我就會(huì)想起秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，大家都在豐收的喜悅中。秋天沒(méi)有夏天那么繁忙，因?yàn)橄募咎糁杭镜呢S收又得把剛播下的種子追肥。
秋天來(lái)了，大地好像都紅了起來(lái)，到山上去走走。看那楓樹的樹葉紅得像火。樹上果實(shí)累累，石榴樹上的石榴已經(jīng)散發(fā)出迷人的香氣，秋風(fēng)一吹梧桐樹上的樹葉在空中徘徊，久久不愿落地。風(fēng)一刮，樹葉好像舞蹈演員一般輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上的滿是樹葉，好像鋪上了一層紅地毯。不時(shí)有兩片樹葉兒被風(fēng)吹起，在空中打跟斗，再落下，也好像在跳舞似的。
秋天到了，去田野走走，瞧瞧那金黃的'稻子。好像是金色的海洋。農(nóng)民伯伯又在辛苦的收割著水稻。快割快割，水稻豐收了，松鼠在準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食，大家都在忙起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)在歇著。
秋天的美在黃昏里。在一日的辛苦后，大家都出來(lái)看黃昏。坐在門邊，看著那美麗的黃昏，一下子是紅色，一下子是黃色，別提有多美麗。
天氣漸漸涼了。那往籬邊牽延的毛豆葉子，已露出桔黃的顏色來(lái)。白色的小野菊，一叢叢由草堆里探出頭來(lái)。還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中顫抖，這一些影象，最容易引起人們的秋思。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)金黃的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。秋天，我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)了喜悅，你給大自然增添了色彩，你不停的讓我想起了家鄉(xiāng)。
六年級(jí)年的作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物在充滿魄力而又豐厚的土地里靜悄悄的生長(zhǎng)。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公像發(fā)了狂似的朝大地“吼叫”。春雨不停的下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊柳，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成紗巾，蓋在天地間，織在群山上。
春雨過(guò)后，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。沒(méi)想到，春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫，它似乎把一冬天蘊(yùn)藏的情緒，都盡情的釋放出來(lái)了。春姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂(lè)曲，一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽?jī)海S芽好像聽到了什么脫下一件件衣服，長(zhǎng)成了一株健壯的竹子。
在田野里，布谷鳥正催促著辛勤的農(nóng)名伯伯想讓他們快點(diǎn)播種，來(lái)年有個(gè)好豐收。那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁，我舉目望去，眼前是一望無(wú)垠的莊稼。金黃的`油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說(shuō)些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語(yǔ)：一年之際在于春啊！這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
果園里，那金燦燦的枇杷看著都讓人讒言欲滴。果園里還有一位既美麗又害羞的“女孩”——蘋果。那紅彤彤的小臉蛋讓人們不得不對(duì)她產(chǎn)生“憐憫之心”
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺(jué)中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
六年級(jí)年的作文 篇3
成長(zhǎng)的滋味。失敗的滋味。傷心的'滋味。高興的滋味……好多的滋味，可我就是沒(méi)體現(xiàn)過(guò)成功的滋味。可經(jīng)歷了一件事，我體會(huì)到了成功的滋味。
小時(shí)候我騎的車子現(xiàn)在都不能騎了，有一天，爸爸在電話里說(shuō)：“要給我買一輛自行車。”我一聽可高興了，一蹦三尺高。可把媽媽嚇了一跳。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸把車子給我?guī)Щ貋?lái)了，我可高興了。
到了周六，我和媽媽一大早就去廣場(chǎng)，媽媽推著自行車，我在后面走著，到了廣場(chǎng)，媽媽先給我示范了一下。我一看，還挺簡(jiǎn)單的。我一坐上去，差點(diǎn)摔了下來(lái)。我身子一歪，又正了過(guò)來(lái)，我腳一蹬，身子往前一扶著，便騎走了。為了保持平衡，媽媽便在后面扶著。不知怎么一回事，我回頭一看，原來(lái)是媽媽撒手了，我一不注意，摔了個(gè)四腳朝天。氣得我不騎了。媽媽給我講了一大堆道理，還對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持就是勝利。我為了不讓她失望。又重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，我就一直往前看。突然，媽媽在后面說(shuō)騎得不錯(cuò)。我一按撒車，停車后。我回頭看，我騎了這么一大段。我高興極了。媽媽都夸我。
成功的滋味，讓我很高興。讓我無(wú)比快樂(lè)！
六年級(jí)年的作文 篇4
我是一條小河，我沒(méi)有大海那么寬廣，沒(méi)有西湖那么寧?kù)o，也沒(méi)有溫泉那么暖和，我只是一條平凡的小河。
今天干凈的我在和我的孩子們一起玩耍，突然“嘭”的一聲把我嚇到了，水花四濺嚇得魚兒全都躲在家中。原來(lái)是一袋垃圾。我們沒(méi)太在意，魚兒們不敢出來(lái)，我就和大樹哥哥聊天。
幾天后，我身上的垃圾越來(lái)越多：塑料袋、飲料瓶，還有廢電池等，孩子們都嫌我又臟又臭去別的河里了。之后幾天大樹哥哥也被人們砍走了，我很痛苦。
我感嘆：“你們把我身邊最好的兄弟和孩子們趕走了，總有一天你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。”
這天洪水真的來(lái)了，我的身體也在不斷長(zhǎng)高，我沖出了攔著我的土壤，朝著人們生活的進(jìn)發(fā)。到村子時(shí)我看見了被洪水沖散的人群，個(gè)個(gè)的'臉上寫著害怕這兩個(gè)字，“這是你們破壞大自然，上天給你們的懲罰。”我呼喊著沖向人們，用我強(qiáng)壯的臂膀把人們的房子沖的七零八散。
幾天后，洪水平息了它的怒火，我也回到了我的小道里，一切是多么寧?kù)o，人們現(xiàn)在住在簡(jiǎn)陋的草棚中，風(fēng)一刮也只能幾個(gè)人抱在一起取暖。我想他們現(xiàn)再已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
他們開始在我身旁植樹了，也開始有人愿意清理我了，我很開心，馬上大樹哥哥和我的孩子們就要回來(lái)了。
幾年后，大樹哥哥茁長(zhǎng)壯長(zhǎng)變成了一棵蒼天大樹，我們快樂(lè)的聊著天。我的孩子們也一個(gè)個(gè)地從五湖四海回到了我的身邊，我們一起快樂(lè)的玩耍，我開心極了。
現(xiàn)在我干凈了，但我希望以后不僅是我，每一條河都干干凈凈。
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