[優(yōu)秀]小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
我的弟弟安安，今年三歲了，長(zhǎng)得胖乎乎的，頭大大的，長(zhǎng)著一個(gè)紅紅的蘋(píng)果臉。臉上還嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，還不時(shí)咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，似乎打著什么壞主意。他還有著微翹的鼻子，小小的櫻桃嘴一笑起來(lái)了，兩腮露出一對(duì)小小的酒窩，十分可愛(ài)。你別看他這個(gè)樣子，其實(shí)他是一個(gè)貪吃的小饞貓呢！
有一次外公買來(lái)了好吃的龍眼，說(shuō)起龍眼，那可是弟弟的最愛(ài)——一次至少也要吃十幾粒。這事被我正在睡覺(jué)的弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，他舔了舔快要流出嘴角的口水，眼睛不停的打轉(zhuǎn)著，似乎在思量著如何才能吃到美味的龍眼。他一邊推睡覺(jué)的媽媽一邊叫：“我要龍眼！我要龍眼！”到最后還哭了起來(lái)。被哭聲吵醒的媽媽拿弟弟沒(méi)有辦法，只好給弟弟龍眼。弟弟看見(jiàn)白花花的`龍眼時(shí)，馬上破涕為笑，裂開(kāi)嘴笑起來(lái)，臉上還掛滿著淚珠和鼻涕，狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽哭笑不得，說(shuō)：“小饞貓，真是小饞貓！”在一旁看著的我也哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的弟弟，一個(gè)貪吃的弟弟。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
春天到了，美麗的西湖到處是一派生機(jī)勃勃的景象。
一進(jìn)公園，就看到道路兩旁種滿了柳樹(shù)。它們組成了公園里最美的風(fēng)景――“柳堤”，柳枝黃黃的，像小鳥(niǎo)的絨毛，柳葉綠綠的，像一雙雙合攏的手掌，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。你們瞧，柳樹(shù)姑娘在西湖這面大鏡子前梳妝打扮呢！
柳堤的拱橋下，就是聞名遐邇的西湖了。站在橋上往下望，西湖的水真清啊，水里照映著藍(lán)天、白天，還有房子------ 西湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；西湖的水真亮啊，水面上波光粼粼的，多像巨幅的綢緞。在西湖上有一個(gè)看不到盡頭的木棧道，遠(yuǎn)看真像一條朱紅色的.龍，趴在西湖這面大鏡子上。
西湖公園里，處處景色宜人，歌聲不斷。瞧，這里的閩劇戲友們?cè)跊鐾だ锎钇鹆藨蚺_(tái)，那里的廣場(chǎng)合唱團(tuán)友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了歌會(huì)。
我愛(ài)西湖，愛(ài)它的花紅柳綠，愛(ài)它的碧波蕩漾，更愛(ài)的勃勃生機(jī)。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)的，高爾基說(shuō)過(guò)的這句話讓我們銘記在心，這句話讓我們記憶猶新。我們的知識(shí)是書(shū)籍給予的�！皶�(shū)籍創(chuàng)造知識(shí)，知識(shí)創(chuàng)造海洋”，不錯(cuò)的，我們的一切都是書(shū)本給予的。你們讀過(guò)多少書(shū)？你們讀過(guò)什么書(shū)？你們的.讀書(shū)滋味是什么？你們知道我的嗎？
我的家里放著許許多多的書(shū)，有什么《兒童文學(xué)》；《三國(guó)演義》；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；《成語(yǔ)接龍》；《上學(xué)就看》，當(dāng)然，還有些無(wú)關(guān)緊要的漫畫(huà)書(shū)。
看書(shū)看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心，去品味古人充滿激情/奔放的詩(shī)歌；當(dāng)你有困難，去回憶小說(shuō)中那精彩的片段；當(dāng)你步入了書(shū)心扉，就像進(jìn)入了香甜的夢(mèng)一樣，一切煩惱的事，都會(huì)忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的現(xiàn)代名著，好象在聽(tīng)著一曲充滿愛(ài)意的美好歌曲，又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶，那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書(shū)的滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來(lái)的，是需要你用心去讀，用心去體味的�？傊�，首先我們要愛(ài)讀書(shū)，這樣我們才能用心的去讀，去品味，去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們才能積累更多的知識(shí)，去找到人生的樂(lè)趣！
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