五年級作文300字

時間：2023-10-31 11:31:56 五年級

五年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字

五年級作文300字篇1

　　最近國家在舉行3.15，雖然我還小，但是我也要為國家奉獻一點小小的力量，為校園舉行一個3。15。

　　一、打消假上課——打消假上課就是老師在上面講，一些同學在下面講，也可以說是集體“小開會”。這不但不能學到老師講的知識，而且還耽誤了我和旁邊的同學學習。假上課，又稱之上課溜號。就拿我們班的袁瑞涵說吧，他把書立在桌子上假裝好好學習其實她根本就沒看書，而是在下面玩玩具。魂都飛到十萬八千里了呢！

　　二、不要假作業——假作業就是早早來到學校抄作業。家長以為是到學校來學習，其實根本不是這樣。他們心里就有七個字“抄抄抄，抄完就玩”我們班有不少這樣的同學。有一次被校長看到了害得我們全班同學被連累一次。集體寫檢討書。更可恥的是還有花錢雇別人寫作業的.同學，你們的錢是哪里來的？有這些錢還不如買些自己喜歡的東西。老師留的作業是對課堂知識的，你這樣還能學會什么呢？

　　這些故事中，我知道了一個小道理。大魚吃小魚，小魚吃蝦米。蝦米吃泥土我們卻吃魚。騙人終騙己，害人終害己。天天3。15生活更美好。

五年級作文300字篇2

　　那一棵在我們看來十分漂亮，葉子十分多的小樹終于在我們的“攻擊”下，傷筋動骨，昔日枝繁葉茂的它如今只剩下了光禿禿的樹干了——但那一次，媽媽的幾句話卻使那只剩樹干的小樹又重返了當年的強盛，再一次成為小區的.樹中之王。

　　那天，我和朋友們玩游戲。別人都在前線沖鋒，而我不想去前線，因為去前線會一下子就被“殺”掉，于是，我爬上了我方陣地的一棵樹，在樹上“安居樂業”，靜靜等待他們沖鋒的結果。

　　我在樹上沒事干，就摘葉子玩。我一直在摘樹葉，我想：這葉子不錯，待會兒“敵軍”過來就用樹葉當飛鏢用。我一邊摘一邊偷偷地笑：哈哈，看你們待會兒拿什么跟我斗！可是這時，媽媽從這里經過，一眼便認出了樹上的我，對我說：“下來！”我嚇了一大跳，認出是媽媽后，便回答說：“我們在玩游戲呢！”“那你摘樹葉干嘛？”媽媽說，“為了一個小小的游戲而傷害那么多生命應該嗎？”“哦，……”媽媽這一席話竟說得我無言以對。沒辦法，我從樹上下來，并向媽媽保證以后再也不亂摘樹葉了。

　　媽媽這一席話讓我知道植物也有生命，也需要保護！

五年級作文300字篇3

　　記憶中那漆黑夜幕中的點點繁星，是我永遠也忘不了的獨特風景。

　　那是一個大年三十的晚上，我們一家人乘著車回老家，經過四個多小時的長途跋涉，終于到達了鄉下，駛上了顛簸的小路，在莊稼與農居之間緩緩行駛著。我打開車窗，呼吸著這久違的新鮮的空氣，抬頭看天，卻被深深的震撼。那是一幅怎樣的畫面啊！藍的發黑的夜空中，一輪圓月高掛天穹，散發著柔和的月光。月光下，萬物仿佛都披上了一層輕柔的白紗，讓這一切美得那么不真實。最為稀少的莫過于那閃閃發亮的塵星。遠離了城市的喧雜，鄉下的天空綻放出它應有的色彩。一顆顆星星裝點著墨色的`天空，與那輪明月相互襯映，愈發顯得美輪美奐。這樣大的天空，這樣多的星星，仿佛一伸手就能摘下一顆來。

　　看著這美景，我有些失神，那一瞬間，我在想，是怎樣的畫筆，才能畫出如此美麗的畫面，又是多么富有創造力的作家，才能描繪出這夜景。下一瞬，我了然，是大自然。只有自然這個畫家，才能作出這樣如仙境般的篇章。媽媽說，鄉下的天空每天都是這樣的，像她這樣從小生活在鄉下的人，早已司空見慣。可是，打從出生就在城市的我卻從未見過。

　　我不由得深思，什么時候在城市也能看到這如畫般的夜色。

五年級作文300字篇4

　　那時候，我聽懂了很多故事，多彩的，精彩的，各有不同。

　　我知道，那些迎接到你身上的，從來都不會讓人明白，從來也都不會真正那么容易出來。因為表現出來的，往往更加出人意料。這些都是你閑來無事打發時間的。

　　我知道，所有的任務，都顯得有一點卑微。

　　你需要讓自己走的更遠，走到一個小小的角落里，看清楚原來所有的絕望與信念，都在我的`心頭，突然閃閃發光，讓我們看不清楚的也只有這些。

　　他們一直都在這里，想要努力看懂旅游的意義。我們也許從來都不在意，那些精神層面的東西到底有多么重要。如果真的可以多出去走走，那樣也是挺好的。

　　可是如果沒有一顆審美的心，那么就算你走再多的路，也沒有意義。那些風景在你眼里，也只不過是粗鄙的過客。

　　當我們真的開始看懂時，才會突然感慨，那時候所謂的狼心狗肺，都是最平淡的街訪。

　　那些街道，那些人群。

　　其實都是一種都在。我們一直都等待雨季的到來，我們都在等待那些神奇的自然現象，可是如果我們真的懂得，那么這一切都不過是一個人的想念。

　　他們會明白。

　　他們卻從來都不會看。

五年級作文300字篇5

　　今天，老師宣布去東泉嶺春游，我們像放出鳥籠的鳥兒一樣，飛了出去。一路上，我看到漫山遍野有很多美麗的小野花，真想去采幾朵玩玩，可是老師說過要有惜花草樹木，我就猶豫不決了。路旁還有幾株翠綠的小生命——那就是小草，它在那里無憂無慮地生長著，多么快樂啊。風一吹，它就像在跟我們打招呼似的'。到了嶺上，有一座古色古香的涼亭。亭下是一片高大的樹林，有高大挺拔的松樹，好像哨兵；有茂盛翠綠的楓樹，像一把大傘，給過路的人遮陽……在這些大樹上，還有鳥巢，鳥巢里還不時傳出清脆悅耳的鳴叫聲，小鳥們在歡迎我們呢。路邊還有不少小紅燈籠與彩旗，通往天珍香榧園……我想，這一趟總算沒有白來，我的心里回味著東泉嶺的美麗與快樂……

五年級作文300字篇6

　　今天，作文班老師和我們玩一個游戲——擊鼓傳花。

　　游戲的玩法是：一位同學上去，背著同學們敲鼓，當鼓聲一響，同學們就開始傳花；當鼓聲停下的時候，誰的手中拿著花，誰就要表演一個節目。規則：必須是依次傳遞花朵；不能半途用扔掉，必須傳遞到同學的手中。

　　游戲開始了，第一輪，是肖熙傳花，敲鼓者是小戲；開始傳花了，小戲開始敲鼓了，大家拿著花，花像是帶著尖尖的刺似的，每個人一接到花朵就快速地傳給下一位同學，好似生怕被刺到了一樣。“快！快！快！”大家一邊歡呼一邊眼疾手快地傳；突然，鼓聲停了，大家左看右看。呀！怎么是小熙？小熙說：“嗯——我來表演暈倒好了。”話音剛落，他就“暈倒”了，大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起來，“哈哈，來！鼓個掌。”老師說道，我們大家鼓起掌來。

　　第二輪開始了，我把那朵被我們折騰得幾乎“粉身碎骨”的'花兒拼起來（因為在我們傳遞的時候，把這朵花給“分開”了）。我心想：為什么是上一輪的表演者是小熙而不是我呢？

　　這個游戲真好玩，上學的時候，我一定會與同學們分享，和他們一起玩擊鼓傳花這個充滿快樂的游戲。

五年級作文300字篇7

　　我見過的`微笑不止一種，有無數種，但我只確信一種甜蜜的笑，這種笑我從未見過，他的笑中透露出了關懷、希望。

　　我有一個朋友，她成長得很快樂，每次都考全班第一，但不知這次怎么回事，她在英語成績上落隊了，全班她最差，英語老師出乎意料，于是下課找了朋友說話，她怕李靜會傷心，所以一步步都很小心，這時的英語老師急了，說：”你英語只考了59分，你真是讓我大吃一驚，這不是普通考試，這是期終考試，希望你好好反省。“老師本以為他會大哭，但老師錯了，李靜是個樂觀主義者，任何事情也不會讓她哭訴，不止這樣，這件事讓我都感覺很奇怪，她居然笑著對老師說：”下次我會努力，謝謝老師關心。”那淡淡的微笑，讓誰也會沉浸在這個笑里。

　　微笑讓大家都變成了樂觀主義者。

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