實用的小學四年級作文4篇（實用）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
時光如水，一眨眼就到了20xx年，此時的學校是什么樣子，請隨我一起來逛一逛吧。
當您一走近我們的學校，您就會聞到一陣誘人的清香。再往里走，您會看到學校里的一些花草樹木，您一定會大吃一驚的：那兒有北方的樹，南方的花，東方的果，西方的草。有生活在沙漠里的仙人掌，瓶子樹；有生活在城市里的玫瑰花，月季花；有生活在田野中的菊花，蒲公英......真是品種齊全呀！學校把植物都種植到這里了！不僅使我們有了一個舒適的生活環境，也美化了我們可愛的校園。真是一舉兩得呀！
讓您驚嘆不已的是我們學校的中心還有一個大大的游泳池。炎熱的夏天，同學們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽。它的旁邊還有一個紅色的按鈕，輕輕按它一下就會變成一個大大的操場。課間，同學們可以在這里奔跑，嬉戲，運動，健身。
學校左邊還有一個引人注目的展示欄，上面懸掛著很多同學們的手工作品。旁邊還有一個繪畫展區，同學們可以把自己想畫的東西都畫下來，旁邊還有臺練字機，同學們可以用它來提高寫字水平！
學校右邊還有一座高科技食堂，食堂大門口左邊有一臺機器，如果你想吃什么，您只用語音告訴這臺機器，您想要的東西就會出現在您的.眼前，這樣您就可以吃到您想要的美食。也省得花錢請高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？
聽，教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的機器人老師正在帶領同學們讀書呢！這位老師讀課文的聲音可真優美呀！不僅能做到抑揚頓挫，還有豐富的表情，真可以算是一位優秀的教師了！
哇，我未來的學校，您就像一個充滿歡樂的家園！
小學四年級作文 篇2
星期天，我去姥姥家干活。一大早我們就去地里摘番茄了。
我和哥哥分工我提著筐哥哥摘著番茄，我們才摘了一筐就累得滿頭大汗，不想摘了。我們在外面歇了一會兒又去摘番茄了。姥姥說我們摘的太青了，不行，讓我們在車上擺番茄。我說擺番茄那么簡單，一會兒就能擺完了，于是我就開始擺了。
擺著擺著，我發現擺番茄也是一件不容易的事。番茄的`頭要朝上，這樣才好看。我發現姥姥他們一筐一筐的摘著，我說你們不累嗎？姥姥說累呀，怎么會不累呢，摘了這么多番茄，你說累不累呀？我覺得我干的還遠遠不夠。
還沒擺完呢，我就想回家了，姥姥說你們先回家吧。于是我和我哥哥回家了。不一會兒，姥姥就摘完回來了。
經過這件事情，我覺得姥姥每天都辛辛苦苦的很不容易，還不能睡一個好覺。我決定現在應該好好學習，長大以后讓姥姥過上好日子。
小學四年級作文 篇3
我的家鄉在長山。別聽這個名字不怎么起眼，現在可富著呢！
長山在改革開放以前可是個貧窮的地方，路面崎嶇，即使不下雨也很難走，一下雨路面泥濘的很，車馬難行，由于家家都窮，誰也拿不出錢來修路，也只好那樣了。當時的長山人要是有一塊懷表，別人會羨慕死的，要強的爺爺硬是托人從長春買回一塊懷表，興奮得不得了。
改革開發后，由于黨的政策好，人們的.生活水平提高了，平坦的柏油路代替了泥濘的小道，石英表代替了老懷表，彩電取代了黑白電視，e-mail代替了電報，電腦走進了千家萬戶，人人都有了手機、傳呼機，而這些都是改革開放以前的人們做夢也想不到的東西。“現在人們的日子是越過越好了！
”這句話是爺爺的口頭禪，他常對我說：“孩子，你們這代人可真幸福，我們年輕的時候一個月能領回十多塊錢工資就不錯了，看看你的父母，現在一個月的收入頂我們好幾年的工資。”是啊，家鄉人的生活水平提高了，收入高了，這一切都在說明家鄉走上了致富之路。我相信，家鄉在我們的建設下，一定會更加美麗，更加富饒。
小學四年級作文 篇4
那只可愛的毛絨玩具是誰？我想你已經知道了吧！Yes！她就是我的“愛熊”——貝貝！
想當年，我剛7歲，爸媽帶我去梅花山踏青時，我發現了貝貝。
當時看完梅花我們就來到了海洋館，觀賞了海豹、海豚、鯊魚、熱帶魚……真是五顏六色，千姿百態。接著我們有來到紀念品商店，我一眼就看見許多北極熊都擺在商品柜上，我便央求老爸幫我買一只，原先我想買一個中等大小的，可一問價錢，我就心想：這么大點的還要一百塊！這時，老爸發話了：“玉欣，咱不買了！咱買個小的！”我垂頭喪氣地說：“好吧！”又問了價，五十，也不便宜！老爸見我一臉不開心，便爽快地答應了：“寶貝，這只毛絨玩具送給你！”聽了這句話，我興奮極了！捧著小北極熊又蹦又跳的離開了海洋館。
回到家中，我給她取名“貝貝”。貝貝有著一身潔白如雪的皮毛，毫無瑕疵，只有一雙黑珍珠似的眼睛顯得十分突出，好像要和我說話似的，實在太可愛了！真讓我愛不釋手。有一次，她的.嘴被我的哥哥弄壞，我嚎啕大哭，傷心極了！急著讓媽媽幫我縫好，從此，貝貝的嘴上就多了一道疤，可這并沒有損傷我們之間的感情，反而讓我變得更愛、更憐惜她了！
我愛你，我親愛的“貝貝”，你聽見我的心聲了嗎？
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