【實用】三年級的有趣的作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的有趣的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的有趣的作文 篇1
每個人都有屬于自己的童年，童年中的一點一滴都像海邊各種各樣的貝殼，有快樂的、有幸福的、有悲傷的、有生氣的……數也數不清。在海水的陪伴下他們變得閃閃發光，我的手中有著一枚最閃亮的貝殼。
那一年夏天，我才兩三歲還不懂事。我跟著媽媽來到廣州，看望辛苦工作的爸爸。一天媽媽邊吹電風扇，邊做事。不懂事的我拿著一個大袋子對媽媽說：“媽媽幫我把風裝進這個大袋子里。”“為什么要把風裝起來呢？”媽媽好奇的問道。“停電時，就可以把它們放出來。需要時也可以把它們放出來呀！”媽媽蹲下來，撫摸著我的頭，和藹可親的說：“空氣和風是裝不了的，不能像其他物品一樣裝起來存著。”
童年是幸福的，是美好的，也是快樂的.。童年的點點滴滴都印在我的心中！
三年級的有趣的作文 篇2
今天下午的最后一節課是班會課，中午我就迫不及待的問中隊長：“今天的班會課是什么主題呀？”中隊長回答：“別急，到時候就知道了。”
于是，我等呀等呀，總算等到了班會課，原來今天的班會課主題是“趣味畫畫”。班會課開始了，由中隊長主持儀式。首先，中隊長說：“全體起立！出旗！”接著，放起了音樂，旗手尹正濤帶領兩個副旗手在講臺上走了兩圈，我們同時也唱起了隊歌，走完一些程序之后，游戲便開始了。
趣味畫畫的游戲規則是：挑選幾個同學出來畫自己的爸爸媽媽，看誰畫的好，然后由大家評出一、二、三等獎，當然也會有獎品，獎品是中隊長從自家帶來的桂林特產。首先，中隊長從勇于舉手的同學中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒有選我，想參加的同學太多了，6位選手很快就畫起自己的爸爸媽媽，他們都畫得那么認真、那么的好，都想把自己的爸爸媽媽畫的.最漂亮，因為爸爸媽媽在我們小朋友心中都是最優秀、最完美的。不一會兒，大家都畫完了。最后評選出鐘環伊第一名，騰明杰第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊長的物質獎勵，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒有畫畫，有些遺憾，但我也覺得很開心。
我們班的班會課是不是很有趣？你也想參加嗎？
三年級的有趣的作文 篇3
有一天，柯亦安的爸爸來給我們上了一堂非常有趣的細胞課！
柯爸爸先說了一個理論--生命具備的五大特點：會排泄、會運動、會繁殖、會成長、會變異。我在想：”細菌算不算生命呢？哦！原來它也是有生命的，比如，禽流感病毒，它就是會變異，會繁殖的，一個變成兩個，兩個變成四個......”于是，我問柯爸爸：“細胞會排泄嗎？”他說：“細胞當然會排泄啦，它是由“溶酶體”把它倒出細胞體外。”接著柯爸爸又介紹了細胞是如何活動的。還給我們看了細胞活動時的樣子，原來它們都是蠕動的。
這時，有個同學說：“大腸桿菌是住在腸子里有細菌。”柯爸爸糾正了他的說法，原來“大腸桿菌的‘腸’應該是很長的‘長’，而且“大長桿菌”在哪兒都能生活，我們平時要注意個人衛生，要勤洗手。
柯爸爸的.課真有趣，讓我了解了什么是細胞。我太喜歡這堂課了！
三年級的有趣的作文 篇4
晚上我坐在陽臺上看星星，他們有的像一雙小眼睛，一眨一眨在作怪相；有的像一個個小五角星，一藏一躲地在玩捉迷藏；還有的像一顆紅寶石，一閃一躲地在撒嬌。這真是個形狀各異、千姿百態的世界啊！
還有的星星就像一盞燈照到了屋子里，正對頭頂的那顆星星最引人注目了，它是整個天空中最亮的一顆。它眨著眼，調皮地對我笑著，好像是在鼓勵我“好好學習，天天上上”。
我喜歡繁星似錦的`星空，我更喜歡那激人奮進的明星。
三年級的有趣的作文 篇5
今天，我來到了一品教育作文班，在學作文之前，老師讓我們先摸一下她袋子里是什么。有人說是地瓜，有人說是土豆，大家爭論不休，最后老師把袋子里的東西拿了出來，我們一看，呀，原來是土豆啊。老師告訴我們今天要寫的主題就是“土豆”。
老師又說讓我們摸一下土豆看有什么感覺，晶晶說：“土豆很皺。”力力說：“土豆很涼。”老師說：“很好，現在捏一下土豆吧。”強強說：“很硬，捏不動。”老師說：“很棒，現在撞一下土豆吧。”興趣狼說：“好啊，我想試試撞土豆。”但老師說：“興趣狼，你用勁太大，會把土豆撞壞的。”興趣狼一撞，雖然沒把土豆撞壞撞碎，但是卻把土豆給撞出了水。老師說：“興趣狼你真厲害，都把土豆給撞出血了。”我們全班哄堂大笑，我笑得都快喘不上氣來了。興趣狼羞愧的'低下了頭。然后老師又說：“那誰敢親親土豆呢。”大家都不敢親土豆，因為土豆太臟了，只有晶晶大膽的親了土豆，說：“土豆太土了。”老師說：“很好，假如土豆要是不土的話還能叫土豆嗎。”
土豆真有趣啊！這節課真是太有意思啦！
三年級的有趣的作文 篇6
今天是中秋佳節，本是團聚的日子，有趣的網絡聊天。可因為工作的原因，遠在深圳的小姨不能和我們團聚。每逢佳節倍思親，我非常想念我的小姨。
在媽媽的提議下，我用最短的時間做完作業，三下兩下地跑到電腦桌旁，打開電腦。可是電腦打開得太慢了，我真想一腳把電腦踢出去！電腦終于啟動完畢了，我迫不及待地打開QQ，看看小姨有沒有在網上。很遺憾，我看見小姨的頭像是灰黑色的，我的心一下子就涼了！當我想要放棄的時候，我忍不住，還是給小姨留了一句真心的話：“小姨，我想你！”打完這幾個字后，我坐在電腦旁傻傻地期待著奇跡的'出現。突然，小姨的頭像一下子就變成彩色的了，還在一搖一晃的！我興奮地高呼：“奇跡出現了！”小姨發送信息過來說她是用手機在跟我聊的。我特別的好奇！科技這么發達呀？！原來小姨剛才是在車上跟我用手機聊天。大約過了五分鐘，小姨又發信息來說“我現在是用電腦聊了！”。原來小姨的車已經到家了。我自言自語地說：“哇！這么快呀？”小姨說：“對啊！”后來，我們還視頻聊天了，看到漂亮的小姨一直在朝我笑，我還聽到了小姨甜美的聲音。小姨教育我要好好讀書，聽老師和爸爸媽媽的話。后來我還和小姨玩了一會兒QQ游戲。快十一點了，小姨說：“很晚了，快去睡吧！”我說；“好吧。”我戀戀不舍地關掉了電腦。
洗完澡，我開始睡覺了。網絡聊天真有趣！它可以把遠在天涯海角的人們拉得很近，非常方便地交流和溝通。我心想：“科技真發達呀！我一定要好好學習，長大了要成為一個偉大的網絡科學家！為祖國爭光！”
評語： 小作者對網絡聊天過程的描寫比較細致、生動，能用學過的詞語較準確地描寫出自己的心情！
三年級的有趣的作文 篇7
“姐姐，姐姐！姐姐，姐姐，我來啦！”
瞧，才三歲的小表弟——王豪豪來啦！他長著一條彎彎的眉毛，一雙核桃似的大眼睛，還有一張甜甜的小嘴巴。“爺爺好，奶奶好……”這些話他經常掛在嘴邊，逗得爺爺奶奶眉開眼笑。小區樓下的爺爺奶奶每次看到他，總喜歡親親他、抱抱他，可王豪豪卻踮起腳尖一溜煙地跑了。
說起走路，王豪豪的走路可是最有風格的。一是快，二是踮腳，三是停不下來。快指的是他走路的速度很快，像匹草原上奔跑的`小馬駒，連我這個跑步老手有時候都不如他呢！踮腳指的是他走路喜歡踮起腳尖，像跳芭蕾舞那樣。停不下來指的是他精力旺盛，喜歡東走走、西看看，媽媽說他像電視廣告里的炫邁口香糖，一刻也停不下來。
有一次，我們一起去商場逛街。小外婆要試穿衣服，她要我暫時照顧王豪豪。可他就是不聽我的話，一會兒竄到衣服堆里，一會兒竄到人群堆里，我提心吊膽地跟在后面，一刻也不敢放松，可還是把他給跟丟了。我趕忙叫上媽媽一起分頭尋找。突然，我的腦海中閃過豪豪剛才嘴里不停念叨著“電梯”二字，我趕緊跑到電梯口，果然找到了他。一看到我，王豪豪就瞇起了小眼睛，咧開了小嘴巴，踮起腳尖又跳起了“芭蕾舞”，甜甜地對我說：“姐姐，我們一起坐電梯吧！”我假惺惺地答應了一聲，說：“好。”“丁咚”一聲，這時電梯門開了，只見王豪豪以“迅雷不及掩耳之勢”的速度沖進了電梯里，看得我目瞪口呆，只好陪他坐了一回電梯。
這就是我有趣的小表弟，你喜歡他嗎？
三年級的有趣的作文 篇8
暑假里，爸爸媽媽答應帶我去瑪雅水上樂園。出發前，我興奮地睡不著。
終于到了那一天，我們全家早早地來到了樂園。沒想到，樂園門口已經是人山人海。我一邊排隊，一邊望著樂園里那五顏六色的設施，真想直接“飛”進樂園里。
一進樂園，我們先玩了一個高空的滑道。我和爸爸坐在一個小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的.沖下來，我禁不住大叫起來。中間，我們的小艇還經過了幾個彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒等我緩過神來，忽然眼前又亮了起來，原來我們已經過完了滑道，沖回了地面上的一個大水池里，水花濺得特別高。
后來我們又來到了一座水上獨木橋。這個項目雖然不像滑道那么驚險，但是也非常有趣。四處都有噴水的地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨木橋的時候，我一點都不害怕，反而覺得很好玩，因為爬起來就會變成一只可愛的落湯雞。
水上樂園真有趣啊！我多么想再去一次！
三年級的有趣的作文 篇9
我家窗臺上有一株非常可愛的含差草。只要你用手輕輕摸它的葉子，它就會輕輕合上對稱的葉片；你再摸葉子中間的那根莖，它就會立刻收成一條直線。
含差草開出花是紫色的'，圓球形的，外表也長了刺，不過比較軟。每株含差草每年只開兩朵花，所以比較珍貴。
植物真有趣。
三年級的有趣的作文 篇10
今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽說關于知了還有一個故事呢，是因為知了犯了一個錯誤，然后就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一只知了便用閃電般的`速度捉住了它。
回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認為它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發出這美妙聲音的吧。
我左觀察右觀察怎么也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結果奶奶也不知道，我只能求教于我的百寶箱了，終于在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。
其實大自然還有許多東西等著我們去發現，讓我們一起去發現。一起去探秘。做大自然的探秘者吧。
【三年級的有趣的作文】相關文章：
三年級有趣的作文09-01
三年級的有趣的作文09-17
(精選)三年級的有趣的作文05-06
三年級的有趣的作文（精選）02-26
三年級的有趣的作文（經典）01-13
三年級的有趣的作文【經典】10-30
(精選)三年級有趣的作文01-01
三年級的有趣的作文07-24
三年級有趣的作文07-20
三年級的有趣的作文[經典]10-11