實(shí)用的八年級(jí)作文集合四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)燕子沒(méi)良心，正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁矗瑡寢屢簿椭v開(kāi)了：因?yàn)椋?dāng)燕子回南方時(shí)，老燕子飛不動(dòng)了，只好要小燕子背著，回南方有一個(gè)太平橋，橋下有波濤洶涌的水，當(dāng)小燕子背著老燕子過(guò)這水背不動(dòng)的時(shí)候，小燕子就把老燕子仍到了大海里，自己只顧著自己飛走了。可是那天下午，我又覺(jué)得壓根，事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩，靠著那綠綠的墻，白白的頂，綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無(wú)比，差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子，六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴(lài)地盯著某一個(gè)地方時(shí)，從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳，嘰嘰喳，當(dāng)你明地聽(tīng)聽(tīng)像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲，可是，當(dāng)你眼睛閉上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)他們的`叫聲的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得像音譜那樣有回味，那樣深不可測(cè)，好像要急于一 切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽回來(lái)了，披著一件黑色斗篷，光滑的衣服直垂到尾巴，像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥(niǎo)媽媽的嘴里只雕著二條小蟲(chóng)子，右腳停在燕子的窩上，左腳抓著那黃色的墻壁，身子緊緊地貼著小燕子門(mén)，不緊不慢地將食物提給它們，小燕子們的嘴巴張的大大的，你擠我擁，一副爭(zhēng)先恐后的樣子，好像幾天幾夜都沒(méi)有吃飯了，可是，這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p，于是，鳥(niǎo)媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來(lái)，不時(shí)地還尖叫幾聲，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模揖陀幸恍┎粎捚錈┝耍尚⊙嘧觽儾⒉环艞墸^續(xù)等待著，我想，這就是母愛(ài)的力量吧!
八年級(jí)作文 篇2
猶如一只關(guān)押于牢籠里困獸，無(wú)論怎樣的咆哮撕咬，仍是無(wú)法從這斗室般的狹隘空間逃脫，憤怒張狂地在胸腔沸騰，那道所卻依然堅(jiān)固……。
喜歡在浩瀚知識(shí)里徜徉，靜心傾聽(tīng)于千百年歷史于手中流轉(zhuǎn)，亙古的智慧自書(shū)海中流瀉而出，將我包裹其中，使我沉迷。燦爛驕陽(yáng)照耀，我喜歡坐在書(shū)桌前，翻閱著書(shū)本，用手中的筆和知識(shí)競(jìng)逐，聆聽(tīng)著筆芯和書(shū)扉邂逅的沙沙聲，用手中的筆和問(wèn)題賽跑。浮沉于知識(shí)汪洋里，驀然間，一顆暗藏于黑暗的底礁將我劃傷，淚淚鮮血順勢(shì)流出，手中的忙碌，更是有了短暫的.佇足。
我怔然地望著那墨黑般的字體，娟秀的標(biāo)楷字型猶如外型無(wú)害的鐵牢，等待時(shí)機(jī)將思緒翻飛的我罩住，使我剎那間成了籠中鳥(niǎo)、檻中猿，面對(duì)著眼前鋼鐵般堅(jiān)硬的鎖，只能兀自嘆息。我慌亂地提筆，于一張張潔白的紙寫(xiě)下雜亂的思緒，如同困獸憤怒地朝鐵鎖撲咬，無(wú)論我怎樣的著急，那道鐵仍舊紋思不動(dòng)。我疲累地停下筆，嘗試與初中題目進(jìn)行友好的談?wù)摚o心后猛然發(fā)覺(jué)，這是自己第一次有了深刻的交流，不似往日的匆忙和急躁，初次我對(duì)于這片海洋有了全新的體會(huì)，再回頭望向那把大鎖，我伸出爪，輕易地將其劃開(kāi)，淋漓的鮮血也在此刻暫停。
傷口早已癒合，只是在那里留下了一道痕跡，時(shí)時(shí)提醒著我曾經(jīng)的無(wú)知，望向丟棄于一旁的鎖，我開(kāi)心的在知識(shí)里暢游。
八年級(jí)作文 篇3
秋天，到了；夏暖，也停了。
中午，十二點(diǎn)。我推著自行車(chē)，走出校園，秋風(fēng)瑟瑟的吹著，讓我不時(shí)地打著冷顫。雖只是初秋，但天氣還是有點(diǎn)涼，路上的一些樹(shù)木的葉子已經(jīng)凋零，快要光禿的樹(shù)枝透露出一絲蒼涼。學(xué)生們都從校園里走出來(lái)，不時(shí)地交談著，為這冷清的街道增添了一些生氣，一絲熱鬧。
我推著自行車(chē)?yán)^續(xù)走著，看到她在等我，她是我一個(gè)要好的朋友，我倆順路。我沖她招了招手，推著車(chē)跑了過(guò)去。她埋怨了我一句：“你怎么才過(guò)來(lái)？”“哎呀，走吧，我都快餓死加凍死了”她沒(méi)有再說(shuō)話，我倆推著車(chē)并肩走著。這時(shí)，有一個(gè)女生向我們走來(lái)，我乍一看，不認(rèn)識(shí)，仔細(xì)一看，還是不認(rèn)識(shí)。她倆是同學(xué)，現(xiàn)在在說(shuō)話，我插不上話，頭向右邊望去，目光停留了下來(lái)：
一位老爺爺坐在街道邊，手里拿著根拐杖，旁邊還放著一個(gè)很大的塑料袋單薄的衣服貼在他那瘦弱的`身子骨上，一臉皺紋顯現(xiàn)出他的滄桑。
我看著他，心里莫名的悲傷，他忽然的沖我一笑，對(duì)我敬了一個(gè)軍禮。我愣了一秒后，嘴角上揚(yáng)，劃了一個(gè)好看的弧度，出于禮貌性地做了一個(gè)“再見(jiàn)”的手勢(shì)送回給他。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)她的同學(xué)用一種看神經(jīng)病的眼神打量著我，諷刺了一句：“真有病！”我不屑地看著她，沒(méi)有說(shuō)話。
我向四周看了看，發(fā)現(xiàn)許多人都盯著那位老爺爺看，那種眼神，充滿了嘲笑，諷刺，鄙夷。那位老爺爺沒(méi)有在乎，依然笑著，笑得那么自然，質(zhì)樸，就像小孩子那樣地笑著，天真，無(wú)邪。
秋天，涼了；人心，也涼了……
八年級(jí)作文 篇4
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的'瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下……
深夜，當(dāng)我回家時(shí)，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小，這是因?yàn)榛丶业哪菞l路很少有人經(jīng)過(guò)，并且到了夜晚會(huì)顯得格外的陰森。我獨(dú)自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)溃已杆俚孟窦依锱堋．?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)家里的那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點(diǎn)起的燈。
從此，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺(jué)，那盞燈為我亮著，直到我走進(jìn)家門(mén)。
家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因?yàn)椋瑥N房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
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