三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-23 16:59:53 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的三年級(jí)作文6篇

三年級(jí)作文篇1

　　離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。

　　我來到花園，見到了春風(fēng)中的`小草。我對小草說：“去年春天，我們結(jié)為好朋友，今年你還認(rèn)識(shí)我么？你看我長高了嗎？”微風(fēng)吹過，小草點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，你比去年又長高了。”

　　夏天，我來到花園，滿地都是嫩綠的小草。我對小草說：“小草，你為什么長這么綠呀？”小草擺動(dòng)著身子，說：“我要為大地母親織一片綠蔭。”我感動(dòng)了。我想，小草都知道感恩，我們是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？

　　秋天，我來到花園，小草變黃了，干枯了。我對小草說：“小草，你怎么發(fā)燒了？”小草搖搖頭，說“不是的，我馬上就要回到大地媽媽的懷抱了，不能再陪你玩了。”我傷心的和小草告別了。

　　冬天，我來到花園，地上已經(jīng)鋪滿了皚皚白雪，已經(jīng)找不到小草的影子了。我只能輕聲呼喚著小草……

三年級(jí)作文篇2

　　我和媽媽的臥室里有一塊姥姥送給我們的小鴨床單。

　　上面的小鴨的羽毛是棕色的像巧克力；黃黃的`嘴巴和腳像金子一般；更讓人喜愛的是它黃色的肚皮和張著兩個(gè)小翅膀期待的眼神，像對我這個(gè)小主人撒嬌的說，抱抱我！

　　我愛我的小鴨床單。

三年級(jí)作文篇3

　　有一天，山雀媽媽帶著它的孩子一起去公園找食吃。突然，它一回頭，看見有一個(gè)獵人拿著一把q對準(zhǔn)小山雀準(zhǔn)備開。山雀媽媽落在兩三步遠(yuǎn)的樹枝上，不停的尖叫。可以猜想到，它是在警告它的孩子：“有危險(xiǎn)，快點(diǎn)跑！”獵人不再用打小山雀了，而是又舉起對準(zhǔn)了山雀媽媽。只聽“呯”的一聲，山雀媽媽掉在了一棵大樹上。看到這里我想：“保護(hù)動(dòng)物是我應(yīng)該做的.！”想到這兒，我趕忙跑了過去。到了那棵樹下，我往上一看，山雀媽媽的翅膀流著鮮紅的血，小山雀正在媽媽身邊拍打著翅膀尖聲叫著，好像在說：“媽媽，媽媽，你怎么了！快起來呀！”我什么都沒有想，趕快爬到了樹上，去救山雀媽媽。我用雙手捧起山雀，想要帶它回去療傷。可是一不小心從樹上掉了下來，摔了個(gè)四腳朝天，我爬起來一看，山雀媽媽沒什么事，我趕忙跑回家給它摸藥、包扎。

　　過了一段時(shí)間，山雀媽媽的傷完全愈合了，我和它還有它的孩子成了好朋友。

　　小朋友們記住嘍！以后要多愛護(hù)小動(dòng)物哦！

三年級(jí)作文篇4

　　在我那鉛筆盒中，在不起眼的角落，有半塊橡皮，每當(dāng)我看見它時(shí)，我總是想起當(dāng)天的那一刻......

　　星期五，我開開心心地背著書包坐上了“屬于”自己的座位，一轉(zhuǎn)眼，又上課了，老師讓我們準(zhǔn)備好鉛筆，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和鉛筆，但是不幸的事發(fā)生了，我的.橡皮不見了，我拍拍死黨祝欣怡的肩膀，對她不好意思地說到：“我的橡皮不見了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看媽媽送給自己的心橡皮，遲疑了一會(huì)兒，便把它掰成兩段，我臉紅的接下了橡皮，很快成績出來了，看著98分，我并不高興反而有些后悔，對著欣怡再說了一聲對不起，她回答：“其實(shí)沒什么事啦”其實(shí)我知道欣怡很喜歡那塊橡皮現(xiàn)在，那塊橡皮還靜靜的躺在我的鉛筆盒中。

　　這半塊橡皮，凝聚著友情，凝聚著許多，直到現(xiàn)在我都收藏著。

三年級(jí)作文篇5

　　昨晚，我做了個(gè)有趣的夢。

　　夢中，我變成了一顆《小露珠》，躺在《做一片美的葉子》中最綠的樹葉里。微風(fēng)輕輕一吹，我像《蒲公英》的種子一樣，輕盈的飛到了《拉薩的天空》。看到下面肥沃的黑土地，我開心地將《三袋小麥》播種在田野里。我相信，《第八次》中的布魯斯王子一定會(huì)收獲《北大方的秋天》的喜悅。

　　又一陣微風(fēng)吹來，我像坐著《航天飛機(jī)》一樣，在《讓我們蕩起雙槳》的愉快歌聲中，我越過《軍神》的故鄉(xiāng)，降落在美麗的《西湖》岸邊。杭州的景色好美啊！這兒的人們都愉快的生活著。你看，雷奈克醫(yī)生正在用《世界上第一個(gè)聽診器》給《臥薪嘗膽》的勾踐檢查身體；你聽，《哪吒鬧海》中的龍王三太子正在給小朋友講《古詩兩首》和《學(xué)會(huì)查“無字詞典”》；你摸，《東方之珠》海洋公園里出產(chǎn)的珍珠比《石榴》還要大。

　　我盡情的看呀，聽呀，撫摸呀。不知不覺太陽已從東方冉冉升起，在太陽的`耀眼的光輝里，我慢慢地變小了，化作一陣水蒸氣，依依不舍的消失在太陽溫暖的懷抱里。

　　明天的明天的明天，我的《小露珠》還會(huì)來嗎？

三年級(jí)作文篇6

　　平時(shí)學(xué)校老師上課都很平平，大家該怎么上課就怎么上課。可是突然今天得知要有老師來聽課，這一下子叫我們班級(jí)同學(xué)們有點(diǎn)緊張了。

　　突然間班里來了這樣一群陌生老師，著實(shí)叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時(shí)來說，同學(xué)們上課發(fā)言是非常積極的，可是看到陌生老師來聽課，一個(gè)個(gè)就深怕自己回答不好問題，就不敢舉手發(fā)言了。

　　當(dāng)老師上課時(shí)候提問說：“你們知道這首詩歌的作者是誰呢？”頓時(shí)全班沒有一個(gè)人舉手發(fā)言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的局面，在一陣寒風(fēng)過后，班級(jí)陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會(huì)不知道，那我來告訴你們吧。”這首詩歌的作者是李白。“

　　不過，隨著時(shí)間一分分過去，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)聽課老師也沒有什么。班主任授課也變得越來越自然了，漸漸進(jìn)入佳境當(dāng)中，同學(xué)們聽課起來也很認(rèn)真了，能夠很好地回答老師提出的'一個(gè)個(gè)問題，上課積極發(fā)言的次數(shù)也多了。最后臨近下課時(shí)候，老師為我們布置了作業(yè)，并且對于這節(jié)課做了一個(gè)非常經(jīng)典的總結(jié)，可以說是做了這節(jié)課的完美收尾。

　　對我來說，這趟課過得真緩慢，因?yàn)橛欣蠋焷砺犝n，讓我覺得自己都有些緊張，可是現(xiàn)在我發(fā)覺這一切都是沒有太大必要的。

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