【精品】五年級我的作文匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級我的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
我生來就是個膽小的人，只要我覺得很刺激、驚險的事情，就會嚇得我魂飛魄散。
記得是一個星期天的晚上，我在外面剛打完籃球，正準備回家。在上樓的時候，發現在二樓有一團黑影，我心想：應該是我的幻覺吧！于是便沒在意繼續走，再走到二樓的時候，忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆！”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼，心跳加速到了一百二，整個人呆站在那直發愣。過了幾分鐘，我晃過神來，老貓已經跑遠了，我心里的石頭，總算落了下來。
這還不是最主要的，記得那是一個夏天的夜晚，夜空還是那么美，星星在夜空中一閃一閃，真好看！
可我顧不上這些，因爸爸媽媽全都出去了，只有我一個人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說，我便害怕有鬼來我家，便把家里所有的`燈都開得亮亮的，打開電視，然后跳到床上躲到被子里，不停地打著哆嗦。忽然，一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著，我的心立刻又懸了起來。可等爸爸媽媽回來一看，原來是電話欠費發出的提示音。
“呼……！”虛驚一場！
怎么樣，我沒騙你們吧。
五年級我的作文 篇2
我，五（1）班的一個小女孩。我很不懂事，經常為一點芝麻大的小事而發脾氣。
昨天，我和外公一起到廣場看馬戲表演�！鞍�，糟了，只有一個座位了，不管它，先搶下再說，腳酸死了。”我自個兒說完就甩開外公，一個勁地沖過去，一屁股“噔”地坐在椅子上，早把外公拋到九霄云外去了。外公怕我走丟，使盡全身力氣才跟了上來，見我看得入神，為了不妨礙別人看戲自己就一直站在過道上。一場戲下來，外公的腳都站麻了，而我卻不知情，隨著馬戲的進展我高興地手舞足蹈。后來有人提起這件事，我感到有些不好意思，可外公卻說：“沒關系，小孩子嘛，能認識到自己不對就已經非常了不起了�！甭犃送夤脑�，我不僅沒有增加羞愧感，反而覺得心安理得了。
昨天，媽媽做好了一桌豐盛的菜肴，但忘了買我要吃的五花肉，我就又哭又鬧，吵得媽媽心煩意亂，只好特意到市場為我買肉……這樣的例子還不少：看到鄰居的小麗買了一本精彩的故事書，見王飛換了漂亮的`鉛筆盒，見劉龍有了新式全自動筆我都會向媽媽討要，完全不顧及自己是否需要，更不顧及父母的苦衷，只是一味也任信吵鬧，直到達到目的為止。
我要以后改掉這毛病，做個全新的我。
五年級我的作文 篇3
時光匆匆，一眨眼變過了二十年。我突然想回家看看媽媽和爸爸。
我剛想到就馬上做了起來。我開著車，哼著小歌，悠閑不已，但是突然，一個臭哄哄的垃圾卻冒了出來，不過我卻只按下了一個綠色按鈕，便繼續開車了。如果你回頭一看，便會發現路上已經干干凈凈、一塵不染了。我又開了一段路，結果一只小狗突然沖了上來，我又按下了有一對翅膀的圖案的'一個按鈕，車子竟然奇跡般的飛了起來，三分鐘后確定了沒事實，便落了下來。
到達了地點時，我又發現了一個倒霉的事情——沒帶卡。幸好，家里有智能機器人，我用意念對它說：“快把卡送到這里！“不出幾分鐘，立馬就有一個機器人拿了一張卡，我把它插入了門里，走了進去。我又發現了一件事，他老不在，我只好盼星星盼月亮，過了半個小時，老爸老媽終于出現了。
回去時，老媽送了一個盆栽，里面有一粒種子，老媽讓我把它種了起來，過了三天你們會驚奇的發現這朵花會以紅橙黃綠青藍紫的順序開花。
老媽一聲叫喊，把我從幻想中拉回現實。
五年級我的作文 篇4
我喜歡的人有很多，比如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽~~~~。其中我最喜歡媽媽。
媽媽有烏黑亮麗的頭發，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
媽媽十分無微無至的關心我，記得有一次。我還在上第四節課，教室突然暗了下來，我向外一看！只見白云寶寶走了，烏云娃娃來了，微風姐姐走了，大風哥哥來了，太陽公公走了，雷電公公來了。過了一會，大風哥哥吹起了風，風慢慢變大，烏云娃娃也開始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起來，雨開始變大，從“沙沙”變到了“嘩嘩”，雷公公開始敲鼓了。“咚咚”不到一會就下起傾盆大雨�！岸６！狈艑W的鈴聲敲響了，我把書包收拾好來到學校門口。望著同學們一一離去，和這傾盆大雨我想：“媽媽在家里養病，爸爸又在上班誰來接我呀！就在我絕望的時候一個熟悉的身影出現在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是媽媽么。我看到了媽媽就像在一個寒冷的冬天，我又饑又冷，這時一個大火爐和一些美味佳肴出現在眼前。我蹦蹦跳跳的跑過去問：“媽媽你生病了怎么還來接我？”“沒事,媽媽這是小毛病�！痹诨丶业�'路上因為媽媽只帶了一把傘，所以總是把傘向我這邊推，自己半邊身子都被淋濕了。
媽媽的故事常常像電影一樣在我眼前播放，我喜歡媽媽。
名師點評：這是篇寫人的文章，主要介紹了小作者熟悉的媽媽，在小作者悉心地描述下，媽媽的形象躍然紙上哦！開篇先是說明了自己對媽媽的喜愛之情，且將家中其他成員和媽媽做對比，突出媽媽在小作者心中的位置；接下來描述了媽媽的外貌，“烏黑亮麗的頭發”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥數語卻將媽媽的外貌勾勒得非常生動；然后通過一件事來說明媽媽對小作者無微不至的關心，細節描寫細致入微，寫得非常感人哦！文章表達的中心明確，條理清晰，內容詳盡，語言自然，寫出很不錯，繼續加油哦！
五年級我的作文 篇5
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學識使我感動，她就是我的姐姐。
我的`姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學習。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的姐姐，一個愛學習的姐姐，一個對自己負責的姐姐，她的這種精神品質，值得我去崇拜，值得我去學習。
五年級我的作文 篇6
我——一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓時，老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！
每次學習新動作時，我是老師必點的“示范員”。只見我挺拔的'身姿出現在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成�？吹酵瑢W們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個自信優雅的舞蹈迷。
五年級我的作文 篇7
第四單元學完了，少不了的是考試。90分鐘，1個半小時，時間滴答滴答地過去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負一樣，長長地吁了一口氣。我認真檢查了許多次，滿懷期待地等待著下午的結果。
中午，我和很多同學在一起討論題目，我發現最后一題我居然錯了？那題可是5分的啊！5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺得是別人寫錯了，我還是對我自己有信心的。午休過后，幾個女生約上我要去辦公室看分數，剛好我也迫不及待想知道分數，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會是這點分！？那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節語文課我都沒聽進去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無論如何腦海中的“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發試卷時，老師發試卷時，身邊的同學看見了我的分數，他們開始談論起我來，談論起我的的分數來，談論起我考了94分他們不知會考的.怎樣差……同學們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的，因為平時我的成績都是很靠前的，在同學們眼中我是名副其實的學霸，在老師眼中我是個很優異的學生，在家長眼中我是個品學兼優的乖孩子……
回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒有批評我，她只是讓我保持好以前的成績，還說了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會向前進的，我不會退步，我會更加努力，更加努力……
五年級我的作文 篇8
我有一位最尊敬的師長，她是我的語文老師兼班主任，鄭老師。她幫了我許多。
有一次，我的.奶奶生病住院，爸爸在外打工，只能讓我媽媽去照顧她。我媽媽既要打工，又要照顧奶奶，就沒時間管我。我經常去朋友家玩到6點多才回家，作業寫得一塌糊涂，成績也下降了不少。一天，鄭老師把我和我媽媽叫到辦公室里，對我媽媽說：“瑩瑩媽媽，最近瑩瑩的成績下降不少，我知道你忙，但你也不能不顧孩子，我們來幫她把成績提上去吧�！痹卩嵗蠋熀蛬寢尩膸椭拢业钠谥锌伎剂�99分，第一名。
讓我記憶猶新的一次是一天放學，那天放學，我站在班級門口等媽媽來接我，那天的風很大，我一直打著哆嗦。看著同學一個個被接走，我的內心很焦急，怕媽媽忘了來接我。然后，我又在門口等了將近25分鐘，只能無奈地走進去，我只能焦急的等待。這時，從門口傳來一陣熟悉的聲音，“陳瑩瑩，走，我帶你回家�！蔽一仡^一看原來是鄭老師。我背上書包與鄭老師一起走向大門。路上，我一直對手哈氣，鄭老師見狀馬上脫下外套，披在我的身上。我對鄭老師說：“鄭老師，你還是自己穿吧�！编嵗蠋煂ξ艺f：“瑩瑩，沒事，我不冷�！编嵗蠋煱盐宜偷轿壹視r，我問：“鄭老師，進去坐坐吧�！编嵗蠋熣f：“不用�！焙缶妥吡�。
我想對老師說：“鄭老師，謝謝你！”
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