【實用】小升初滿分作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文600字 篇1
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，基本上每個學(xué)期都是三好標兵。
她不但學(xué)習(xí)好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學(xué)生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學(xué)，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了。”“我有兩支筆，但我不會借你的。”接著她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學(xué)寬容大方。
小升初滿分作文600字 篇2
在這個星期里，我們學(xué)校舉行了長跑比賽，雖然是在我們學(xué)校的跑道上跑，但是這比賽簡直就是跑“馬拉松”。因為，1——3年級跑6圈，4——6年級跑8圈的'嘞！
我們選出了跑得最快的6名同學(xué)：周浩杰，吳龍玨，顧炅哲，姚振祥，周薇和李錚。
星期四下午，比賽拉開了帷幕。我們六年級是在三節(jié)課后。“啪！”隨著一聲槍聲，六年級的男運動員們向離弦的箭一樣向前沖，一開始，周浩杰本來與六（2）班的一名運動員沖在最前面，不分上下，吳龍玨和顧炅哲跟在其后。老師和同學(xué)都在為他們加油！四五圈下來，不知是不是周浩杰體力不支，與六（2）班同學(xué)開始有了差距。到了最后一圈，后面的同學(xué)都超了上來，就這樣，周浩杰得了第5名，吳龍玨得了第6名，顧炅哲得了第11名。唉！男生成績并不理想，老師和同學(xué)們都不免有些失望，但可以看得出來，他們已經(jīng)盡力了。
重任就落在女同學(xué)手上了。“預(yù)備—啪！”女同學(xué)沖了出去！姚振祥和周薇與六（1）班的同學(xué)沖在最前面，李錚也緊跟其后。“加油！加油！”我們吶喊著。四五圈下來，運動員之間已有了差距，但姚振祥和周薇，還是與六（1）班的兩名同學(xué)沖在最前面，她們的步伐出奇的一致，很有節(jié)奏。而李錚也堅持跑著。我們的吶喊聲一直沒有停息。到了最后一圈，我們運動員都加快了步伐，六（1）班的梅漫琪眼看就要第一了，這時，姚振祥用盡全身力氣超她。可是，還是差了一步，成了第二名，周薇第三名，李錚也追了上來，排名第6。唉！還是沒能得第一。我們班都失望極了，李錚難過得哭了！
雖然沒有得到第一，為我們小學(xué)長跑比賽畫上圓滿的句號，但我們的運動員們都已經(jīng)盡力了！相信這次比賽，會讓我們六（3）班留下深刻的印象！
小升初滿分作文600字 篇3
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏云遮蔽
了，有重現(xiàn)光明的時候......可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這
樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了多次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得。可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛“紅燈”。我也就
像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你能擠，總能擠出。”
時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快睜開你的雙眼，不然，時間將在你身邊消逝。
點評：
1.文章開門見山，直接抒發(fā)了自己讀《匆匆》這篇散文后的感受，通過這篇散文明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理。文章引用原文，加以自己的理解并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活展開深刻論述，中心明確，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
2.小作者對時間的“珍惜”和“浪費”進行了一番徹悟，并借用魯迅先生的名言表明了自己的觀點。結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，感情充沛飽滿。
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