六年級敘事作文

時間：2024-09-24 15:22:26 六年級

【熱門】六年級敘事作文合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級敘事作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級敘事作文合集八篇

六年級敘事作文篇1

　　雙休日，爸爸帶我去參觀博物館。

　　博物館大門兩邊各有四座仿古代辟邪用的是獅子。博物館分四層。第一層是中國古代青銅館和中國古代雕塑館。第二層是中國古代陶瓷館。第三層是中國歷史璽印館，中國歷代繪畫館和中國歷代書法館。第四層是中國玉器館。第四層是中國玉器館和中國清明家具。

　　我特地看了中國古代陶瓷館。它給我們展現了燒制陶瓷的過程，燒制一件陶瓷制品要經過采礦。粉碎。制坯。燒制等無數道程序的勞動才能完成。

　　參觀結束，當我走出博物館時，再回頭仰望那高大的建筑物時，我深深地體會到：中國的歷史是一段偉大而不平凡的歷史，中國的`明天更是一個輝煌而燦爛的明天。

六年級敘事作文篇2

　　星期六一大早，媽媽就把我從夢中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來，急忙穿起衣服。

　　坐在巴士車上，太陽高高地掛在天上，早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經很多，人們大概是為了忙著上班吧！

　　過了許久，我們來到了郊外的小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開心地跑去。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了。”說著就和爸爸拿起釣魚竿，來到釣魚塘邊緣，開始釣魚。

　　除了中間的一口魚塘，四周全是農田還有密林，農田旁邊還有幾幢農家小屋。雖說現在的天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機的鄉村生活，我真是有點向往了。

　　走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的`心里突然間涌上一股想要大笑的感覺，便對他們說：

　　“給我釣一下啦！”

　　“你還小，釣不來，別釣了。”

　　爸媽分明就是小看人，我心想。

　　“給我釣釣嘛！”

　　他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。

　　那時，正好有一條魚來吃魚竿上的食物，爸爸遞給我的時候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下去。看著爸爸狼狽的模樣，我捂著肚子哈哈大笑起來。

　　接近中午時分，我們就滿載而歸地回家了。

六年級敘事作文篇3

　　相信大家都知道2月14日是什么日子吧！沒錯就是情人節。

　　在二月十四日情人節那天媽媽幫我批發了一大堆玫瑰花，批發價是五元一支，售價呢，自然比批發價貴，售價便是10元到15元一只咯！我和我的小伙伴們，個批發了十來支。我們取到花后，就坐上一路公交開始出發，在車上時各位叔叔阿姨議論紛紛，都夸我們太棒了。我們心里像吃了蜜那么甜。

　　過了一會兒，車上又上來一位哥哥和一位姐姐，我看到我們后就想要買一支玫瑰，挑中后，付了錢，我們也就到站了。

　　你肯定想知道我們的終點站在哪兒吧！肯定有人猜中了，沒錯，就是天榮！

　　天榮附近有很多情侶，最多的要數義都下面的廣場了，我就和小伙伴們提議，我們分開賣，一小時后在廣場中心集合。就這樣我們分散到了廣場的各個部位。

　　我就在義都門口賣了一會兒，結果只賣了兩支，我就進了廣場，在廣場的周圍轉，沒想到一下子就賣掉了五支太高興了。手里還有五支，剛剛有點失落時，一位中年阿姨和一位中年叔叔來我這買玫瑰，問了價錢之后想搞點價，我說進價10元，要不12元賣給您吧！阿姨微笑著說：“想不到你這么小，就這么會做生意真聰明!"叔叔阿姨剛走了沒一會兒，就來了一位而十來歲的大哥哥，把我手里剩下的四支全買了，這位大哥哥說：“15元一支太貴了，能便宜點嗎？”我心里想：“既然15元太貴，那就12元一支吧！”就給這位哥哥48元拿了四支。

　　我全部買完之后，離規定時間還有十五分鐘。我就在廣場里玩了一會兒，到時間后我回到規定地點，小伙伴也都回來了。她們也都買完了，我們就一起回了家！

　　回到家，媽媽也夸我真能干！我對媽媽說：“經過今天賣花的事，讓我明白了一個道理！”媽媽說：“你明白了什么道理呢？”我回答說：“我懂得了錢是來之不易的'，媽媽我再也不會亂花錢了！我知道您賺錢很辛苦，以前我總是亂花錢，我以后不會了！”媽媽欣慰的點了點頭！

　　吃完晚飯后，就九點半了，我趕緊洗完漱，就上床睡覺了。

　　小朋友們，賺錢是很不容易的，請珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢吧！

六年級敘事作文篇4

　　有時，看似簡單的事情或許實則并沒有看起來那么簡單。而她，可真不簡單。

　　她，戴著一副純白色的眼鏡，又高又挺的鼻梁，一雙愛笑的眼睛，留著清爽的馬尾辮，那就是她。

　　她是我們班級里名副其實的“全能學霸”，也因為各方面能力都很強，所以便很自然地擔任了班長一職。我總是很羨慕她，在數學課上，無論是多么難解開的題目，她總能輕松應對。

　　一天下午的'數學課。“同學們，我們來根據這道題目睞拓展一個題目，只改變……”。“唉……”我嘆了一口氣，心想著上次題目沒做出來，上上次也是，這次怕也是在劫難逃了！果然不出乎意料，我對著題目搖頭晃腦，就是想不出來，趁著老師不注意，我調頭問坐在身后的她，“嘿，你會解嗎？”“恩。”她點了點頭，還對我微笑了一下，唉，我可笑不出來，為什么你就能解出來，而我就不行呢？下課了，我半正經半開玩笑地和她說：“誒，你說像你這種學霸的腦子里的構造和我們正常人是不是不一樣啊？”她什么都沒說，還是對我笑了笑。

　　有一次課間，我剛從走廊里玩耍完回到教室，卻發現她依舊在教室里，一直都沒有出來。我好奇地問她：“你在干嘛呀，寫什么作業呢？”她默不作聲，只是盯著那書上的題目看，似乎在思考著什么問題。我仔細一看，原來是一本輔導資料，好像還是奧數的。原來，我們只是看到了學霸解題時“簡單”的一面，卻不知他們在我們玩耍之際花了多少功夫去解了多少題才達到現在的效果。原來，學霸并不是腦子的構造與我們不同，只是他們比我們更勤奮而已。

　　她，真不簡單。

六年級敘事作文篇5

　　人生之路遙遠而迷茫，前方是未知的，只有不斷的探索嘗試，踏出第一步，我們才有成功的機會；只有勇于嘗試，堅持不懈，才能有成功的一天。

　　莎翁曾說過：“本來無望的事，大膽的嘗試，往往能成功。”是的，我們只有不斷地去探索嘗試，打破常規，才能使無可救藥的事，起死回生。

　　美國大發明家愛迪生，在改革弧光線的實驗，為了使實驗達到滿意的效果，需要尋找一種能經住熱度20xx度燃燒1000小時一上的燈絲。愛迪生開始了艱苦的尋找過程。他先后做了1600種不同的實驗，試用了各種各樣的物質。后來他全力在碳化上下功夫，僅植物類的'碳化試用就達到6000多種。他做了200多本筆記，達4萬余業。先后經3年時間，直到1880年上半年研究制出較滿意的燈絲為止。

　　許多人都想追求成功，雖然他們有能力成功，但是他們墨守陳規，不敢嘗試，所以只能跟成功擦肩而過。契科夫說：“路是人的腳步走成的，為了多辟幾條路，必須多向沒有人的地方走去。”

　　一個園藝師向一個日本企業家請教說：“社長先生，您的事業如日中天，而我就像一只螞蟻，在地里爬來爬去的，一點出息也沒有，什么時候我才能賺大錢,能夠成功？”企業家對他說：“這樣吧，我看你很精通園藝方面的事情，我工廠旁邊有2萬平方米空地，我們就種樹苗吧！一棵樹苗值多少錢？”“40元。”企業家又說：“那么一平方米地可以種兩棵扣除道路，2萬平方米地大約可以種2.5萬棵，樹苗成本剛好100萬元。你算算，3年后一棵樹苗可以賣多少錢？”“大約3000元。”“這樣，100萬元的樹苗成本和化肥費都由我來支付。你就負責澆水和施肥工作。3年后，我們就有600萬元的利潤，那時我們一人一半。”企業家認真地說。不料園藝師卻拒絕說：“哇！我不敢做那么大的生意，我看還是算了吧.”

　　一句“算了吧”就把到手的成功機會拒之門外了，我們每天都夢想成功，可是當機遇到來時，卻不敢去嘗試。只有對失敗的顧慮，以至失去成功的機會。一句話，成功是需要膽識的，要敢于嘗試！那么什么是創新呢？創新是指現在有的思維模式提出有別于常規或常人思路的見解為導向，利用現有的知識和物質，在特定的環境中，本著理想化需要或為滿足社會需求，而改進或創造新的事物，方法，元素，路徑，環境等新的東西，就能獲得一定有益的收獲。

六年級敘事作文篇6

　　每當我看見可愛的小動物的時候，我都會想起在鄉下和“花花”在一起的快樂時光。我八歲的`一回暑假，我們全家都回到了鄉下，一進家門，哇！“好可愛的小狗狗，你叫什么名字啊？”奶奶說：“還沒有取了，你給它取一個吧。”我說：“看你這么花花綠綠的，嗯？那就叫花花吧！花花，從今以后我就是你的好朋友了喲！”花花給我的回答是：“汪汪汪……”好像在說——“真高興，我有朋友啦！”

六年級敘事作文篇7

　　那是一個陽光明媚的午后，從窗戶向外看，天空的顏色是淺淺淡淡的藍，朵朵白云似是愛極了這個大舞臺，歡快地在上面跳著舞。這么好的天，總覺得待在家里像是少了點什么，于是我決定去附近的廣場度過下午的時光。

　　來到熱鬧的廣場，最引人注目的就是小小的可愛的.鴿子。它們一大群一大群地聚在一起好像在討論著什么。突然，一只鴿子飛到我身邊。哇！它好特別，圓圓的腦袋上有一雙有神的眼睛，中間有一顆黑點，周圍一圈的黃褐色，宛若一顆瑪瑙中間點下一點墨，尖尖的小嘴在地面上東啄啄西啄啄，似乎在尋找食物。正當我想靠近它時，穿著黑白條紋衫的它展翅向天空飛去，那矯捷的身影為天空增添了一道別樣的風景。

　　我的目光不由自主地追隨著它，只見它飛了一會兒又落了地。我買了一包鴿子食物，小心翼翼地靠近它，心里像裝了只活蹦亂跳的小兔子跳得特別快。這是我第一次喂鴿子，我手里緊緊握著食物，生怕別的鴿子來搶。似乎是聞到了我手中食物的香氣，許多只鴿子向我聚攏來，有的還撲扇著翅膀，看到它們那尖尖的小嘴，我嚇得一下子將手中的食物撒了出去。接著就像膽小的老鼠遇見貓，一下子跑到離它們五六米遠的地方靜靜地看著它們。小鴿子們爭先恐后地吃了起來，而那只鴿子也扭著屁股邁著小碎步來到食物邊，左顧右盼，好像在觀察別的鴿子會不會跟它搶。就在我眨眼的一下子，這只小鴿子用它的小嘴快速地啄著食物，不一會兒，它周圍的就被它吃得一粒不剩了。這時，它的眼睛緊緊地盯準我，好像在說：“我好餓喔，再給我點食物吧。”我被它的小眼神打敗，大著膽子拿起食物，走到它身邊，把食物放在手中伸過去喂它，這過程中我閉上眼睛，怕它啄痛我。這只可愛的小鴿子似乎看懂了我的心思，輕輕地啄著我手中的食物，一點兒也不痛，手心里反而有些癢癢的感覺，惹得我都要笑出來了。后來我膽子越來越大，伸出手讓鴿子飛到我手臂上、頭上啄我的食物。這樣子，我整個人就像個稻草人，特別好玩兒。

　　鴿子們停留了一會兒后，咕咕地叫著，齊齊向藍天飛去。看著它們的身影在空中化成一個個黑點，我才戀戀不舍地收回目光。

六年級敘事作文篇8

　　今天下午，我和其他8個同學在薛老師的指導下第一次玩了沙盤。

　　薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法，然后告訴我們規則：1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個人一次只能拿一樣沙具，或者選擇堆沙子。做好準備后，我們抽簽決定先后順序，我是第4個。

　　第1個玩的是鄺野。他把沙子堆了起來，做成一個小島。后面玩的同學接著就在小島上建東西。輪到我的時候，我心里多少有些緊張，想著：擺點什么呢?這時，有一座很像瞭望塔的建筑出現在我的視野里。我一下子就想到了軍人，因為我很喜歡軍事，于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后，我就排到后面看其他同學放什么。

　　很快，第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹，一下子就想到了熱帶雨林，因為我也很喜歡看《動物世界》，所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥，但是后來，有位同學放了一個男人在島上，而且那個人的后背剛好對著蛇的頭，頓時，我感到了一股濃濃的殺意。不行，我放的沙具不能給別人帶來危險!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規則說得明白，不能把放好的沙具拿回去，我的心里感到一陣內疚，哎，都因為我才使別人感到不安。

　　后來，我又想到這個地方應該有國家來保護它，所以我放了一面國旗。最后一輪時，我看見島上沒有食物，那人們和動物吃什么呢?于是我就放了一個水果。最后，潘友鵬修整小島，他把我放的蛇拿到了島外的大海里。這下子，我心中的大石頭才落了地，真是感慨萬千，說不出什么滋味。

　　小島完成了，我們每個人選了一個最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的角度是一個僻靜又美麗的地方，因為我喜歡大自然的寧靜和優美。最后，我對大家說了自己的`感受：通過這次玩沙盤，我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊，本來那只是一個光禿禿的小島，經過我們大家的努力，把它變成了一個美麗而漂亮的島嶼。

　　當大家一起商議為沙盤取一個大題目時，我提議叫“保衛和平島”，為什么取這個名字呢?因為現在戰爭時時有可能發生，假如戰爭爆發了，就只有這一座島是和平的，其它的地方都在打仗，而這樣美麗和諧的地方又需要保護，所以叫做“保衛和平島”。

　　這次活動雖然結束了，但它還在不斷引發我的思考：我們不應該只從一個方向去看待事物，要學會多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說，你從每一個不同的角度看它，都會有不同的景象和畫面。我們也不能以個人為中心，要學會謙讓和合作，如果我們造這座小島時爭來爭去，誰也不讓誰，這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規矩，無以成方圓”，沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理，凡事要征求別人的看法，和別人一起商量討論，那樣才能收到最好的效果。

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