四年級(jí)故事作文300字

時(shí)間：2024-09-07 09:46:19 四年級(jí)

四年級(jí)故事作文300字合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)故事作文300字合集8篇

四年級(jí)故事作文300字篇1

　　小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事，但自己不識(shí)字，我就會(huì)纏著爸爸、媽媽給我講故事，每天晚上不聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事我就不肯睡覺(jué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要多學(xué)字，以后就能自己看書(shū)了，愛(ài)什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，多好！”

　　終于，我上學(xué)了，字也識(shí)得越來(lái)越多，漸漸地可以自己看書(shū)了，我真高興！放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)，一有空我就看書(shū)。我常常被書(shū)中的精彩情節(jié)給吸引住，什么都顧不上干，以至于看書(shū)的時(shí)候，爸爸媽媽喊我吃飯我都經(jīng)常聽(tīng)不見(jiàn)。我常常被書(shū)中的人物所感染，看灰姑娘，會(huì)為辛德瑞拉的不幸遭遇而掉淚，看豌豆笑傳會(huì)被逗得笑個(gè)不停，看十萬(wàn)個(gè)為什么，解開(kāi)了心中許多不了解的謎。書(shū)，成了我最好的朋友。

　　通過(guò)看書(shū)，我知道了世界的奇妙精彩，書(shū)，給了我歡樂(lè)，給了我知識(shí)，為我打開(kāi)了廣闊的`世界之窗。書(shū)，教會(huì)了我詞句，教會(huì)了我寫(xiě)作，教會(huì)了我許多本領(lǐng)。難怪高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

　　今后我會(huì)保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)文化，并把所學(xué)的知識(shí)用在生活中，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好！

四年級(jí)故事作文300字篇2

　　書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　自小，爸爸愛(ài)看書(shū)，他的書(shū)架上擺滿了書(shū)，最多的是詩(shī)歌。我大概是遺傳了爸爸愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣吧，但我可不會(huì)遺傳爸爸在上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上看作文書(shū)和鉆研。爸爸從來(lái)不會(huì)讓我看他的書(shū)，因?yàn)榘职掷鲜钦f(shuō)：你還小，看不懂這些書(shū)。我總是不服氣的說(shuō)：如果一下子看懂了話，那就沒(méi)意思了。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看爸爸給我買的書(shū)了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學(xué)生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當(dāng)看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫(xiě)人篇，我似乎看到了一個(gè)個(gè)鮮明的人物。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了。開(kāi)始慢慢接觸爸爸的這些書(shū)了，我看的爸爸的'第一本書(shū)是《七色花》，我覺(jué)得詩(shī)歌給人帶來(lái)的情感體驗(yàn)往往是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　書(shū)開(kāi)心的時(shí)候可以看：傷心的時(shí)候也可以看；無(wú)聊的時(shí)候也能看。書(shū)帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。不知道書(shū)帶給了你們什么呢？

四年級(jí)故事作文300字篇3

　　有一天，寶馬.起亞.奔馳.吉普見(jiàn)面了，他們聊了會(huì)兒，都說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　寶馬昂頭挺胸地說(shuō)：“瞧，我得身材多好，走在路上不知有多少人回頭看我啊，真是太幸福了。”起亞不急不慢地說(shuō)：“我的身材也不錯(cuò)哦，我還是我們鹽城市民共認(rèn)千里馬，我吃得少，跑得快，多經(jīng)濟(jì)實(shí)惠啊！大家都喜歡我。”這時(shí)，奔馳清清嗓子說(shuō)：“你只是你們鹽城當(dāng)?shù)氐?驕傲，我才是真正的千里馬——世界冠軍。”此時(shí)吉普坐不住了，氣憤地說(shuō)：“你們都可以啊，能在山路上跑嗎？你們都是我的手下敗將。”大家都不甘示弱地說(shuō)：“不如我們比一比吧。”他們來(lái)到悅達(dá)起亞集團(tuán)門前。他們從此開(kāi)往黃山，經(jīng)過(guò)這么遠(yuǎn)的路程就能一決勝負(fù)了。剛開(kāi)始時(shí)，他們不分上下，又過(guò)了一會(huì)，奔馳喊道：“你們先走吧，我有點(diǎn)餓了，買點(diǎn)‘飲料’喝喝。”他們跑呀跑呀，三者都快到山腳下了，突然，吉普一躍而起，勇往直前，遙遙領(lǐng)先，取得了冠軍。寶馬和起亞兩者不分上下的也到達(dá)了終點(diǎn)。他們相互笑了。

　　吉普笑著說(shuō)：“雖然我得了冠軍，但我衣服又臟又破，你們才是真正的冠軍，我們都是最棒的。”

四年級(jí)故事作文300字篇4

　　今天，我去文具店，想了一個(gè)好主意，不要錢就有好東西。

　　我一進(jìn)文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當(dāng)我什么都沒(méi)有拿一樣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主意不錯(cuò)，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來(lái)拿東西吧！

　　在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室，就給我的好朋友看，我騙她們說(shuō)這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說(shuō)：“你們黑白配，誰(shuí)贏了就是誰(shuí)的。”后來(lái)有一個(gè)人贏了，我給她了一塊小橡皮。

　　晚上，我回家看了一本書(shū)，說(shuō)，少先隊(duì)員不可以不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿東西。這種行為是不對(duì)的，這樣的`人就叫小偷。

　　第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了。”老板說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知道錯(cuò)誤就改的，就是好學(xué)生。”

　　這次我知道了，不經(jīng)過(guò)別人允許就不能拿走他的東西。

四年級(jí)故事作文300字篇5

　　要問(wèn)我為什么讀書(shū)，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽(tīng)我講講吧。

　　我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事。可我喜歡讀書(shū)，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開(kāi)心，做事事半功倍。

　　直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀，那些故事書(shū)有好多圖畫(huà)，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書(shū)，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉€(gè)“美名”，比如說(shuō)：國(guó)寶大熊貓呀，小夜貓之類的。

　　書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的'階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。

　　我愛(ài)讀書(shū)，有趣又使人受益匪淺。

四年級(jí)故事作文300字篇6

　　每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧！

　　有一年放暑假，我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂(lè)魚(yú)塘釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘，我們便開(kāi)始釣魚(yú)了，我先向爸爸要了點(diǎn)魚(yú)餌——一條小蚯蚓，把它扎在魚(yú)鉤上，我提起魚(yú)竿往后使勁一甩，魚(yú)鉤呢？我怎么沒(méi)見(jiàn)魚(yú)鉤呀？哎呀，原來(lái)魚(yú)鉤飛到后面去了。第二次，我一頓腳，一抬頭，一握拳，一甩臂，用全力，把魚(yú)鉤“刷”的一下甩了出去，咦？魚(yú)鉤怎么拉不上來(lái)了？哦，原來(lái)魚(yú)鉤扎到了水草。又一次失敗了！第三次，我注意了所有的事項(xiàng)，吸取了所有的教訓(xùn)，在一次重來(lái)，哈哈，成功了！魚(yú)漂不高不底，垂直在水面上了！

　　開(kāi)始進(jìn)入真正的釣魚(yú)了，我雙眼緊緊盯著魚(yú)漂……我的.魚(yú)漂始終沒(méi)有動(dòng)靜，看著別人的收獲，我真是不服氣、不明白啊。“好了，迪迪。收拾東西回家了。”我絕望地抬了一下魚(yú)竿，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚(yú)線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看，是魚(yú)！忙提起來(lái)——一條手背寬的鯽魚(yú)！我高興得大叫：“我釣到魚(yú)了！我釣到魚(yú)了！”我收獲了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)與自豪……

四年級(jí)故事作文300字篇7

　　小木偶得到了人的全部表情之后，興高采烈地走在大街上。突然，它想起了自己的紅背包，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：我一定要把我的紅背包要回來(lái)。說(shuō)著，他就去找小紅狐了。

　　在一個(gè)不為人知的陰森森的'小路上，小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌：今天運(yùn)氣好，搶了個(gè)紅背包，顏色搭配我的紅，剛剛正正好。

　　小木偶生氣極了，一把上去抓住小木偶的尾巴，用力地把它拉出了小道。

　　小紅狐大聲喊道：來(lái)人呀，打劫了！，穿警服的熊又來(lái)了，他說(shuō)：小紅狐，你別騙人了，這包是小紅狐的，你別搶它的東西。

　　小木偶豎起眉頭，憤怒地說(shuō)：這包是我的，但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情，所以您上次冤枉我了。

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，說(shuō)：我看到了，的確是小紅狐搶了小木偶的包，熊警官，您冤枉小木偶了。

　　熊警官說(shuō)：小紅狐，你為什么一直騙人呀，騙人可不是好習(xí)慣，說(shuō)著就把小紅狐身上的背包拿了下來(lái)，給了小木偶。

　　謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

　　一個(gè)人如果想過(guò)幸福生活，就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。

四年級(jí)故事作文300字篇8

　　在很久很以前，有個(gè)木匠在逃難中，孫子不幸遇難死了，于是他做了個(gè)木頭孩子，取名叫匹諾曹，一天晚上，嘩的一聲，老木匠被驚醒，以為是下雨，穿衣服出來(lái)一看，原來(lái)沒(méi)下雨......

　　第二天早晨，老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng)，老木匠想起昨天晚上的響聲，原來(lái)是上帝顯靈了，把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí)，讓人意想不到的是，老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體，上帝給他一個(gè)靈魂，有記憶的.腦子，使他變得更加活靈活現(xiàn)，讓老木匠感覺(jué)不到孫子的逝去。

　　一天，匹諾曹說(shuō)：爺爺我想出去玩，老木匠把匹諾曹打扮了一番，看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了，小朋友大哭起來(lái)，老木匠出門一看說(shuō)：小朋友不要哭，爺爺再給你做一好玩的玩具，于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊，可他的鼻子就長(zhǎng)了，從次人們都把它叫小怪物......

　　漸漸的人們才發(fā)現(xiàn)，只要匹諾曹一說(shuō)謊，他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，很難看，很丑，時(shí)間久了，人們沒(méi)把這當(dāng)回事，久而久之人們把愛(ài)說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得，并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往，人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......

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