四年級故事作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級故事作文3篇，歡迎大家分享。
四年級故事作文 篇1
今天，在汽車王國里，汽車國王舉行了一次“優(yōu)秀汽車”大賽，由比亞迪汽車，慶鈴皮卡汽車，黑豹汽車等選手參加。
比賽開始了。最先上場的是慶鈴皮卡汽車，她清了清嗓子，用細細柔柔的聲音說：“大家好，我是一號選手慶鈴皮卡。我變型換代，充分滿足多樣化需求。我性能卓越，動力強勁，綠色環(huán)保，是兼具舒適性與載重性的新一代皮卡車。我那圓滑操作系統(tǒng)，豪華內(nèi)飾超過國家標(biāo)準(zhǔn)，扇斗式可調(diào)座椅，使您的旅程更加舒適愜意，周到安全地考慮每一處細小的地方，充分體現(xiàn)人機工程學(xué)原理。那寬闊的載貨空間，配合雙扣式尾門設(shè)計，方便又安全。我還搭載了強勁、省油的直噴式4jb1柴油發(fā)動機和4ze1汽油發(fā)動機，充分體現(xiàn)了isuzu發(fā)動機技術(shù)的獨特優(yōu)勢。合理匹配5檔全同步式變速器，可同時滿足卓越的加速性能和高速行駛要求。高效、可靠、省油的品質(zhì)，既科學(xué)保證了足夠的動力輸出，又使您獲得最佳的經(jīng)濟效益。我堅固的梯形底盤，結(jié)實的懸架結(jié)構(gòu)，還能大面積防銹處理和方便的維修保養(yǎng)性能，使我即使在最為苛酷的使用條件下，也極為經(jīng)久耐用。我雙前輪獨立懸掛系統(tǒng)可緩沖來自路面的震動，實現(xiàn)無震圓滑行駛。同時，我那堅固的后軸能使tf系列皮卡能載運較多的貨物和承受越野行駛時的沖擊。請大家給我投上寶貴的一票！”
緊接著上場的是凱迪拉克轎車，他摸了摸長長的胡須，用蒼老的聲音說：“大家好，我是二號選手凱迪拉克轎車。百多年來，我在汽車行業(yè)創(chuàng)造了無數(shù)個第一，締造了無數(shù)個豪華車的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。可以說我的歷史代表了美國豪華車的歷史。在韋伯斯特大詞典中，我被定義為“同類中最為出色、最具聲望事物”的同義詞。我被一向以追求極致尊貴著稱的倫敦皇家汽車俱樂部冠以“世界標(biāo)準(zhǔn)”的美譽。我融匯了百年歷史精華和一代代設(shè)計師的智慧才智，成為汽車工業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)性品牌。從1916到1918年，我的車標(biāo)是原來注冊商標(biāo)上的郁金香花蕾，和一個鑲有九顆明珠的皇冠。我皇冠上的明珠后來變成七顆，被設(shè)計在盾牌上。1933年，為了更完美地與我流水般的車型相結(jié)合，設(shè)計者讓我的車標(biāo)長出了長長的翅膀。從1956年的車型開始，我的車標(biāo)逐漸變長、變低和變寬。1960年我的車型，車標(biāo)達到最寬。在新世紀(jì)，我最新進行了一系列大刀闊斧的創(chuàng)新，其中包括重新設(shè)計我花冠盾牌的.車標(biāo)。新設(shè)計的車標(biāo)含有大膽而輪廓鮮明的棱角，反映了我未來的設(shè)計理念。新的花冠保留了現(xiàn)有的顏色組合－－金黃與純黑相映，象征智慧與財富；紅色，象征行動果敢；銀白色，代表著純潔、仁慈、美德與富足；藍色，代表著騎士般俠義的精神。車標(biāo)以鉑金顏色為底色。這是二十七年里首次進行大手筆的車標(biāo)創(chuàng)新，也是我九十七年來三十次創(chuàng)新設(shè)計中的一次。請大家支持我！”
接下來上場的有雷克薩斯，寶馬，梅賽德斯，賓利，保時捷，瑪莎拉蒂等許多選手，他們個個都是出類拔萃的優(yōu)秀候選人。大家商量了好半天，終于排出了本次大賽各位選手的名次。
大家一致認(rèn)為，應(yīng)該由東風(fēng)悅達起亞智跑汽車，布加迪威龍轎車,科尼塞克轎車，黃金跑車,斯萊斯幻影軟頂敞篷車,法拉力限量版跑車，奔馳slr，柯尼塞格跑車和福特gt跑車這幾位選手分別獲得本次“優(yōu)秀汽車”大賽的一等獎，二等獎和三等獎。
“恭喜你們！恭喜你們！”觀眾們大聲的喊著。
四年級故事作文 篇2
書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時，老師說：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問媽媽，媽媽說：”你不是有十萬個為什么嗎？“然后，我去我的小書架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫完了。可是老師說：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點作文選。“回家時，我記住了老師跟我說的話，我堅持在睡覺前的`30分鐘看一些作文選。后來，我的作文水平不斷提高。現(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書。現(xiàn)在，書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識必不可少的工具，是我們成長的階梯。一定要好好的愛護它們！
四年級:劉佳樂
四年級故事作文 篇3
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以我知道我的人生中得吃不少的營養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最里面的.一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營養(yǎng)品”如醉如癡地看著。看了第一篇，我發(fā)現(xiàn)我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎？媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出“營養(yǎng)品”來看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣火柴的小女孩》讓我無比同情……
我愛書，我愛我的“營養(yǎng)品”！