精選五年級(jí)的童年作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的童年作文 篇1
我始終相信，一個(gè)人的童年是美好的。就像是一副畫(huà)卷上的起筆，一張畫(huà)的`好與壞的取決于這一起筆。而我，正在緊張地畫(huà)出······
——題記
我的生活多姿多彩，小時(shí)也有一事，說(shuō)出來(lái)恐怕你們會(huì)笑，但笑就笑吧！沒(méi)事兒！
一次，我當(dāng)時(shí)在上一年級(jí)，我們?cè)谀顷?yáng)光下顯得有幾分陰森的教室里密謀著：“怎樣才能不上學(xué)？”“好辦！你裝睡！"當(dāng)時(shí)我就在心中默許：這個(gè)辦法不錯(cuò)，我試試。
第二天，我在早上，一個(gè)“一天之際”，我在床上，呼呼的睡著。奶奶叫我起床，我心中說(shuō)：不能起！不能上學(xué)！奶奶叫了幾聲，見(jiàn)我沒(méi)出聲也沒(méi)行動(dòng)，就跑進(jìn)屋里來(lái)，奶奶首先是將我蓋的被子掀起，喊我的名字，采用“語(yǔ)言攻擊”，這怎能壓倒我的決心？奶奶見(jiàn)我還是不起，就把我的姐姐叫來(lái)，讓姐姐給我穿好衣服，就這樣，我成功能夠躲過(guò)這早上。但我偷瞄一眼，已經(jīng)十點(diǎn)多。“才十點(diǎn)多，我以為都下午了！”我想。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，將我抱起來(lái)，直跑到村后的一土坡，讓一個(gè)人看看，記得當(dāng)時(shí)奶奶是這樣說(shuō)的：“你看看這孩子怎么回事兒？”那人一瞧我還睡著，便和奶奶說(shuō)：“你領(lǐng)著他去打一瓶吊針（吊瓶），說(shuō)不定就好了。”我一聽(tīng)說(shuō)要打針，當(dāng)場(chǎng)滾下來(lái)，一身黃土，哭著鬧著說(shuō)：“不打針！不打針！”“好！不打針。”奶奶急忙所說(shuō)。隨后，我又說(shuō)不去上學(xué)，奶奶也答應(yīng)了。回到家，我將事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)清楚，逗得全家人都哈哈大笑。
第三天，我和同學(xué)們說(shuō)：“那法兒還真好用，明兒你們?cè)囋嚒！?/p>
童年的一次，又一次美好的童心······
五年級(jí)的童年作文 篇2
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我的童年是五彩繽紛的，又調(diào)皮又搗蛋。聽(tīng)我一一道來(lái)童年快樂(lè)的.故事吧！
記得有一年秋天，我讀幼兒園一班的時(shí)候。放學(xué)了，奶奶把我接回家中。做完作業(yè)后，我閑著沒(méi)有事做，就偷偷地下了樓。媽媽正在做飯，趁媽媽不注意的時(shí)候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一會(huì)兒后，覺(jué)得無(wú)聊，趁媽媽不在的時(shí)候，我悄悄地潛入了廚房，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往鍋里扔了一大把沙子，便迅速逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。等媽媽返回廚房的時(shí)候，看見(jiàn)鍋里有一大把沙子，她霎時(shí)驚呆了。她想肯定是調(diào)皮的兒子干的。當(dāng)時(shí)媽媽很生氣，她在樓上找到了我，教育了我一頓，還給我講了很多的道理。
這就是我甜蜜的糖果，這就是我難忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇3
昨天早晨，我和咪咪一起去公園的路上，我說(shuō)起我童年的事情，咪咪也在說(shuō)她小時(shí)候的事情。我想何不把我們說(shuō)變成文字呢！于是我提議：“我們回家把這些都寫(xiě)下來(lái)好嗎？各寫(xiě)各人童年時(shí)的事情， 童年不同樣。”咪咪想了一下，覺(jué)得她講的一件事情很通順，寫(xiě)出來(lái)沒(méi)問(wèn)題。于是，她說(shuō)：“好呀，我們一起寫(xiě)。”昨天，咪咪就寫(xiě)好了她的童年趣事，她也沒(méi)有問(wèn)我，但是作為家長(zhǎng)的我，誠(chéng)信是第一 的。所以今天把我講的.童年糗事寫(xiě)出來(lái)。
我小的時(shí)候幾乎沒(méi)上過(guò)幼兒園，到了一年級(jí)我會(huì)割羊草，我會(huì)放鵝，我會(huì)幫媽媽做許多家務(wù)事，但是我卻不會(huì)翻書(shū)，不會(huì)寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就不想上學(xué)，想和原來(lái)一樣和小伙伴們一起出去玩 耍。寫(xiě)字需要媽媽手把手，寫(xiě)得字也是歪歪扭扭的，沒(méi)有人教我怎么翻書(shū)，人家是翻書(shū)，我是抓書(shū)，一抓翻過(guò)去。媽媽也只是在我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候教我寫(xiě)字，我會(huì)寫(xiě)字后，她也忙于田里的農(nóng)活，沒(méi)時(shí)間管 我。一段時(shí)間之后，我的書(shū)撕破了很多，那都不是我故意撕掉的。都是翻書(shū)時(shí)，抓呀抓呀抓破了，今天破一點(diǎn)明天破一點(diǎn)，有的掉了下來(lái)。慢慢的，我的書(shū)變成了小人書(shū)那么大，下面一半幾乎沒(méi)有了。 我想看也看不了。所以我一年級(jí)的成績(jī)可想而知了。整個(gè)一年都在抓書(shū)，學(xué)會(huì)翻書(shū)的代價(jià)是把課本撕破了一半。那時(shí)的我根本不知道什么叫課外書(shū)，我們小的時(shí)候大家都沒(méi)有課外書(shū)。所以我希望咪咪珍 惜今天的幸福。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年是一片海洋，一片童真的海洋，會(huì)有無(wú)數(shù)的人經(jīng)過(guò)這片海洋，但經(jīng)歷過(guò)了，就無(wú)法再來(lái)了。我即將上岸，但在這片海洋里我留下了擦不掉的記憶。
記得有一年冬天，下著鵝毛大雪，地面上都鋪滿了雪，像給大地鋪上了白色的地毯。我和爸爸媽媽來(lái)到了山林里，雪更多了。大樹(shù)披上了白色的大衣，房屋戴上了白色的帽子，小草已在白色的被子下沉睡。我被這白色的世界深深吸引。
“爸爸媽媽，我們做一個(gè)雪人吧！”我望著眼前的風(fēng)景，對(duì)爸爸媽媽高興地大喊。“好啊！我們做一個(gè)糖葫蘆雪人吧！”媽媽提了個(gè)建議，“我們先每人滾一個(gè)雪球。”我和爸爸聽(tīng)了都點(diǎn)頭表示同意，我還高興地跳了起來(lái)，像是要飛起來(lái)的'感覺(jué)。
我們開(kāi)始行動(dòng)了。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)右邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)斜坡，雪很多，白花花的一片，十分美麗。“雪越多，肯定滾得越快，嘻嘻，這就是我的主戰(zhàn)場(chǎng)了，我要跟爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)的雪球更大更好看。”我心里樂(lè)呵呵地想著。我抓起一把雪，冰冰涼涼的，我把它揉成了一個(gè)小雪球，放在地上，讓它在雪里翻滾，滾呀滾，漸漸的雪球變得越來(lái)越大，我用上全身的力氣推雪球，我有些支撐不住了，我把頭頂在雪球上讓它繼續(xù)翻滾，可是我看不到前方了。我左腳跨一步，右腳跨一步，鞋子也被白皚皚的雪浸濕了，身體也逐漸變得虛弱了，雪球也馬上完成了。
突然，雪球在加速的過(guò)程中突然停止了，雪球碎了，我的頭撞到了什么東西，只覺(jué)得頭痛欲裂，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，我的身子一斜，象滑滑梯一樣滑下了雪坡，“這下好了，不是我滾雪球了，是我變成雪球了。”我心里正想著。幾秒后，山林里傳出一個(gè)巨大的聲響，“砰！”像似大爆炸一樣，我這個(gè)“人體大雪球”正好撞擊到了媽媽的大雪球上，雪花四射，象是又下了一場(chǎng)大雪。瞬間，我們?nèi)齻�(gè)人的笑聲在山林中不斷回蕩，越傳越遠(yuǎn)……
童年這片海洋不再，但回憶永遠(yuǎn)都在。
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年，總是令人難忘，它包含了小時(shí)候喜怒哀樂(lè)的情緒。回味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么的有趣。
在我小時(shí)候，很少玩兒電腦，幾乎都是在與小伙伴們玩兒，只是有些時(shí)候玩一下QQ。但現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於荚陔娔X上。為什么會(huì)這樣呢？聽(tīng)我道來(lái)。
在以前，我不玩電腦時(shí)，都是與朋友們做游戲。我們經(jīng)常玩的游戲有兩種：一是“高爾夫”，就是挖一個(gè)坑，將乒乓球投進(jìn)去就算贏。這種游戲很有趣，但第二種游戲更好玩！
第二種游戲叫做“古代大戰(zhàn)”。就是一個(gè)人扮演官吏，選一群人當(dāng)官兵，其他人都是強(qiáng)盜。強(qiáng)盜可以隨便走，官兵則不行，必須服從當(dāng)官的.命令行事。開(kāi)始時(shí)強(qiáng)盜是不能被抓住的。一會(huì)兒后，官兵就可以去抓。如果強(qiáng)盜被抓住了，有三種選擇：一是服從官兵，二是逃跑，三是被處決，不能再進(jìn)行游戲，大家一般都會(huì)服從官兵。這種游戲十分好玩。
后來(lái)，有人在進(jìn)行“古代大戰(zhàn)”時(shí)，將水槍拿了出來(lái)。大家為了公平，每個(gè)人都買(mǎi)了一把水槍，玩法一樣，但比以前更好玩兒。于是我們就將古代大戰(zhàn)改成了水槍之戰(zhàn)。
新的游戲出來(lái)后，大家都搶著玩。可是后來(lái)，因?yàn)橛腥吮凰畼屔渲泻蟮诙炀透忻傲恕４笕藗兙筒蛔屚妫蠹乙怀钅埂＝K于，有了一種辦法，就是拿玩具槍來(lái)戰(zhàn)，打在身上也不痛。從此之后，水槍之戰(zhàn)就改成了槍?xiě)?zhàn)。
實(shí)際上，玩具槍也不好。因?yàn)橛幸淮危粋�(gè)人的眼睛被打中了，幸好玩具槍的威力小。但大人們就反對(duì)槍了。從此，大家就再也不在一起玩了。
再后來(lái)，一款電腦槍?xiě)?zhàn)游戲出來(lái)了，大家重新聚在了一起，只不過(guò)是在電腦上。之后的幾天，院子里就再也沒(méi)有打跳聲了！
小時(shí)候的情景，我記憶猶新。這只是我童年生活的一少部分，現(xiàn)在想起來(lái)，還是感到很幼稚，同時(shí)也為那時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景而回味無(wú)窮。
五年級(jí)的童年作文 篇6
記得那時(shí)我六七歲的時(shí)候，非要讓爸爸帶我去釣魚(yú)，爸爸只好答應(yīng)了，爸爸帶著釣魚(yú)用的工具，我拿了一個(gè)帶桿的漁網(wǎng)，就出發(fā)了。
到了目的地唐王湖，我們找了一塊空地，便坐了下來(lái)釣魚(yú)，爸爸上了魚(yú)餌開(kāi)始了他的工作，而我卻在一邊撈魚(yú)，只見(jiàn)爸爸像一個(gè)呆子一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的.注視著魚(yú)鉤，我把漁網(wǎng)放在水里，咦？來(lái)了一條小魚(yú)，一網(wǎng)，小魚(yú)便機(jī)靈的游開(kāi)了，氣死了，讓它給跑了，我心里安慰著自己，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，就不信網(wǎng)不到，我信心十足，只見(jiàn)爸爸一提，釣上來(lái)了一條魚(yú)，也不是多大，我也要網(wǎng)一條給爸爸看，我也是可以的，又游來(lái)幾條小魚(yú)，我一網(wǎng)，又都給嚇跑了，我失望了，氣的網(wǎng)子亂拍，水中激起了波浪，腳還直跺，哭著對(duì)爸爸說(shuō)：我們回家，我們別釣了。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：那時(shí)間不白浪費(fèi)了嗎？你看你一點(diǎn)也不能靜下心來(lái)做事，三心二意，俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。我聽(tīng)了便擦擦眼淚，又干了起來(lái)，爸爸笑了，我這次靜下心來(lái)網(wǎng)，不一會(huì)，我就網(wǎng)到了魚(yú)，我心里特開(kāi)心，心想：多虧了爸爸，要是爸爸不告訴我，我更網(wǎng)不到魚(yú)了。唐王湖充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，小魚(yú)在水中活蹦亂跳，打鬧嬉戲，可愛(ài)極了！這時(shí)太陽(yáng)已落山了，我們滿載而歸。
通過(guò)這件事，我收獲到了：凡事只要靜下心來(lái)干，不三心二意，不要心急，心思只用在這件事上，就一定可以成功，爸爸這句話讓我至今都難以忘懷，這句話深深地印在了我的腦海中，這句話一直鼓舞著我，做事認(rèn)真，不做到不罷休。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的`，就像小溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
那年我才4歲多，我爸爸和媽媽都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡覺(jué)了，也有出去，我坐在沙發(fā)上，非常悶，就走去冰箱那看看有什么好吃的東西。
打開(kāi)冰箱，看了一看，沒(méi)什么好吃的。只有菜，和生魚(yú)。突然，我看到了一個(gè)白白的，圓圓的東西。好奇心使我拿了起來(lái)。
我左看右看，突然手一滑，這個(gè)又圓又白的東西掉在地上，殼破了，流出了一些黃黃的，白白的東西，原來(lái)是雞蛋。
我覺(jué)得這很有趣，心里想：這么有趣好玩，再拿一個(gè)試一試。我又拿一個(gè)雞蛋，丟向門(mén)外，又破了，好好玩。我拿了一個(gè)又一個(gè)，到處亂丟，還激動(dòng)地叫著：“太好玩了。”我向臺(tái)上丟，向門(mén)丟，向電視機(jī)丟，又向奶奶的單車丟。
奶奶醒了，知道我干的壞事后，拿著掃把追著我打，我三十六計(jì)，跑為上計(jì)。奶奶跑不過(guò)我，只好打電話給我爸爸。爸爸把我抓了回家，訓(xùn)斥了一頓，我大哭一場(chǎng)。從此，我再也不敢拿食物來(lái)玩了。
童年是多么快樂(lè)啊，童年是多么有趣啊！我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗o了我美好的回憶！
五年級(jí)的童年作文 篇8
媽媽常說(shuō)：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個(gè)年代都沒(méi)有，我趕上了一個(gè)美好的時(shí)代，國(guó)家很多優(yōu)惠政策的出臺(tái)，義務(wù)教育的普及，互聯(lián)網(wǎng)高科技的發(fā)展，衣食住行等全方位的提升，多么幸福啊！
可是，我卻覺(jué)得恰好相反，因?yàn)閲?guó)家的高等教育過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力使我們喘不過(guò)氣。
因?yàn)殡娔X游戲的出現(xiàn)，使不少青年沉迷于此；因?yàn)槭謾C(jī)出現(xiàn)，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關(guān)注著手機(jī)，導(dǎo)致多少意外的出現(xiàn)，付出了慘重的代價(jià)！
雖然，我知道過(guò)多的學(xué)習(xí)壓力，是為了讓我們擁有美好的未來(lái)和人生，手機(jī)和電腦雖然會(huì)帶來(lái)副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，所以，正確的使用手機(jī)和電腦還是有益處的。
小時(shí)候，常聽(tīng)媽媽對(duì)我陳述她的童年，在大院里，小伙伴成群結(jié)隊(duì)的在做游戲；草里抓螳螂、灌蛐蛐；樹(shù)上抓知了；晚上在高高的電線桿下抓七彩蟲(chóng)；河里抓魚(yú)蝦……多么令人羨慕啊！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學(xué)校組織的一次春游活動(dòng)，媽媽她們途步從學(xué)校走到鎮(zhèn)外的塘來(lái)水庫(kù)，在山下分好小組。
大家開(kāi)始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發(fā)，我的媽媽分到了負(fù)責(zé)拿米及雞蛋，媽媽抬著大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一只小飛蟲(chóng)飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個(gè)滾下了山。
可是大家卻開(kāi)心的笑了，不但沒(méi)有埋怨媽媽，反而跑過(guò)來(lái)幫媽媽捧起山坡上的`米，大家說(shuō)洗洗還可以吃的，不要浪費(fèi)，我感覺(jué)媽媽的同學(xué)真是好，那個(gè)年代的人真的很團(tuán)結(jié)和友善。
再想想我們現(xiàn)在的春游，交了個(gè)幾百元錢(qián)，背個(gè)書(shū)包，帶上手機(jī)，裝了滿書(shū)包吃的，身上還帶著錢(qián)，下了車后，就在旅游景點(diǎn)隨便走走，然后拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學(xué)們啊！難道你們的父母交錢(qián)給學(xué)校，讓你們來(lái)春游，是為了讓你們來(lái)玩手機(jī)嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機(jī)，多看看孩子，關(guān)注孩子，他們已經(jīng)在不知不沉中長(zhǎng)大了；同學(xué)們也離開(kāi)手機(jī)和電腦游戲吧，去看看美好的自然環(huán)境，感受一下我們快樂(lè)的童年，不要被游戲掌握您的未來(lái)。
記住，你們的未來(lái)在自己的手上，你們的未來(lái)是屬于自己的！
所以，我的夢(mèng)想就是，讓所有人都脫離手機(jī)和電腦的掌控，不要做電子產(chǎn)品的奴隸，利用自己學(xué)到的知識(shí)，富國(guó)興邦，改造世界，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才！
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