【精華】四年級成長的作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級成長的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長的作文 篇1
在我成長的道路上，有許許多多的足跡，它們記錄著我的點點滴滴。其中，有一個深深的足跡，它記錄著我在習作上的進步和成功。
在上一年級時，我寫日記、看圖寫話的水平較差，總是三言兩語，不夠認真用心。二年級起，我們寫的`文章就比較長了，難度也大了，我的習作水平還是一般，直到快升四年級時，我的習作進步的非常快。老師、爸爸媽媽都表揚我，我的作文也常常被老師當作范文來讀。我這種突飛猛進是因為在那時，我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操，還能使我開闊眼界、了解更多知識，在不知不覺中，我從這位朋友身上學到了很多寫作方法，積累了好詞好句。
慢慢地，我不但愛閱讀課外圖書，還能靈活運用一些學習方法。比如，在課堂上，我把老師講的課文重點記下來，用心體會，就會發現，許多方法可以用在自己的文章里，使文章寫得更好。我的這些習作方法再加上在平時生活中細心觀察，體會和多向老師、同學請教，就寫出了內容豐富、語句優美的好文章了。
通過這件我在學習上進步的事，我明白很多學習都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱，到現在的行云流水，也是因為我學會了積累。
在我成長的道路上，多思考、多實踐，只有多積累，才能更好、更快地走向成功！
四年級成長的作文 篇2
書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的.許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。
在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”
在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，友愛的校園里留下了我成長的足跡，朋友的呢喃里留下我成長的足跡。
我成長的足跡無處不在。
四年級成長的作文 篇3
這幾天，我想買個遙控戰斗機。爸爸告訴我：“有欲望的孩子煩惱多!”
我什么也沒管，很快就選好一款戰斗機，叫嚷著要買。爸爸警告我：“要買，用你自己的錢，我可不會幫助你。”我頓時失落，竟然自己出錢。但是，我太想擁有一架遙控戰斗機了。到底買不買呢?我陷入了一片沉思。最后，我還是決定買下。
我拿出自己的錢包，數數錢不夠，怎么辦呢?現在，唯一的辦法只有考試賺錢，盡管我討厭考試，何況一不留神，就會失去得錢的'機會。唉!為了那架夢寐以求的遙控戰斗機，我還是接受了考試。最終，好不容易湊足了錢。
當我準備買遙控戰斗機時，發現電腦里顯示“僅剩一件”。我迅速把爸爸叫來。爸爸過來一看，不屑一顧地說：“最后一件，肯定是次品，不要買!”我反駁道：“如果不是呢?”“如果是次品，虧了可不要怪我!”爸爸堅持自己的觀點。這時，我有些動搖了。對呀，如果真的是次品的話，那我就虧大了。
于是，我又在電腦前搜索起來。可就在這時，爸爸一下子怒了，要把我趕走，大聲喝斥道：“這么晚了，還不睡?快去睡覺!”我依依不舍地離開電腦。躺在床上，我輾轉反側，腦海里不時浮現遙控戰斗機的帥氣身影，難以入睡。
想著想著，我突然明白：欲望就像孫猴子頭上的緊箍咒，當欲望膨脹時它就會箍得更緊，把你折磨得死去活來。還是“知足常樂”好啊!
四年級成長的作文 篇4
在我的成長過程中發生過許許多多的事情，它們組成了一本有趣的故事書。
我上幼兒園的時候不睡午覺。幼兒園的園長每天中午都帶著我在院子里玩，給我講故事。有一次她對我說：“你是一個上帝，我是你的保姆。”現在想起來心里感覺不舒服了。
學前班的時候，我的鉛筆盒掉地上了。老師說：“別拿，拿了我就讓你站著。”我就非常快地站起來了，把老師和同學都逗笑了。后桌說我是傻子，我就打了他一下。老師就批評我了，我很生氣地說：“你不是好人，你是個烏鴉老太婆。”如果我再遇到那個老師，我一定給她道歉：“老師，對不起。小時候不懂事，請您原諒。”
一年級的.時候我們喜歡逗女生玩，打她們一下就跑向廁所。女生就在后面追，我們笑著說：“這是男廁所，女生耍流氓！”趁著她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊：“真笨！真笨！”
二年級的時候我們比跑步。同學們都跑不過我。我笑話他們，他們生氣地要打我。我跑的快快地，邊說：“打不著，打不著。瞧你們跑的那么慢。快回家去練習跑步吧，跑不快就別睡覺了，也別上學了。”第二天我到學校發現他們都不在教室。我可害怕了：他們會不會因為我說不讓他們上學了就不來了？老師會怎么罰我？后來知道他們在衛生區做衛生我才不那么害怕了，松了一口氣。
我的成長故事還有很多很多，我在這些故事中一天天長大了。你的成長故事呢？
四年級成長的作文 篇5
人生就像一場漫漫的旅行，經歷了無數的事情，看過了無數的風景，充滿了無數的挑戰，我在旅途中漸漸成長，留下一排排歡快的腳印……
我個子不高，動作不敏捷，但我卻喜歡挑戰各種運動項目。一年級暑假的一天晚飯后，我像往常一樣，到小區的健身場地去做運動。遠遠的看見一個小姑娘，和我一般大，她在轉呼啦圈。微風中，她的身體輕盈地扭動著，漂亮的裙子像盛開的喇叭花，兩個小辮子隨著轉動的節奏頑皮地跳躍著。晚霞下的`她，深深地吸引了我。回到家，我對媽媽說：“我想要一個呼啦圈。”媽媽痛快地答應了，說：“轉呼啦圈不是你想的那么簡單，要好好練習。”
看著新買的呼啦圈，我迫不及待地學著小姑娘的樣子，兩手握著呼啦圈，把它放在腰部，猛地一轉，身體立即跟著扭動。可是松手的同時，呼啦圈掉在了地上。我一次次的嘗試，沒有成功，滿頭大汗的我失去了耐性。
在我沮喪的時候，媽媽笑著走過來，一邊幫我擦汗，一邊說：“練習不能只用蠻力，更重要的是要總結失敗的經驗，把握技巧，慢慢來，急不得。”在媽媽的鼓勵下，我轉了一個，兩個，三個……接下來的幾天，我都在努力的練習。漸漸的，呼啦圈像是被我施了魔法，成了我身體的一部分，能夠靈活的旋轉在我的腰間，幾十個，幾百個，一千個……而且我還學會了在胳膊、膝蓋等部位轉呼啦圈，一下變成了小區里的運動小明星。
后來，我又挑戰了多種運動項目，學輪滑腳上磨破皮，學騎車摔傷住過院，學習中流過汗，流過血，但這些疼痛絲毫沒有影響我對運動的熱愛，在鍛煉身體的同時也磨練了我的意志。從小老師就教導我們說：“世上無難事，只要肯登攀。”運動如此，學習也是如此!
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