四年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-09-29 16:35:32 四年級(jí)

四年級(jí)的作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字篇1

　　他一年四季穿著桔黃色的服裝，他是城市的美容師。你們猜到他是誰(shuí)了嘛？不錯(cuò)，他就是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工人每天凌晨五點(diǎn)起床，開(kāi)始清掃大街。他手拿掃把，身背竹筐，一身桔黃色服裝在冷冷清清的街道上顯得特別耀眼。他還有一雙火眼金睛，每一個(gè)紙團(tuán)、一個(gè)煙頭，甚至一絲細(xì)小的紙屑都逃不過(guò)他的法眼。只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷的看準(zhǔn)垃圾一夾，輕松的放入竹筐。

　　有一天早上七點(diǎn)半，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，空氣中彌漫著一股熱浪。在等待紅綠燈的.口子上，我看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。他身后背著一個(gè)大藥箱，正在給小草“治病”呢。環(huán)衛(wèi)工人先看看小草抵抗力如何，有沒(méi)有“生病”，如果狀態(tài)不佳，就給小草噴上“湯藥”，等小草乖乖“喝”完藥后，環(huán)衛(wèi)工人才放心的離開(kāi)，給另外的小草“治病”。他身上桔黃色的衣服已經(jīng)完全濕透了，似乎忙碌了好久。

　　這就是我們城市的美容師，他的雙手讓城市更整潔、讓城市更美麗；讓城市名揚(yáng)中外，迎接四面八方的客人。此時(shí)，我只想對(duì)他說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人，您辛苦了！”

四年級(jí)的作文300字篇2

　　讀過(guò)也教過(guò)楊朔的《荔枝蜜》，真的很喜歡其中的小蜜蜂，而想到我們即將開(kāi)設(shè)的選修課，我有了一些啟示。

　　學(xué)生選什么，首先是愛(ài)好。眾多的選修課，猶如百花園，學(xué)生在選修的“百花園”里飛來(lái)飛去，他應(yīng)該有取舍，而基本原則是愛(ài)好。詩(shī)歌的、小說(shuō)的'，古代的、現(xiàn)代的，中國(guó)的、外國(guó)的，不可能全收。這恰好符合人性的特征，符合學(xué)生的實(shí)際情況。我們做老師的工作就是幫他們參考，引導(dǎo)他們。而不能把自己的意志強(qiáng)加給學(xué)生，那樣做，學(xué)生會(huì)反胃的，好端端的興趣愛(ài)好會(huì)在我們的好心下逐漸消退。

　　營(yíng)養(yǎng)是一切生物必不可少的，蜜蜂如此，學(xué)生也這樣。即使是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家選編的書(shū)，營(yíng)養(yǎng)豐富，但對(duì)于某些學(xué)生不一定適用，這就需要學(xué)生能區(qū)別。教師的責(zé)任是幫他們甄別，一個(gè)胃脆弱的孩子去吃大餐，可能拉肚子。營(yíng)養(yǎng)的跟進(jìn)，講究循序漸進(jìn)，學(xué)生的選修，也如此。

　　蜜蜂采進(jìn)的是花粉，奉獻(xiàn)的是蜂蜜，原因在于釀造；學(xué)生讀進(jìn)的是文本，吸收的是精華，養(yǎng)成的是健全的人格。道理一樣，教師有責(zé)任花大力氣指導(dǎo)學(xué)生，如何把廣集博采的東西變成自己的，使之成為自己身體的一部分。這工作是一系統(tǒng)工程，我們教師要細(xì)心研究。

四年級(jí)的作文300字篇3

　　偉大，偉大！說(shuō)起這個(gè)詞，我便想起了那些為城市環(huán)境默默付出的人—清潔工。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天街道上空無(wú)一人，都在家吃著水果、吹著空調(diào)、看著電視，不亦樂(lè)乎。

　　“刷，刷，刷……”一陣優(yōu)美的樂(lè)曲傳來(lái)，使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。

　　“咦？這大熱天的，環(huán)保爺爺還在掃地，他不熱嗎？”我自言自語(yǔ)著。那是一位50多歲的爺爺，在他剛來(lái)掃地時(shí)，我們便互相認(rèn)識(shí)了。

　　爺爺?shù)淖龇ㄊ刮野偎疾坏闷浣猓谑牵冶愦蜷_(kāi)窗戶(hù)，大聲對(duì)爺爺打招呼：“爺爺，來(lái)我家喝點(diǎn)水，休息一下吧！”爺爺笑了笑，拒絕了我的`請(qǐng)求。

　　我端著一杯冰鎮(zhèn)橙汁遞給爺爺，說(shuō)出了我心中的疑惑：“爺爺，這大熱天的，別人都在家吹空調(diào)，您為什么要到大街上掃地呢？”

　　我的問(wèn)題使?fàn)敔敼笮ζ饋?lái)，并仔細(xì)回答我：“我們的工作就是讓街道干干凈凈，讓大地一塵不染，讓整個(gè)城市越來(lái)越來(lái)美麗，我們就必須每天都來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻。”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)倪@番話(huà)，使我非常感動(dòng)，非常震撼。環(huán)保爺爺依舊每天都來(lái)，他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

四年級(jí)的作文300字篇4

　　每到夜幕降臨時(shí)，我家隔壁的小伙伴們就會(huì)趁機(jī)聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲(chóng)……

　　在晴朗的夏晚里，螢火蟲(chóng)隨處可見(jiàn)，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準(zhǔn)備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰(shuí)捕捉最多。看到螢火蟲(chóng)在馬路的灌木叢中忽閃忽閃的亮光時(shí)，就屏聲息氣地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，對(duì)著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的'到來(lái)。就這樣，不大一會(huì)兒，自己的瓶里便成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗世界。“一只、兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地?cái)?shù)起了自己的螢火蟲(chóng)。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在追趕，甚至還滑稽地做個(gè)空中翻躍的姿勢(shì)，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。忽的就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，是誰(shuí)跌倒了，引來(lái)伙伴們的哈哈大笑。

　　直到深夜，當(dāng)大人們都喚著各家的孩子歸屋時(shí)，我們才從“余味”中回過(guò)神來(lái)。伙伴們都按著規(guī)矩，擰開(kāi)手中的瓶蓋，看著螢火蟲(chóng)一只一只地飛出去。“一只、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲(chóng)，仍舊興奮不已。無(wú)奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢(mèng)里，也少不了對(duì)螢火蟲(chóng)的念叨。

四年級(jí)的作文300字篇5

　　父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友，而我的父親是一位樂(lè)于助人的爸爸。

　　我的爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。一對(duì)濃濃的劍眉，一雙小小的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴，一張國(guó)字臉，我和媽媽都覺(jué)得爸爸很帥，爸爸不僅長(zhǎng)得帥還愛(ài)樂(lè)于助人了呢！記得在周二的早晨，我和爸爸要到師河跑步，正當(dāng)我們快要到了的時(shí)候。，看見(jiàn)一位老爺爺正愁眉苦臉地看著他的自行車(chē)，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)她的'自行車(chē)的鏈子掉了，爸爸二話(huà)不說(shuō)上去幫老爺爺，可我卻拉住爸爸不讓爸爸去，并說(shuō)：“爸爸你要去幫他咱們就不能跑步了。”“可爸爸給我說(shuō)咱們跑不成步?jīng)]關(guān)系，可人家老人不知道家有多遠(yuǎn)，他的自行車(chē)又壞了，他怎么走回去呀，你就忍心看著老人家這樣？”于是爸爸上去就給老人家修自行車(chē)，看到爸爸那專(zhuān)心致志的樣子，我心想：爸爸真有愛(ài)心呀！爸爸修完自行車(chē)的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)手的機(jī)油，我感到很羞愧。那一個(gè)老人連忙謝謝了爸爸。

　　我的爸爸不善言談，他就是默默地為全家人付出最大的心血，他是我心中的巨人，我一定好好學(xué)習(xí)，變成優(yōu)秀的人才，好好報(bào)答爸爸。

四年級(jí)的作文300字篇6

　　我養(yǎng)的貓叫Lili，是從爺爺家抱來(lái)的。

　　Lili有兩只大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變，早晨像棗核，中午就成了細(xì)線(xiàn)，夜里就像兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。Lili的鼻子高高聳起，嘴巴像兔唇。Lili的毛色黑白相間，腳下有一層肉墊，幫助它“降落”。它的尾巴很有特點(diǎn)，又細(xì)又長(zhǎng)，像一條鞭子。走起路來(lái)一搖一擺的，真像是一把掃地的小掃帚。

　　Lili愛(ài)吃魚(yú)，也吃老鼠，Lili捉老鼠的時(shí)候很認(rèn)真，就像一個(gè)衛(wèi)兵在瞄準(zhǔn)目標(biāo)。當(dāng)Lili發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，又像一位獵人在捕捉一只老虎。Lili捉到老鼠后，便開(kāi)始享受自己的成果。我和爸爸媽媽?zhuān)€有爺爺奶奶把Lili譽(yù)為我們家的“捉鼠小能手”。它住在地板的軟墊上，睡覺(jué)的時(shí)候像洋娃娃，它的“業(yè)余”時(shí)間總是玩毛線(xiàn)，累了就趴在地上，特別的.可愛(ài)。

　　有一次，我給Lili換窩，它用兩只前爪握著我，好像在說(shuō)：“主人，您真好，每天不怕辛苦地照顧我。”我很感動(dòng)，眼淚都快流出來(lái)了，因?yàn)槲覐臎](méi)看見(jiàn)過(guò)寵物這么聽(tīng)話(huà)，知道感謝主人。

　　我很喜歡我的Lili，但是，我更喜歡動(dòng)物這個(gè)大家庭，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，我們可千萬(wàn)不能傷害它們呀！

四年級(jí)的作文300字篇7

　　快樂(lè)作文課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的正話(huà)反做的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：老師說(shuō)一個(gè)詞，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，然后按老師說(shuō)的詞做相反的動(dòng)作。

　　老師把我們分成兩組，然后游戲開(kāi)始了，同學(xué)們有的緊張，有的興奮，我卻是既緊張又興奮。

　　游戲正式開(kāi)始了，我們做好了準(zhǔn)備，老師說(shuō)：“閉嘴巴。”我們聽(tīng)了，猶豫了一會(huì)兒，就立刻張開(kāi)嘴巴，可是還是有一個(gè)同學(xué)是閉著嘴巴的，我們看到他做錯(cuò)，便哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。老師又說(shuō)：“大哭。”這回同學(xué)們的動(dòng)作都非常的快，而且沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。老師又說(shuō)：“閉眼站著。”又有兩三個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了，他們都做成了閉眼蹲下了。有一個(gè)同學(xué)做的.是睜眼蹲下，真是太好笑了，他蹲下的樣子很像肚子痛，痛得不能站著了。

　　最后，第一組贏了，我們二組輸了，很遺憾。但是我們也從中明白了一個(gè)道理：做事要專(zhuān)心致志，只有這樣，才能勝利。如果下一次還玩正話(huà)反做，我們二組一定要贏。

四年級(jí)的作文300字篇8

　　我最熟悉的人是我的老師。我有許多老師，比如：語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、英語(yǔ)老師等，但我最喜歡英語(yǔ)老師——高老師。

　　高老師像我們的好朋友，非常和藹可親，而且總是面帶微笑。高老師像一位慈祥的母親，那么溫柔，很少批評(píng)同學(xué)。紅色卷發(fā)讓人感覺(jué)得到她的熱情，輕柔的聲音更透露出她對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)之情。

　　高老師非常喜愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗看紊险n都要給我們帶來(lái)一些小禮物，如：貼畫(huà)、餅干、女生的頭花、積木、水果……星期五的.英語(yǔ)課，上課鈴一響，大家就靜悄悄地在教室里坐好，好奇地想象今天的禮物，呀！是一大堆棗和一盒葡萄。在我們已經(jīng)垂涎三尺的時(shí)候，高老師說(shuō)：“這節(jié)課表?yè)P(yáng)兩次的同學(xué)才有。”大家一聽(tīng)，不但把腰板兒挺得比電線(xiàn)桿還直，而且興奮極了。身為課代表的我，第一個(gè)得了禮物，別人一看，眼都紅了，那樣子真是又可氣又可樂(lè)。快下課了，高老師讓我抓了一大把棗，但我全都分給了同學(xué)們。

　　這就是我最熟悉的老師——高老師。

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