【熱門】六年級的作文300字集合7篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
在日常生活中，許多事都離不開數學，可見數學與我們的生活多么密切啊！
有一次，我和爸爸一起去買地毯，來到店里，爸爸選中了一種花色。這種花色的地毯有兩種形狀：圓形和正方形。服務員告訴我們：這兩種地毯的周長是一樣的，都是12。56dm。爸爸說：“反正大小都一樣，你來挑吧！”我連忙喊道：“我來算算！”說完，我向服務員要了紙和筆，按老師教過的方法，全神貫注地算起了圓的面積。
算圓的面積先求圓的半徑：12。56÷3。14=2dm，面積：3。14×2×2=12。56dm。正方形邊長：12。56÷4=3。14dm，面積：3。14×3。14=9。8596dm。“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不一定相等，買圓形地毯比買方形地毯劃算。”我滔滔不絕地講給爸爸聽，爸爸聽了目瞪口呆，一旁的服務員也夸我聰明，我別提有多高興了。
數學就是要靈活運用，聯系生活實際。只有掌握了數學知識，才能更好地讓數學服務我們的.生活。所以，我們要學好數學，讓數學成為我們生活中的好幫手。
六年級的作文300字 篇2
生活有時像個迷宮，我們在向著自己理想的方向前進時，常常因為某些原因而迷失自我。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時候都是生活上點點滴滴細小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當一個人有能力的時候，他會依據自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個人的能力都是不同的，我們的舉動也應該以自己的`能力為基底。因此，我們應當學著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個人的口頭表達能力很弱時，他就不應該強迫自己去做演說家;如果一個人字寫的非常難看時，他也不應該強迫自己去做書法家。每個人都有在某方面能力較弱的時候，如果拿自己的弱處去比別人的長處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時，他就不會去挑戰自己那僅有的一點點能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
六年級的作文300字 篇3
兒童節到了，爸爸給我買了兩只小烏龜。一只龜殼是黑的，另一只則是暗綠的。黑的是小旋風，暗綠的`叫小懶。黑旋風可能吃了。
有一天，我放學回家，看見我的兩只小烏龜。小懶正在睡懶覺，黑旋風則在魚缸內爬來爬去，咬咬卵石，像是餓了。我拿來龜食，倒入一點。黑旋風見有好吃的，立馬爬過來，全吃掉了，毫無留點給小懶的意思。我看它吃完了，本想再倒一點點，卻不小心把整包都給倒入了。我覺得無趣，先去做作業。不一會兒，我出來一看，黑旋風已經吃光了，我想試試他的食量，又放了塊瘦肉下去。只見黑旋風飛一般的速度游過來。它兩只手按住,然后用嘴巴使勁的咬，卻一點也咬不掉。我看到它要得累，又放了塊小的，小肉慢慢的漂走。黑旋風在后面緊追不舍，好幾圈過后，它才吃到了小肉。剛剛吃完，黑旋風又游出水面，還想吃。我無奈地搖了搖頭，說；’你這只小饞龜，還真是海量呀。‘說完，我走進廚房，又拿了塊肉出來。黑旋風一見，迫不及待地游了過來。喂完食后，我看了看手表，呀，糟了，一個小時過去了，我還沒做完作業呢。
這就是我家的小烏龜，一只貪吃的小饞龜。
六年級的作文300字 篇4
今天上午放學，我在校門口發愁：中午到底該吃點啥才好呢？我媽媽說：“旁邊有一家牛肉面，挺不錯的，去不去？我自然是欣然答應了下來，畢竟沒有人會和好吃的過不去。
這家餐廳叫做化隆牛肉面，店主和店員全是新疆人，店里的環境以及裝飾都挺不錯的，媽媽要了兩碗牛肉面。經過了漫長的等待，面終于上來了，能被我寫進日記里的牛肉面，自然有它的不凡之處，到底是哪里不凡呢？請聽我慢慢道來。
這碗牛肉面最大的特點就是湯，它的湯是清的了，不知你可曾注意到一個細節，你吃過的牛肉面，哪碗的湯不是顏色發褐而渾濁的，我非常負責任的告訴你，那是湯料包熬出來的。這白色的湯第一眼就給我了清新的感覺。這湯與鮮紅的紅油辣子以及翠綠的香菜產生了鮮明的`對比構成了這碗面的外在，好像這不是一碗面，而是一副散發著蒸汽的絕妙油畫一般，令人陶醉其中。
面里有蘿卜？我之前吃的牛肉面，好像除了面和牛肉就沒別的了，這令我有些小小的驚訝。
這碗面不僅好看，更好吃，面條不黏牙，清新爽口，吃完后不像其他的牛肉面要喝大量的水，咸淡適中，這些成了這碗牛肉面的內在。
這絕對是我吃過最好吃最走心的牛肉面。
六年級的作文300字 篇5
我的家鄉在云南大理，好山好水數不勝數，我卻偏偏依戀那田間的農家小景。
每一戶農家都有一顆熱情好客的心，當你踏入一戶人家，迎接你的準是熱乎乎的茶水、熱乎乎的飯菜和熱乎乎的心。
農家飯菜都是用汗水和笑聲澆灌的，都是用辛勤和歌謠養育的.……總是那么美味，總是那么健康。我愛家鄉的土地和糧食！
鄉間還藏著鮮為人知的農家景色，雖說不如國畫般壯觀，但也不失淡雅、樸素之本。
早晨，太陽扶著各種蔬菜立在天空間，各家的公雞玩起了游戲，開心地仰天大笑。大家在炊煙中拎起鋤頭下地干活。中午，太陽愈發毒辣起來，農民依靠在玉米下面用帽子扇著風。小孩子們各自約了玩伴，朝著長滿韭菜花的地方奔去。到了夜晚，蛐蛐兒在石板下面清唱，月亮拉著星辰去叫太陽回家吃飯，在外的大人和小孩兒回了家。甜美的歌謠在孩子們的床頭響起，小村就這樣入睡了。
我愛我家鄉的一切，最愛田園的美麗景色。我無法用言語形容家鄉的美和對家鄉的愛，只能將那份愛埋在心底最深處。
六年級的作文300字 篇6
輕輕地，輕輕地，秋姑娘趁人們不注意，悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到田野，她把金黃色給了田野，田野看到了自己金燦燦的身子，不禁炫耀起自己來；她把紅色給了高粱，高粱看著自己身上艷麗的顏色，連忙舉起火紅火紅的“火把”感謝秋姑娘；稻谷看到它們都有了漂亮的顏色，傷感地落淚，秋姑娘趕緊跑過來安慰它，獎給它黃色，稻谷見自己有顏色了，本來傷心的臉變成了快樂的臉。
秋姑娘來到花園里，細心勾畫，你看，她把多姿多彩的顏色給了菊花，黃的、紫的……局花仙子在秋雨里頻頻點頭；她也把五彩斑斕的顏色給了牽牛花，看，牽牛花有紫的、黃的、白的……各種各樣，美麗極了！賞花的人們臉上都帶著幸福的笑容……
秋姑娘來到果園里，輕描淡抹，果園一下子變得有精神了，你瞧，秋姑娘把紅色給了蘋果，蘋果的微笑像小女孩可愛的'臉頰；她把黃色給了香蕉，香蕉有了閃亮的光芒；她把橙色給了橘子，橘子看著自己的身子，很開心。果農們看著這些果子們，露出了甜甜的笑容。
秋姑娘走遍了全世界，累了，她要休息了。秋姑娘，我真想把你永遠留下來！
六年級的作文300字 篇7
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語文老師又是我們的班主任。
她佩戴著眼鏡，長著烏黑的短頭發。她有時像晴天的云，有時像烏黑的云。但陳老有一個秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說出來你就不信，但試一下就信了。上課時一但有同學在搞小動作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動作的同學，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的'老師，記得有一次我剛好掃完地，經過三年級辦公室，見到她正在埋頭地批改作業。說她是不是很有責任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學不會做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關心我們學習，還關心我們身體。天氣涼了，老師發個短信給我們說多穿幾件衣服，老師真關心我們呀!你們說對不對呀!
【六年級的作文300字】相關文章：
六一六年級作文02-28
(經典)六年級作文11-02
六年級作文（經典）11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-11
六年級的作文07-11