【精華】五年級(jí)的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
走在回家的路上，我心里很不是滋味，滿肚子都是對(duì)修表老爺爺?shù)睦⒕巍．?dāng)初，我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢？為什么不體會(huì)一下，老爺爺給我修表的情景？這位修表老爺爺修的表不令我滿意？捫心自問(wèn)一下！……
手，我見過(guò)很多，有媽媽的手，爸爸的手，爺爺?shù)摹！！！！！？墒牵钗矣∠笞钌畹氖郑悄且浑p粗糙而又靈巧的手。
那雙手是一位修表老爺爺?shù)氖郑氖稚厦娌紳M了老繭，可修表卻毫不遜色，我和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。
當(dāng)我急急忙忙趕來(lái)，想請(qǐng)他修表時(shí)，他微微一笑，答應(yīng)了，然后，用他那雙布滿老繭的手接過(guò)表修了起來(lái)。我看著他那雙布滿老繭的手，心想：這么粗糙的手，能把表修好嗎？為什么旁邊沒(méi)有一個(gè)手白的師傅呢？這時(shí)，他開始修表了。他先拿出一個(gè)干凈的小盒子，打開后，放在一邊，用工具把表拆好后，看了看，說(shuō)：“表針快斷了，齒輪磨鈍了。還有。。。。。。”說(shuō)著就從小盒子里拿出了幾個(gè)光亮的齒輪和兩個(gè)新的`表針，我想：那么細(xì)的表針，這么粗糙的手，能拿住嗎？沒(méi)想到，老人卻慢慢地把細(xì)長(zhǎng)的表針捏在手里，讓后，輕輕地把表針安上，這一手可真叫絕，我看都看呆了。
不到五分鐘，老爺爺就修好了表，為了不讓我調(diào)錯(cuò)時(shí)間，他還幫我把時(shí)間調(diào)得十分準(zhǔn)確，然后才把表放到我的手里，我把表戴在手上，付了錢，走了。
走在回家的路上，我心里很不是滋味，滿肚子都是對(duì)修表老爺爺?shù)睦⒕巍．?dāng)初，我為什么要懷疑著位熱心助人的爺爺呢？為什么不體會(huì)一下，老爺爺給我修表的情景？這位修表老爺爺修的表不令我滿意？捫心自問(wèn)一下！
這是我見到過(guò)的最美，最巧，最好看，最漂亮的手了！
五年級(jí)的作文 篇2
我到過(guò)寬闊美麗的飛機(jī)坪，我到過(guò)曾讓人興奮過(guò)的受降園，今天，我又來(lái)到來(lái)了桔子洲頭野炊。
今天，老師對(duì)我們說(shuō)了一句讓人不得不高興的話？？明天七點(diǎn)四十我們將去桔子洲頭野炊，要帶的東西自己準(zhǔn)備好。我們班的同學(xué)一蹦三尺高，早已把不高興的事拋到腦后去了。我睡覺(jué)時(shí)，心里總是不得安寧，希望明天有一個(gè)好天。于是，我就數(shù)起了床上的花，下雨，不下雨，下雨，不下雨……最后數(shù)得下雨。，我真有點(diǎn)為明天擔(dān)心。
第二天，我得早就起了床，望著窗外下雨了沒(méi)。一分鐘……二分鐘……三分鐘……時(shí)間嘀嗒嘀嗒的過(guò)去了。“耶！沒(méi)下雨。”我高興的跳了起來(lái)。
快到學(xué)校的時(shí)間了，我一股腦的`往袋子里放東西，突然，從我面前閃過(guò)一道光。對(duì)了，老師說(shuō)還要交三元車費(fèi)錢呢！于是，我急忙向媽媽要了三元錢，飛快地到了校園。
過(guò)了一會(huì)兒，我們走出了校園。經(jīng)過(guò)了像蹦蹦床一樣的路，我們來(lái)到了目的地。
我們選了個(gè)好地方，擺好了東西后，一個(gè)小隊(duì)員在認(rèn)真的打灶，看來(lái)他很有經(jīng)驗(yàn)哦，連老師都夸他做得好。
灶打好了，他又把米放進(jìn)高壓鍋里加上水陶了陶。我可真佩服他，一轉(zhuǎn)眼他就把火生得旺旺的，他們選中了我在這里看著火，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加柴就行了。正在我加柴時(shí)，他已把另一個(gè)灶打好并生起了火，他和組長(zhǎng)就把鍋放了上去，組長(zhǎng)就細(xì)心的炒起了菜，而他就在生火加柴。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，菜一道一道的炒好了，火漸漸的熄滅了，柴慢慢的少了，可就是不見飯熟前的預(yù)告。于是，我們把高壓鍋的蓋子打開了，原來(lái)，飯已經(jīng)熟了，可為什么我們不知道呢？
吃飯嘍！香噴噴的飯菜新鮮出爐嘍，我們的隊(duì)長(zhǎng)把一碗飯給了吳老師，吳老師說(shuō)：“那你用什么吃飯？”組長(zhǎng)調(diào)皮的回答到：“用蓋子吃。”我們的肚子都笑痛了。
這是我平生所吃的最好吃的飯，因?yàn)檫@畢竟是我的勞動(dòng)所得。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我知道了什么叫勞動(dòng)所得，什么叫真正的快樂(lè)、真正的合作、真正的友誼。
我喜歡玩的世界中快樂(lè)，我喜歡吃的世界中的快樂(lè)，但我更喜歡在野炊活動(dòng)中體驗(yàn)到的無(wú)比快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇3
四大季節(jié)，各具特色：春天泉水叮咚，花草鮮嫩；夏天陽(yáng)光猛烈；秋天楓葉舞蹈；冬天白雪飛揚(yáng)。可我卻獨(dú)愛夏天。
要說(shuō)夏天，最熱不過(guò)了，太陽(yáng)不像春天那樣懶洋洋，一改冬天的暖陽(yáng)高照，而是噴發(fā)出滾燙的烈焰燃燒人間。一陣風(fēng)吹過(guò)大地表面，將會(huì)卷起團(tuán)團(tuán)火氣，令你的臉感受到熱氣沸騰！
個(gè)個(gè)走過(guò)的行人，太陽(yáng)一個(gè)都不放過(guò)，只要誰(shuí)被盯上，誰(shuí)就會(huì)被太陽(yáng)之火“燒傷”。
中午時(shí)刻，陽(yáng)光更猛了，太陽(yáng)到處放火，陽(yáng)光火辣辣的，讓地面上的火燒得更旺了，到處如張張火網(wǎng)，無(wú)人敢踩踏。人們只要給曬一下，就會(huì)引火燒身！這種天氣令小狗伸著舌頭喘氣，人們不敢出去，因?yàn)橐怀鋈ゾ秃孟翊诨饒?chǎng)，難以呼吸。
但我依然愛夏天，愛它的炎熱！愛它的強(qiáng)大的熱氣力量！
夏天的雷雨來(lái)得快，走得也快。
說(shuō)不定，就在萬(wàn)里陽(yáng)光無(wú)云時(shí)，剎時(shí)就陰云遍布下起了大雨！
一次，我在陽(yáng)光燦爛的`大路上走著，正在開心之際，突然天暗下來(lái)了，隨后狂風(fēng)大作，無(wú)情用勁刮著我的臉，馬上，天空出現(xiàn)了金蛇狂舞！“轟轟”！驚雷吼叫著，我趕緊拼命快跑，但我的速度還是慢了，豆大的雨點(diǎn)打在了我的身上，冰冰冷冷的滋潤(rùn)了我的衣服，我原以為這是一場(chǎng)長(zhǎng)久的大雨，沒(méi)想到，一下子就雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)五彩繽紛的彩虹了
我還是愛夏天！愛它的敢哭敢恨！哭就痛痛快快的大哭一場(chǎng)！恨就大叫幾聲發(fā)泄！
夏天更美，它的美是其它季節(jié)沒(méi)有的，與眾不同的。
走進(jìn)池塘，水中到處是荷葉家園，荷花在風(fēng)的吹拂下跳起了舞，荷花是那么引人注目，荷葉全部圍了過(guò)來(lái)，真是群星伴月呀！荷花如同一個(gè)美麗、純潔的美少女，身著粉紅衣裙，嬌嫩極了！連玫瑰皇后也自愧不如，甘敗下風(fēng)！人們一邊觀賞一邊贊嘆道：荷花，潔凈美麗！
水仙花不像其它花。簡(jiǎn)直大膽妄為，到處開花，那么樸實(shí)，那么雪白純凈，人們?cè)绞强渌绞遣混乓炎约鹤蠲赖囊幻嬲宫F(xiàn)給人們欣賞。
我愛夏天！
夏天炎烤地，清涼敢問(wèn)在。
雷雨匆匆忙，花美人欣賞。
五年級(jí)的作文 篇4
如果有人問(wèn)我:你最喜歡的一處美景是哪里?我會(huì)脫口而出：我的家鄉(xiāng)——寺河。從記事到現(xiàn)在，那里美麗的景色一直印在我的腦海里，使我不斷的回味、品賞。
寺河并不是什么出名的游覽區(qū)，但在我家鄉(xiāng)的那幾個(gè)小鎮(zhèn)卻享有盛名。人們都很喜歡那里的山和水，經(jīng)常到那里爬山、嬉水，進(jìn)行拍照留念。
我也特別喜歡寺河的山和水，因?yàn)槟抢锏纳胶退c別處的不一樣。
寺河的水分為上、中、下游，上游是大河，經(jīng)過(guò)閘門像瀑布一樣流下來(lái)的是中游，中游中間有很多小巖石，人們都經(jīng)常在淺水區(qū)洗衣服、抓魚、玩耍------這里淺水區(qū)的水也最清，清的可以看到河底的沙石;這里的水最綠，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠------。中游的水經(jīng)過(guò)多個(gè)道口流入了下游，下游又形成了大小不一的潭水，潭水里的水最靜，靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。這樣寺河的水層就形成了湍、緩、靜的形態(tài)，這也是我喜歡它的原因。
寺河的山分布在河的.下游，就像天地間拉開的一個(gè)帷幕，到處都是山峰。這些山峰的形狀各不相同，有的像身背草蔞的采藥老人；有的像亭亭玉立的少女，在翩翩起舞；還有的像慈祥的母親，在撫慰受傷的孩童-------在晨霧的繚繞下，若隱若現(xiàn)，好像仙境一般。
我的家鄉(xiāng)寺河，雖不能與名山秀水相提并論，但它山高水麗，景色宜人，永遠(yuǎn)是我心目中的“人間仙境”。
五年級(jí)的作文 篇5
他的個(gè)子和我一樣高，水汪汪的大眼睛，兩顆葡萄似的。還有一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)大大的`嘴巴，他就是左旭陽(yáng)。我和他都有一個(gè)不大不小的毛病——馬虎。
記得有一次考試。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幾次，把名字寫在左上角。而他呢！卻把名字寫在了右上角。他還把旭字給寫分了家。成了九日。當(dāng)老師發(fā)卷子的時(shí)候問(wèn)：“誰(shuí)還沒(méi)有發(fā)到卷子，請(qǐng)舉手。”左旭陽(yáng)把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“你不是叫左旭陽(yáng)嗎？可是這是左九日陽(yáng)的卷子。”全班同學(xué)聽了哈哈大笑。有的同學(xué)說(shuō)：“笑死我了，笑死了。”有的同學(xué)說(shuō)：“我的肚子啊都樂(lè)疼了。”有的同學(xué)笑得趴在桌子上。你看他就是這樣一個(gè)馬虎的人。他雖然馬虎但是也很樂(lè)于助人。
記得有一次考試，有連線題，我沒(méi)帶格尺，他爽快的說(shuō)：“我借你一個(gè)吧，我有兩個(gè)。”當(dāng)我用完還給他的時(shí)候，他說(shuō)：“這個(gè)格尺給你了，因?yàn)槲乙峒依玻透癯咦鰹榧o(jì)念吧！”就這樣我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立了深厚的友情。
這就是我的好同學(xué)，左旭陽(yáng)。我們要成為一生一世的好同學(xué)、好朋友、好哥們！
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