以愛為話題的議論文15篇（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家肯定對論文都不陌生吧，論文對于所有教育工作者，對于人類整體認識的提高有著重要的意義。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編精心整理的以愛為話題的議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以愛為話題的議論文1
小學校的一間教室里在上課，一個學生站起來天真地問：“老師，什么是愛?”
老師覺得這個問題很有意思，值得好好回答。剛好課間鈴聲響起，于是老師讓大家先到校園里玩一會記得在回教室時帶一樣自己喜歡的東西回來。
同學們歡呼著沖了出去。十分鐘很快就過去了，等大家回到教室坐好后，老師說：“把你喜歡的東西給大家看看吧!”
一個同學說：“我帶回了一朵鮮花，大家說好看嗎?”
第二個同學驕傲的展示：“我捉到了一只蝴蝶，你們看，它的翅膀多漂亮呀!我要把它做成標本�！�
而第三個同學則說：“我抓到一只小鳥，它是從樹上的鳥巢了掉出來的!”
就這樣，大家一個接一個地展示著自己帶回的“寶貝”，教室里可熱鬧了。但是，老師發現有一個女同學坐在那里默不作聲。她沒帶自己喜歡的東西回來嗎?于是，老師問她：“你呢，什么也沒找到嗎?”
那個女孩不好意思地說：“老師，對不起。我聞到了花香，我想過將它摘下，但是，花兒留在枝頭，能更長時間地散發芬芳;我看見了蝴蝶，它們顏色鮮艷，輕盈可愛，我不忍心把它們變成我的俘虜;那只從鳥巢中掉出來的.小鳥也曾在我的腳邊，可還沒等我上前試圖抓住它，鳥媽媽就發出了一陣焦急的鳴叫――我要是能夠，我更愿意把它送回家。”
她吸了一口氣，接著說：“老師，我已經嗅到了花朵的芳香，感受到了蝴蝶對自由的渴望，體會到小鳥媽媽的愛與傷心。所以，我什么也沒能帶回來。”
老師贊許地拍了拍這個女生的肩，讓她坐下，他說：“上節課結束時，有同學問我‘什么是愛’，剛才這位同學的回答也許能給我們以啟發。愛是發自內心的感覺，愛不是‘摘取’，不是‘抓到’，不是得到或失去什么。愛是自己享受自由，同時給他人以自由!”
以愛為話題的議論文2
愛是種神奇的東西，它是上帝賜予人類最珍貴的禮物，它是生命存在的意義。只要有愛，生命便不會脆弱。只要有愛，生命便不會孤單，只要有愛，生活就有理由壯大與豐饒，只要有愛，我們就與感恩同在。
因為我們得到了愛，所以我們懂得去愛。人是感情豐富的動物，懂得報答之理。一個處在成長中，需要愛卻叛逆著的孩子，面臨眷與后媽一起生活的情況。他叛逆著，冷淡著，隔絕著，憤恨著。在對圣誕之夜因取鬧而離家，當由于寒冷回到家中之時，他看到了后媽瘋狂地撥完電話卻一無所獲的焦急與擔心；他聽到了她悔改自己未能照顧好他時的自責與傷心；他想到了她平時無微不至的呵護與關心。他開始后悔了，后悔自己的任性與無知。直到這一刻，他才意識到自己竟深深地傷了一個深愛著他的母親的心。叛逆、冷淡，偽裝的堅強在瞬間化成了悔恨的淚水，發自內心地喊出他已經很久沒有觸碰的兩個字――媽媽。母子倆相擁而泣。后來他們一家人就幸福地生活著。愛感動了感恩，而感恩感動了幸福。
因為我們付出了愛，所以我們得到更多的愛。或許你施恩不圖報，僅僅因為你的無私，但上帝因為你的無私派來受你恩惠的人讓你幸福。
一對夫婦，沒有自己的孩子。當撿到第一個孩子時，非常高興。用全部的愛來呵護他成長。從咿呀學語到蹣跚學步，每一個詞語，每一個腳印都傾注了他們無私的愛。漸漸地，孩子長大了，明白了，懂得報恩了。當他看到爸爸媽媽在接受第二個孩子時的慈祥與溫柔時，他懂得了怎樣去回報他們的愛。于是他用驕人的.成績來慰撫含辛茹苦的父母，用無微不至的愛來呵護年幼的妹妹，是因為有愛的感恩和感恩的愛，所以他們幸福地生活著。
愛無處不在，我們始終穿行在愛與被愛的生活中，因為我們擁有感恩的心。愛不會被定格，因為時間永遠"嘀嗒……嘀嗒……"我們不需要投入其中，因為我們至始至終都未離其中。
懷著如此一顆愛的感恩的心。我們學會了付出，學會了給予，學會了把快樂帶給身邊每一個與我們擦肩而過的人。讓他們懷著同樣的感恩的心去尋找幸福的真諦。
因為愛，所以愛，因為愛的更多所以愛的更多。
以愛為話題的議論文3
人人都有被挫折打擊過的時候，當你碰到在黑暗里掙扎的人，請不要吝嗇你的溫暖，這時只要你伸出一只手就能讓那顆迷惘的心，漸漸找到屬于他的光明。
就說一個我親身經歷的事吧。在小學升初中時，我和很多人一樣，對初中的學習生活充滿了好奇，面對新的事物我們總是有用不完的精力，初一是人生中的又一個起點，我們接觸了以前從未見過的知識，一切又都從零開始，可是越到后來，我發現自己對學習新知識的熱情已不像以往那么有激情了，學習成績一落千丈，我不感再往下想，我心里清楚年級總共才50多個人呀。
一直漂忽不定的成績擊潰了我的心，是青春的心里在作祟嗎？從現在的成績我又聯想到了中考，又從中考想到高考，又想到我的未來…這些想法在我腦中徘徊了一個下午，終于我拿起了以前月考的試題，獨自復習了起來。
一個人復習的效率的確不怎么高，遇到許多不會的知識點在書本上又沒有，又找不到人去講解，正當我對著那道題煩惱時，一個聲音把我拉了回來：“你可以把這些題目先歸類，找到它們的相同點，然后逐個擊破�！�
我以為是誰，回頭一看，原來是我們級一個成績很好的同學。她見我還是一臉茫然的樣子，便坐下來替我一一解答。幫我解答了問題后后，我忽然茅塞頓開，按照她的說的思路開始做題目，思考一番后，果然把那個題目做出來了�！爸x謝！”“不客氣，這個題目我也有點疑問，不過，以后遇到難題要去問老師，不要在這里死想，這樣是想不出結果的。我以前也是像你這樣，遇到了問題不愿意去問老師、問同學，喜歡自己一個人思考，但我發現，這樣子一點進步都沒有。有時候，學習不是光靠自己的`努力，還需要借助外力來幫助自己的學習。我說的對嗎？”聽到這話后，我就像是抓住了一根能把我從苦惱中救出的稻草，讓我在不定的心中找到了平衡，頓時，我對學習又有了滿滿的信心。
有時候，一句關心的話，一個細小的動作，一個溫柔的眼神，就能夠讓他人感受到你的關愛，讓在黑暗中掙扎的他們看到希望——關愛至上。
以愛為話題的議論文4
在這個世界上愛正在格式化，程序化……
何為愛？冬日里的暖陽，沙漠中的甘泉，是愛？還是在父母勞累時遞上香氣四溢的茶水，捏捏肩膀？其實不然。
在字典上，愛的解釋為“對人或事物有很深的感情”，“喜歡，愛惜，愛護”。這感情是深沉的，這喜歡是熱烈的，這愛惜與愛護是發自內心的。
在作文中，我們常寫到“愛”，而我們對愛了解多少？
也許你會說。我知道，就是在媽媽的碗里多放幾片肉，在爸爸咳嗽時侯遞上一杯熱水，在爺爺睡覺的房子點上蚊香，在姥姥出汗的時候打開空調。
可是，愛不是做出來給人看的，你為什么你自己不少吃肉多吃菜？為什么你只有在爸爸咳嗽時候遞水，為什么要在爺爺睡覺時點蚊香而不是在這之前撐蚊帳？為什么在姥姥出汗時開空調而不是為她扇扇子？
這一切都是虛榮心而不是愛，這所謂的愛蒙蔽了我們的雙眼，我不禁問，愛在何處，愛為何物？
愛是心甘情愿的，地震中，母親愿用自己的身體為孩子擋住無情的墻面，為孩子撐起未來那美麗的一片藍天。
愛是不思索取的.，農村的父母愿砸鍋賣鐵供孩子上學。為的是讓孩子早些離開這貧瘠的土地，在大城市中生存。
愛是空氣，如果沒有愛，這世間萬物都將不復存在。太陽愛著大地，用它的光輝照耀著大地，晨露愛著小草，它用畢生來滋養小草。而空氣使我們愛的起點，有了空氣我們才能生存，我們才有資本去愛。
這空氣又從何而來？是植被們因為感謝太陽的照耀而產生的愛。他們愛太陽，但太陽不死索取，它便將它原想回報給太陽的愛贈與其他生物。
吝嗇的人們啊，請不要再自私的只顧虛榮心了！
見在路邊乞討的老人，請摸摸你的口袋，看你是否有零錢可贈與他們，見到流浪貓狗，請不要踢開他們，那樣顯示不了你有多高貴。也許你家的對面住著一位年邁老奶奶，請你常去找她聊聊天，媽媽包餃子時也請她一起來品嘗吧！
愛并不可恥，接受他人的愛也并不顯示你有多低下。
媽媽為你織的毛衣請時刻穿在身上，爸爸對你的耐心指導請仔細地聽著，奶奶為你做的早餐也要高高興興的吃完，晚上就坐在爺爺身邊聽聽他那個年代的故事，并珍惜現在的生活吧！
再往長遠想，如果人們愛大自然，地球便不會如此了吧。
洪澇、旱災、氣候變暖，以及各種已發生、正在發生、將要發生的事，不是大自然對人類的報復嗎？亂伐木，排污水、多噪音，地球受不了了，他生氣了。昔日對人類的愛護變成了憎恨。于是，災難開始了。2012真的會來嗎？也許吧……但它的時間也許不是2012年了，或許明天就是。
愛與恨的極致是相似的。
因為愛了所以會恨，這不正是父母們的“恨鐵不成鋼“嗎？我們總是“人在學堂心在外”父母又急又氣，想打，下不了手，想罵，開不了口，用和平的方式與我們談，可我們怎聽得進去？父母便立了個“君子不器”的碑，壓在我們頭上，我們笑笑，抹去兩個“口”子將其變為“君子不哭”。父母無言地笑了，小的辛酸。
愛里含著笑，含著淚。
長大了人總要離開生養的父母，彼此之間笑著，淚水卻在眼里打轉。悄悄別過身去，淚水便模糊了雙眼。因為太愛了，離別才如此不舍。
愛分很多種。
親人之間的愛，朋友之間的愛，伴侶之間的愛，不同人與人的愛。每一種愛都是寶貴的，都是無價的。親人之間血濃于水，朋友之間互訴心腸，伴侶之間不離不棄，若想放棄哪一種，難！但是那些與你素不相識的孤寡老人、殘疾兒童、流浪貓狗也需要哎呀？
愛無價，愛無代價。若以愛這個詞來掩飾你的虛榮，那不如不愛。
以愛為話題的議論文5
那是一個星期天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃過晚飯，回到家里。爸爸有事出去了。媽媽說她有點累，吩咐了我幾句，就拿了塊毛毯在沙發上躺下了。
我專心致志地做著奧數題，不一會兒就順利做完了。仔細檢查了一遍后，忽然想起熟睡在沙發上的媽媽。我躡手躡腳地走到媽媽身邊，發現她蜷縮著身子，舒展不開的樣子，心想：媽媽一定睡不舒服，怎么辦呢，嗯？對了，還有一個小沙發！可以隨意拼接。
我小心翼翼地將小沙發推到媽媽的腳旁，又鋪上被子，讓她的腳不會感到冷。然而，看到媽媽緊縮著身體的樣子，我突然想到她可能會感到冷，于是我決定幫她準備一個熱水袋。跑到房間，我找到了一個熱水袋，并小心翼翼地將它裝滿熱水，然后把它輕輕地放在毛毯里。觀察了一下媽媽，我發現她正沉睡著，我便打開電視，調低聲音，悄悄地看起了節目。
媽媽睡醒了，我揉著迷迷糊糊的睡眼，看見書寧在玩電視游戲，但是她嘴里沒有說話，我好奇地問：“書寧，你在做什么呢？”她笑著回答：“我在看電視�。 �，但是聲音聽不見。我有些疑惑，又問了一遍：“那為什么沒有聲音呢？”突然，我靈機一動，自己回答道：“哦，原來這才是真正的看電視啊！”書寧聽了也嘿嘿一笑。接下來，我又假裝迷糊地說：“咦？這個沙發怎么移到這里來了？”書寧跟著我的話題回答：“可能是它看你在睡覺不太舒服，就過來陪你了！”我聽了也忍不住笑出聲來，心里暖暖的。不久之后，我又發現了一個熱水袋，假裝驚訝地問書寧：“這是誰放的呀？”書寧馬上接茬：“肯定是田螺姑娘大駕光臨�。 蔽覀儌z對著這些小插曲開心地笑了起來。
真沒想到，我不經意間的.幾個細微動作，能讓媽媽感受到如許溫暖和感動。我想，我的一片孝心可以讓媽媽的幸福像花兒一樣綻放。
以愛為話題的議論文6
我非常喜歡小動物，以前我認為愛它們就是要給它們一個漂亮的家，豐富的食物，可現在我知道我錯了，愛是有責任的。 一天放學路上，我和同學買了一只小雞。我們看著它毛茸茸的.樣子，可愛極了，給它找個箱子安了個家，陪它玩了好一會兒�？烧l也不敢帶回家，就把它藏在小區的樹叢中。
回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“現在不要接觸禽類，這樣有感染疾病的危險。你們把小雞扔在外面，它太小不會覓食，沒有吃的、喝的，而且小區里有狗、貓，說不定還有黃鼠狼，小雞太不安全了。如果愛它，就應該對它負責任。你能保證它安全，你才有權力擁有它，否則只能是害它!” 第二天，我們發現小雞已經死了。我們認為小雞是太孤獨了，放學又買了三只。
看著它們在一起唧唧地叫著、鬧著，覺得太有意思了。玩了一會兒，我們又把它們藏了起來。第二天清早，小雞們全都不見了，也不知它們是不是安全。 想想這些可憐的小雞，我又想了媽媽的話，“如果愛它，就應該對它負責任”。我曾經因為我的“愛”傷害了多少小動物啊! 在龍潭峽，我用飲料瓶捉了幾十只小蝌蚪，可到家只剩下一只了，其余的都憋死了。我精心地守護著這只，看著它慢慢地長出后退，因為太喜歡，想把它捧在手里，可一不小心，把它摔死了。 在養子溝，我用小水桶(吸取上次教訓，專門準備的)捉了兩只小魚，在回家的路上小魚也死了。
在云臺山，我捉了一只小螃蟹，讓它和我們家的一只大螃蟹作伴。過了兩天，小螃蟹的兩只后腿被大螃蟹殘忍地吃掉了。 如果不是我，這些小蝌蚪、小魚、小螃蟹一定在大自然自由地生活著，和爸爸媽媽快樂地生活著。都是因為我的“愛”害了它們，讓它們離開了家園，失去了生命。 小朋友們，讓我們真正地愛護小動物吧，不要讓自私的“愛”再去傷害它們，讓人類和動物和諧相處!
以愛為話題的議論文7
一位青年母親幫助年邁的祖母洗腳，突然她發現自己的孩子端來了一盆溫水，笑著說：“媽媽，你也一起泡腳吧！”這時廣告詞出現在畫面中：傳遞愛的力量。
在家里父母是孩子的榜樣，在學校里老師就是孩子的榜樣。
清晨，你要是總能早早地微笑著迎接每個孩子走進教室，你的學生就會懂得守時，就會在對你的敬佩中產生對自己遲到的內疚，連偷懶的孩子也不敢拖拖拉拉抄襲作業，你的早讀課也少了一些訓斥，一天的好心情就會由此開始。
課前三分鐘，你要是總能靜靜地站在教室門前，就會使孩子平息課間的騷動，在期待中開始你精彩的40分種。
不要因為孩子在課堂上的小動作而生氣。每個孩子都有自己獨特的個性，有些孩子可能比較好動。我們可以用溫和的目光提醒孩子、以問題的形式引導孩子、或者適當使用幽默來制止孩子。這樣的批評是出于愛心的，孩子也會從中學會如何控制自己的情緒和行為。
別輕視作業上那幾句批語，它會勝過千萬句叮嚀，孩子會認為你是最關心他的，最欣賞他的.。愛你，他就會愛你上的每一節課，愛你這個學科。
微笑著回答孩子的疑問，認真解答孩子的問題，有禮貌地讓孩子表達自己的意見，這樣孩子就會明白人與人之間需要相互尊重、學習和幫助。他們也會用同樣的態度對待他們的同學、朋友、家人和比他們更小的孩子。
當你感謝課代表幫你發本子，當你感謝值日生把黑板擦得干凈，當你感謝孩子們聽好每一節課，當你感謝孩子們在雨天為你撐傘，當你感謝孩子們勇于承擔錯誤，孩子們就感受到了平等的愛，學會了感恩，學會了感動，學會帶著感激的心情去愛自己的父母、老師、和同學，愛身邊的一草一木，愛世間的一切美麗的東西。
當你在街上見到一張飄蕩的紙片，你會主動彎腰撿起它；當你經過自行車停放區，你會幫助未擺放整齊的單車歸位；當你與孩子一同排隊等候放學，你會引導他們遵守秩序；當你在路口等待紅燈時，你會耐心等候。這些看似微不足道的行為，卻能教育孩子愛護環境、尊重規則、關愛社會。
當你為生病的孩子倒杯熱水，當你和悲痛的孩子一道流淚，當你為身患絕癥的孩子捐款，當你因孩子的進步而擁抱他，孩子們會感到愛心是多么的寬廣、無私，這顆愛的種子會在他們的心底發芽、生長……
同事們，咱們的一言一行都是在播種，播一顆愛的種子，就會長一顆愛的苗，結出更多愛的果實，愛，讓人善良、讓人頑強、讓人自信……孩子就在這些愛的細節中，創造著生命的財富，豐富著人生的道路。
以愛為話題的議論文8
“情癡”是對癡迷愛情的一種形容，他們常常為了愛情而不顧一切。有人說：“問世間情為何物，直教人生死相許”，這句話恰好描繪了他們的狀態。因為愛情，他們可以堅持到生命的最后一刻。
當三毛與荷西定情撒哈拉時，我們贊許她是個勇敢且不畏艱苦的女人，但卻不能說她是個“情癡”。
而當荷西亡去，三毛“居則九曲回腸，出則若有所失”時，我們感慨她對荷西深沉的愛，但卻不能說她是個“情癡”。
最終三毛因抑郁而自殺后，眾人莫衷一是。其中有這樣一種說法：三毛因不忍荷西的離去而自殺。此時人們稱她作“情癡”。
愛一個人一定要以生命作代價嗎？非得像梁祝一樣化蝶、雙宿雙飛，才能闡釋“癡迷愛情”嗎？
有一位音樂家，因家族精神病遺傳不幸死去。葬禮上，他的妻子始終掛著淡淡的微笑；獨居生活間，鄰居也從未見她掉過一滴淚。于是謠言四起：
“她不愛他，他的財富是她的迷戀。”
“她是個寡情的人，對任何人都只有少得可憐的.感情�！�
……
直到她死去，她也沒有對此作過任何解釋�？墒�，她的 日記 毫不留情地扇了眾人一個大大的耳光。那是她情感生活的真實寫照：
“好好活著，我深深地愛著他，讓他感受到我的無憂無慮；他也深深地愛著我，讓我感受到他的幸福。愛是超越生命的，它會永遠長久存在。
她對愛情的執著遠勝過梁祝。更令人感嘆的是，她沒有選擇用殉情來證明自己的癡情。她展現了一個全新的“情癡”形象，讓那些沉迷于愛情卻不想以死亡作為終點的寡婦、寡夫們看到了希望，為世界帶來了更多的和諧美好。
“愛一個人，可以比他的生命更持久”。其實在我國古代早已有了先例：妻子亡故，莊子“擊盆而歌”，是喜悅。為何？他想到了妻子在另一個世界的快樂，因而替妻子開心。這不正是緣于對妻子的愛而希望她幸�？鞓穯�？
癡迷愛情的結局，并不一定總是凄美的，它亦可以是幸福美滿的呀。王子和公主，他們最后幸福的生活在一起，這畢竟只是童話。人生的旅途，悲喜交加、陰晴不定。當有一天，他（她）先離去，你也要快樂地生活下去！請記住：這不是不愛了，而是癡迷了。因為“愛一個人，可以比他的生命更長久�！�
以愛為話題的議論文9
我們是會珍惜回憶的生物，寂寞來自于失去。有些事情在當時看來平凡無奇，直到我們失去了才知道它們的珍貴。當我看著外公被推進手術室，他留下的最后凝望讓我感到心痛，淚水悄悄滑落在手中的野百合花瓣上。我終于意識到，他一直愛著我，只是我一直沒有發覺。
從小的記憶里，外公總是不太親近我。他總是靜靜地坐在庭院里，眉頭微皺，看起來有些擔憂。我常常看見他手里拿著一本厚厚的書，或者在細心地照顧花草。他不善言談，只在偶爾和哥哥們聊天時才說幾句話。我想，也許是他有很多事情要想，所以才顯得有些孤寂吧。
他從不像外婆那樣做點心給我吃，也不像奶奶帶我到商店里，讓那里琳瑯滿目的商品任我挑選，更不會像爺爺那樣，在三月的'東風里和我一起牽起風箏，在在落葉的秋思中帶我去郊外采風。即使是哥哥們找我去登山時，他也會勸阻道：“登山有什么好？你就別去啦，不如來看看報紙新聞�！�
可是現在，我分明看到他進手術室前那溫暖的回眸，看到了每一次我離開外婆家時他那留戀的目光。我常常以為，懂得愛是多么簡單，然而卻未曾明白，忽略愛也是那么簡單。
我忽略了他喜歡抽煙，可是在我面前他卻很少點燃那一支腥紅的光亮；
我忽略了他勸我看報紙讀新聞是為了讓我開闊視野，而不是封閉在一個小小的世界里；
我忽略了外婆不在家的那晚，他親自動手做了一頓被我嫌棄“沒水準”的飯菜，這對于一向不下廚的外公而言何嘗是易事呢？
我曾經忽略了外公的感受，只是因為我自己的想法。有一次晚飯后，我告訴他我要回家了，不能再留下來。假期很短，作業也不少，我覺得自己需要時間。他想挽留我，但是我堅持要走。他沉默了，坐在那里一根接一根地抽煙。白色的煙霧繚繞著他的指尖，靠在銀發和他愁容滿面的臉上。我知道我的內疚無法改變他的失落……
“回去看看吧，去年你說喜歡野百合，你外公就在院子里種了很多。現在都開了呢�！蓖馄诺穆曇糇屛覐某了贾星逍堰^來。我抬起頭，看見手術室門前紅燈依舊亮著，不由心煩意亂地握緊了手中的一枝野百合。對啊，那些花應該已經綻放了吧……
原來，愛，不是不懂，只是太容易忽略，太容易錯過。
外公，你的愛，我開始懂了。
以愛為話題的議論文10
在我身邊發生過許多事情，有些事情隨著歲月的流逝漸漸淡忘了。但是有一件事每當我想起它的一幕幕情景，我腦海里就像放電影一樣。
今年五月的一天，大家像往常一樣，來到學校門口吃著各自喜愛的早餐準備上學。突然，一陣喧鬧和尖叫聲傳來，大家紛紛跑到出事地點觀看。原來因為小販之間吵架，把一盆滾燙的熱油潑向對方，對方一閃，熱油卻潑到了我的'同學小昂和他奶奶的身上。小昂的大腿被熱油燙的發紅，起了幾個大泡，小昂的奶奶更厲害，從臉上直到大腿半邊身體全燙傷了。老師在班上也給我們講了這件事，同學們聽了后都為他們捏了一把汗，真為他們擔心。
第二天，同學們都去看望他們，還有許多家長也和同學們一起為他們捐錢，有的還買了各種水果和點心，有的還買書送給他……我和幾個同學及家長也一起到醫院去看望他們。我們一進病房，只見小昂和他奶奶胳膊上、腿上都綁著厚厚的白紗布，真是慘不忍睹。我走到病床前，小心地摸著小昂奶奶的手說：“小昂奶奶，您肯定很疼吧，您一定要好好休息！”小昂和他奶奶都很感動，馬上拿出水果來招待我們，口里連聲說：“謝謝！謝謝你們來看我們，真是不該啊！”眼里還閃動著淚花。小昂住院期間，小宇每天為他抄作業、送本子幫他補習。小昂感激地說：“我以后一定好好學習，回報同學們對我的關愛�！�
看到同學們這樣團結友愛，互相幫助，互相關心的情景，我真的好感動。我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在。
以愛為話題的議論文11
當你朝太陽奔去，為尋找那份唯美的幸福時，你發現你身邊的那份永不消失的愛了嗎？
歲月飛逝，時光偷偷地溜走，但它卻一直堅守在你的身邊，不管你與它是否在兩個永無交集的世界。那份愛有著一個樸實的名字——父親。
當你在夢想中翻尋，嘗試著去做任何事情，讓青春的經歷在你鐘愛的夢想中沸騰，當失敗打擊了你那片赤誠的心后，他就會像復燃的火焰溫暖你冷卻的心，讓你的血液重新沸騰，讓你重新站立，去尋找下一個夢想。
這份愛總在你最需要安慰、鼓勵時，出現在你身旁，為你分憂解難。他總不求任何回報地為你付出，那是因為你是他世界中的唯一。
這份愛是你哀傷時最好的創傷藥，苦悶時最好的`傾訴者，臨難時最好的避風港。它使你的生活中永遠充滿甜美的歡笑，因為你所有的悲傷與不愉快，他都會替你分擔。
他最愛做的一件事，就是看著你笑，你笑了，他付出的再多也無怨無悔。所以讓我們每天給父親一個最美的微笑吧！因為他——父親，在無聲地為你奉獻了一份永不消逝的愛！
時鐘滴答，時光飛逝。
我們每一個人都在時間的流逝中慢慢成長，從母親懷抱里那天真無邪的笑聲到父親臂彎下蹣跚的腳步，從出生時的咿咿呀呀到現在的出口成章，從年幼無知的孩童到逐漸邁向成熟的青年。在父母的呵護下，我們走到了現在，在父母愛的滋潤下，我們茁壯成長。
細細觀察，父母的額角不知何時褪去了黑絲長出些銀發，母親的雙手不知何時以不敵以前的白皙光滑，父親的雙臂不知何時以不如從前那樣強健有力。是的，愛著我們的父母給了我們他們全部的愛，給了我們一個最好的環境，給了我們一個最溫馨的港灣，而他們卻一天天老去……
我們何曾想過，當我們吃著肯德基時，父母卻依然吃著家里的殘羹剩飯；我們何曾想過，當我們每年換一個高檔手機時，父母卻依然用著幾年前買的山寨機；我們何曾想過，當我們在商場盡情購物時，父母卻依然穿著那些舊了也舍不得扔的衣服。我們經常會聽到這樣的話：“這飯菜還能吃，倒了怪可惜的�！薄斑@手機還能打電話，不必換！”“這衣服又沒爛，還能穿段時間�！笨墒撬麄儚膩頉]有讓我們吃剩菜剩飯，頓頓是新鮮的；他們從不拒絕我們換手機的請求，即便是自己用舊的；他們從不拒絕我們對新品的渴望，盡管自己穿的很落伍。他們總是對自己很吝嗇，對我們很慷慨。
為什么？
因為他們愛我們！
九零后的我們是幸福的，被父母的愛緊緊包圍著，而我們卻學會了叛逆頂撞他們，努力的想要逃離他們的身邊。我們總是說父母什么都不懂，但是我們又懂父母什么呢？有多少人清楚地記得自己父母的生日？有多少人計算過每月父母花在我們身上的他們的血汗錢？有多少人會主動為父母做一頓飯，而不僅限于父親節和母親節？不懂生活艱辛的我們又有什么資格說父母什么都不懂？
總有一天，我們也會為人父母，去體驗生活的艱辛。當有一天，我們老了，我們也會希望被自己的孩子深愛著，希望有子女陪著，患病了，也希望會有兒女在身邊照顧著。這種美麗的憧憬也是現在我們的父母所想象著的埃
當我們的父母老了，行動不便了，我們就要悉心照料他們，就像他們照顧襁褓中的我們一樣；我們要多陪陪他們，就像他們陪伴小時候害怕孤獨的我們一樣。就這樣，靜靜地看著晨曦充盈大地，看著余暉灑滿天際，盡自己所能去愛，在被愛中學會去愛含辛茹苦的我們的父母。
以愛為話題的議論文12
因為愛，所以愛，因為愛的因為愛，所以愛。
愛是種神奇的東西，它是上帝賜予人類最珍貴的禮物，它是生命存在的意義。只要有愛，生命便不會脆弱。只要有愛，生命便不會孤單，只要有愛，生活就有理由壯大與豐饒，只要有愛，我們就與感恩同在。
因為我們得到了愛，所以我們懂得去愛。人是感情豐富的動物，懂得報答之理。一個處在成長中，需要愛卻叛逆著的孩子，面臨眷與后媽一起生活的情況。他叛逆著，冷淡著，隔絕著，憤恨著。在對圣誕之夜因取鬧而離家，當由于寒冷回到家中之時，他看到了后媽瘋狂地撥完電話卻一無所獲的焦急與擔心；他聽到了她悔改自己未能照顧好他時的自責與傷心；他想到了她平時無微不至的呵護與關心。他開始后悔了，后悔自己的任性與無知。直到這一刻，他才意識到自己竟深深地傷了一個深愛著他的母親的心。叛逆、冷淡，偽裝的堅強在瞬間化成了悔恨的淚水，發自內心地喊出他已經很久沒有觸碰的兩個字――媽媽。母子倆相擁而泣。后來他們一家人就幸福地生活著。愛感動了感恩，而感恩感動了幸福。
因為我們付出了愛，所以我們得到愛，還要會愛
人人都有愛心，人人渴望被愛，愛是人的天性。但是，愛，有時要講究方式，愛，有時要把握尺度。愛，還要會愛。愛是什么？是一種同情，它是溫暖的。愛是什么？是一種安慰，它是美好的。可是，過度的溺愛，就不行了。愛是一種品質愛，更是一種美德。會愛的人，他的心都是純潔的，善良的。愛，可以幫助走向絕境的'人看到光明；愛，可以幫助失去信心的人重新鼓起信心。
一個流落街頭的乞丐，充滿乞憐的眼神，希望得到求助。有的人路過他身邊，視而不見；有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時，乞丐的尊嚴呢？愛，并不是施舍。如果，每天都有人把錢施舍給乞丐，久而久之，他就會依賴這種施舍，沒有尊嚴，沒有地位，沒有自尊心，他和寵物沒什么區別，真正的愛，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來，給他精神上的幫助，讓他用自己的勞動，獲得甜甜的成功，愛，要會愛，要懂得怎樣去愛，這種愛，要給他力量，這種愛，不能讓他依賴。要懂得愛……
每個人都有同情心，也都有愛心，每個人都要好好地利用自己所擁有的一份愛，一份同情，去幫助別人，去鼓勵別人，去安慰別人，在愛的同時，也要把握好尺度去愛。愛別人，等于愛世界，等于愛地球。因為，你挽回了一個人的自尊心，讓他從一個大坑中，勇敢的爬起來，最終站起來，大膽地去面對別人，與別人平起平坐，讓他丟掉自尊，站起來，成為對世界有用的一份子。就因為你一個小小的愛，小小的幫助，卻讓他擁有大大的成功，此時，仍應該會嘴角一揚，欣慰地笑了。此時，你的愛是對的！愛，還要會愛。你做到了。
以愛為話題的議論文13
如果愛是一棵樹，那澆灌它的一定是愛的眼淚；如果愛是一座城墻，那建起它的一定是愛的結晶；如果愛是一把傘，那考驗它的一定是狂風暴雨；如果愛是架子鼓，那它一定是心跳的聲音；如果……
早上，陽光從山中透露出一絲淡淡的笑。走進教室，問候、抱怨、招呼，什么都有。
“魯慧，你的中飯費用交了沒！”我們中午都在學校用餐，第一天報到都要交中飯費�！皼]有！”“快一點！”“哦，我找一下。”在一個灰色的書包里，我翻了一個遍。明明媽媽早晨給我的'。
把書一頁一頁的翻，把身上的口袋一只一只的找。那結果似乎含著幾分諷刺，沒有……沒有……
同學們的錢已經在老師手里了，他們手中也只有了一些零錢�！霸趺崔k呢！”
幾個同學們已經拿著書，迫不及待地去背誦，很多同學手中握著書，看著我的茫然與無奈。
“我這里有40元給你�！蔽易詈玫呐笥蚜崃幔秊鹾诘臐獍l襯托出那雙有神的眼睛，低低的鼻梁加上紅紅的嘴。另一個女同學小丹，小小的眼睛又黑又亮，低下的鼻子讓人又愛又恨，櫻桃小嘴讓人十分嫉妒“我這也有，30元�！薄拔疫@也有，40元”一個男同學魯勇，他雖然與我交往不深，但他帥氣的臉頰，我永遠忘不了。
幾個女同學異口同聲的說�！棒敾�，我這里也有，先給你吧！”“謝謝”，這次真的要謝謝你們！謝謝�！�
“多得已經夠了。先付了再說�？墒牵覌寢屢R我的，這么那么不小心，把錢丟了呢？”
“我怎么可以這樣想，誰會去告訴你媽媽。今天我們在募捐，募捐給一個需要幫助的人！”一個女同學說著。這話雖然慷慨但是我還是……
他們與我一起學習，與我共同患難，他們美麗，帥氣的臉，我永遠忘不了。
以愛為話題的議論文14
我常常想，這個世界沒有了愛會是怎樣的呢？也許沒了愛，我們會陌生，我們會遠離，我們會沉默。沒了愛，人會活在盲目里，生活的沒有目的，活著只是為了活著。那將是可怕的，孤獨的，無助的，可憐而又可悲的。人與人之間永遠隔著一層薄薄的東西，即使貼得再近，靠得再緊，心與心之間那長長的距離也不會因為擁抱和親吻靠的近一些。愛是必需品，沒有愛的空氣是令人窒息的，沒有愛的問候是冷漠的，沒有愛的風是刺骨的，沒有愛的關切是虛偽的。
我們每一個人從呱呱墜地開始就不曾缺少過愛。即便是他離開了她或她放棄了他，那撕心裂肺的疼痛也只是短暫的，是表面的，不會長久下去，更不會埋入你的記憶。其實，這短暫的痛何嘗有不是一種愛呢？它讓你懂得了愛，認清了愛，不會再盲目地去愛，更不會輕易地愛。它讓你在將來擁有一份更充實的愛，一份你更值得珍惜的愛，一份更豐盛的愛。我想，這痛應該是生活對你的愛。
愛常常被人們誤解。有人認為愛是嘮叨，有人把愛當成憐憫，還有些人竟然將愛看作為利用他人的工具。這是對愛最大的誣蔑。這種人是可憎的。愛是世界上最神圣的情感，沒有人能夠離開它。它是人類文明發展的基礎，我們每個人之所以活著就是因為有了它的支持。那些污蔑愛的'人是可恥的，因為當他們斥責或者質疑愛的時候，卻忘記了一切來自愛所賜予的東西。他們悲哀的是，從小到大都在接受著愛的滋潤，享受著愛帶給他們的一切，但卻不理解愛，不相信愛。等到他們生命即將結束，所有的愛都已經默默地離他們遠去，這時，他們才會開始珍惜。但是一切為時已晚，他們不能留住那些愛。這時，那些曾經可惡的人流下了眼淚，變成了最可憐的人。
也許有一天，你會遇到一個人對你說“我愛你”，但那并不代表著真正的愛。愛是需要付出的，就像一顆種子，需要用心去澆灌，呵護，注視和保護，才能茁壯成長、開出美麗的花朵。我不相信眼下我們所謂的愛情，它顯得虛幻縹緲，像彩虹般絢麗卻無法觸及實質，永遠無法讓內心安穩�；蛟S某天我會心照不宣地喜歡上某個人，但我不會輕易將其視為愛情，只會將他作為日記中一個男主角，在換了一頁之后便消失不見。盡管如此，他曾為我帶來無數浪漫的幻想，賦予我的生活最美好的憧憬，留下我最珍貴的回憶。
“愛和愛的人的關系也許就像是鞭子和被抽起來的陀螺它令它動了，它令它疼了。”
我想，愛這東西就是如此吧。
以愛為話題的議論文15
人人都有愛心，人人渴望被愛，愛是人的天性。但是，愛，有時要講究方式，愛，有時要把握尺度。
愛，還要會愛。愛是什么？是一種同情，它是溫暖的。愛是什么？是一種安慰，它是美好的。可是，過度的溺愛，就不行了。愛是一種品質愛，更是一種美德。會愛的人，他的心都是純潔的，善良的。愛，可以幫助走向絕境的人看到光明；愛，可以幫助失去信心的人重新鼓起信心。
一個流落街頭的乞丐，充滿乞憐的眼神，希望得到求助。有的人路過他身邊，視而不見；有的人隨手拿出1快，5毛往地上一扔，這時，乞丐的尊嚴呢？愛，并不是施舍。如果，每天都有人把錢施舍給乞丐，久而久之，他就會依賴這種施舍，沒有尊嚴，沒有地位，沒有自尊心，他和寵物沒什么區別，真正的愛，不是去施舍，而是要給他信心，讓他重新站起來，給他精神其實不然。
在字典上，愛的解釋為“對人或事物有很深的感情”，“喜歡，愛惜，愛護”。這感情是深沉的，這喜歡是熱烈的，這愛惜與愛護是發自內心的。
在作文中，我們常寫到“愛”，而我們對愛了解多少？
也許你會說。我知道，就是在媽媽的碗里多放幾片肉，在爸爸咳嗽時侯遞上一杯熱水，在爺爺睡覺的房子點上蚊香，在姥姥出汗的時候打開空調。
可是，愛不是做出來給人看的，你為什么你自己不少吃肉多吃菜？為什么你只有在爸爸咳嗽時候遞水，為什么要在爺爺睡覺時點蚊香而不是在這之前撐蚊帳？為什么在姥姥出汗時開空調而不是為她扇扇子？
這一切都是虛榮心而不是愛，這所謂的`愛蒙蔽了我們的雙眼，我不禁問，愛在何處，愛為何物？
愛是心甘情愿的，地震中，母親愿用自己的身體為孩子擋住無情的墻面，為孩子撐起未來那美麗的一片藍天。
愛是不思索取的，農村的父母愿砸鍋賣鐵供孩子上學。為的是讓孩子早些離開這貧瘠的土地，在大城市中生存。
愛是空氣，如果沒有愛，這世間萬物都將不復存在。太陽愛著大地，用它的光輝照耀著大地，晨露愛著小草，它用畢生來滋養小草。而空氣使我們愛的起點，有了空氣我們才能生存，我們才有資本去愛。
這空氣又從何而來？是植被們因為感謝太陽的照耀而產生的愛。他們愛太陽，但太陽不死索取，它便將它原想回報給太陽的愛贈與其他生物。
吝嗇的人們啊，請不要再自私的只顧虛榮心了！
【以愛為話題的議論文】相關文章：
以愛為話題的議論文（精）11-18
以幸福為話題的議論文10-25
以尊嚴為話題議論文07-06
以德育為話題的議論文11-05
以爭論為話題的議論文05-03
以善良為話題議論文07-21
以反省為話題議論文10-25
以讀書為話題議論文09-12
以自律為話題的議論文10-17
以路為話題的議論文08-28