【必備】五年級的作文合集十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
貓，在人的眼中一直都是神秘的動物。它的行動令人琢磨不透，性格也很多變，這點，我真有體會。
一天，我家來了一位不速之客——一只小貓。它初到我家時，便睜著一雙水靈靈的大眼睛，充滿好奇地看著我。我沒注意，匆匆離開了家。回家時，我看見了一個可怕的場景，滿屋子的毛線，像被人設下了紅外線，放在桌上的玻璃花瓶，不知何時掉到了地上。我吃驚地望著眼前的一切，這時，那只小貓慢悠悠地走了出來，看見我，也毫不吃驚。我頓時感覺眼前一片黑，小貓啊！你的膽子也太大了！
這只貓的性格多變，確實名不虛傳。有時候把家翻個底朝天，有時卻像一個懂事的.小孩。一天晚上，月亮已爬上了樹梢，我還在窗前埋頭苦寫著。這時，書房半關的門發出了一絲聲響，我回頭一望，原來是那只小貓，它走到了我的椅子旁，跳上了我的書桌，在我的手臂旁蹲下，伸出它那根紅彤彤的小舌頭，在我的手臂上舔了幾下。這個小小的動作，好似一股暖流，溫暖了我。我對她笑了笑，繼續寫著作業，它便在旁邊看著，靜靜地看著，不時用爪子碰碰我的手。
貓有時膽大包天，有時卻懂事可愛，但它還是一個吃貨呢！今天老媽開恩，去菜地買了兩三條小黃魚，我們吃剩的魚湯魚肉，也不能浪費，老媽放了一勺米飯，和著魚湯為小貓做了頓晚餐。小貓見了魚湯，激動地兩眼發光，二話不說，立刻低頭狂吃起來，它吃的樣子真急，恨不得長出兩張嘴。它吃完了魚和米飯后，見盤底還有點魚湯，連湯都吸干凈了，就像一面鏡子。
這只小貓，性格多變，翻臉可比翻書還快呢。
五年級的作文 篇2
牡丹號稱國色天香，荷花出淤泥而不染被譽為花中雅士，蘭花清新脫俗是花中仙子，而我獨愛桂花金秋之子。
我喜歡它，是因為它那金黃的花色和濃郁的花香，它們結合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，還帶著沁人心脾的幽香。
如果你仔細地觀察桂花，會發現它的花是由五個花瓣組成的，里面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。它的.花非常小，是我的指甲蓋的二十分之一大。它的顏色是金黃色的，和它的開花的季節--金秋，非常相配。它的葉子有我的手心這樣大，葉子的邊上還有刺，像鋸子一樣。桂花的葉子的形狀就像撲克牌里的黑桃一樣，顏色是碧綠色的，上面還有許多奇形怪狀的小黃點。桂花的葉子背面可以清楚地看到它的葉脈。桂花的莖是棕色的，上面有許多的纖細的枝條。桂花的莖比枝粗得多。莖上還有一些小枝，圓圓的，帶著白毛。
桂花對我最大的啟發就是，它為大地奉獻了芳香，為金秋點綴著豐收，但它卻不事張揚，獨立金秋，幽香達人。桂花在金色的秋季盛開，讓人們在清涼的季節呼吸了一年的收獲，我愛桂花！
五年級的作文 篇3
俗話說：“一日為師，終身為父。”老師不僅是我們的“父母”，更是我們的朋友。今天就來夸夸我的語文老師。
語文老師姓趙，趙老師教了我們整整四年。她呢，個兒不高，烏黑的頭發，眼睛有些近視，經常佩戴眼鏡。她教書認真，一絲不茍，生怕我們這里不懂，那里不會。我們班經常寫字，大家的寫字能力都提高了，這一次的寒假作業評比，郭春琴還得了書法一等獎呢！
記得剛上學的時候，我的語文成績不是很好，上語文課的時候我也不怎么愛學習。可是，語文老師每次都主動叫我，讓我回答問題。漸漸地我就主動舉手，變得愛發表自己的見解。此外，如果測字音小卷，我錯了一個或兩個，她就會在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵我的話，也許這些微不足道的鼓勵對于老師已經淡忘了。但是這些對于我真是起到了極大的作用。通過她的鼓勵，我已經對學習語文有了極大的興趣。
在課上如果我走神了，她會走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現不好她會提醒一下，或者把我叫到辦公室里談一談。她的諄諄教誨，我永遠會記住的。
我的語文老也是一位很“動情”的人。上個星期學習一篇《一個中國孩子的呼聲》，我看見趙老師眼睛里有淚水，讀書時語氣哽咽，好像哭了。這篇文章寫的是一個孩子的爸爸，他是一位經濟學碩士，是維和部隊的'一位軍事觀察員。在一次維和行動中犧牲了，鮮血染紅了他的襯衣，凝固了他的手表。相約的藍盔回來了，迎接的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。趙老師講得如此深情，臺下的同學都在小聲的哭泣，簡直忘記了時間的存在，都在為失去這樣的好爸爸而悲傷。那個時候我覺得趙老師是如此的高大。大家說我們的趙老師是不是最可愛的人？
五年級的作文 篇4
在大千世界，每個人都應有一個隊手，對手使你前進，使你奮發向上，使你孜孜不倦。如果對手進步，我要更進幾步；如果對手在原地踏步，就一定要超過他；如果對手退步，也要努力向上……所以我們要找個與自己旗鼓相當的對手。
她，一雙明亮的大眼睛，齊耳的'短發，喜歡戴頭飾，性格開朗大方，星期二的班干部，學習中等偏上的。
她的任何特常都和我差不多：奧數、英語、唱歌……只是有些她比我出色。在點點滴滴成長的道路上，是她給我一些安慰，她也是我的好朋友，她比我成熟，考慮事情更周到一些，我比她英語錯的少。我們雖說是對手，也甘愿取長補短，更進一步。
她情商很高，是一個能讀別人心情的人。又一次我心情不好，她看出來之后就安慰我，在這點上，我們不分軒輊。我善解人意，所以我們像是從一個模子里刻出來的。
虛心使人進步，驕傲使人落后。就如兩個人在海里游泳，一個向前，一個向后。從沒見過面。
我的對手——吳亦欣，我一定會向她學習，取長補短，一起走向光明的未來。
五年級的作文 篇5
風兒無情地刮著，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象征，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情里。
初中日子在小學是多么的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此時截然不一樣，令人的`心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的夢里沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。
希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。
一個尋覓高興的女孩。
五年級的作文 篇6
唉，又要背健康知識！早讀課，我無奈的攤開數學書，開始為那些千篇一律的東西耗費腦細胞。
“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前正襟危坐，手邊是三疊試卷，不會是又要？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦。“同學們，為了響應全市創衛工作，我校決定組織學習健康知識，并考試。今天下午，就讓你們熟背題目！”什么，健康知識？我不敢相信，像我們這所學習至上的學校，剛開學就犧牲一個下午去學什么健康知識？真夠新鮮！不管怎樣，反正下午不上課了！我心里一陣暗喜！
下午，果真讓我們背健康知識。可試卷一發，我就如被風吹過般打了個寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉念一想，這種事不都流于形式嘛。考試一定好應付，說不定還開卷呢！于是和大家一樣，搖頭晃腦讀起來。嘿，平時校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！
第二天，考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考試不僅閉卷，而且還有金邊眼鏡國字臉，笑里藏刀很陰險的老師監考。考場一下子成了戰場，“地下黨”們開始行動，瞧，這兩個正“眉目傳題”，那邊正“翹首以盼”，還有的甚至想“埋頭苦抄”，可無奈老師火眼金睛，一一識破，唉，怎么這樣嚴格，考試結束，不少人面對白卷險些癱倒于地。我也是把腸子都悔青了，更可憐我們的老班因為我們考得糟，寫了好幾百字的情況說明。（也很新鮮嘛！）
再背再考！我頓時明白了事態的嚴重，校方似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時再問四大名著是啥，回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和臭蟲！就這樣，第三次考試我們總算通過了，樂得老班直瞇眼兒：“檢查沒白寫。”
嚴考健康知識這檔子新鮮事算結束了，原以為只是過場的`是發展到這樣，累死了！不過，這兩三天，我的確學到不少健康知識，看來，創衛的工作已經落到了實處，讓學生真正懂得了更多衛生知識，我更希望從平時做起，讓學習健康知識不再是城市里的新鮮事。
五年級的作文 篇7
媽媽，感謝您，是您帶我來到這五彩斑斕的世界。感謝您，對我細心的呵護與照顧。感謝您，給我帶來歡聲和笑語，感謝您，讓我健康快樂的成長。
記得每一次吃飯時，我的飯碗里都是您夾給我愛吃的菜；記得夜深時，是您一次又一次把我踢落的被子重新蓋好；記得每一次不舒服時，是您細心的'噓寒問暖；記得我亂亂的書桌和書包，總是您默默的整理；記得考試成績不如意時，是您和我一起分析問題出在哪里；記得和您訴說苦惱時，是您教會了我什么是堅強什么是忍讓。
媽媽謝謝您，您的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚。您的愛是一個溫馨的港灣，我就是港灣上的那艘游來游去找到歸宿的小船，您的愛是一片遼闊的天空，我就是天空中的一只自由自在展翅翱翔的小鳥。
您永遠都是我人生路上的指明燈，引領我帶著自信不斷前行！我愛你，我最最親愛的媽媽！
五年級的作文 篇8
每當我看到書桌上一個個精致的小盒子時，我就不由得想起過去的一件往事。 那是一個秋高氣爽的秋天，秋風輕輕吹著，空氣十分清新。開學時，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢？我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西。“對了，我有辦法了！”突然，我想到了一個好主意——自己做。我找來一張紙，把它的四個角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個精致的小盒子就做好了！就在我心花怒放的時候，媽媽就像哥倫布發現新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調了一點。于是，我計上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因為這個小盒子，我變成了小畫家。 我把漂亮的`大頭針都放進我的小盒子里，并給我的小盒子取名“超級環保多用盒”，為什么說它環保又多用呢？一是因為做這個小盒子可以用廢報紙，廢物利用。二是因為它不僅可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。 第二天，我把做“超級環保多用盒”的方法教給了我的同學，在我的帶領下，同學們都學會了做“超級環保多用盒”。看到同學們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂！
五年級的作文 篇9
周二，老師給我們上了一堂有趣的作文課。
一開始，老師讓楊旭笑一個。楊旭上講臺時，還了個圈呢！他笑的時候，眼睛瞇起來，兩個嘴角微微上翹。大有壞蛋想干什么壞事的減小的感覺。
之后男女生大PK，男生表演，男生猜；女生表演，女生猜。最后我們男生輸了！
之后，老師讓我們玩"擊鼓傳花"，到了誰，誰就笑一個。本以為老師剪了一個大紅花了呢，沒想到是個抹布。我心里想：這明明是個抹布！哦！我知道了！這是麻花（"抹花"）
一開始，便捉住了王鑫奕。他本想傳給我的，可我沒要。他正好在我前面，我沒看見他怎么笑。但我猜想，他肯定笑中有三種心情：無奈、氣憤還有尷尬。之后是王倫之，他笑中有一種甜蜜的感覺。
好玩的是王佰順，他笑得像一個快舉行典禮的新郎一樣，高興中帶著幾分羞澀，大有含羞草的味道。
"花"傳到周大均那里，王程龍笑了。他臉朝上，眼淚都出來了。眼睛仰望著天空，發出"哈哈，呵呵"的聲音。
最最好玩的是楊旭了！當"花"傳到楊旭哪里，，他也不迅速的把"花"傳到周文閣那里，還把"花"左手傳到右手，看著他像是手忙腳亂，可是，他想早有預謀似的，讓"花"在手里多呆一會。他笑時，仰望天空看著很害羞，其實它就是計劃好的`！
那天的作文課，是我最最難忘的一節作文課。
五年級的作文 篇10
我的故鄉——溫州，有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的百丈漈，有“人行明鏡中，鳥度屏風里”的楠溪江……
溫州雖不如杭州風景如畫，不如北京中外馳名，不如上海繁榮昌盛，但一年四季都別具特色。
春天，吹綠了樹木，吹開了花朵。在這個春意盎然、生機勃勃的季節，我們一家人和其他親戚每年都會去高樓騎自行車。一到高樓，就會被它的景色所吸引。那一望無際的田野，各式各樣的自行車穿梭在一片片竹海中，路邊美味可口的`小吃以及人們的歡聲笑語，構成了一幅別有特色的畫卷，讓人流連忘返。
夏天，赤日炎炎的天氣下，百丈漈和楠溪江當然是最好的避暑勝地。百丈漈位于溫州文成，那一瀉千里的磅礴氣勢，猶如脫韁的野馬，勢不可擋，瀑布濺起一簇簇白色的小蓮花，在空中綻放，再加上那里綠樹成蔭，非常涼快。楠溪江位于溫州永嘉，那里不僅是國家AAAA級景區，還是世界地質公園。楠溪江景色宜人，青山綠水，夏天在那里可以邊玩水，邊欣賞美景。
秋天，是五谷豐登、碩果累累的季節，也是詩情畫意的季節。溫州市區兩邊的道路旁落葉紛紛，仿佛給大地鋪上了一層金黃的毯子。這時候，各個公園里都會在景色最美的地方擺上一些點綴風景的裝飾物：在小溪、小河上擺上一座古色古香的水車或小巧玲瓏的小橋，在花海中擺一個巧奪天工的小秋千或小座椅，在草地上用一盆盆小植物擺成一個小動物的圖案……再加上果樹上一個個誘人的果實，更是美不勝收。
冬天，溫州就如它的名字一樣，很少下雪，幾年才下一次雪。不過，正是因為在溫州很難看到玉樹瓊枝的景色，所以溫州的冬天并不像杭州一樣那么寒冷。在這個滴水成冰的季節里仍然精神、秀氣地開著也只有梅花了，大片大片的梅花一起開放，一朵朵精神抖擻。
溫州一年四季都是如此的美景，就連晉朝的謝靈運都贊美它：“亂流趨正絕，孤嶼媚中川。云日相輝映，空水共澄鮮。”
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