鉛筆盒的自述-五年級想象作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒的自述-五年級想象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好!我是一個鉛筆盒，來自首都北京。一天，有位小男孩對我一見鐘情，就把我帶到了新家。從此，我就稱他為小主人，成了他學習上的貼心小伙伴。
主人為什么會選擇我?估計是被我的外表打動了吧。我的皮膚呈粉紅色，雖然身材不算苗條，但我的衣服很有個性。不信你瞧，正面有一只憨態可掬的卡通小恐龍，它左手拉著一只可愛的小黃狗在碧綠的草地上盡情玩耍，右手伸出大拇指，像是在對我的主人說：“好好學習，天天向上!”呢!旁邊還有一簇簇不知名的花兒在陽光下競相開放。藍色的天空中，懸著兩道彩虹，若隱若現，好像是在和白云玩捉迷藏!衣服的背面另有一番景色：正中央是一束漂亮的彩色氣球，四周鑲著粉白相間的花紋。我漂亮的外表，是不是有種讓人眼前一亮的感覺呢?
別看我的體型又長又扁，我的肚子可大著呢!主人的文具朋友們都在我的身體里面住著。看，一支支圓珠筆整齊地躺著，一把把尺子也有序地挨著;瞧，還有高高的圓規，壯壯的鋼筆，圓圓的膠布，軟軟的橡皮……他們都十分乖巧，不吵也不鬧，躺在我的身體里隨時待命。當主人需要書寫時，我會通知我那可愛的圓珠筆朋友跳出來，幫助主人寫出一個個端正漂亮的字體;當主人需要糾正錯處時，我又會轉告我乖巧的橡皮兄弟跑出來，幫助主人把錯處擦得一干二凈;當主人需要畫圖時，我還會發出總命令，把尺子、鉛筆、橡皮、圓規通通搬出來，幫助主人畫出種種美麗的圖案;當主人上課分心時，我衣服上的小恐龍就會使勁伸出大拇指，不停地提醒“好好學習!好好學習!”……直到主人回過神來，認真聽老師講課。看，我和主人的文具朋友們配合得天衣無縫吧?!
這就是我，一個人見人愛、花見花開的鉛筆盒，我一定會時刻激勵小主人好好學習的。
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