秋思五年級學生作文400字

時間：2025-12-13 17:46:59 五年級

秋思五年級學生作文400字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的秋思五年級學生作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋思五年級學生作文400字

秋思五年級學生作文400字1

　　一片悄然回歸大地的懷抱，我無意的感嘆：“已經是秋天了!”蕭瑟的寒風又吹起。“嘩啦”思緒如這落葉般凌亂，緩緩的落葉輕輕地回歸：一片凌亂，一片蕭條，枯黃色在這里蔓延，似乎在積蓄力量，用全力去撕去樹木綠色的禮服，換上鮮黃的晚裝，莊嚴又美麗。

　　漫漫的落葉飄飄灑灑，充滿了清新的芳香，無聲無息的`親吻著冰冷的大地。落葉，秋的象征。猶如初春的那一抹綠，它的意義不言而喻。不只一片葉子由黃變綠是經過了多少歲月，多少滄桑，但他已經過蛻變，完成了自己的使命，每一片樹葉都有著斑駁的印記，它記錄了秋天的華麗，演奏著季節的更替。

　　樹木已經變黃了，隨著時間的失去，他長大了，我也長大了，粗糙的皮膚也許會使人感覺不屑，但這些粗糙是記錄了他們的歲月，他們的經歷。

　　緋紅的夕陽染紅的云端，渲染出“夕陽無限好，只是近黃昏”的凄涼，只蘊含著凄凄的風露，慘慘的遲去，留下了“人比黃花瘦”的氣氛，似乎，都是為秋埋下伏筆，這黃昏，這幽靜，這凄涼，無一不在詮釋著什么，雖然沒有燦爛的陽光，但有意義，有希望，有明天，有理想，有的數不勝數。都在這個蕭瑟的秋天里綻放緩緩的融入這個濃濃的秋色里。

　　希望；

　　理想；

　　明天，

　　在這個秋天里與我一同絮語！

秋思五年級學生作文400字2

　　洛陽城里秋風習習。這時，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時飄下一片片火紅的樹葉。一陣風吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。

　　張籍獨自一人客居在洛陽城里，望著滿天飛舞的黃葉，孤獨的張籍內心充滿了對家鄉的思念。思念家鄉的青山綠水，思念家鄉的一草一木，更思念家鄉年邁的父親、慈祥的母親和那些親朋好友。此時的.張籍不禁想寫封信給遠在故鄉的親人，可是想要說的話太多太多了，提起筆來，竟不知從何寫起。記憶中，家鄉的一切都是那么的美好，這使張籍對家鄉的思念越發地強烈。張籍仿佛回到了家鄉，回到了溫暖的家，和親人們談起洛陽城的風土人情和離別后的心情。

　　一夜無眠，終于將信寫好了。張籍細心地封好信，一大清早趕到城門外，焦急地等候送信人的到來。可是，當張籍鄭重地把信交到送信人手中時，張籍猶豫了，突然擔心起自己連夜匆忙寫的信，無法表達出自己對家鄉的深切思念。于是，“我”又從即將出發的送信人那里拿回了那封家書，張籍打開信封，取出家書，仔細地看了一遍又一遍，才放心地交給送信人，讓他捎給遠方的親人。

秋思五年級學生作文400字3

　　在一個蒼涼的秋季，瀟瑟的秋風一陣陣吹過，把樹木祖父變成了“禿頭”，把他人家里養的花草兄妹們連根拔。東都洛陽中有一位叫張籍的'作家已經大街上走動，秋風把他的遮陽帽給吹落了，張籍心里猛然想念起自身故鄉的父母來。想著：該給父母寫封信問好一下。因此，他買回來信箋寫起來：

　　親愛的的爹媽：

　　您們好！秋天到了，氣溫變冷了，大家要注意身體啊！爸爸的寒腿好一點了沒有？媽媽的風濕沒有再次發生吧？倆位老年人的人體一直是大兒子在異國他鄉較大的掛念。家中的田少種點，家畜少養點，夠吃足夠就行。家中的房檐還滲水嗎？順便捎點銀兩回來請人修復一下……

　　萬語千言難破想念之情。寫完信，張籍找來老鄉的友人，把信交給他帶來自身的父母。友人騎越馬，正提前準備離開。張籍有馬上攔下了友人說：“我再看一下信吧，看一下有木有跳開哪些。”開啟信，張籍又細心地看過一遍，又添了些內容，這才把信又交給了友人。

　　秋風中，張籍立在大門外，目送著友人的影子消退在天上。

秋思五年級學生作文400字4

　　金黃的樹葉被秋風吹得沙沙作響，猶如蝴蝶般飛舞著，飄落著。涼風陣陣，讓人感覺到秋天的一片凄涼。

　　我已離開家鄉三、五年了，卻依然清晰地記得當年離開家的場面：爹娘和我哭成了一團。臨走之時爹拉住我說：“兒啊，你這一去不知何時才能回來。爹送你一塊玉佩，保佑你一路平安。你娘送你一件她親手縫的棉襖，希望你不會生病。”

　　我的雙手接過棉襖和玉佩，發現那塊玉佩竟是自己小時候最愛的`那塊玉佩，也是父親最珍愛的玉佩，以前還因為玉佩挨打呢！棉襖也是用最好的棉花和布料做成的！我的雙膝不由自主地跪下朝拜了三拜，依依不舍地轉身上了轎子。

　　想起這點點滴滴我禁不住眼淚花花，心底無比凄涼、思念。我不能回家但可以寫信呀！可筆、墨和紙備好后卻因要說的話太多太多，不知從何說起。我苦苦思考，最終寫下了家書。

　　我小心翼翼粘好，可出門時太急了，忘記帶信鴿了。碰巧鄰居楊林要回家鄉。楊林是我同鄉也是好朋友。我拿起信找到了楊林。把信給他后，一而再再而三的囑咐他一定要親手給爹娘。

　　楊林把信裝在麻袋里，正準備起程時被我攔住了，讓他把信給我，又十分小心地打開那封家書再看一次，生怕我寫了不愉快的事讓爹娘擔心。看完后，又將信封好給了楊林。

　　看著他離去的身影，我的心里涌起千愁萬緒。

秋思五年級學生作文400字5

　　秋天到了；樹葉黃了，變成了無聲無息的落葉，經風一次，地上；小草又干又瘦，秋風讓她患上了感冒，弄得她沒多少胃口；花兒更是凄慘，連大氣也不能開始呼吸，被秋風無情地冷死了。

　　張籍看著這一幕，禁不住傷感起來了。“自己遠在異鄉，父母妻兒還在戰亂中，現在還在嗎？身子骨怎么樣？再不去問，我豈不特別不稱職了？！”他自言自語，“對！就這么辦。”

　　“親愛的爸、媽，你們還好嗎？”他擺好筆墨紙，用毛筆沾墨寫著。“不行，這寫的太糟糕了，重新寫一張。”張籍就把紙揉成一團，丟在了一邊。“爸媽：你們”可他寫到這，突然筆尖提起，“不對呀，問候以后從何說起？他們怎么樣？糧食財物？我的生活？”張籍心頭亂糟糟的。

　　冥思苦想了一夜，張籍顧不上什么進食、飲水，連休息也管不上了……終于，雞叫了兩聲。張籍打開窗戶，呼吸著清晨那潮濕的空氣。他粘好家書，來到家門前，等待約好的'故人到來。朋友騎馬的蹄聲，令他禁不住眼淚花花。朋友攔過張籍的家書，正馬不停蹄地坐馬奔騰了十公里，“等一等，朋友！”張籍的呼喊聲讓朋友又走了回來。“怎么了？”“對不起，好朋友，請把信先給我一會兒。”朋友笑笑，把那封家書打開，遞給他。很長時間過去了，他長長地舒了口氣。

　　“一定要快點送到呀！”秋風中，兩滴熱淚順著張籍的臉龐滴落下來，吹到了枯黃的土地上……

秋思五年級學生作文400字6

　　秋天，既熱鬧又孤單。熱鬧的，是公園里楓樹、大葉雀榕及烏桕等別樹一幟的紅、黃雜陳；孤單的，則是已在春、夏大放光彩，而今開始落葉，準備進入冬眠期的其它樹種，以及我的心靈。偌大的公園里，只有我一人獨自佇立，想起陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，內心感觸萬分。

　　秋天，既喜悅又悲傷。喜悅的，是準備采收作物的農夫，田間整片隨風搖曳的稻穗，及開在小路旁的菊科植物；悲傷的，則是我思念的心，彎下腰摘起一朵小黃花，想送給朝思暮想的人，卻像古詩十九首所言“所思在遠道，路遠莫致之；此物何足貴，但感別經時。”于是，我將這朵小花握在手心里，走向回家的'路。

　　我愛秋天，不僅因為她帶走夏天的酷熱，更是因為我能獨自一人到公園散步，坐在長椅上，思考平日緊繃生活以外的事。我討厭人們虛偽笑容下比較成績、薪水的丑陋面，討厭阿諛奉承，只求自己利益的行為。在寧靜的此刻，我欣賞著不同于春、夏百花競放，有著自己獨特韻味的秋，久久不能自己。

秋思五年級學生作文400字7

　　秋風瑟瑟，樹葉枯黃，落葉繽紛，客居在洛陽城中的詩人張籍在落寞中獨自一人徘徊在窗前，打開窗子，一陣陣涼意襲來。一股對家人思念之情不禁涌上心頭，很久未見到家鄉的親人了，也不知道年邁的父母又添了幾根白發？又增加了多少皺紋？更不知道家中的嬌妻幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠方的幼兒是否還是平安健康。相隔千山萬水，唯有在心中默默祝福遠方的親人幸福平安，但心里那思念像一個心結，還是無法解開。又想起來，已經許久沒寫信給家人了，其實并不是不思念，不牽掛，而是因為想說的話太多，想傾訴的事太多，一時竟不知從何說起，多么希望秋風能把落葉和思念帶給家人。

　　提起筆來，想寫封家書，用文字寫思鄉之情，千言萬語也無法表達自己的鄉愁。字里行間都飽含著詩人的多少情和愛，多少思鄉情呀！書信寫好了，一字一字地，看了又有，生怕時間匆忙，漏掉什么重要內容，又擔心自己的親人不能體會自己此時的.心情，在捎信人要出發時又打開，但又沒什么可填的，又封好了信。就好像不放心捎信人似的，對他千叮嚀，萬囑咐，終于讓他出發了。

　　捎信的人漸漸走遠了，詩人仍佇立在這兒看著他遠去的背影。

秋思五年級學生作文400字8

　　秋風，輕輕地在洛陽城里“掃蕩”。不一會兒，到處都有了秋的氣息：樹葉染成了黃色，一片一片地在空中翩翩起舞，然后飄落在了地上，形成了一張美麗的地毯。天空中飛過一只只鴻雁，它們是朝南方飛去的吧？又能見到它們自己的故鄉了......看到這些，我突然思念起遠在故鄉的.親人們，他們還好嗎？爹和娘還在田里干活吧？弟和妹還在學堂念書吧？這時候，我情不自禁地想起“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，“春草明年綠，王孫歸不歸”，“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，一顆，兩顆，冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。我已經多少年沒回家鄉了呀！寫一封家書吧，我拿出信紙和筆，可要說的話實在太多了，千言萬語，說也說不盡。這時已近三更了，桌上的蠟燭一滴一滴地落在桌上，我的心情就如它一樣沉重，右手提起了近在咫尺的酒壺，猛灌一口酒，喉嚨里一下子仿佛燒了一團火，慢慢地一口又一口。“黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”吟著范仲淹的《蘇幕遮》，在酒勁的幫助下，一張又一張，我的思念化作文字，融入了宣紙之中。

　　第二天天剛亮，我就迫不及待地騎上馬一路狂奔到郵局，沉甸甸地把家書慎重地交給了捎信人，讓他帶回我的家鄉。捎信人快要啟程時，我擔心漏寫了什么，又從捎信人手里接過信，一字不漏的檢查了兩三遍，鄭重地遞給了捎信人，再三交代。捎信人答應了，跨身上馬，揚鞭而去。此時，我百感交集，在原地久久地站著，眼睛里滿是淚水，一陣秋風拂過，吹落了我的淚水，我望著碧藍的青天傾訴著自己的心愿，求秋風把我的思念帶給遠在故鄉的父老鄉親們。

秋思五年級學生作文400字9

　　秋天，邊塞大漠的風光與江南不同。大雁早已爭先恐后地離開了這里，似乎不愿意看到戰火紛飛的場景。我獨自坐在城樓上，遙望著遠處連綿起伏的山巒。夕陽西沉，把天空染成了血紅色，有一種凄涼的美。號角的.聲音響徹天際，暮色下，只有飽經戰亂的城墻仍然佇立著。

　　我從城墻上俯視著戰場。只見戰士們一個個英勇無畏，上陣殺敵，我的斗志被點燃了。作為一個將軍，不去戰場上與敵作戰，而是在城墻上無聲觀戰，怎能配得上“將軍”這個稱號呢？我不顧他人勸阻，披上戰袍，騎上戰馬，帶領著一支精英部隊從敵人后方襲擊，果然卓有成效。面對敵軍，戰士們都奮不顧身，上陣殺敵。讓我軍略勝一籌。戰士們臉上露出了久違的笑容，可我卻更加不安。一個士兵為我斟了一杯濁酒，這酒里，我似乎就看到了當時正意氣風發的自己；看到了母親特意為我釀的酒；看到了取得勝利時的喜悅……我的淚水在眼眶中打轉，連忙推辭，又一次獨自走上城樓。

　　遠處的山巒像一頭頭雄獅在吼叫，向我宣戰。月亮已至中天，我凝望著一輪新月，久久地佇立著……

秋思五年級學生作文400字10

　　秋天來了，洛陽城里吹起了陣陣秋風，樹葉黃了，一片一片的落了下來，看著滿地的秋葉，我不禁想起了家鄉。

　　我想給我的家人們寫一封信，剛鋪好紙，提筆寫時，我心頭思緒萬千，一時竟不知如何下筆。我的父親母親他們怎么樣了，身體健康嗎？三個孩子有沒有長高？吃得飽、穿得暖嗎？想到這里，我不禁熱淚盈眶。我的心里，有多少說不完、寫不盡的言語要對家人傾訴啊！最后，我提起筆，把所有的思念家人的情緒訴說在紙上。

　　第二天，送信人準時到了這里，我懷著極其沉重的心情把信交給了送信人。在他準備走時，我又把他喊住，打開信封仔細查看，生怕漏了半言半語，之后，信被他重新放回了包裹里，我拿出一些銀兩，叮囑他：“好兄弟，你幫我把這些銀子捎給我的父母，告訴他們，天涼了，要及時添衣，一定要保重好身體，兒子有空定會回家探望他們。兄弟，你回來后定要過來喝酒。”“放心吧，我一定送到。”送信人爽快地答應了。

　　他終于上路了，我站在城外的`老樹下，望著他的背影漸漸消失在瑟瑟的秋風中，越行越遠。

秋思五年級學生作文400字11

　　早晨起來，涼意在房間里蔓延。我趕緊打開衣柜，找出藏了一個夏天的長袖衣服穿上。倚窗而立，窗外的樹木好像還是一樣的郁郁蔥蔥，可仔細一看，樹葉稀疏了，綠色已經淡了，幾縷枯黃也悄然爬上了葉子。一陣風過，飄飛下幾片黃葉，像蝴蝶一樣，打著旋，慢慢地再落到地面。地上已有一些積葉，行人走過，我仿佛聽到落葉“喀嚓喀嚓”地告訴我：秋天來了。

　　太陽每天無休止地升落，一復一日的生活，永遠綠著的樹，讓我以為一切都沒有變，卻不知，時間已悄然流逝，已經稀疏的樹木，添多的衣服，白天黑夜長短的不同……都悄悄地變化著。

　　前些天，我還是天真淘氣的兒童，任性地做自己想做的事，玩自己想玩的`東西。不知不覺，時間打破了童年的快樂，我已經成長為一個中學生，成長也為我帶來了煩惱，新的學習環境、新的學習壓力，各種新的困擾讓我應接不暇。我不由得思考起來了：我的理想是什么？我每天的學習僅僅是為了三年后的中考嗎？但其實我連自己想要什么都不確定。

　　秋天已經到來了，此后，便是霜降便是立冬便是小雪便是大雪便是冬至了，一年就這樣過去了，而我卻什么也沒有收獲，兩手空空，我究竟要做什么呢？我不應該再這樣毫無目標地下去了，我的身心都變了，那么我的目標也要變了！未來、命運掌握在我手里，我要為我自己的人生而努力！

　　季節在不知不覺中改變，心靈的成長也是不知不覺的，一個生命的進階，就這樣被時間所完成。我相信，下一個秋季，我會收獲很多果實的。

秋思五年級學生作文400字12

　　小時候，總是盼望著快點長大，長大后，就想回到童年。人有的時候就是很矛盾，一些人和物當自己擁有的時候沒把它當回事，一旦失去的時候才懂得去抓住它。記得高中數學老師說過“活，是生活的活，活就要活在當下。

　　人之所以有時會感到無聊，是沒有讓自己真正忙起來，當你認真做事的時候，時間都是停止的。充實的過好每一天，對得起自己。我們或許總是看到別人身上的'好，卻忘了自己身上也有值得驕傲的地方。自信，樂觀，向上。做個快樂的小人物就夠了。

　　一般的朋友倒是挺多的，真正的知心朋友又有幾個呢，每個人都有自己要做的事，所追求的東西各不相同。

　　如果真的不受其它條件限制，我希望當個自由人，做自己喜歡做的事情。小時候的我很天真，古裝武俠劇看多了的緣故吧，和小伙伴說：“我們以后要像那些大俠一樣，背著一把刀，浪跡天涯。”現在想起來，真是搞笑。小時候的夢想有很多，我想當個導游，旅游世界各地。當個演員，有好多漂亮的衣服穿。當個冒險者，去世界各地的山川，湖泊，河流去探險，還有當老師，醫生等等。現實世界里，實現自己的一個夢想就夠了。

　　說得多，不如做得多，該行動起來了。

秋思五年級學生作文400字13

　　漫步在回家的小咱上，我孤零零地一個人想著心事。路上安靜極了甚至有些叫人害怕。一片枝葉突然從我的頭頂打著旋，飛了過去。望著這已飛向遠方的葉子，我想，我是不是也和它一樣迷失了方向了呢？

　　四季中我總對秋情有獨情，總覺得在秋天心會變得無比遼闊，特別明澈，連吸進的空氣也會讓人心曠神怡。這時我總愛走在成排的大樹下，聆聽葉子對大樹得不舍，對命運不平的嘆息，一個個凄美的故事，讓我不由的變的多愁善感，使得看到一片隨風飄揚的落葉，而想到了自己的迷茫。今天我又走到樹下，卻聽到了這樣的一段對話：“你說為什么春天葉子就會爬上樹呢？”一個小男孩問，“因為它要給大樹講好多好多故事呀”，一個小女孩天真的說到，兩只眼睛里充滿著對童話的`幻想，男孩接著問：“那秋天為什么它又下來了呢？”女孩笑笑說：“故事講完了，它下來是要別的樹葉去給大樹講新的故事”。

　　我聽后豁然開朗，仿佛在黑暗中見到了陽光，在迷路時找到了方向，在絕望里看到了希望。秋之落葉在我眼中如此凄涼，而在兩個兒童心中卻充滿著生動、夢幻的童話色彩，身邊的一切都是付有生機的，這是為什么呢？因為他們有一顆純潔、質樸的童心。

　　我想我是不是缺少它呢？有一顆童心，我會發現現在的迷失只是暫時的，有100次摔倒，就在第101次站起來。相信只要我不斷摸索，就一定會捉住線索，走過黑暗之橋，踏上陽光大道。

　　秋思，仿佛在一瞬間改變了樣子。

秋思五年級學生作文400字14

　　窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了臺階上……我望著窗外，無心再學習了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠……這時，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的`旋渦——我離開時，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈。現在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越強烈了。

　　回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完的話要傾吐，一時之間竟不知從何說起。

　　匆匆寫好后我又仔細查看了一遍，才折好放進信封里。交給了捎信人，卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內容。于是又從送信人手中拿回信，拆開信封，仔細查看起來。在捎信人的再三催促下，我才把信交給他。

　　我久久凝視著捎信人的背影越去越小，最后消失……

　　一陣風吹來，我不禁打了個寒戰。回到屋里，揮筆寫道：

　　秋思

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發又開封。

秋思五年級學生作文400字15

　　洛陽城里，又刮起了蕭瑟的秋風，樹葉凋零。寄居于此的張籍看到此景，不由得想給家里寫封信。是呀，已經

　　好久沒有給家里寫信了。這時，他非常想回家，見見親愛的家人。他想著想著，不由得傷感了起來。他提起筆，開始寫了。此時，有千言萬語涌到他腦海中，對親人的想念，能寫個三天三夜。但是，想表達的意思實在太多了，一時竟然不知道從什么地方說起，他想了想，開始動筆了。

　　這時，捎信的人開始催促張籍寫快一點，張籍馬上回答："好的，好的。"然后他匆匆地收了筆。準備裝到信封里時，他不住地想：匆忙之中。是不是忘寫了什么呢?送給捎信的'人的時候，絞盡腦汁地想，但似乎沒有少寫什么。但是他仍然不放心。這時，捎信的人快走了，他趕忙要回信，把已經封好的信拆開，看了看，確認沒有少寫，才把信重新封好，送給捎信的人。捎信的人走遠了，他嘆了一口氣，念叨著："一定要快一點兒送到親人的手里呀!"此時此刻，他是多么思念他的家鄉呀!

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