(優)五年級優秀作文15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文1
一天，我和媽媽去買菜，中途，媽媽忽然大喊起來：“地上竟然有只小鳥。”我低頭一看，地上果然躺著一只小鳥。我看到它仰躺在地上，翅膀用力掙扎著。我急忙蹲下身子，把它拿起來，但是，在準備拿起來的一瞬間，它的翅膀竟然不動了。我小心翼翼地把小鳥捧起來，仔細觀察著小鳥。我碰了一下它，它的翅膀竟然一動不動。媽媽說：“摸一下它的心臟有沒有在跳。”我說：“好的。”于是摸了一下它的心臟。“天啊!”我驚訝地大聲說，“它的心臟竟然不跳了。”我仔細看著小鳥，小鳥的'身子只有小耳朵那么大，羽毛是金黃色的，原來是一只金絲雀。它真漂亮!可是它死了。媽媽說：這么小就死了，真可憐!它是怎么死的呢?是不是人類開槍打死的呀?檢查一下它身上有沒有傷口。”我于是仔細地檢查了小鳥的身體，說：“媽媽，小鳥沒有傷口。”媽媽說：“可能它太小，飛得太累了，找不到它媽媽，從天上掉下來摔死的吧。”我說：“我覺得應該是它飛得太低，撞到一些東西掉下來的。”媽媽說：“有道理!”
我和媽媽繼續去買菜。我手里一直捧著小鳥，不時用手撫摸著它漂亮的小羽毛。我對媽媽說：“我們回家把它埋了吧。”媽媽點點頭。
回到家，我用鏟子在沙地上挑了一大鏟沙，然后我用沙子堆成一座小山，把小鳥埋在里面。我好傷心啊!
五年級優秀作文2
有一種愛是在你摔倒的時候不去扶你，而是告訴你要堅強地站起來；有一種愛是在你學習上遇到困難不會直接告訴你答案，而是指引你認真審題、仔細觀察，自己慢慢悟出道理。
有一次，我的作業出現了“攔路虎”，我反復讀題、絞盡腦汁，怎么也想不出結果，只好向在一邊看報紙的爸爸求助。誰知，爸爸看過題后，嚴厲地對我只說了一句：“孩子，這道題你自己就能解決，只是審題不認真，自己做吧。你能行的！”
還有一次，我在學騎自行車。我一騎上車，就手忙腳亂地使勁地蹬。車子一拐一拐的，我怎么都控制不住車頭。爸爸在旁邊注視著我，并沒有過來幫忙，只是在旁邊說：“不錯，很好，繼續。”我一不小心摔倒了，眼淚像斷了線地珠子落了下來，爸爸只是大聲地說：“哭什么？不就摔了一跤嗎？起來，繼續練。”我聽了爸爸的.批評，擦干眼淚，站起來又去學騎車。那年我才六歲。
人們常說：“父愛如山。”我并不認同。父愛像一種批評的風，把你吹到人生的頂峰；父愛像一杯水，讓你享受饑渴后的甘甜；父愛像一種無聲的語言，在你自卑時鼓勵著你。現在，父愛是打開“智慧之門”的法寶。
五年級優秀作文3
在月份的一天，我們班和五（1）班一起去大爺山春游了。
剛上路還好，但到了半山腰，隊伍就亂起來：原先我們班在前，他們班在后，現在他們班的人已經到我們前面了。跑的跑，跳的跳，走的走。還有一個人邊跑邊說：“這是馬拉松長跑比賽，加油啊！”雖然聲音小，但是這么傳來傳去聲音可就大了。
在半山腰，就能聽到我們的歡笑聲、聊天聲、呼喊聲……在我和幾個同學的努力下，自己照了幾張集體照，雖然沒有自己，但我也感到非常快樂。玩了一會，就該回家了，老師把我們聚在一起，照了一張更好的集體照——因為有老師。馬上就要回家了，上一次山也不容易，我們就在山邊喊著：“我一定會回來的`。”“我們一定會回來的”之類的話。我們的聲音在山間回蕩著。
下山了，山路上響起了我們歡樂的歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……”
這次春游，不僅同學們心里充滿了歡樂，而且我小小的心里充滿了無數說不出來的快樂！
五年級優秀作文4
“刷刷”下起了小雨，我打開窗子，默默的感受它帶給我的絲絲涼涼。看著它，透過它，是一片瓦屋，忽的想起一件事：那是美好的星期二，蔚藍的天空下沒有多余的云彩。燦爛的陽光直射在一個小村里，在村子的深處，有一間瓦屋，可以聽到美妙的歌聲從中幽幽飄來。
當天下午，不知從哪來了一片黑壓壓的烏云，繼而下起了雨，只見那瓦屋的一扇窗打了開來，一個小女孩倚在窗邊，默默地望著窗外的雨。這時，一位婦女來到她身后，理著她的發鬢，道：“想什么呢？”“媽，你說雨是什么顏色的呀？”母親啞口無言，“媽，你說雨有生命嗎？”母親頓了頓道“孩子，雨是有生命的，它是天空與大地的.使者，生命只有一次，哪怕死也要大聲吶喊。”“媽，我想我是雨，上帝沒有給我一雙明亮的眼睛，因為他想讓我用心靈去感受。”語落，母親早已淚流滿面。
一只手輕輕拍了我一下，把我從回想中帶回，雨還在下，一回頭，見到了母親，問道：“媽，你說雨是什么顏色的？”母親道：“雨，是生命的顏色。”
五年級優秀作文5
我剛學漢字的時候，還不知道漢字的博大精深與廣泛。只是跟著媽媽學習了幾個簡單的漢字。
剛學會說話的時候，我吐字還不清晰，只是咿咿呀呀地念，后來就好多了！會說"爸爸""媽媽""爺爺""奶奶"……激動地媽媽抱著我歡樂地笑了。
從小，是媽媽教我認字，我開始只是認幾個簡單的字，隨著年齡的增長，我認的字越來越多，在一年級的時候，我曾在班上的認字大賽中榮獲第一名，從而獲得了"認字大王"的成號。
在人字上有是有的'字不認識，那不要緊，可是，寫錯字的話就回鬧出很大的笑話。在一二年級的時侯，我老寫錯的字是"展"字。我寫"展"字的時侯，會把"展"字寫地多一撇。為了這個，老師經常批評我，后來改了，這件事就算完了。
對于不寫錯別字，不挨批。我們得心平氣和地寫才能沒有錯別字。
從我從小到的和漢字的接觸來看，我體會到：中華漢字，博大精深，廣泛，從中會念錯、讀錯。所以，在學習上，我們天不怕、地不怕。就怕"認真"。所以，我們在學習上要認真，才能做好每一件事。
朋友們，你有沒有和漢字有趣的故事呢？說出來聽聽！
五年級優秀作文6
星期一早上八點零五分，是全校師生升旗儀式。同學們穿著整齊的服裝，佩戴著鮮艷的紅領巾，邁著整齊的步伐，陸陸續續地來到學校那美麗的大操場上舉行升旗儀式。我們的大操場呈圓形，外圈是150米的跑道，內圈擺放著許多花花綠綠的器材。站在這嶄新的.操場上，同學們的心情非常激動，幾乎個個都踮起腳尖，望著主席臺，巴不得升旗儀式馬上進行。
這時，主持人用洪亮的話語打破了校園的寧靜：“升旗儀式，現在開始。升國旗，奏國歌！”接著，雄壯的國歌相繼從學校的高音喇叭中傳出。同學們一起把手高舉頭頂，一起瞻仰這鮮紅的國旗，為自己的祖國而感到無比自豪。當雄壯的國歌結束的時候，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲，并且持續不斷。
接著，學校領導昂首挺胸地走上主席臺，環視一下同學們，便開始講話。那聲音時而高亢時而低沉；時而深情；時而感動，全校師生好像與講話的聲音融為一體。當領導講完話時，全場再次爆發出雷鳴般的掌聲。
最后一項是頒獎儀式。同學們的心像吊著七八桶水——七上八下，都希望自己可以獲得三個班牌。一些同學緊張地望著老師上下跳動的嘴唇，懷里像一只小兔子在跳動。拿到三個獎牌的班級樂不開支，拿到一個班牌的班級悶悶不樂。操場上到處是歡樂的叫喊聲和低沉的嘆息聲，氣氛使全校充滿了樂趣。
在一聲聲《運動員進行曲》中，同學們有秩序地退場。操場像一個片海水被抽走似的充滿了寧靜。只有國旗還傘隨著寒風在操場上的旗桿頂部隨風飄動著。
五年級優秀作文7
每當我看見媽媽那一頭烏黑發亮的秀發中隱著一根根總是刺痛雙眼的白發時，我就會認為自己仍是一個不懂得責任的孩子。所以，一個小小的心愿便在我的心中燃起——我渴望長大。
那是一個風和日麗的日子，我正躺在沙發上看電視，吃著零食。正當我看到令人捧腹大笑的劇情的時候，手不禁猛地一晃，零食如“神兵天降”，包裝袋中的零食都脫離了“家”的懷抱，蹦到了地上，開了一朵大大的零食花。當我正準備彎下腰去撿的時候，電視上那一幕幕精彩的`片段又將我勾了回來。唉，欲罷不能，怎能休矣？
這時，正在房間打掃衛生的媽媽聽到了動靜出來了。看看地板上的零食，又看看笑得前仰后合的我，輕輕對我說：“把零食撿起來丟進垃圾桶里行嗎？”“好好好，知道啦！”我沖媽媽招了招手。這個動作我連續做了好幾次。媽媽看看我，無奈地搖了搖頭，在嘆息中消失了。
我剛才怎么對媽媽這樣！
爸爸外出維持生計已好久沒回來了，媽媽一個人含辛茹苦撫養我，你就是給媽媽這樣的回報？我責問著自己。
媽媽頭上的白發更多了，散發著陣陣寒氣。
我渴望時光能讓我長大，帶走我的幼稚，更讓我的心長大，可以幫助媽媽做到這真正的分擔。這也是我的夢，一個希望長大的少年的一個真正的夢。
五年級優秀作文8
小時候我就喜歡釣魚，不過那時我經常是半途而廢[注：廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無終。]。
有一次，我很想釣魚就一直纏著爸爸說："我要去釣魚，去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法，只好帶我去釣魚。到了池塘，我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣，過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說："真沒趣。"這時爸爸走過來說："釣魚就是和做事一樣，不能半途而廢，不然只能是失敗。"我聽了爸爸的`話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注：示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小，但是是我釣起的第一條魚。那時我6歲。
在這之后，爸爸又教會我用海桿釣魚，那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚，每一次都是滿載而歸[注：裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的教導，讓我明白了，釣魚是要有耐心的，更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學們，我學會了釣魚，你會嗎？要不要我都你釣魚呢？
五年級優秀作文9
朝霞與晚霞真是一對孿生姐妹。相似的美麗，相似的神秘。
清晨，當太陽還沒有出來時，朝霞早已換上華麗的新衣。只見天邊剛露出的粉色曙光，已經漸漸地變成了橘黃色，又漸漸地變成了淺紅色一會金燦燦，一會紅通通，一會半黃半粉，一會紅上又加點紫。一時間，竟形容不出來這曼妙的色彩！朝霞的`形狀也是各有千秋：有時一層接著一層，有規律的排列著；有的雜亂無章，這兒一只金燦燦的猴子，那一朵粉紅的花。太陽要出來了！這時候的天空已經完全被染紅了，還略帶些金黃色。太陽就像一個大圓盤一樣圓潤，也像火焰般紅火紅火紅的。
多么美麗的朝霞啊！我對晚霞更充滿了好奇與期待。
終于熬到了傍晚。這時的天空更多的是暖色調。那大大的太陽不似早上那般有生機，更多的是柔美。周圍的彩霞五顏六色，似乎與朝霞差不多，又別有一種風味。隨著時間的流逝，太陽慢慢地，慢慢地，落下。一切，又駛向了黑夜。
我愛朝霞，愛它的生機盎然；也愛晚霞，愛它的優美華麗。
五年級優秀作文10
俗話說的好，“失敗是成功之母”，沒有失敗，哪來的成功?不經歷風雨，怎能見彩虹?在生活中，我也體驗到了成功背后的故事。
記得上三年級的時候，學校里舉辦了“三年級化妝故事會”，老師讓我和孫海桐參加了這個活動。正好趕上了十月一放假，孫海桐的媽媽陪我們練了好多天，她為我們找好了故事，買了好多道具，還帶我們去找德州電視臺的專業老師給輔導了呢O(∩_∩)O~!放假回來后，我們進行了第一次彩排。我和孫海桐準備的節目被老師給安排到了第一個，我由于過度緊張再加上臺詞還沒背熟，很快便進入了“亂七八糟”故事會。魏老師可看不下去了，讓我停了下來，還臭罵了我一頓，最后我在同學們一陣陣嘲笑聲中回到了座位上，委屈的眼淚不禁流了下來，但我卻在心里給自己打氣：一定要好好練習，爭取讓嘲笑聲變成掌聲!
10月6日，那個充滿陽光的日子，“三年級化妝故事會”競賽拉開了帷幕。該我上臺了，我鼓起了勇氣，神定自若地走到了舞臺上。當看到同學們在我上臺的.那一刻起，為我加油鼓勁的時候，就仿佛勇氣之神一直在我身邊環繞著。節目開始了，我鎮定地、朝氣蓬勃的向大家問好。最終，我以亮麗的聲音，得到了評委的認可，以幽默可愛的動作得到了同學們一陣陣掌聲。最后，我毫無懸念的獲得了“一等獎”。
那個充滿陽光的10月6日，那個充滿掌聲、充滿愛的校園，在那個女孩的心里，種下了一顆因為有愛，所以才有成功的種子.....
五年級優秀作文11
大家好，我是電腦！相信大家對我都不陌生吧，我有好幾個兄弟呢！比如：筆記本，臺式……我就是臺式家族的一員呢！我有一個大大的，黑黑的頭，我的手一只小小的.，一個又大又粗，嘿嘿，你們已經猜到了吧，就是鼠標和鍵盤！
我可聰明了，大腦里的信息可多了，什么問題我都能解答，我腦中的信息使人們飛翔在知識的天地，可是也有些人把我當作上不良網站的儀器，因特網——也就是我的弟弟，有壞也有好，好處是不懂的，有什么不會的，都可以找它，壞處呢，就是使人沉迷游戲，還有人建起了網吧，使付錢的人沉迷游戲，還使人死亡，可見因特網的好處和壞處了吧。
現在，21世紀，我們越來越好了，不良網站可以被封鎖了，多好！
我還有一個大大的優點，那就是可以看任何書呢！比如：哈利波特，刺客信條，三體，星際穿越等好書。也可以下載關于他們的電影……使人們在進步的階梯上前進，可是，我們也有克星，比如：電腦病毒，木馬，等恐怖的東西，但聰明的人類給我們創造了一種東西，那就是防火墻，于是，木馬就開始想方設法的設病毒給我，起先，它們是這樣的……“喝啊”一個病毒軟件被造出來了，病毒們的領袖——木馬可高興了，說：“我們這一次，造了許多病毒軟件，我們就能用這些病毒軟件打倒防火墻！”果然，不出木馬所料，人們下載了這些軟件，“啊！”病毒們叫囂著沖了出去，我一下子黑屏了，這可怎辦呢？突然……
我將的故事有趣吧，快來和我交朋友吧！
五年級優秀作文12
離我家不遠的地方——高橋，有一個原紹興市委書記馮順橋題詞的“運河園”。
同學們，你去過嗎?如果沒去過，讓我來當一回向導吧!放眼望去，運河園像一條長長的銀色絲帶，依旁著一條彎彎曲曲的運河，運河水又清雙綠，清得像一面鏡子，綠得像無暇的翡翠。在陽光下閃閃發光。
走進運河園，不僅僅是一池亭亭玉立的荷花和一處處神秘幽靜的竹林。每走幾步，賞心悅目的石文化隨處可見。各種各樣形態不一的巖石和奇形怪狀的石牌，上面刻有許許多多名家的詩詞，有的手寫，有的雕刻，氣勢磅礴、十分壯觀。其中有毛主席的手抄《回鄉偶書》，古代大詩人——賀志章的詩句和他惟妙惟巧的醉騎銅像，十幾位紹興有名的書法家的手跡一一展現，猶如許多文人墨客盛大的石文化交流會。左門口，高高聳立著有關紹興紀事的`一塊塊大型浮雕。好似一座座雄偉的歷史長城。十里古纖道，水中央巍然屹立著巨人石雕像，手提寶劍，凝視前方，目光炯炯的一位古代水利專家，他的名字叫賀循。穿過小橋，還可欣賞到羅關洲拍攝的百幅《紹興橋》珍貴的圖片。
運河園，你是我們家鄉的美麗，你是我們紹興的驕傲!
五年級優秀作文13
我的妹妹叫陳佳茹，這個名字可是我為她取的呢！
怎么樣？不錯吧？本來爸爸媽媽想給她取別的名字，可我不同意，他們拿我沒辦法。那時妹妹只出生40天左右，還佷小呢！非常可愛，這時應該還只叫嬰兒吧？這么小肯定不會站，更不會走路，可她卻偏偏在別人抱她的時候，要么就找前方看，躺在抱她的人身上，要么抱她的人就得讓她站在自己的腿上（當然，只是在精神的時候）。妹妹有時還嘴里不停地說著：“哦”“喔”“嗯“”唔“呼”等字眼兒。
她還經常瞪大了她那雙水靈靈的大眼睛，如果在夜晚，小朋友們見了她，百分之九十九點九九的可能被嚇個“半死”。如果我洗完頭，頭發是散著的，在哪是抱著妹妹的話，她的小手一只一把頭發，抓的.時候，一點兒感覺也沒有，如果把它放下，我的頭發被拔了幾根，小手還是抓著不放，要用一樣玩具哄哄她，不然，我都快痛“死了”，沒辦法，誰讓她是我的親妹妹呢？不過，她也經常對我們笑，笑得那個燦爛呀！一哭，“哇哇一一”地吵死了，還很煩。雖然是這樣，但是，她也給我們帶來許許多多的快樂，她還很會騙人呢，讓我們“又愛又恨”。這就是我的妹妹——陳佳茹。
五年級優秀作文14
我的表姐可招人喜愛了，瞧，她長著一頭烏黑發亮的秀發，結著竹子般一節又一節的辮子，一雙時刻閃爍著光芒的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
表姐喜歡的顏色有：藍色，白色，所以她的衣服大多也是這些顏色。每當她穿著這些顏色的'衣服出現在我的視現中我都覺得眼前一亮。特別是夏天，她穿著一條嫩粉紅的裙子，穿梭在花叢中，多么像一只蝴碟在花叢中飛舞啊。
表姐的愛好有：例如吧，有一次，表姐的學校舉行了一個比賽，表姐想參加，便回去和她媽媽商量。她的媽媽一句話脫口而出：“什么呀，重要在于學習，我幾時見過你學習那么認真，就好了。”表姐剛剛還是喜上眉梢，誰知她媽媽不同意，就愁眉苦臉了。站在旁邊的我對舅娘說：“舅娘，就讓表姐去吧，正好在舞臺上也能表現出表姐另一方面的本領呀。”舅娘沉思了一會，說：“好吧。”表姐立刻高興起來，拉著我手對舅娘說：“媽媽，謝謝你。我決對不辜負你對我的希望。”從那以后，表姐起早貪黑地練，我們每次看很好看的動畫片時，表姐頂住誘惑繼續練。終于，表姐在舞會上贏得了榮譽，我們全家人都為她歡呼。
五年級優秀作文15
秋天，絕不是一個簡單的季節。它更像是一首低沉的歌，一幅深刻的畫。在這樣的季節里，一切都顯得平和而又安靜，譬如天上的云，地上的風，又譬如草的搖曳、鳥的歌唱、蟲的低吟。
秋天是今天坦然的季節，在我心里它一直有一種不同于凡俗的'美，它沒有春那般溫柔嬌媚，不像夏那樣炙烈火熱，更不像冬那樣冷酷無情。秋是不需要任何點綴的，那些該來的正在來，該去的也正在去，仿如那飄逸素白的云，火紅的楓葉，些許淡黃的菊花，便構成一幅浪漫的秋景。當一陣秋風從我心頭掠過，我仿佛置身于一個美麗的夢境。 秋天是令人感傷的季節，“簾卷西風，人比黃花瘦”，說的是多情與傷感。相遇義別離，愛與思念多發的秋天里。秋風瑟瑟，落葉紛飛，好似一只只蝴蝶在空中飛舞，向人們講述著凄美動人的愛情故事；又好似虞姬為霸王的最后一舞，秋雨便是霸王飛撒的眼淚。 秋天是令人溫馨的季節，金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和煦輕柔。夕陽西下，一對金婚老人緩緩地向楓葉林中走去，他們一直相互攙扶著，走呀，說呀，累了他們就在水池邊的左翼上休息一會兒，這時老奶奶把頭靠在老爺爺肩上，一陣秋風吹來，一片紅葉落在了老奶奶頭上，老爺爺輕輕拿下這片楓葉，小心翼翼地收藏起來，倆人的臉上露出了初戀情人般甜蜜的笑容，夕陽下兩人的影子緊緊依偎在一起……愛不需要用語言表達，只要心心相印，一個動作，一個眼神都可以為這溫馨的情景增添一抹浪漫的氣息。
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