【推薦】五年級作文集錦6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
早上，我來到樓下的小花園。那個曾經(jīng)鳥語花香、空氣清新的小花園是我幼兒時期經(jīng)常和小朋友玩游戲的樂園。不知從何時起，來了一些民工，他們每日耐心地圍坐在小花園里等事做，隨地亂棄的垃圾時的艱苦奮戰(zhàn)，我終于清除了垃圾，哇，竟然有這么多的白色垃圾，逐漸成堆，塑料袋一片片地隨風(fēng)亂飛，翠綠的小草被壓得喘不過氣來。這一次，我來的目地，就是要把垃圾通通清理干凈…….經(jīng)過4個小真叫人“觸目驚心”。我可非常清楚塑料袋等一次性白色垃圾的危害，讓我和你聊聊吧。
先說動物吧。大家都知道海龜喜歡吃水母。瞧，一只海龜正興沖沖地向它的獵物游去，海龜很快就游到了獵物的旁邊，一口吃掉了這個漂來的食物。可這頓飯卻給海龜帶來了滅頂之災(zāi)。因為這根本就不是水母，而是一個塑料袋！
很多的朔塑料袋充塞在海龜?shù)奈咐铮钡轿咐镌僖踩幌缕渌澄铮瓦@樣，海龜餓死了。還有，去年的青海湖畔，20戶牧民家的近千只羊因誤食塑料袋而導(dǎo)致死亡，經(jīng)濟損失將近30多萬元人民幣。多么大的數(shù)字呀！
根據(jù)環(huán)保組織的統(tǒng)計，每年數(shù)萬只鯨魚，鳥類，海龜，海豹等人類的朋友被塑料袋害死。一條小鯨被沖上海岸，在它的`肚子里人們發(fā)現(xiàn)了約一公斤的塑料袋?
我提倡：請大家不要亂用亂扔塑料袋！
少一個塑料袋，多一片清新的空氣。動起來吧，只要行動，你就是保護、愛護環(huán)境、愛護這個共同的家的一成員。趕快動起來吧！
五年級作文 篇2
俗話說：“一言既出，駟馬難追。”知道這句話的人不計其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點。
記得那次我們幾個同學(xué)一起排練英語節(jié)目，約好了下午一點鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發(fā)生！因為結(jié)果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的'人朝我跑來。他漸漸近了，近了……啊！是張晨！我看見他并沒有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過來的，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級作文 篇3
我們家有兩只大公雞，本來是留中秋節(jié)殺著吃得，可不知什么原因，這兩只雞還活生生的站在車庫里。
這兩只雞一會撲騰撲騰的飛，一會仰天長叫，這還不算什么，最可恨的是他們在我心愛的自行車上拉了一堆便便，就連媽媽的化妝品也不放過!于是我建議媽媽把它們送到姥姥家，正為化妝品而傷心的.媽媽想都沒想，就說：“趕緊把這兩只雞給我送走，快!!!”
我跑到車庫， 打開門，突然一股雞毛撲面而來，我定睛一看，原來兩只雞又造反了，弄得整個屋都是雞毛灰塵。閑話不多說，抓雞行動開始，我見那兩只雞看著我，不知我在打什么鬼主意，我已迅雷不及掩耳之勢，沖到兩只雞身旁誰知這兩只雞身手敏捷，讓我撲了個空!
這次我可真是大顯身手了，我想到了一個辦法：如果，跑到兩只雞中間，那么這兩只雞就會朝相反的方向跑，那時候，哼哼!
說做就做，我沖向雞中間，果然雞朝了兩個方向跑去，于是我抓住雞腿，塞進了紙箱里。
這兩只雞可真夠勁兒，害得我氣喘吁吁!不過，總算擺平了它們!
五年級作文 篇4
我生在大山里。我的家鄉(xiāng)在玉龍縣奉科鎮(zhèn)達增一組。這里四面環(huán)山，風(fēng)景優(yōu)美，到處都綠綠的。
我小的時候，經(jīng)常穿梭在山澗之中，與鳥獸蟲魚為伴，吃美味的果實，喝清涼的山泉，整天無憂無慮。玩累了躺在綠瑩瑩的草地上，欣賞著大自然的美，聞著大自然的“香”。我們那里的山巍峨峻峭。大山里有各種各樣的動物，我相信那里也有你們沒有見過的動物。我和兩個哥哥經(jīng)常在山中捕小動物玩。我們一般只捕小松鼠和小鳥，捕到了又放掉。那時我還沒有上學(xué)，我經(jīng)常去他們家和他們一起去山間玩。他們對我十分的友好。但是現(xiàn)在我們卻無法像小時候那樣在山間玩耍了，因為我們都長大了，不能再像小時候那樣了。
土地是我的母親，我的每一寸肌膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她，在故鄉(xiāng)的土地上我印下無數(shù)的.腳印。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時候，土壤的香氣便在大山中飄起。
河流淺淺地從山間流過，柳條像一陣煙雨似地竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。我愛這種聲音。山里到處都有鳥兒的鳴叫，河流在山間流淌著，那樣的清澈，那樣的香甜。多么清晰，多么豐饒。河里有各種的魚兒在水中激流勇進。我常常站在河流的下游，拿著捕魚器捉魚。捉到魚了，便從身上取下一把鋒利的“寶刀”刺向那活蹦亂跳的魚。清洗完魚之后，找來一根樹枝穿在上面，放在火上烤，多么美味啊！飽餐一頓之后，我又在河流里嬉戲游泳，那時光多么美好。
我的家鄉(xiāng)多么美麗，多么富饒！我將為你奮斗到底，為你打出一片更好的天空，讓你變得更加美麗。
五年級作文 篇5
如果上帝給我一個愿望，我希望能永遠記住，第一次接過還在不斷啼哭的我時，那張蒼老的臉上的表情。我想，那應(yīng)該是比見到任何事物都還要強烈的喜悅。聽媽媽說，那個人每次到醫(yī)院來看我，都會憨憨地笑著，笨拙而又小心地抱起熟睡的我。
不一會又放回床上，輕輕地，怕把我吵醒了。聽外婆說，那個人教會我走路，一開始是攙著我慢慢走，后來便是讓我一個人走，他在另一處等著。每次我習(xí)慣性地想爬過去的時候，他便大步走過來，再次把我拉起來。一次一次地，我跌跌撞撞撲到他滿面的笑靨里。
我是個女孩，奶奶那邊的人，從骨子里便刻著女孩不如男孩的觀念。那個人便讓我騎在他肩上，馱著我到處走，總說著：“你們懂啥？女娃最好！就算你們求我，我也不把孩子送出去！哼！”那個人便是我外公。我是他最疼的孫女。外公說我從小便愛笑，肯定是遺傳我媽媽的.性格。那時，還很小的我抬起頭說：“那媽媽不是遺傳你的嗎？”他咯咯笑著，用長滿胡茬的側(cè)臉蹭著我的額頭。上學(xué)前那天，外公來看我，要我好好讀書，我努力點點頭。過了不到一年，外公生病住院了。
我拿著成績單去看他。他立刻笑成花，揉著我的頭發(fā)，說：“真是聰明，你爸媽把你生得多好。”我搖著頭說：“不是的，不是的。”他突然一陣猛咳，我的后半句話沒來得及說出來。此后，不論是我比賽拿獎還是成績有進步，他總是說那同樣的一句話。而我想要說的話就那么一直哽在喉頭，不大不小的，真難受。
外公直到去世，也沒有聽到我沒有說完的話。他說我成績好，我想說那全是因為有你一直在激勵我；他說我有毅力，我想說那全是因為有你一直對我說不要放棄；他說我真努力，我想說那全是因為有你一直在為了我而努力著……我想，我的世界總有一天會綻放出美麗的花，因為有你一直在默默地、默默地給予我甘甜的露水。
五年級作文 篇6
俗話說得好，“人無信，不立”，“城信是做人之根本”，在生活中，我們待人接物只有做到“守信用，講承諾”，才能得到更多人的支持。
上個周末，我本是和朋友們約好周六下午一起踢球的，可是吃完中午飯剛想出門，媽媽卻攔住了我，說下午帶我去看電影《建國大業(yè)》，雖然這片子我期待好久了，但我想到答應(yīng)朋友了，就應(yīng)該按時去的。我把下午要和朋友踢球的事和媽媽說了，她也很支持我，說片子晚上再看，答應(yīng)別人的事就要講城信。那天下午，當(dāng)我來到球場時，他們都到了，看到我來了，大家都很高興，一個下午，玩得很盡興。事后我想，要是當(dāng)天下午我去看電影了，那只有我一個人沒城信，上學(xué)后哪里有臉去見我那些朋友們啊!
親愛的同學(xué)們，睜大你的眼睛，就一定能發(fā)現(xiàn)在我們身邊正上演著一幕幕由“城信”編織的感人畫面，它感動著你，感染著你，鼓勵著你……同學(xué)們，選擇城信吧!擁有城信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;擁有城信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有城信，一朵小小的'浪花，可以飛濺起整個海洋……
我們從小講城信，時時講城信，這個世界就會充滿真、善、美，我們的生活就會充滿生機和活力，遍布學(xué)校的每個角落;為了我們的遠大理想，讓我們攜起手來，楊起城信的翅膀，飛向成功!讓城信與你我同行吧!
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