精選五年級的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“哎呦！”父親痛苦地叫著，老師氣沖沖地揚長而去，到底是怎么回事呢？請聽我細細道來。
一天晚上，兒子眉頭緊皺，恨不得夾死只蚊子，一只手托著下巴，另一只手拿著筆，放在嘴里咬著，兩條腿也擰成了麻花。他看著眼前的作業，那樣子仿佛不是在看作業，而是在看一個不共戴天的仇人。父親看著兒子，越看越不舒服，于是，父親摟著兒子，替他寫起了作業，那是一篇名為“我的爸爸”的'作文。父親一邊寫一邊嘀咕：“兒子怎么會了解我呢？老師真胡搗。”
第二天，兒子把作業交上去，老師快速地看完兒子的作文，越看表情越嚴肅，他當著全班同學的面念了這篇實際寫“我的爺爺”的作文，全班同學哄堂大笑。
放學后，老師帶著兒子去找這篇文章的作者——父親。天色越來越暗，月亮已躲進云層，路邊的小花也看不見往日的神采，兒子的鞋搓著地面，不愿意挪動半步。他心想：這可讓我怎么辦？但愿老爸不在家！到了家門口，父親哼著小曲打開了門，一看見老師來了，父親臉色立刻一百八十度大轉彎，他的眼睛瞪得滴溜圓，目瞪口呆，鼻子上出了汗，嘴巴緊抿著，一副難以置信的表情。老師嚴厲地訓斥父親，向他說明了家訪原因，不由分說地把父親按到桌子上一陣暴打，父親被打得在沙發上“哎呦”了半天，一天過去也沒緩過勁來。
從此，父親再也不敢幫兒子寫作業了，他懂得了：做家長不要糊涂地愛孩子，如果這樣做就等于害了孩子。
五年級的作文 篇2
今天又是一個星期天，原來是應該好好地去玩一玩的，可是，我偏偏感冒了，只能一個人留在家里玩了。真是沒有興趣！
“叮咚，叮咚……”“喂，誰呀？”“是我！”“你，你是誰呀？”“你怎么聽不出聲音來了？我是你表哥呀！”“噢，是你！你怎么不早一點說清楚，我好早一點開門讓你進來呀！現在，我一個人呆在家里正沒勁！”我邊開門邊埋怨。可是，誰知道，我剛把門打開，表哥就跌進門來，差一點還摔了一跤。我問他：“你怎么搞的，怎么站都站不穩？”他說：“你開門的時候，我沒有留心到自己正好踩在了鞋帶上了，等到自己一走動，由于鞋帶被踩住了，人不由自主地往前撲，所以就會差一點摔了一跤。”這時，正好有一個人從我家的門前經過，立刻對我說：“小姑娘，你表弟差一點摔跤，你怎么不趕緊扶住他呀？”我聽了以后感到特別好笑。
嗨，你還別說，由于我的表哥長得不高，比我矮，所以不知道情況的人都會認為他是我的表弟，而不是我的表哥。而且我的表哥還比較頑皮，所以常常會做一些小孩子才做的事情。他的爸爸和媽媽也常要說他長不大。然而，我的爸爸媽媽卻會幫我，叫我不可以欺侮他。認為他比我小，所以叫我要讓讓他呢！最好笑的是：有時我們兩個人到大街上去逛街買東西，很多人都會說我是在給弟弟買東西吃，其實呢，是表哥請我吃。當然，有時候他請客，卻要叫我掏錢。
當然，如果你看到了只比我大一歲的.表哥，你也一定會認為他是我的表弟的！
五年級的作文 篇3
友情是美好的，友情是美麗的，友情還是……友情總能溫暖人心，在我的.生活中就發生了這樣暖人心窩的事。
其中一件就是嘉欣教我做題的事。一天，我有一道數學題不懂做，左問右問，誰都不懂。現在的我可謂是熱鍋上的螞蟻——焦急萬分。忽然，身邊冷不丁傳來一句：“吳苑蓉，你怎么了?有什么事情我可以幫你的?”我抬頭一看，原來是嘉欣，便緩下心來，慢慢地跟她說：“嘉欣，你可是大救星啊，來，教我做做這道題吧。我想了好久呢。”“好的，剛好我會這道題，來教你吧!”她調皮地伸了伸舌頭，接著又開始手把手地教起我來：“先先用短除法算出二十四……”我在她的指導下恍然大悟。
另外一件事發生在體育課上。一次體育課上，我在跑步中摔跤了，眼淚從眼眶里溢了出來。王齊蔓跑過來對我說：“別哭了，來，我扶你起來。”我被她攙扶起來后，不停地跟她道謝，她對我說：“不用謝。誰叫我們是好朋友即對手呢。”我們兩個都欣欣然地笑了起來。
友情是一束花朵，友情是一顆助人為樂的心，友情還是一個小小的精靈。朋友們，請珍惜自己身邊如金子般的友情。
五年級的作文 篇4
美食，是我們離不開的一種東西，這往往讓人垂涎欲滴。飄香四溢的美食實在是讓人挪不開腳也轉不開眼。今天，我要介紹一種在我看起來可以稱之為頂級美味的食物——麻辣火鍋。
記得有一年我生日，爸爸為我精心選擇了一家美食城里為我慶祝生日。那一天，爸爸帶我一路順風的去，準備到達時，在拐彎處，一股濃厚的麻辣味撲鼻而來，順著香味，我們來到了一家牛肉火鍋店。我們剛要進去就被兩名服務員給攔住了，他們說：“今天有很多人，暫時不招待，如果愿意等就等一會兒吧。”聞著這香味，香味好像是強力膠，把我的腳粘住了，不想離開。爸爸好像看穿了我的心，示意我坐在凳子上等，我們選了一張在廚房旁邊的桌子坐下來等。
我透過玻璃可以看到有許多年輕的師傅在里面切牛肉，那些牛肉切好后整齊地放在了盤子里。有的裝在圓圓的大碗里，有的.放在四四方方碗里，還有的就是一個碗疊著一個碗，連擺放也吸引人的眼球。這時，我又被旁邊播放的電視節目給吸引住了。在電視節目里，有一位記者在做“舌尖上的中國”的節目，剛好拍的地點就在這里。在畫面中，可以看到記者在拿著一盤鮮牛肉，他把牛肉在空中旋轉，牛肉卻一直在盤子上，沒有掉下來。畫面一轉，記者來到了廚房，給我們講解麻辣火鍋的制作過程。我看到了廚師把切好的辣椒放到了裝滿辣椒油的盆子里，接著放進了紅棗和枸杞，再用勺子把它們攪拌在一起…
終于輪到我們點餐了，剛才看到了火鍋的制作過程，我都已經垂涎欲滴了。我點了一大盤牛肉，選了麻辣火鍋鍋底，不一會，便都端上來了。我們等火鍋滾了，把那一大盤牛肉倒了下去。拿起來時，牛肉上沾了許多辣椒，我吃了一片，覺得夠麻，夠辣，要說唯一不足的就是分量少了點。我忍不住狼吞虎咽起來……
在生活中，美味無處不在，只要用心去品味，去想象，你會發現“美食，讓生活更加美好！”
五年級的作文 篇5
星期天，陽光明媚，春風拂面，爸爸媽媽帶我到南湖公園踏春游玩，媽媽坐在樹陰下看書，爸爸拉這我的小手到處轉轉。 我忽然眼前一亮：“好漂亮的石頭呀！”有的像小魚，有的像書本，有的像梅花樹，有的像一座豐碑，有的還像一個美女頭呢。“石頭為什么這么漂亮呀？”我好奇的問。爸爸給我解釋道：“億萬年前，石頭家族有三兄弟：巖漿巖、沉積巖和變質巖。巖漿巖是巖漿活動，侵入，冷凝固結而成的巖石；沉積巖是巖漿巖、古老的沉積巖風化后經水力搬運沉積固結而成的；變質巖經低溫蝕變而成的巖石。土是抗風化力較弱的巖石接受強風化后的產物，可以經過水力搬運到低洼處，也可以殘留在原地……”
聽了爸爸的介紹，我一下子對石頭充滿了興趣。經過我一段時間的觀察和爸爸的介紹、查各種資料我對石頭可以說已經是一個無所不知的人，不信就聽聽我的介紹吧。
石頭很有用的喔，可以說在我們的生活中無處不在，超市里琳瑯滿目的寶石、鉆石都是石頭的一種。它們美化了我們的生活，使漂亮的'人更加漂亮，使不漂亮的人也漂亮，它們就像是點綴在夜空中的一顆顆明星。還有我們身上戴的金啊、銀啊，都是礦石里中提煉出來的，寶石、玉石也是一種特殊的石頭喔。石頭在我們的生活中也很常見呀，像我們家外墻貼的石頭，就是沉積巖的一種：頁石，常用作建筑裝飾材料。還有我們的大理石餐桌，黑晶石的櫥柜臺等。
在所有的石頭中，最有科學價值的就是沉積巖了，因為它忠實記錄了自然的變遷，它每沉積一層就像我們每讀一本書一樣，記錄了一段真正的故事，沉積巖的身體里還用大量的化石，這為科學家們探索自然提供了寶貴的資料。
啊！石頭可真神奇呀，神奇的形成，神奇的外形，神奇的用途！我喜歡這神奇的石頭，等我長大了要進一步地了解石頭，讓石頭更加豐富我們的生活。
五年級的作文 篇6
每個人都有名字，我也不例外。我姓王，名梓淳。聽起來是不是有點兒像個女孩子的名字？其實，我是一個不折不扣的陽光大男孩。聽說爸爸、媽媽一開始打算叫我“王子淳”，因為爸爸十分鐘意“淳”這個字。他說“淳”是“淳樸”的意思，他希望我能做一個淳樸的人，讓踏實、誠信與善良成為伴隨我一生的品質。可我出生那年是雞年，親朋好友都說：“你的孩子屬雞，雞最怕水了。而‘淳’字卻偏偏含有三點水，這樣不太吉利吧！”媽媽覺得有道理，于是把“子”換成了“梓”。“梓”的偏旁是木字旁，這樣丟快木頭到水里，問題不就解決了嗎？于是，“王梓淳”這個名字就成了我的人生符號。
因為這個名字，還鬧了不少笑話呢！小學一年級的時候，媽媽帶我去班上報到。老師拿出名冊，問我叫什么名字，我如實回答了。老師便問媽媽道：“你家還有一個孩子怎么沒來報到呢？”媽媽十分疑惑：“我家就一個孩子呀！”“難道這個‘王梓暢’不是你們家的嗎？”老師又問。媽媽愣了愣，還沒反應過來，老師連忙笑道：“哎呀1真是不好意思！這兩個孩子的名字只差一個字，我們老師都猜想，這是一對雙胞胎呢！讓你見笑了！”你瞧，是不是讓人哭笑不得！
在學校里，這個名字也給我帶來了不少的苦惱。班級內部“王梓淳”、“王梓暢”老師們老是傻傻分不清；年級里，C班還有個叫“王子純”的男生，我倆的名字也老被弄混。有一次，我倆同時報名參加了“好學優課”的綜合測試。在查詢成績的時候，“王子純”的名字后面留的是我媽媽的電話，而“王梓淳”的成績顯示為“0”分。后來，經過好一番周折，我倆的成績才改過來。哎！這名字可真鬧心！
我不太喜歡這個名字了。反正名字只是個代號，我提出想改個名字。爸爸一聽火冒三丈，劈頭蓋臉對我就是一番訓斥。我委屈極了，躲進自己的小房間，一個人生悶氣。
媽媽走進我的房里，問：“你知道你的.名字還有什么含義嗎？”我疑惑地搖了搖頭。媽媽又說：“把‘梓’和‘淳’的偏旁去掉分別是什么字？”“是‘辛’和‘享’啊！”我不屑地說。媽媽語重心長地說：“對！人生中會遇到很多不如意的事，這些事情你只有一一承受、認真經歷、勇敢征服，才能最后品嘗到成功的喜悅。爸爸、媽媽希望你先‘辛’后‘享’，希望你的人生先苦后甜，希望你能在風雨歷練中成長。不經歷風雨，怎么見彩虹呢？”我明白了，這兩個簡簡單單的漢字后面，蘊含了如此豐富的含義，凝聚了父母對我如此厚重的情感。真可謂用心良苦啊！
從此，我更喜歡我的名字了。我會大方地介紹自己，當別人喊我時，我會自信地回應。在我的心目中，名字不再只是一個簡單的代號，我會帶著這個寄托著爸爸、媽媽愛與期望的名字，活出屬于我自己的精彩！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文01-20
五年級的作文01-20
五年級作文01-22
五年級作文01-22
五年級作文01-22
五年級的作文01-18
五年級的作文01-18
五年級作文01-18
五年級的作文01-19
五年級作文01-19