五年級作文300字(經典7篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
未來的“新型汽車”，你看了以后，一定會覺得很稀奇。
它的樣子和現在的小卡車相似，但重量、體積要比它小上2~3倍。它既可以變成直升機飛向天空，也可以變成潛水艇在海洋里遨游。在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機駕駛，里面只有一個小型電腦專門操縱汽車。鍵盤上的按鈕也不多，當你按下電腦鍵盤上的紅色按鈕時，車上面就會迅速伸出旋翼，“車頭”縮進“車身”，底后部伸出一個“尾巴”。這樣就變成直升飛機了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣，它也可以在天空中自由飛行。它的前面可以發射一種光束，這種光叫做“自保光”，可以把導航系統受的干擾幾乎降低為零，不影響飛機飛行。飛機上用的.玻璃叫做“吸熱玻璃”，可以自動調節車內溫度，使它的內部冬暖夏涼。它也可以在水航行，而且速度很快，像一支離弦的箭。它還可以在水底潛航，用于偵察和水底戰斗，甚至可以發射微型魚雷襲擊敵人。
這種車可以根據環境、陽光、溫度而變化為相應的色彩，具有很好的隱蔽性。它堅固耐用，既不燒油也不用核，它能從空氣中集取二氧化碳作為燃料，吸取有害氣體，環保節能。
這就是真正的“未來新型汽車”。
五年級作文300字 篇2
每當別人說起華陽水庫，我便會情不自禁地想起華陽水庫的美景。
那天，我們坐著爸爸的轎車來到華陽大水庫。
我們剛到，我就被眼前的秀麗迷人的美景吸引得目不轉睛，只見水庫邊有許多柳樹，就像許多守衛的士兵一樣[比喻句用得好!
旁邊有幾座大山，山邊有幾座寺廟。還有一片土地，土地上花草叢生，美麗極了。
水庫里的`景色比水庫外的景色更勝一籌，一棵棵水草手牽著手翩翩起舞。一條條小魚在藍天的映襯下顯得更自由自在。
爸爸給我照了幾張照片留戀，我看了一下，看見了一只烏龜停在水庫旁的石壁上曬太陽。
我向烏龜看起去，我離烏龜有點遠，看得很模糊，爸爸也看了看，說：“依體型，這只烏龜應該成年了。”
我環顧四周，看見了一座亭子，亭子旁有兩叢五顏六色的花。
就在這時，爸爸叫我回去了。我依依不舍地看著眼前的美景，緩緩地離開了。
五年級作文300字 篇3
我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。
它是我家親戚送的一只貓，它的.樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個小小的鼻子是肉色的，分別長了三四根胡須，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它仿佛隨時都在用他那迷人的眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因為被肚子上的肉遮住了，它走起路來一搖一晃的，好像隨時都有可能摔倒趴在地上。
開始它來到家中時很害怕，它總是躲在一個角落里不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時也是拿到一旁去換決不接近她。
過了一段時間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動，它先在那個矮矮的柜子四周，隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有時還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。
一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，仿佛在看我寫作業。它為什么對我這么親近呢？
是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創造出美好的境界。
五年級作文300字 篇4
今天，李英健和我還有張凌杰一起回家。在回家的路上，李英健碩：“抓魚去好不好？”我和張凌杰一起問：“那里有魚。”李英健回答說：“學校下坡就有。”“好，我們一起去瞧瞧。”我們就飛快的.沖向塘。
我和張凌杰先看李英健抓，因為我們還是新手，他是個老手，所以來學學他，后來，我們越看越起勁，情不自禁的動了起來，我們先開始以條都抓不到，經過反復的摸索和磨練，終于抓到了一些魚，張凌杰說：“抓到了一條、二條、三條、四條。我生氣的說：“你怎么連數數都不會數，你數學課的時候到底干什么了。”結果我也抓到了一些魚。“一條，二條，三條。”張凌杰笑著說：“你不一樣數不清。”我說：“還不是有個東西攔住了。”我們慢慢地學會了抓魚的方法：先看見一個地方有魚后悄悄地移過去，迅速地一抓，就可以抓到，有時候還可以渾水摸魚的方法，碰碰運氣，尤其用漁網最好抓。一下子就可以抓到幾條。
我們抓魚抓的非常愉快，但是一看手表已經很晚了，所以我們趕緊回家了。
五年級作文300字 篇5
野炊，是我最喜歡的活動。又到了今年野炊的時間，又到了我最開心的時刻。
今天，陽光明媚，碧空萬里無云。上午，校長說：“今天天色比較好，我們就了了大家的心愿——野炊。”要不是老師站在后面，大家早就跳起來了。中午放學了，同學們在路上都在說話。他們在說什么呢?哦!原來是在議論野炊的事啊。
到了家里，我連忙收拾起了東西，媽媽叫我吃飯，我說：“把‘肚子’留下，下午去再吃。”我想：我是這樣，其他同學肯定也一樣吧。
到了學校，同學們都買東西去了。預備鈴響后，同學們拿上吃的`東西和做飯的工具后飛奔出教室，很快站好隊，便向著目的地洮河林“進軍”了。
到了洮河林，各組組員們便開始找地方了。最后我們組找了一塊既涼爽又平坦的地方。我們開始生火了，我們一組男生有四個，所以火生著得快。女生有三個，可她們做飯速度很慢。因此，等另外幾組吃的時候，我們還沒有做熟，饞得我直流口水。終于做熟了，我已經忍不住了，還沒讓老師來嘗，我就先吃了。
今天的野炊中，雖然我們組慢了些，但我還是很快樂的。我多么希望年年都有這項活動——野炊啊!
五年級作文300字 篇6
星期天，我們到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就好像一片綠色的寬闊的海洋。
荷花的莖很高大，像一個個綠色的水柱，上面長滿了黑色的小刺，扎在手上又癢又疼，它的莖頂著像圓盤一樣的.荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說悄悄話；有的兩三個圍成一個圈，好像在玩游戲；還有的排成一列，好像在站隊呢！
荷花的葉子，從遠望去就好像湖面上一層綠地毯。一個個葉子就好像碧綠的大圓盤，又好像一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時，有的小雨點在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態。
它的花，有的還是花骨朵兒，好像有一位小精靈在里面睡覺；有的花半開著，像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉露出來；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來。
荷花，你是那么美麗。我贊揚你，我喜歡你。
五年級作文300字 篇7
早晨，睜開惺忪的眼睛，打開門——
外面一片霧。
那霧像凝固住似的，一動不動，也許是霧太多了，以至于我看不見它的流動！
霧中帶著霧水，使人格外的精神振奮，霧
——慢慢的飄啦
——飄進我的房間，飄進房間的每一個角落！
頓時，我的房間猶如一片仙境，我被觸動了，不由自主地跳起舞來，就如一位在仙境中跳舞的仙女。
我帶著未吃完的早餐——紫薯、紫薯粥，還有豆漿下樓了。
下面的世界一片茫然，一棵棵的小草叢消失得無影無蹤，就連那參天的.大樹也模糊不清。
我靠在一棵樹上，津津有味地吃著早餐，同時，又在享受身在霧境中的趣味。
直到晨霧漸漸散去，露出了太陽公公的笑臉。
我帶著一臉的“霧”和一臉的“享受”走上了樓……
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