五年級作文

[實用]五年級作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　這有一面鏡子，

　　神奇的鏡子。

　　進去，

　　你仿佛走進另一個世界。

　　在那里，

　　有著美而麗，神而奇的景象，

　　七色彩虹鑲天空，朵朵白云下花雨；

　　瀑布流水，水中帶魚，魚身帶金；

　　瀑布從遠處看，像美麗而柔軟的絲綢；

　　近看，像仙女從金罐里灑下仙水。

　　用手接住水，你會感到從未有過的幸福；

　　在河岸，你未來的`成就，你未來的樣子……

　　看水里時，可能會有幾條金魚打亂你的夢，

　　但你不要怪她……

　　當我正要撫摸她那細膩而柔軟的絨毛時，

　　我醒了！

　　才發現，

　　這只是個夢……

五年級作文 篇2

　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。20年后我又回到了家鄉！

　　汽車踏上了故鄉的土地，家鄉的變化好大啊！原來街道到處的垃圾已經沒有了，街道變得既寬敞又干凈。高樓哪里都有，家家戶戶的生活都很美好，夜晚的街上非常熱鬧！

　　我在街上隨便走走，每看到一個地方都會使我想起一些事情。走過石子路會想起曾經在這里奔跑過，走到公交站想起曾經等車的時候……

　　首先我坐車來到了我的母校。這兒比原來的學習條件更好了，教學樓高大明亮，進教室，看見桌子上多了一臺臺電腦，原來學校變成了電腦化教學，只要用鼠標點擊課程，屏幕上就會出現精彩的課文內容，而且同學們不用擔心，只要輸入問題內容，電腦上就會出現答案。向操場走去，哇！操場可真漂亮，彩色的跑道，綠色的足球場，各式各樣的.健身器分布在操場周圍，學生們在老師的帶領下進行各種體育鍛煉，這一切使我想起了原來的學習生活，還有老師和同學。

　　家鄉的變化真大啊，我愛我的家鄉。

五年級作文 篇3

　　我今天閱讀了心系祖國，健康成長這本書里的一篇文章——82萬彩票大獎，送出？留下？

　　里邊主要講了李秀清夫婦賒購給彩民的彩票中了82萬大獎。從道理上講，那位彩民一沒交錢，二沒按時取票，他們夫婦完全可以自己留下這82萬大獎。面對82萬大獎，他們最終還是選擇了送出這82萬大獎。大多數的人對李秀清夫婦的行為贊不絕口。大慶市和黑龍江省福利彩票中心，授予李秀清的銷售站為“誠信銷售站”，并向他們頒發了20xx元獎金。文章里有一段話讓我印象最深：“對于李秀清一家人來說，20xx元錢并不能改變他們的生活，他們也永遠也掙不到82萬。但是，那塊寫著“誠信”二字的匾牌，卻讓他們活得更踏實，也更真實。”從這句話中我深深的感受到了，誠信是那么的重要，他們寧可沒有錢也不能失去誠信。李秀清夫婦能這么做，但生活中很少人能做得到。在現實生活中，我常常發現一些人撿了錢或物品都占為己有，如果這些東西對失主很重要的話，便給失主帶來了很大的損失。我也有過這樣的經歷，有一次，我在放學回家的路上撿到了一塊手表，這塊手表很精致我很想擁有，當準備占為己有的時候卻想到了老師常說的一句話：“誠實是基本的做人道理。”頓時我感覺臉上熱乎乎的，于是我沿路跑回學校把手表交給了老師。第二天，我從老師口中得知，那塊手表對失主有著非常重要的`意義。老師在課堂上夸我是一個誠實的好孩子。82萬彩票大獎，送出？留下？這篇文章，讓我明白了一個人要誠實守信。

　　我記得有個名人曾說過：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。“我們不能因為一點小利而背叛了良心，在學習生活中也應該誠實守信，做一個合格的小公民。

五年級作文 篇4

　　過去的事情，就像畫中的水墨，過去了，再也挽不回，但記憶不曾被磨滅，忘不了，也不可能忘記。

　　窗外的風刺骨的冷，就算如此，雪花依然飛舞著，她那么堅強，我為何就不能堅強一些呢？不然，那件事隨她的意愿也可。

　　那次，我硬擠擠到了車里，找了一個距離窗口較近的地方，捧一本書，仔細品味。

　　恰好是那第二十三章。

　　那女孩挺陽光的。戴著帽子，還故意戴反了，她背著一個黃背包，穿著一件黑色大外套，外套上鄉著醒目的.“DAYDAYUP！”幾個字母。原來，她搭那班車，是要去上學，原來如此。

　　走到門口，她停住了腳步，朝門內的一位女孩招手，那女孩進去和她手拉手，背后卻雙猶豫了一會兒。

　　“我，我想和你說一件事情。”不出我所料，那開心的背后掩飾不住憂傷的暗淡。

　　“過幾天，我就要轉學了。因為，因為我爸說，這所學校不如那所學校好。”她說著說著，差點兒就哭了出來。

　　“怎么不如了？”她反問道，又回憶起了那個夏季，兩個女孩手拉手。

　　那是個名副其實的夏季，是名副其實的，她們倆手拉手，坐在海邊看夕陽。她發誓過，二人從此不分離，一起陪伴到大學，事實證明，那是根本不可能的。

　　她沒有猶豫，一口答應了。

　　“對不起。”那女孩抽泣著。

　　她一咬牙，沿著操場邊緣一路小跑，路下留下一排排淚痕。

　　我合上書，那淚痕會消失，但心中的傷痛不會消失。

　　世上許多事，其玄妙之處，就在一個放字。只有成長，才會懂得。

五年級作文 篇5

　　看了下面的故事，相信你也會哭笑不得，會說這個語文課代表怎么當呢？

　　去年，也就是 9年，星期四的早晨—語文自習，同學們正在語文課代表---也就是我的帶領下，發出朗朗讀書聲，我心里暗暗想：如果每天都這樣，不受老師管，那該多好啊。唉!事與愿違，想著不要老師來，可還真就把老師給“盼”來了。

　　于是，我便向前任語文課代表學習，轉著看同學有沒有在認真讀書，就在這時，老師說話了：“你那到底是在領讀，還是在干啥？”我自認為聽懂了老師的.話，于是便回到前面領讀起來，剛沒讀一句，老師又發話了：“那你領讀你轉著看嗎！干站在那！”這回我被徹底搞糊涂了，我的位置到底在哪？

　　還有一件事，就是收作業。每天最少收兩種作業，一個是練字，一個是優百分。收作業時，我想把兩項作業一起收上，可另一個語文課代表卻先收了一個送給了老師，老師就說：“快快收，你看人家都已經收上了，你還不送作業。”又一次收作業，我吸取了教訓，這次先收了一項作業，趕緊送到了老師辦公室，這下老師該滿意了吧。可老師的一番話讓我暈了，老師說：“怎么才收了一項，另一項呢，也不學學李艷彤，看人家怎么收。我心里暗想：還能怎么收，比我還收的慢。

　　雖然老師的話讓我進退兩難，但我也摸索出了對付老師的工作方法：領讀——繞著大圈子，一心三用，邊走邊看邊領讀；收作業呢，學著人家，她怎么收，我怎么收，這樣老師就無話可說了。

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