五年級的作文

[優]五年級的作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

人類社會中的網吧：

　　你好！

　　你是一個裝滿了電腦的屋子，你是成年人們玩耍電腦游戲的天堂，你是一個誘人的地方，你既造福了人類，也傷害了很多人-------

　　隨著因特網的發展，網絡在人們生活中扮演了重要的角色。你讓許多成人玩起了電腦，上網查到了需要的資料；網絡成人教育學院的學生通過你取得了更高的學歷；英國一位遠隔千里的病人通過你而獲得重生的機會；美國一位被鎖半月之久的人質也依靠你與外界取得了聯系而獲救。讓百度大顯威風的是你，花更少的錢看更多好看影片的“小型電影院”也是你，你在這些地方為人類造福，給人們的生活帶來很多好處，讓人們的生活變得更好了。

　　但是，你不但對青少年有著更強的吸引力，還十分虛偽，你光明正大地在門口掛起了“十八歲的未成年人不得入內”的告示牌，可是，當孩子們來了，你不但來者不拒，甚至還歡迎他們的大駕光臨。越來越多的`學生，愿意到網吧去，他們沉迷于在網吧玩電子游戲、結交壞朋友。一些學生常常在網吧玩到深夜，這些會影響學生的健康和學習。可不少學生還是被你牽著鼻子走，荒廢了學業，耗盡了錢財，在你的四周聽說還有搶匪，不良青年，讓青少年的生命隨時處于危險之中，你還讓有的青少年有了網癮，有的從戒網院出來后還是要進入你那里，從此“前途無亮”，頓成死灰。有一則新聞報道說，一名中學生在你那里，連續上了幾天幾夜網，突發心臟病而死，死時一只手死死地按著鼠標，一只手還緊緊地摁著鍵盤，病發原因是因為興奮過度。不知你害死了多少無辜的生命，讓多少父母因為孩子有網癮悲痛欲絕。你給社會帶來了不可估量的經濟損失和人品損失。哎……。。

　　不過，作為一位合格的少先隊員，我奉勸那些還迷戀于網吧的同學們及早懸崖勒馬，不要沉迷在那縹緲的虛擬的世界中浪費光陰，不要讓遠大理想變成黃粱一夢。現實世界中的天是藍的，太陽是紅的，水是清的，美好的未來等著我們去創造。

　　愿網吧：只好無壞！

五年級的作文 篇2

　　我有一個妹妹，她很漂亮，但是她很任性。有一次，他的媽媽請我看電影，回來的時候，本來說好要去吃肯德基的，但大家一看天色已經很晚了，便不去吃肯德基了。可妹妹卻生氣了，嚷嚷著要去肯德基。妹妹的媽媽說：“今天已經很晚了，再說你也不喜歡吃肯德基。”妹妹說：“我不是吃了雞腿啦！”“雞腿吃了一個半，漢堡買來你也不吃。”“上次不是吃過了嗎！”妹妹生氣的說你。媽媽說：“吃了一個半。”“誰說的啦！”妹妹大喊。

　　妹妹說著說著就哭了起來。過了一會，到家了，車門剛開，我就拼命的.跑，頭也不回的回家了。名師點評：小作者這篇作文，首先采用了開門見山的寫法，介紹了妹妹任性的特點。接著，小作者通過具體的事例來證明了妹妹的任性：“可妹妹卻生氣了，嚷嚷著要去肯德基”“妹妹生氣的（地）說”“妹妹大喊。妹妹說著說著就哭了起來”，小作者的描述，讓讀者看到了妹妹任性表現的逐步升級。作文還有人物的很多對話，對話的描寫很生動，符合人物各自的身份和性格。作文的文題相符，表達的中心明確。作文結尾一段，描述“我”的表現，小作者是想表達什么意思呢？是說妹妹的任性讓“我”無法忍受嗎？要把自己的想法表達得更清楚一些，讀者才能理解你此時的表現。

五年級的作文 篇3

　　在我人生的道路上，有得到了表揚，又得到了教訓，又得到了教訓……這就像一個個腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚。

　　記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個星期，老師說要貼出寫字寫得好看的'字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因為我之前學過，拿的字帖與別人的不一樣，當然寫的字跟他們的不是一樣的字體，也沒什么辦法評那個寫得好看那個不好。不過我的字只貼了一個星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。

　　不過鋼筆我第一次用，還不太會只能，試著用用，不過，我算好點的，每個字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個布畫少的要寫，但是放學回家后，媽媽問我我學得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚了我，說，你表現不錯，獎勵你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎勵。

　　表楊的感覺真好，他會是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚的幸福感覺會使你心里一片甜甜的。

五年級的作文 篇4

　　知識助力夢想，好書伴我成長。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。書是讓我們成長的一部分。

　　有一次，我迷戀上了一本叫《瑪蒂爾達》的書，可是媽媽卻不讓我看。這樣不看書的日子令我煩厭，我覺得這是一本好書，所以我下定決心要把它看完。我連作業都沒顧及，就等待著合適的'機會竊讀。

　　到了夜晚，媽媽入睡了。我踮起腳尖，悄悄地潛入客廳，尋找《瑪蒂爾達》，啊！原來它在這里，我拿起書，迅速溜進了房間，關上門，暗暗自喜。然后把被子捂住頭，打開手電筒，捧起書，津津有味地開始竊讀。聽，一種腳步聲正悄悄向我房間靠近，肯定是媽媽來檢查了。我迅速把書和手電筒放到桌上，蓋上被子，閉上眼睛，裝作一副已經睡著了的樣子。只聽媽媽打開門，走進房間檢查，然后離開。我發現安然無恙，又回復了原狀，一直到十二點鐘才把這本書看完，我這才閉眼睡覺。

　　第二天早上，我竟然睡到七點多，還是媽媽叫了好幾次才叫醒的。我立刻匆匆忙忙地把飯吃完。正當我背上書包，準備去上學時，媽媽叫我檢查書有沒有忘帶，這時，我才醒悟，昨天晚上為了等待合適的機會看書，都沒顧及作業，一樣都沒有完成。這次害的我上學遲到了。

　　但是這樣使我的習作大有進步，媽媽看到了書的益處，也沒有像從前一樣不讓我看了，從此以后我都先做作業再看書，這樣不僅不耽誤學習，又能使我的習作有進步。

　　書是我們的營養品，書總有益處，我們一定要多看書。

五年級的作文 篇5

　　我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。

　　一說到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來自比利時的“紳士”哦！它有一雙直而堅立的長耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的'眼睛，更讓它變的威風凜凜。

　　馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過晚飯后，我又會帶它去散步，順便對它進行訓練，你可別小看它，它會握手、跳馬、站立、打滾等等。

　　最近我發現了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個陌生的地方，就不肯進去，一直在門口等我，我無可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒看見一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會生病，我聽了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來不會亂吃東西。

　　馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發現它除了那一身本領外，它的可愛、聰明伶俐、忠誠，還有對動作指令的服從，讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗，正因為它的很多優點，讓我覺得我已經離不開它了。

五年級的作文 篇6

　　我的夢想是做一名畫家，因為我從小喜歡畫畫，有幅畫在上幼兒園時曾貼在板報上展覽過。大家都說我畫得還不錯，聽了這些贊美的話，我心里美滋滋的，那種感覺真好！從那時起我對畫畫的`興趣就越來越大了。

　　有一次，我仔細觀察胡蘿卜，畫了下來，畫玩之后，我就讓朋友們評價。朋友們說：“太棒了，就像真的一樣！”我心里像吃了蜜一樣甜。

　　還有一次，我畫了一條可愛的小魚，忽然那張紙被風吹走了。我和朋友們找啊找啊，終于在小貓的身邊找到了。哦不！小貓把我的紙抓破了，原來小貓把我畫的那條小魚被小貓看成真的了。我的朋友們驚訝不已！

　　你們有沒有這個夢想呢？如果沒有，你的夢想是什么呢？

五年級的作文 篇7

　　愛，這個簡單又復雜的詞，讓多少人感動。

　　今天，學校為我們請了一位老師給我們講課，課的內容便是愛！

　　當老師講著種種偉大的母愛時，我此時此刻心中想的卻是父親！

　　記得在我六七歲的`時候，我生了一場大病。父親得知后，立刻馬不停蹄地奔來。當父親風塵仆仆的出現在我面前時，我感動了······在治療期間，父親想盡一切辦法逗我開心；教我下棋，為了讓我高興，故意敗給我。因為醫院只安排了一個床位，父親只能坐在椅子上看著我睡。當我看到父親腫紅的雙眼時，我好心痛。當父親要走時，我多想喊一聲：“爸爸，我愛你！’’可因一時羞愧，沒喊出來。現在想起來，我不禁頭涔涔而淚潸潸了

　　剛一抬頭拾淚，卻看見站在遠處的奶奶。我不禁羞愧起來，自己太不爭氣了！就在昨天中午，我和奶奶吵架了。起因是我抱奶奶，奶奶說了一句，我便頂起嘴……奶奶沒辦法，對我好言相勸，可我直著性沒理她。最后，她轉身準備走時，我一躍而起，直上前去抱奶奶。哭著腔說：“奶奶，你不要走！我錯了！奶奶，對不起……”

　　雖然，我是小學生，但我知道愛的含義！

五年級的作文 篇8

　　有一種愛，看不見，摸不著，需要你靜下心來感受，這種愛，就叫善良。它，如此細小，一句暖心的話語，一個助人的舉動，一記關切的眼神，就讓人賞心悅目，如沐春風。

　　冬日的清晨，寒風瑟瑟，我一如既往地去對門弄堂里的“劉伯早餐店”買早餐。劉伯開店30年童叟無欺，因此他家常常顧客盈門，即使是孩子過來買豆漿，他也會勺上滿滿一大碗，讓你喝個夠。劉伯敦實的身子在不大的店鋪里走動著，腳下就像裝了輪子似的輕盈。

　　剛落座不久，門外走進一位建筑工人。只見他頭戴一頂扁扁的毛線帽，身裝一件洗得發白的藍色上衣，身上布滿了星星點點的水泥漿。工人枯黃干瘦的臉上布滿了皺紋，像大波絲菊一樣裂開了，一雙枯木般黝黑的手不停地搓揉著，他用沙啞的嗓音輕輕地對劉伯說：“老板，給我兩個饅頭！”

　　劉伯抬頭凝視了他一眼，順口答道：“好嘞！”緊接著從熱氣騰騰的蒸籠里拿出四個大饅頭，裝進食品袋。

　　正在旁邊忙著收錢的劉嬸看到了這一幕，用手肘碰了碰劉伯，輕聲說：“你瘋了，他只要兩個饅頭，你給他四個干嘛？”

　　“我特地的。”劉伯靦腆一笑，“這么大把年紀了，出門打工不容易啊！”

　　“哎呀！你每次都這樣，見不得有困難的`人，要我怎么說你呢！”劉嬸皺著眉頭應道。

　　在冬日的暖陽下，我見到了人世間最尋常而又最溫情的一幕。我覺得今天的豆漿比任何一次都醇香可口。因為我見到了劉伯的善良和愛的瞬間。

　　冰心奶奶曾說過：“愛在左，情在右，在生命的路旁，隨時播種，隨時開花。踏著荊棘，而不覺得痛苦，有淚可揮，而不覺得悲涼。”愿我們在生活中，時時處處用真誠和友善與他人相處，收獲更多的美，這種美就叫善良！

五年級的作文 篇9

　　又是一個難得的周末，為了犒勞犒勞辛勤工作一周的媽媽，我決定來個“小鬼當家”，讓她驚喜驚喜，輕松一下。

　　清晨，媽媽還在香甜的睡夢中，我就輕手輕腳起了床，鉆進廚房，開始做早餐了。我打開火，往鍋里倒了一些水，然后從冰箱里拿出一包速凍湯圓，“嘩啦”一下倒入鍋里，蓋上鍋蓋，在客廳悠閑地打開電視，開始津津有味地看起來。1分鐘、2分鐘、5分鐘……時間一分一秒地過去了，我完全沉浸在精彩的電視劇里了。

　　“什么東西燒糊了呀？”當媽媽從臥室里慌張地跑出來時，我才如夢初醒，從沙發上一躍而起，“慘了，慘了，我的湯圓。”等我和媽媽火急火燎地奔向廚房，關掉火，打開鍋蓋，一股青煙直冒，一鍋黃糊糊的東西呈現在面前。管他三七二十一，湯圓糊糊加黑鍋巴盛了一大碗，媽媽費了好大勁，才把鍋清洗干凈。她卻沒有責怪我，還津津有味地邊吃邊“不錯不錯，這個湯圓味道挺特別的。”我嘗了嘗，難吃極了，心里真不是滋味。

　　吃完早飯后，我開始實施我的第二計劃———大掃除。我勸說媽媽：“你不是說你好久沒去書店了么，今天去逛逛嘛，家里的清潔我包了。”媽媽猶豫片刻，說：“真的？我回家可要檢查的喲。”“你就放心吧，回家檢查就行了。”我殷勤地拿鞋遞包，“強行”把媽媽推出家門。

　　面對這么大一片范圍，我還真有點無從下手。還是從最亂的房間———小安的“閨房”開始打掃吧。沒想出師不利，我從床下面掃出一大堆糖紙呀，紙片呀，牛奶盒時，居然半路殺出個松毛蟲，把我嚇得手足無措，我抄起掃把，讓它葬身于垃圾中。哎，誰叫我平時對媽的念叨置之不理，不愛整理房間呢，真是自食其果呀。接下來，拖地，抹桌子，整理書籍，累得腰酸背痛………

　　媽媽回來了，開始檢查清潔，我的心提到了嗓子眼。“沒擦玻璃，扣2分，桌子沒擦干凈，扣1分，拖鞋沒洗扣1分，廚房沒打掃扣2分……”這還了得，如此扣下去，不會得負分吧？我面紅耳赤，連呼“手下留情”，然后急中生智，遞上一包牛奶開始“賄賂”，終于阻止了媽媽的`大檢查。想想自己平時亂扔東西，不珍惜媽媽的勞動成果，哪知道做衛生也不是一件容易的事情呀。

　　“看在你今天表現不錯的份上，媽媽也獎賞你一下，中午出去吃吧。”我們母女倆笑開了花。

　　編輯點評：小作者為我們描繪了一幕和諧溫馨、輕松愉快的家庭場景，通過自己當一天家，來體現媽媽長久以來的辛勞。換把椅子坐坐，其實就是換個角度考慮問題，不要總以自己為中心，或許就會有新的收獲和積極的認識。

五年級的作文 篇10

　　《書是人類的營養品》《書籍是人類進步的階梯》《書是人類營養的面包》書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。

　　小時候，媽媽總給我講《白雪公主》《灰姑娘》等等的童話故事，不管媽媽講過多少遍，我都不會厭煩，常常幻想自己有一天也成為白雪公主灰姑娘，遇到小矮人穿上水晶鞋。

　　長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分。學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游;書是天空，我是快樂的雛鳥，在天空中翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》;從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》;從《愛的教育》到《假如給我三天光明》……我讀得津津有味，正是因為書的幫助，我空虛單調的腦子一下子變的豐富五彩繽紛起來。

　　有一次，我在書店看到一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，我好奇的'打開書，一下子就被這本書吸引住了，看完一本之后還想看第二本，正想看第三本時，爸爸來了，我戀戀不舍的和上書，離開了書店。打那以后，書店成了我最喜歡去的地方，我那時有一個愿望，就是能擁有一整套的《淘氣包馬小跳》，一共十二本。正好爸爸去杭州學習，問我要什么禮物，我說要一整套的《淘氣包馬小跳》，爸爸答應了。那天夜里，我做了一個夢，夢見爸爸回來了，還帶了一整套的《淘氣包馬小跳》給我，我在夢里“呵呵”的笑了起來……

　　盼啊盼，終于盼到了這一天，爸爸一回來，我就一把奪過書，說了聲：“謝謝爸爸。”便飛快的跑上樓，開始看書。一頁，兩頁，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，吸收著書中的知識。慢慢的，校園小說已不能滿足我了，我開始迷戀上《福爾摩斯探案集》，整天抱著它。最近，老師讓我們組織讀書興趣小組，我更是高興，因為有些書雖然好看，但是很貴，同學之間借來借去也很方便。

　　書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，也給我知識，給我力量，知識就像海洋，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的彼岸。書，還讓我到廣闊的科學領域去開墾，發現有關人類的奧秘。

　　書籍，是全世界的營養品。抓緊時間，趕快行動起來，去讀書吧!少壯不努力，老大徒傷悲哦!現在我們這個年齡是讀書的佳期，現在不讀，難道還等你雙鬢全白的時候去拼命的讀?所以，還是趕快去當一條快樂的“小魚”，去“書海”里暢游吧!

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