五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-07 12:20:35 五年級(jí)

五年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文優(yōu)選[5篇]

五年級(jí)作文篇1

　　記憶的長(zhǎng)河載著酸，甜，苦，辣的各種各樣的記憶慢慢地在我的腦海中流走�？墒�，有一件童年的趣事使我終生難忘。

　　在一個(gè)陽光明媚、空氣清新的早晨中，今天是周末，而且天氣這么好，當(dāng)然要好好地玩一下。正當(dāng)我左思右想該去哪玩時(shí)，爸爸見我這副絞盡腦汁的樣子，想了一會(huì)兒，爸爸興奮地說：“不如這樣吧，你和你的同學(xué)去森林公園的海邊抓魚，我也跟過去釣魚，怎樣？”我聽了這個(gè)好主意后，開心極了：“太好了！就這樣決定吧！”于是我打電話約好了同學(xué)去海邊，并叮囑她帶上空瓶子抓魚。

　　當(dāng)爸爸載著我和同學(xué)來到森林公園時(shí)，眼前的.景色真美：到處綠草如茵，大樹高大茂盛，鮮花芬芳撲鼻，還有幾棵楊柳在路道兩旁，好像夾道歡迎我們似的。

　　終于來到海邊了！浩瀚無邊的大海襯托著蔚藍(lán)的天空，使人滿身輕松。我和同學(xué)脫掉鞋子，在海邊蹦蹦跳跳，冰涼的海水撫摸著我們的腳丫。忽然，我們感到腳丫癢癢的，所以蹲下來仔細(xì)地觀察海邊的水。我發(fā)現(xiàn)水里有些動(dòng)靜，所以伸手指碰了一下海水，啊！果然不出我所料。許多條黑黑的小魚飛快地游走了。我和同學(xué)高興得差點(diǎn)跳起來，連忙拿著空瓶子迫不及待地要抓魚，我蹲著，靜立不動(dòng)，幾乎連呼吸都不敢，趁小魚消除了警戒，停下來時(shí)，我小心翼翼地伸出手，撲向小魚……。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，小魚卻從我的手指之間溜走了。再看同學(xué)那邊，一條小魚正在岸上掙扎著跳來跳去，而同學(xué)左撲右撲，也沒能把小魚制服。我看了捧腹大笑，同學(xué)很氣憤，因?yàn)樽⒁饬Ρ晃椅×�，一不小心，兩手亂撲撲到了水面，水花濺到了她臉上，看到她這副模樣，我更笑得在地上打滾了。

　　時(shí)間總是過得飛快，太陽要下山了，只露出半張臉，我們也收獲不小。我和同學(xué)都有五、六條魚，可以拿回家養(yǎng)。爸爸也釣到了兩條活蹦亂跳的大魚，回家可以喝鮮美的魚湯。我們今天都玩得很開心，但還是依依不舍地離開了森林公園。這一天美好的時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的心里。

五年級(jí)作文篇2

　　人們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，人們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫�。人的生命只有一次，生命是非常脆弱的，安全也是很重要的。無視安全，就等于無視生命。

　　以前，我聽人們都在談?wù)撘粋€(gè)觸目心驚的.事情。有一個(gè)年齡不到七歲的男孩，跟爺爺奶奶生活在一起，他非�？蓯邸？闪钊送锵У氖�，他在和爺爺奶奶逛街的路上，不小心從爺爺?shù)谋成匣湎聛恚粝聛頉]什么事，但它落在了一個(gè)深度為兩米多的一個(gè)河里，被活活的淹死了。一個(gè)可愛的男孩，就這樣失去了生命。爺爺奶奶呆了，不禁哭了起來。這種事常常發(fā)生在我們身旁，我們應(yīng)把這種事當(dāng)做一個(gè)警告，牢記在心里。

　　生活中，我們不免會(huì)看到這種事情：

　　一位同學(xué)騎著自行車，雙手插在腰間，飛快的行駛著，他仿佛在對(duì)人們說：“看我，多厲害啊!”如果不小心碰到一個(gè)阻擋物，那后果將會(huì)不堪設(shè)想。

　　還有許多人，走路也要看書，這樣不僅會(huì)使眼睛近視，還會(huì)發(fā)生交通事故。這不，又有一個(gè)交通事故發(fā)生了：被撞的人是一個(gè)美麗善良的女孩，就因?yàn)樽呗返臅r(shí)候看漫畫書，沒看到那刺眼的紅燈，結(jié)果被撞了。

　　我們是祖國(guó)的花朵，是家庭的寶貝，我們應(yīng)該從小珍愛生命，重視生命，更要樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀點(diǎn)，并使之轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。

五年級(jí)作文篇3

　　在這個(gè)陽光明媚的早晨，我們班級(jí)傳來了一陣激烈的爭(zhēng)辯聲，“這個(gè)是全！”“不是！”“那一定是金！”“對(duì)了！”你一定會(huì)想：咦？我們?cè)谧鍪裁茨�？這么熱鬧！原來，是語文老師查老師特意抽出一節(jié)課為我們舉辦了一次有趣的猜字謎大會(huì)！

　　此刻，同學(xué)們正看著被選上的小選手在講臺(tái)上聚精會(huì)神地猜著那一個(gè)個(gè)有趣而生動(dòng)的字謎。��！又被女生隊(duì)奪去了一分，哎！真是的.，大家為啥不選我和章俊杰同學(xué)上去呢？我們男生真的不會(huì)選，偏偏選了那幾個(gè)在這方面反應(yīng)慢的同學(xué)，哎！真是一次失敗的選擇�。∥倚睦锵胫�。咦！我們男生隊(duì)又追回了一分，太好了！

　　“停！停！停！”查老師喊了一聲，全班同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲，“聽同學(xué)把題目讀完，這道題是……”嗯！這可是道難題呢，不過難不倒我，這個(gè)字不就是“懿”嘛！可是臺(tái)上的選手就是猜不出，時(shí)間到！哎！又是女生隊(duì)得了一分！男生隊(duì)的隊(duì)員怎么這么不給力啊！這也是無奈，誰讓我們男生這么沒有眼光呢！呀呀呀！我真的很著急，不過事已至此，哎！還是女生隊(duì)贏了，沒關(guān)系，下次努力，超過女生隊(duì)就行了，我心里默默地給自己、給男生隊(duì)加油吶喊！之后，老師又讓任弈喧給大家出了一道字謎，字謎是：一個(gè)人斬了一個(gè)口，留下了一個(gè)日。這下，我們?nèi)喽及察o了下來，大家都在認(rèn)真思考，而我想來想去也想不出來，心里總是嘀咕，這是怎么字�。拷酉聛砦覀�?nèi)嗟拇蟛糠滞瑢W(xué)我猜錯(cuò)了，連我們公認(rèn)的學(xué)霸都被這個(gè)字謎打敗了！查老師對(duì)任弈喧說：“我們都猜不出，你公布答案吧�！比我嚓颜f：“答案是品！因?yàn)橐粋€(gè)日分成……”嗯？你剛才不是說斬掉一個(gè)口，留下一個(gè)日嗎？哦，任弈喧你這個(gè)粗心大王，又把謎題說錯(cuò)了！“哈哈哈！”我們班的猜字謎大會(huì)就在這樣的歡聲笑語中結(jié)束了！

　　這次的猜字謎大會(huì)，不僅讓我們樂在其中，更讓我們感到了漢字的博大精深！

五年級(jí)作文篇4

　　丁酉初夏晴方好，苦待四載吉時(shí)到。童孫歡笑喜入村，耕種不畏艷陽照。5月27日，盼望已久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)終于開始了！

　　這是我第一次離開父母，與同學(xué)們集體生活，內(nèi)心既緊張又激動(dòng)。我拉著行李箱，迫不及待的乘上了大巴車。

　　一路上，同學(xué)們歡聲笑語，車廂里盡是歡樂的笑聲。穿過熱鬧的大街，出了繁華的城市，我們來到了幽靜的鄉(xiāng)村，大巴車在路面上左拐右繞，過不多久，便到達(dá)了目的地——余杭長(zhǎng)樂林場(chǎng)。

　　開營(yíng)式后，我們拖著沉重的行李箱步入了宿舍。我飛速鋪上床單，放上被子和枕頭，整理好箱子。這時(shí)，一陣鈴聲響了起來，我閃電般地到達(dá)營(yíng)地集合。教官帶著我們?nèi)ゴ稑穲@學(xué)炊事。我負(fù)責(zé)撿柴和生火。我和我同伴沖進(jìn)柴房，挑選好木柴后，我倆回到爐房，緊接著開始生火。爐中的火星像是一位位優(yōu)雅的舞者，她們跳起來了優(yōu)美的“火星舞”。我全神貫注的看著這場(chǎng)舞劇。殊不知，火苗已越來越小。過了許久，我發(fā)現(xiàn)舞者們竟都不見了，這才猛然醒悟過來，拎起火鉗飛速加柴�；鹩滞似饋�，精彩的舞劇又開演了……

　　夜幕降臨，我們看了一部軍事片《沖出亞馬遜》。電影放映完畢后，我們回到宿舍，度過了一個(gè)寧靜而又豐富多彩的夜晚。

　　第二天，我們?cè)缭绲乇闫鹆舜�，參觀了植物科普館、禁毒館以及法治館。在法治館的法庭里，我們開展了一場(chǎng)“審判”，大家有的當(dāng)“審判長(zhǎng)”，有的當(dāng)“原告”，有的.當(dāng)“被告”……場(chǎng)面有趣極了！

　　午餐后，我們期盼已久的活動(dòng)“混水摸龍蝦”總算開始啦！雖然此刻艷陽高照，豆大的汗珠從我們的臉頰上淌下滴入土地，但這根本改變不了我們興奮的心情。我第一個(gè)帶頭跳下泥溏，隊(duì)友們也緊跟在后。我們不約而同地圍成一個(gè)圈，形成了一個(gè)人工捕魚網(wǎng)。作為機(jī)動(dòng)人員，我貓著腰，雙手在水里來回摸索著。忽然，我感覺手中一刺，斷定一群龍蝦正向我游來。我趕忙將它們趕進(jìn)人工捕魚網(wǎng)，同學(xué)們順勢(shì)縮小包圍圈，大功告成！捕捉成功！大家的臉上紅撲撲的，那都是捕魚成功的喜悅。

　　經(jīng)過兩天的活動(dòng)，短暫的學(xué)農(nóng)結(jié)束了。坐在大巴車上，我激動(dòng)的心情仍久久難以平復(fù)�；氐叫@，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我被譽(yù)為“優(yōu)秀營(yíng)員”�？粗种械莫�(jiǎng)狀，回想起學(xué)農(nóng)時(shí)的付出，我欣喜地笑了。

五年級(jí)作文篇5

　　生活就像舞臺(tái)，學(xué)校的課間生活更像是個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)每天都在放映不同的節(jié)目，給我們課余生活增添趣味。

　　周三的廣場(chǎng)才藝秀，每周都獨(dú)具特色，一到這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)樓層的走廊邊上都人氣爆棚，中庭的人數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

　　一曲曲音樂響起，一首首快樂的旋律在我們耳邊響起，一個(gè)個(gè)精彩的瞬間留在了相機(jī)里和同學(xué)們的腦海里；一曲曲音樂響起，一個(gè)個(gè)表演者的形象深深地刻在觀眾的腦海里。

　　看著臺(tái)上的表演者為我們激情獻(xiàn)上的舞姿、武術(shù)與雜技。我們禁不得響起響震八方的掌聲，發(fā)出了稱奇的贊賞聲；看著臺(tái)上的歌者唱出婉轉(zhuǎn)而又激昂歌曲，耳邊時(shí)不時(shí)被旋律和音符縈繞，口中時(shí)不時(shí)隨著歌者唱出的旋律輕聲哼唱。靜坐在板凳上，觀賞者小品表演者為我們親情獻(xiàn)上搞笑、又不失嘲諷現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣的小品，讓我們?cè)谛β暡粩嘀蝎@得反思和真諦。

　　看著臺(tái)下，那一位位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的.觀看著臺(tái)上表演者們的表演，仿佛自己也融入了情節(jié)一般。每個(gè)節(jié)目表演一終結(jié)，掌聲如潮水般向舞臺(tái)涌去。給緊張得滿頭汗珠的表演者帶去一絲清涼。觀眾們的笑容仿佛是在給表演者打分，給表演者帶來無限的激情和動(dòng)力。

　　隨著時(shí)間的推移，才藝秀結(jié)束之際，有的班齊唱，有的班一起謝幕，大家其樂融融的回到了班級(jí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)下一階段的內(nèi)容。

　　學(xué)校的生活猶如一個(gè)大舞臺(tái)，使得我們其樂融融。

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