(精品)五年級的作文300字
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1
人們都說:“新學期,新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼,踏上了第五年的'學校生活。五年級不但是年齡增大了,年級高了,還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節音樂課時,走進來了一個男老師,我們驚呆了,有人議論:這就是音樂老師嗎?怎么會是男的?眾說紛紜。教室里,每個人都在說活。這時,老師咳了兩聲,教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上,老師說:“大家好,我就是大家新來的音樂老師。”我們到現在才得出結論,這個人真的是音樂老師。
當老師一張嘴演唱的時候,我們全班又一次驚呆了,他那婉轉的歌聲令我們陶醉,我對音樂老師的印象徹底改變了,因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。
又一次,上課時,老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式,說:“大家這樣想,一個小球掉在地上,彈了一下,又一下,碰到墻上又彈了回去,又彈了一下,又一下,最后回到了原點。”老師問:“大家會了嗎?”有人說:“不會。”于是老師又教了一遍又一遍。我隱約能看到老師頭上那細細的汗珠。上完了這節課,我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
五年級的作文300字 篇2
中秋節快到了,這次老師安排的手工課程是做月餅,我高興極了。
星期六一大早,我和媽媽就來到了手工班的教室里,我進去一看,好多小朋友和家長都來了,真熱鬧!老師給我們每人發了一盤做月餅的材料,有月餅皮、月餅餡、蛋黃、面粉。開始做月餅了,我首先把月餅皮搓了一個圓球,再把它按壓成一個圓餅狀,接著在月餅皮上灑了一層面粉,再把它搓成一個團,面團軟軟的,真舒服!然后,我把蛋黃放在月餅餡里,用月餅皮把月餅餡包住,最后用模型一按,一個圓圓的月餅就做成了!小朋友們也都做出了一個個漂亮的月餅。
老師把我們做好的月餅放進烤箱里烤,過了十幾分鐘,月餅終于烤好了,哇,真香啊!饞得我口水都流出來了。老師說,月餅要帶回家和家人一起吃。我想,這圓圓的月餅真像中秋節圓圓的月亮啊。中秋節是團圓的'日子,原來吃月餅象征著團團圓圓呢!
我把月餅放進盒子里,高興地提回了家,給家里人一人分了一個。奶奶吃著軟軟的月餅,笑瞇瞇地說:“格格做的月餅真好吃,真香!”
五年級的作文300字 篇3
我很喜歡我的姐姐,因為她總是對我很溫和,她成績很好,跳舞也很棒。她有一頭烏黑亮麗的頭發。眼睛水藍藍的。她很高,不胖,才十二歲就一米六八了。她的`功課很多,可是在寒假里,她一有空就從綿陽到廣漢來跟我玩。她很愛看書,她的書櫥里有很多好書,她愛惜書從不把書弄壞,書角也沒有一點卷起來。在我家,媽媽很忙的時候,她就教我做題,教我許多課外知識。她在學習很多東西:羽毛球、乒乓球、拉丁舞……
我記得有一個寒假,我和姐姐去峨眉山玩,我和她玩雪,一個不小心,我摔倒了,我痛得哇哇叫,第一個對我送去問候就是姐姐,她扶我坐起來,一邊用手拍著我身上冰冷的積雪一邊關心地問我:“還疼不疼?來姐姐給你揉揉,我們回旅館休息吧。”我點了點頭。
還有一次,我和姐姐去婆婆家樓頂上放煙花,我用打火機時吹風了,最后火被風吹得亂搖晃,燙到了我的手,我感到很痛,姐姐不停地向我的手吹冷氣,還讓我把手放到嘴里含一會。扶我下樓去用水沖。
我一年見到姐姐只有一兩次,但是我很喜歡姐姐,因為她對我很好,我們有著共同的愛好,啊!我真喜歡姐姐呀!
【五年級的作文300字】相關文章:
五年級作文04-01
五年級作文04-01
五年級作文04-01
五年級作文04-01
五年級的作文04-02
五年級作文04-04
五年級的作文04-04
五年級作文04-05
五年級作文04-05
五年級的作文04-07
