（精品）五年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
人們都說：“新學期，新氣象。”我們帶著對四年級的眷戀和對五年級的期盼，踏上了第五年的'學校生活。五年級不但是年齡增大了，年級高了，還有一點就是可以認識許多新老師了。那天上五年級第一節音樂課時，走進來了一個男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂老師嗎？怎么會是男的？眾說紛紜。教室里，每個人都在說活。這時，老師咳了兩聲，教室里頓時鴉雀無聲。大家把注意力都集中在那個高個子男老師身上，老師說：“大家好，我就是大家新來的音樂老師。”我們到現在才得出結論，這個人真的是音樂老師。
當老師一張嘴演唱的時候，我們全班又一次驚呆了，他那婉轉的歌聲令我們陶醉，我對音樂老師的印象徹底改變了，因為我一直以為只有女的才可以當音樂老師。
又一次，上課時，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說：“大家這樣想，一個小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點。”老師問：“大家會了嗎？”有人說：“不會。”于是老師又教了一遍又一遍。我隱約能看到老師頭上那細細的汗珠。上完了這節課，我們對音樂老師刮目相看。
這就是我們的男音樂老師。
五年級的作文300字 篇2
中秋節快到了，這次老師安排的手工課程是做月餅，我高興極了。
星期六一大早，我和媽媽就來到了手工班的教室里，我進去一看，好多小朋友和家長都來了，真熱鬧!老師給我們每人發了一盤做月餅的材料，有月餅皮、月餅餡、蛋黃、面粉。開始做月餅了，我首先把月餅皮搓了一個圓球，再把它按壓成一個圓餅狀，接著在月餅皮上灑了一層面粉，再把它搓成一個團，面團軟軟的，真舒服!然后，我把蛋黃放在月餅餡里，用月餅皮把月餅餡包住，最后用模型一按，一個圓圓的月餅就做成了!小朋友們也都做出了一個個漂亮的月餅。
老師把我們做好的月餅放進烤箱里烤，過了十幾分鐘，月餅終于烤好了，哇，真香啊!饞得我口水都流出來了。老師說，月餅要帶回家和家人一起吃。我想，這圓圓的月餅真像中秋節圓圓的月亮啊。中秋節是團圓的'日子，原來吃月餅象征著團團圓圓呢!
我把月餅放進盒子里，高興地提回了家，給家里人一人分了一個。奶奶吃著軟軟的月餅，笑瞇瞇地說：“格格做的月餅真好吃，真香!”
五年級的作文300字 篇3
我很喜歡我的姐姐，因為她總是對我很溫和，她成績很好，跳舞也很棒。她有一頭烏黑亮麗的頭發。眼睛水藍藍的。她很高，不胖，才十二歲就一米六八了。她的`功課很多，可是在寒假里，她一有空就從綿陽到廣漢來跟我玩。她很愛看書，她的書櫥里有很多好書，她愛惜書從不把書弄壞，書角也沒有一點卷起來。在我家，媽媽很忙的時候，她就教我做題，教我許多課外知識。她在學習很多東西：羽毛球、乒乓球、拉丁舞……
我記得有一個寒假，我和姐姐去峨眉山玩，我和她玩雪，一個不小心，我摔倒了，我痛得哇哇叫，第一個對我送去問候就是姐姐，她扶我坐起來，一邊用手拍著我身上冰冷的積雪一邊關心地問我：“還疼不疼？來姐姐給你揉揉，我們回旅館休息吧。”我點了點頭。
還有一次，我和姐姐去婆婆家樓頂上放煙花，我用打火機時吹風了，最后火被風吹得亂搖晃，燙到了我的手，我感到很痛，姐姐不停地向我的手吹冷氣，還讓我把手放到嘴里含一會。扶我下樓去用水沖。
我一年見到姐姐只有一兩次，但是我很喜歡姐姐，因為她對我很好，我們有著共同的愛好，啊！我真喜歡姐姐呀！
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