五年級作文精選(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
電視里大唐人民尚武的精神氣節，繁榮的經濟，無不令人敬佩和向往，如果我身處大唐該多好��！
突然一道藍光從天而降，將我帶入了一片小樹林。這里的土地我完全陌生，十里都不見人煙，這可怎么是好？這時遠方隱隱傳來了一陣馬蹄聲，聲勢浩大，不管三七二十一了。哪里有人，我就朝哪走。
于是我就飛奔過去，只見人人都威武雄壯，身披重甲，真像是一群正要出征的將士，我不禁對他們發問：“朋友？你們這是要去哪里？” “去進攻白衣大食啊！”“什么？白衣大食，那可是和大唐一時期的國家呀！”現在怎么還有？我疑惑地問他？“現在是什么年代？“貞觀二十一年。”這不就是太宗時期？我穿越啦！我真的'是又歡喜又擔心，歡喜自己來到了向往已久的大唐，可又擔心。在這人生地不熟的，怕會出什么亂子，隊中的將軍看著我說“孩子，我看你熱衷報國，有志氣興大唐，不如隨我出征吧！”好！我心想來到大唐干什么都不如來報國造福后人，讓我們那個時代的人過上好日子。于是我只身上馬，架長車向西駛進，歷經千辛萬苦，到了大食境內與敵車開戰，戰無不勝的唐軍就圓滿勝利斬首8000人，占城兩座。我與浴血奮戰的將士們一起進程城，可真風光。城內的人紛紛出來迎接大將車，還沒犒賞三軍，可是將士們在城內的暴行有點讓我看不過去了，他們拿著長劍四處殺人，大食人左逃右躲也不敵唐人，他們被聚眾坑殺，這一幕深深地刺中了我的心，我如何阻撓也沒有什么用，看著這種事在我眼前發生，我憎恨！恨侵略恨殺人，我哭著醒來，這原來是夢，不過他提示了我任何的盛事都是建立在別人的痛苦之中，日本是這樣，大唐亦是如此。
讓我們一起為現在來之不易的和平歡呼，保留它吧！
五年級作文 篇2
一把鋒利的剪刀，
對著我濕漉漉的長發，
利落地，
瀟灑地，
毫不猶豫地，
剪斷了它。
我凝視著那還滴著水的`發，
它也望著我；
我忘不了那種眼神，
是哀愁；
是幽怨；
是失望……
陪了我十一年零十個月的三千青絲，
斷了，
從此不再相連……
它躺在那兒，
虛弱的喘息著……
接著，
一簇簇黑色櫻花飄落，
染黑了大地；
染黑了天空；
同時，
染黑了我的心……
我記得小時候，
大人們說要剪，
我不給，他們說可以。
長大后，他們說要剪。
我還可以說不嗎？
不可以了……
只因為大人們說：“
你長大了，不能任性！”
呵呵，長大了？
……
五年級作文 篇3
人生，不可能永遠一帆風順，總會遇到些問題解不清，你可曾想過，也許我們換個角度思考，結果會是怎么樣的呢？
貝多芬27歲就患上了耳疾，他變得孤僻、痛苦之極，每天都在憂郁中度過，一度絕望到想用死去解脫。但是，后來他覺得用死去解脫耳聾給他帶來的痛苦太軟弱無能了，于是，他打開了心靈的另一扇窗，不再對自己自暴自棄，發出了自已人生的最強音：“我要抓住命運的咽喉，休想讓我屈服！”是的，正是因為他換了個角度看問題，才沒有對自已絕望，最終使他成為了世界著名的.音樂家！
我曾經在電視上看過一則新聞，一位70多歲的老爺爺，他從小的夢想是登上珠穆朗瑪峰，他第一次沒成功，在第二次登峰的時候，遇到了雪崩，雙腳被截肢了，想要登峰已經不可能，他一度頹廢到不行。經過一段時間的磨合，他換了個角度想問題，如果裝上義肢能不能登上珠峰，經過自已不懈的努力，終于完成了登上珠峰的夢想！試想他如果沒有換個角度看問題，而是在那里抱怨生活給他帶來的不幸，那他的結局會是怎么樣的呢？
記得有一次，我考試考差了，做在我后面的同學下課走到我桌子邊，看了我的分數：“切，比我還差，還說什么歷害呢，就是在騙人吧！”說罷，便哈哈地嘲笑我。我因為本來考差，心情不好，還讓他火上燒油，于是站起來，把他的書撕破了，最終受到了老師的批評，同學們鄙視的目光。現在想想真是后悔，如果自己當時能夠換個角度看問題，把同學的嘲笑變成自己的動力，找出自己的不足之處，心胸放寬廣些，就不會受到老師的批評，同學之間的友情就不會變得僵化！從這以后我不管做什么事情，都會告誡自已，不管遇到什么事情，都要換個角度看問題，才不會使自己后悔！
換個角度去思考問題，希望我們每個人不管遇到什么問題，都能夠打開心靈的另一扇窗，換個角度看問題，也許會有不一樣的收獲！
五年級作文 篇4
暑假，爸爸給我買了一個小電風扇。這個小電風扇真可愛：一個小叮當坐在一張“木頭”小板凳上，兩條繩子拉著的腳晃悠晃悠的，敲在凳角上咣咣直響。小叮當的頭頂上“長”出一個小電風扇，白白的，像一朵小白花；軟軟的，打在手上一點也不疼。小叮當的嘴咧得大大的'，嘴里含著一條紅紅的舌頭，笑得可開心了！
這個電扇大約高三十厘米，寬十厘米。它不但能吹風，它的大腦袋還能發光。只要按一下腦袋后面的按鈕，頭上的風扇就能運轉。如果方向不對，它還能自動將連接風扇的線扭一下或彎一下，然后，風就徑直吹過來了。再按一下按鈕，風扇會自動停下，但小夜燈又會自動開啟。夜晚怕黑的同學就不用擔心了，暗暗的燈光照得小腦袋像顆夜明珠呢。
當然了，它還具備一些別的、我自己發現的用途。將小叮當和小板凳拆開，小板凳下還能放許許多多小玩意兒，兩個小洞洞正好可以插放鉛筆……而且，小叮當造型可愛，可以當做工藝品擺放在桌子上或櫥窗里。
這個小叮當用處可真大，每天笑瞇瞇的，真叫人開心。而且使用起來簡單方便，真讓人喜愛。
五年級作文 篇5
做一些關懷他人的事，會讓他們如沐春風。也是在這樣的陽春三月的尾巴后，忽晴忽雨的日子里頭，每一天的心情都像粉刷過了似的天那般湛藍，被渲染過了的云朵那樣潔白。
在幾年前的.這個時候，在一個看起來天氣不錯，陽光明媚的天里。我饒有興致地和爸爸一起去車展看媽媽，出門前，我就提議說：“爸爸，我們帶一把傘吧！以備不時之需，再說了，這天也總是陰晴不定的�！卑职窒肓讼胝f：“那好吧，你說得也有道理�！�。
一路上，天氣還是如往曰一樣悶熱難耐。我不時45度角抬頭仰望天空，忽然我在天空中看見了幾朵烏云，心里暗自慶幸：幸虧我聰明，想起了帶雨傘，要不就要被淋成“落湯雞”啦！果不其然十分鐘后，天際中響起了隆隆的雷聲，接蹱而至的則是傾盆大雨。看著這么大的雨，心里劃過一絲絲涼意，不禁打了個噴嚏。
不一會兒，我們到達了目的地–––寧波市國際會展中心。就在下車時我平靜問爸爸：“傘呢”？放哪里去了？爸爸也有些摸不著頭腦奇怪了：“我又沒拿傘，不是說讓你拿嗎？”“啊，我又沒有聽見，我還以為你拿傘了，”我驚慌起來“那可怎么辦呀！”我心急如焚，難不成我們要被淋成“落湯雞”了，一想到這兒，我的眉毛就擰成了一個疙瘩。最終，我和爸爸想出了一個對策，由于車站而入口還有一段距離，所以我們要快速跑過去，希望不要被淋得太慘。下了車，我和爸爸正準備朝會展中心進發時。有一個姐姐似乎看出我們的心思，說“雨這么大，如果你們不嫌棄我這把小傘，就和我一起走吧！”聽到聲音，我抬頭看了看那個姐姐，臉上有兩個淺淺的酒窩，一頭隨風飄揚的長發。我知道我們可以少淋點雨了，就像抓住救命稻草一般拼命點頭。大姐姐看了我的反應，就撐起她那把淺藍色的傘說：“那我們就走吧！”在雨中，雨點兒緩緩滴在傘上的聲音，在我的耳朵里仿佛是那動人的天籟一般，久久回蕩，無法忘懷……
五年級作文 篇6
我這個人哪，不謙虛地說，有許多優點，比如我學習比較出色，成績穩定，能彈一手好鋼琴，性格也非常活潑大方。但金無足赤，人無完人，所以我也難免有缺點，那就是做事非常非常慢。
媽媽常說我是“火上房不著忙”，而媽媽又是個急性子，所以面對我的不緊不慢，她經常是忍無可忍。就說早上起床的事吧。每天媽媽叫我之后，我要在被窩里懶一會兒，再伸伸腰，然后慢慢坐起來，拿起媽媽早已經給我準備好的衣服往身上穿。這時，廚房里會傳出媽媽急促的聲音：“快點來吃飯吧，飯菜都涼了，快點！”可我還在這邊從容不迫，過了一會兒，媽媽還不見我出去，就大吼一聲，這一吼效果極佳，我心驚膽顫加快了速度。后來媽媽實在忍不住了，也不給我起床的前奏時間了，干脆直接掀起被子，把我從床上提溜起來，免得在媽媽“快點！快點！”的催促聲中我依然遲到。所以在家里，媽媽對我說的最多的詞就是“快點！”只要一聽到這兩個字，我就知道自己又在慢吞吞了，于是媽媽稱呼我為“快點”女兒。
而在老師那里，我就毫無爭議地成了“快點”女生。不管課堂時間多么緊迫，，我依然保持著慣有的慢風格，惹得脾氣非常溫和的作 文 老師也經常在課上提醒我“快點寫！快點背！”由于我的慢，常常不能在規定的時間內完成作文，所以老師說我浪費了大好時間，以至于她也對我發火了！老師問我：“你為什么這么慢，是在這個過程中想其他的'嗎？”我說沒有，想的就是正在做的事，我也不知道自己為什么老這么慢條斯理的。也許是遺傳了爸爸的慢基因吧。
唉，也難怪媽媽經常對我發火，老師也不再溫柔，都是我的慢騰騰惹的禍�？磥砦疫@個“快點”女孩真的該徹底改一改了，成為名副其實的快點女孩。
五年級作文 篇7
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”在飛馳的大巴車上伴隨著我們歡快的歌聲，大家一起踏上了去渭河源郊游的路，我甭提心里有多高興了。
到了渭河源，我看見了拱形的山門，遠遠望去像一座橋，走近一看原來是一個造型，是由巨大的樹根縱橫交錯，盤根錯節而成。走進山門有二十四條龍分列道路兩旁。拾級而上，我們到了禹王殿，殿內都是關于大禹的傳說和故事，其中一副浮雕吸引了我，上面刻的是大禹為治水患殺了九頭蛇和其它猛獸的故事。出了禹王殿我們看見了“鳥鼠同穴”，上面有這四個字的`漢字的演變。之后我們順著大路走進了樹林里。在寬闊的路上，我看見一顆顆松樹像一個個士兵威武地站在那里，還有小珍珠似的沙棘和一些不知名的果實。走了一段路我們就休息了。稍作休整后我們又繼續參觀了“大禹導渭”摩崖石刻，因為天氣的原因我們沒能繼續前行就返回了。
郊游是短暫的，但在這里我的心陶醉了，誰說熟悉的地方無風景？只要你有一雙發現美的眼睛。
五年級作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”這首歌的主人公小草是一種平凡而又偉大的植物。它沒有牡丹花的國色天香，卻擁有屬于自己的綠和清香，它沒有梧桐的端直，卻擁有屬于自己的堅牢。小草是無私的，它的綠給人美的享受，而它卻到了最后還要“化為春泥”；小草是頑強的。在墻角，在裂縫，只要有一丁點泥土，它就可以扎根成長，在去年初冬拔光草的地方，被火燒過的地方，它又會長出來。小草就是這樣無私頑強。
春天到了，小草醒了。它送給大地一件它親手做的新年禮物——一件毛茸茸的綠披風，它還送給山一件它親手織的新年禮物——一條碧綠的絲巾，小草還給小河送了一塊青綠的地毯，小河可喜歡了，春風高興起來了，輕輕的吹著，因為小草暗地送給他一身清香。
春天的鐘聲敲響了，小草們都爭先恐后地冒了出來：瞧！被壓在石塊下面的小草，為了生長，他不管頭上的石塊怎么重，不管石塊與石塊之間的裂縫怎么狹窄，總是曲曲折折地，頑強不屈地挺出地面來，它的根往土里鉆，芽往地面頂，阻止它生長的石塊終于被它頂翻了。雖然小草的腰彎了，但它獲得了呼吸新鮮空氣的機會，同時也獲得了一種不可抗拒的力量。看那邊，河邊的小草正奮力頂破硬邦邦的泥土，“嘩啦”一聲，小草鉆出來了，她甩開頭上沉甸甸的`泥塊，甜甜的笑了。角落、縫隙里的小草也不甘示弱，紛紛冒了出來。你再看，原來光禿禿的土地上又擠滿了小草兒。這就是詩人白居易所說的“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！钡那榫鞍�！
再過幾天，你就會發現滿眼都是碧草了。瞧！那纖纖細草宛如披著綠紗的仙子，舒展著柔柔的腰肢，起伏著，跳躍著，跟調皮的風兒嬉戲著�？炊嘞褚粓F飄逸瀟灑的碧云輕盈的罩落在這里。
“天涯何處無芳草！”在田野，在森林，在平原……到處都有草。草不管條件怎樣惡劣，都頑強的生長著。它不擇地勢，不怕電閃雷擊，不怕狂風暴雨，不畏嚴寒酷暑。它把一切都貢獻給了大地，默默無聲的點綴著大自然，然而自己卻毫無苛求。
做人不也應該這樣么！
五年級作文 篇9
書籍是全世界的營養品。當我們從呱呱落地到牙牙學語，甚至到長大成人，都要在讀書中度過。我們從書中不但可以學到更多的知識，還可以學會怎樣做人，更重要的是讀書可以使人快樂，讀書可以使人進步！
兒時，當我翻開五彩的畫卷，我愛看美麗的《白雪公主》，白雪公主的善良、純潔、真誠，壞皇后那美麗的面孔下陰險毒辣的手段，使我認清了善惡，明白了善惡到頭終有報。還有《365夜的故事》里講了許多有趣而又富有哲理的童話故事，把我帶進了另一個世界里，給了我豐富的想象空間，增加了我的想象力。
最近，我讀了奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的在困難面前不屈不撓的精神，讓我震撼，也給了我無窮的力量�！叭俗顚氋F的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！北柕母裱悦靼琢巳松膬r值不在于你活著的時候擁有多少財富，而在于你為社會奉獻了多少。同時也增強了我戰勝困惱的勇氣。
書，是我的精神食糧；書，是我的人生伴侶；書，是我的'開心果。打開我的書柜，那些琳瑯滿目的書籍，或是我開懷大笑，或使我感動流淚，或是我深思憂郁，或使我自信飛揚�？傊�，每一本書都能帶給我不盡的快樂！快樂于那探索秘密的寶典；快樂于汲取知識的奧秘；快樂于空中漫步的精靈。
閱讀教會我成長。�。∥矣謱⒋蜷_我心靈的另一本書，沉浸于書的海洋了！
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