五年級的作文8篇【集合】
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
那天，我經過篩選，成功的參加了鑼鼓隊，經過數日訓練，村里的市場重新改建，因為要剪彩，所以我們鑼鼓隊被邀去演出。 那天的太陽很大，在下面站久了好像被放在微波爐里慢慢烤一樣，而我，以為不用久就可以回家，沒吃早飯就去了，等了很久，終于開始表演了，那時我的肚子已經感覺到餓，而我并沒有注意，大家都盡情的發揮，周圍也很多很多人圍觀，每個人都拿起手機拍攝，我開始覺得身體有點不舒服，但我堅持到了最后，終于結束了，我微笑著就慢慢眼睛迷糊了，我覺得自己要倒下了，卻沒力氣叫人，我就坐在了旁邊的小階梯上，站不起來，我的團隊發現我快暈倒了，馬上叫兩個人扛我回訓練的地方，然后喂我喝了一碗特別特別甜的白糖水，因為我不愛喝甜的，在迷糊中也不肯喝進去，可她們還是一直堅持著喂我，給我擦汗、散熱，還給我請來了醫生，醫生說：“你是不是沒吃早飯。”我點了一下，然后醫生說了個總結：你沒吃早飯，加上你水份流失太多，還有你的.血糖、血壓都太低，是正常人的一半，所以才會暈倒的。這時所有人的心也就放下來了，我也開始清醒了，然后他們送我回家，我完全清醒過來時，心里不禁的感動，慢慢的流下眼淚···
再見到她們時，我能說的只有謝謝，我從小就沒人理，暈倒了就在那暈一會兒然后自己爬起來，我不知如何表達我的感激，向她們鞠了個躬說：謝謝!
五年級的作文 篇2
我從小就有一個夢想，就是長大以后要做一名醫生。
我為什么會這樣想呢？因為我聽說20xx年春天，非典突然襲來，因病而亡的人數不斷上升。李曉紅等醫生們穿上三層厚厚的防護服，戴上二十多層口罩，忍受悶熱和幾乎要讓人窒息的憋氣，來進行繁重的搶救和護理工作。李曉紅染上了非典后還勇敢的提出把自己當試驗品，為醫學工作者早日找到特效藥增加臨床經驗。李曉紅這樣舍己救人的行為讓我覺得醫生的'責任很重大。所以，我也想當個好醫生。 等我真正當了醫生，我要研制一種“無痛治療氣”。因為小朋友害怕打針，所以，我就將針劑改成一種氣體。這種氣體通過氧氣面罩讓人吸入體內，過兩三天，病就好了。小朋友還害怕吃苦藥。所以，我要研制一種甜的藥，這種藥物有各種口味，應有盡有。而且可以分成許多類，每類治每種病。
如果真的想成為這樣的一位好醫生，就要從現在做起。要好好學習，要多看醫學書，要養成細心的習慣，有毅力，有恒心，還要把英語學好，聽媽媽說有很多醫學書是用英文寫的。醫生還需要有救死扶傷，大愛永恒的品質。
人生因夢想而高飛，國家因夢想而強大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標，讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。作為一名少先隊員，我要通過自己的努力，實現自己的夢想，為祖國的醫學事業盡自己的一份力量。
五年級的作文 篇3
是啦，都說民以食為天。有些時候還真是覺得這句話說得真是一點都不錯啊，可不就是民以食為天嗎？都說人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。其實人的身體里面啊都是需要能量的，不填飽肚子，又如何去做很多事情呢？更不要提工作什么的了，那都是需要能量才能去做的啊。
所以事物真的是很重要的，而我小時候其實有點厭食癥的，是的我不喜歡吃很多東西，我的挑食還挺厲害的，很多東西其實我都選擇性的不想去吃。比如說西藍花，比如說青菜，等等這些綠色的菜葉子，我可以說是能避則避了，很多東西也不太喜歡吃，我大概喜歡吃的東西就是肉加上一些蝦啊，娃娃菜之類的了，可以說我能吃，我喜歡吃的.菜真的是少之又少。可是當我第一次看到芝士的時候，就忍不住的喜歡上了它。那是一個午后，母親試探的叉了一塊芝士蛋糕放進我的嘴里，我一向不喜歡吃一些甜膩的東西，下意識的就想要拒絕，并不想吃。可是當母親塞到我嘴里的那一刻，仿佛全世界都不那么重要了，什么厭食癥什么玩意似乎都消失了，好甜蜜的滋味。從來不喜歡吃甜品的我，卻愛上了這種滋味。而且我現在吃著吃著對芝士也有了一些了解，比如輕乳酪，和真正的重芝士，這是完全不一樣的。更好的是，芝士讓母親告訴了我很多吃的東西其實沒有我想象的那么難吃，只要我愿意去嘗試，會發現有些東西的滋味真的很不錯， 沒有那么差勁，我可以試著去改變自己，讓自己重新喜歡起吃東西。
芝士真的讓我學會了很多，我更喜歡那甜蜜的滋味，它也讓我漸漸走出了厭食癥的陰影，現在的我已經并不挑食了，真好啊。
五年級的作文 篇4
20xx年轉眼就過去了，在這期間我經歷了許許多多的事情，其中我印象最深的事到海洋公園玩。
記得那是國慶節，爸爸說：國慶節到了，應該放松一下，我們一起去海洋公園玩。我聽了非常高興。在去的途中我們遇到了一點小麻煩，因為道路修改我們不知道走哪條路，所以我們到的時候都中午了。
吃過午飯我們進入后，我就迫不及待的先去看白鯨，我聽到它學綿羊的叫聲，又學嬰兒的哭聲。然后我們又去看了海豚表演，每只海豚像小孩一樣在水里活蹦亂跳的，還有鉆圈表演。當我們走到企鵝館時，看到它走路搖來搖去的樣子真可愛搞笑，我們又去看了海獅、海豹、海象、北極熊、海龜我們又到了鯊魚館，沒想到的是，媽媽居然叫我去鯊魚池潛水，剛開始我以為媽媽是逗我的，直到我穿上潛水服時才如夢初醒，我的心跳以停止了，媽媽看見我害怕的樣子就過來安慰我說：它們都是被馴服的鯊魚，是不會咬人的，聽了媽媽的`安慰我鼓起勇氣潛水，當我潛入水中那些鯊魚并沒有大驚小怪，而是像什么也沒發生的樣子游來游去。我非常感謝媽媽，因為他給了我一次超棒的潛水之旅。
最后我們參觀了海底世界，那里有成千上萬條各種小魚兒，還有許多海草、珊瑚、水母，五彩斑斕，仿佛到了真正的海底世界。不知不覺閉園時間到了，我們才依依不舍的離開了。
這是我最難忘的事，雖然過去好久了，但我還記得清清楚楚！
五年級的作文 篇5
乞丐大家應該都不陌生，街道旁，大街上，甚至小區門口，都有他們那可憐的身影。
乞丐在我個人的印象中是一些老年人，或是一些殘疾的、不能自理的，穿著破爛不堪，或打著補丁的舊衣服的人。這些人的確需要我們去幫助，去關心，而現在社會上出現了許多“特殊”的“假”乞丐。
那是一個星期六的下午，我和老爸去步行街溜達溜達，順便買些東西，步行街上人還不是很多，這時我突然看到一個中學生模樣的女生，跪在地上，前后放著一紙，紙上寫的什么我也不知道，但憑感覺她是在乞討，后來走近一看，確定了我的想法。
我仔細地打量著她，只見她身著藍色校服，背著個書包，看起來還是個質量不錯的，她低著頭，所以我沒看清她的正臉，從側面看還挺漂亮，可我心中卻產生了疑問：她為什么會在這乞討，而不去自力更生呢？
看到這，我想到了以前看過的一則新聞報道：在一座橋上，有個老人，一男一女，女的跪在那，而男的躺在一個簡易的.“床”上，經記者訪問，原來那個老人生了病，急需錢去救，所以出來乞討。可記者要帶他去醫院時，他倆卻怎么也不去，這顯然是在騙人，等記者轉了一圈又回到這兒時，眼前一幕更為奇葩，女的躺在“床”上，男的跪在那兒，這已經毫無疑問，他們是在騙錢。
我和老媽不管她，繼續閑逛。走著走著，我們又遇到一個假乞丐，他也是跪在地上，前面放著一張紙，紙上寫著：急需三元買吃的！這時，我看見一個人給他五元錢，他沒有拿去買，而是收起來繼續跪在那，這使我心中十分不平。
男兒膝下有黃金，每個人都應該有尊嚴。我們不能因為一時的利益而放棄尊嚴！
五年級的作文 篇6
明天是爸爸的生日，我該送給他什么好呢？這時，我眼睛一亮，我不是很有眼光嗎？我可以給爸爸買個NBA的明星玩具。于是，我用我的多年積蓄把NBA的明星玩具買了下來。我把它藏在爸爸看不到的地方。
一眨眼爸爸的.生日來了。我們來到飯店。媽媽把蛋糕放在桌子上時，我早已跑到燈前。我讓大家閉上眼睛，然后把禮物放在了爸爸的眼前。開數一、二、三大家把眼睛睜開，我當時非常高興。爸爸看到眼前是自己最心愛的NBA明星時，笑得合不攏嘴，過一會作爸爸的眼睛有些濕潤了，深情地對我說：“兒子，謝謝你！”聽了爸爸的話，我不好意思的笑了。
我想雖然這是花你們掙的錢買的，但以后我長大會用我自己掙的錢給爸爸媽媽買更好的禮物。
五年級的作文 篇7
狼身體較小，機智勇猛，身上有散發一股冷氣，令人毛骨悚然。
狼是食肉動物，它雖不是森林之王，但它卻有許多優點。
所有的狼都懂得一個道理：團結力量大。當有狼遇到自己強大的對手時，它會找同伴幫忙，幾十只狼圍攻那勁敵，讓它顧此失彼，腹背受傷。很輕易地把它致于死地，然后，大家共享食物。
狼都想當狼王，俗話說狼子野心，而我卻覺得它那是一種上進心，它們爭強好勝，未必是件壞事。我們人類受到挫敗后往往一蹶不振，缺乏這種“狼子野心”。有句古語說得好：不想當將軍的士兵，永遠不會成為一名好的士兵。
狼為了孩子可以想出許多辦法，關鍵時刻它會裝死或讓別人說以為它受了致命傷，以致達到嫁禍他人之目的.。
我覺得應該還狼一個公道，因為任何事物都是一分為二的，我們不能一味地去攻擊、漫罵、貶低狼，其實它也有我們人類所不及的地方。在某些方面，我敬佩狼，這就是我心目中的狼。
五年級的作文 篇8
我最喜歡的老師，就是現在教我們語文的晏老師。
晏老師有一頭烏黑發亮的短頭發，戴著一副眼鏡，感覺很文靜很有文化。老師的臉上總是帶著笑容，那笑容仿佛媽媽一樣和藹可親。
有一次在語文課上，晏老師把第三課的教學內容講完，接著讓我們用鋼筆寫第三課的生字。由于寫鋼筆字是我很討厭做的事，我就坐在座位里假裝著寫。一會兒，晏老師過來看看我們寫得怎么樣，當她走到我座位旁時，親切地低頭問我：“嘉陽，你干嘛用手蓋著你的鋼筆字本子？快把手挪開，讓我看看你寫得怎么樣。”
“啊……我……我……”我支支吾吾地，慢慢地把手諾開來。
“啊？過了這么長時間你怎么連一個字都沒寫呀？你的小腦袋瓜在像什么呢？”晏老師一邊說一邊用手輕輕地彈了彈我的腦殼。這時，我羞愧地低下了頭，不敢回答。她看著我，又溫柔地說：“你不會寫嗎？我來再教你寫。”說完，晏老師便拿起鋼筆，教我握筆姿勢，教我如何寫出鋼筆字的'筆鋒來，等等……我看著她慈祥的面容，一筆一劃地練習著。
自從那次以后，我慢慢開始喜歡寫鋼筆字。直到現在，我的鋼筆字越寫越好，還寫出了優秀加五角星的成績，我欣喜若狂。
晏老師讓我明白了一個道理：遇到任何自己沒有把握做到的事，都不要灰心，要學會嘗試，憑借努力與持之以恒，總有一天會把要做的事做得很好。
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