五年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
今天我出去玩，在車道旁邊看到了好幾輛被遺棄的單車，它們孤零零的在路旁喝西北風，多可憐�。�
我四周看了看不遠處就有一個歸還單車的地方，可是很多人都不愿意走那么幾步去歸還。要是單車會講話，它一定會反抗的，我先將單車歸還到不遠處的車棚里。這讓我想到了不久前發生的`一件事情，那一天，我在門口等人，就看到一個年輕的小伙子租了一輛單車，可是跑了沒多少路，那單車便嘎吱嘎吱的響了起來，哦，原來是壞了。那小伙子隨手將單車一扔，扔到了路旁，看也不看一眼，就又重新租了一輛好的單車騎走了。旁邊的都冷冷的看著這輛單車，沒有人愿意去將單車撿起來歸還，后來一個拿著拐杖的老爺爺，反而毫不猶豫的將單車撿起來歸還，現在讓我想起老師說的一代比一代沒素質。
讓我們租單車是為了讓我們能低碳出行，現在的大人不還單車，老師也和我們說，有些大人把單車當成私家車；有些大人懶得歸還都扔在角落，或水里，破壞了環境。這些大人不僅沒有給自己的孩子做好榜樣，還讓別人看不起，對自己也沒有任何好處。
五年級的作文300字 篇2
一場大雪過后,四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去,我一不小心差點摔了一個跟頭,于是,我對姐姐說:“雪剛下完，地上太滑了，爺爺奶奶走路會滑倒的，我們把路上的雪鏟掉吧！”
姐姐說：“好主意，我們立即行動吧！”
我們找來了鏟子開始鏟雪，我們先把鏟子插進雪中并用力往上抬，一鏟一鏟的'雪被我們堆在了一起，沒多長時間，路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁，滿頭大汗。休息一會兒后，我們體力充足，又繼續開始鏟雪。這一次，我和姐姐開始了比賽，我們誰也不讓誰，只幾分鐘的時間，路上的雪就被我們鏟完了。
在爺爺走過來的時候，我們齊聲問爺爺：“爺爺，我們做得好不好？”爺爺哈哈地說：“好！好！這樣我們走路就不滑了，晚上也不會結冰了！”
這一刻，我們才明白：我們鏟雪給行人帶來了方便。
五年級的作文300字 篇3
“哎，哎，哎，你看我穿這件衣服好不好看呀？不好看，那這件呢？”看吧，我的母親大人又在折騰我了。不就是去火車站接姐姐嘛，用得著左一件右一件地換衣服嗎？
爸爸好聰明，早就以給車加油為借口溜之大吉，卻讓我在這兒備受折磨�！鞍Γ『脽o奈呀！”我嘆息著。
兩個小時以后，媽媽終于打扮完了，到門口一看，爸爸早就在車上睡著了。
上車后，媽媽又問爸爸：“你怎么看都不看我一眼，我的衣服是不是不好看？要不我回去再換一件吧！”爸爸連忙說：“好看！好看！咱快點兒走吧，不然都接不著人了。”
走到半路，媽媽突然驚叫了一聲�！霸趺戳耍俊蔽覇柕�。她用驚慌的語氣說：“壞了，壞了，忘了打粉底了。”“唉！這有什么呢？不打就不打了唄，有什么大驚小怪的`，嚇了我一大跳！”
“這可不行！快掉頭，快點，快回家！”媽媽催促著。“啊！不用吧？”我和爸爸張大了嘴巴。但是媽媽死活都要回家，爸爸只好從命。等我們趕到火車站，姐姐早就在廣場等候多時了。
這就是我那愛臭美的媽媽！
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級的作文10-26
五年級的作文10-27
五年級作文10-30
五年級的作文10-30
五年級作文10-31
五年級的作文10-31
五年級作文10-31
五年級的作文10-31
五年級的作文11-01
五年級作文11-01