【優(yōu)】五年級形形色色的人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級形形色色的人作文1
有些人看似平平凡凡，甚至讓人討厭，但當(dāng)你真正了解他時(shí)，卻又讓人難忘。曾經(jīng)，我就遇到過這樣的一個(gè)人。
有一次，我和姑姑在公交站牌前等公交車。還記得，那正是冬天的一個(gè)上午，天下著大雪，刮著寒風(fēng)，冷得我和姑姑一會兒跺跺腳，一會兒搓搓手。忽一陣寒風(fēng)吹來，我和姑姑都打了一個(gè)噴嚏。公交車終于來了，我們剛想上車，這時(shí)，一個(gè)男人搶在了我和姑姑的前面，上了車，他一屁股就坐在了一個(gè)靠窗的位置上。他看起來并不面善，我們不想和他理論，就假裝沒看見，也沒有放在心上。
我們坐的`這輛公交車有些破舊了，開起來晃晃蕩蕩的。這時(shí)，有一個(gè)小孩沒站穩(wěn)，一下子摔倒了，可那個(gè)男人理都不理，一點(diǎn)兒讓座的意思都沒有。我有點(diǎn)討厭他了。他比我們早一站下車，他剛從座位上站起來，突然一陣寒風(fēng)吹來，車上的人們都情不自禁地打了一個(gè)哆嗦，我一看，原來他旁邊的窗戶爛了一個(gè)大洞。他一直在用自己的身體擋著這個(gè)大洞呢。我一下子對他肅然起敬，不再討厭他了。
直到現(xiàn)在，我還記得這位無名的叔叔，因?yàn)樗瑹o聞，無私奉獻(xiàn)的精神打動了我。
五年級形形色色的人作文2
鞋匠何是我們村有名的鞋匠，您若要找他修鞋，那您可是找對人了，鞋匠何修鞋不僅修得好，而且還有速度。比如您今天上午讓他幫您修鞋，那么您下午一定就會拿到您的鞋。
但這也只是傳說，因?yàn)闆]幾個(gè)人見過他修鞋。
鞋匠何總是挑著個(gè)扁擔(dān)，扁擔(dān)兩頭都掛了個(gè)大綠皮木箱，都裝著他的修鞋神器。他每天早上都會早早地來到大街，等待著有人找他修鞋。
我開始也不相信鞋匠何有多神，但是這件事讓我改變了對他的看法。
我的奶奶年紀(jì)大了，所以很講究。不知怎么的，我奶奶的鞋在鞋尖處破了一個(gè)大口子，下雨后，天氣潮濕，只要出門走上一走，鞋子里就會滿是小水珠，但又因?yàn)槟棠滩簧岬没ㄥX買新鞋，所以奶奶就想找家鞋匠鋪把鞋修好，但村里幾家鞋匠鋪都走遍了，還是沒有人能修好鞋。奶奶又聽鄰居說鞋匠何的技藝高超，于是便去找鞋匠何。
我和奶奶來到鞋匠何出沒的街上，果然找到了鞋匠何，鞋匠何見有人來了，抬起頭望向我們。我這才發(fā)現(xiàn)鞋匠何是一位六十幾歲的老人，他長著一頭烏黑的.短發(fā)，又濃又長的眉毛也已經(jīng)長到了頭發(fā)上。奶奶對鞋匠何說：“您看看我這鞋能修好嗎？”鞋匠何接過鞋，定睛看了看，又用手摸了摸裂開的部分，笑著說：“老人家，不用擔(dān)心，下午來取吧！”下午很快到了，奶奶見了修好的鞋，就像新的一樣愛不釋手的，連連夸贊鞋匠何技藝之高超，無人能及。
我對鞋匠何說：“何爺爺，您怎么修鞋技術(shù)這么高！”鞋匠何對我說：“應(yīng)該是修久了，自然就技術(shù)高超了�！�
五年級形形色色的人作文3
一身黃，一頂黃帽，一輛摩托，一盒子外賣，雨打濕了他的衣，卻打不濕一顆赤熱的心，一顆為民的熱心。
春季里的某個(gè)雨夜，天像漏了一樣，雨水傾瀉下來，路面上早已積水成河。我點(diǎn)了個(gè)外賣。十分鐘。半小時(shí)。一小時(shí)……雨還是不知不覺下著，偷偷地，悄悄地，停歇不了。我望著窗邊，聽著“咕咕”叫的肚子，有點(diǎn)等不及了，想打電話催促但又怕外賣小哥不安全接電話。時(shí)間一分一秒的過去，秒針的“噠噠”聲，沙漏的“沙沙”聲掩蓋了我內(nèi)心的.不安。
“�！彪娫捖暭辈豢赡偷仨懼�，像一陣勝利的號角，我匆匆打著傘大步流星地向小區(qū)門口奔去，只見一位小哥滿臉雨水，衣與褲全濕，一滴滴的雨水隨著褲腿流向鞋子。他手中的外賣卻絲毫沒有沾上片刻雨水，他喘著氣，呼吸聲一聲響于一聲，一聲高于一聲，抱歉地對我說：“對不起，我遲到了�！被璋档臒艄庑闭赵谒哪樕�，把臉照得分外清晰，我連忙接過外賣，暖暖的，熱騰騰，深深地道了聲謝。這一聲謝對于我們沒有任何損失，但對于他們并是寒冬里的一股暖流。他露出了笑容，笑得那么美，笑得那么帥，笑得那么自然。望著他的背影，我有一絲心疼，心疼他冒雨工作，心中難免有一絲自責(zé)。
倚窗而坐，吃著手里的外賣，望著斑斑駁駁被雨水打濕的玻璃，心里嘆，一輛摩托，一頂黃帽，一身黃衣，不知又奔向何方。
五年級形形色色的人作文4
無私是一個(gè)人無怨無悔的奉獻(xiàn)，無私也是許多人善良的體現(xiàn)，而我們小區(qū)里也有一位熱心、無私的人，她就是李阿姨。
有一次，我和奶奶去居委會，我在樓下等奶奶，發(fā)現(xiàn)居委會的樓梯壞了，瓷磚掉了下來，別人都當(dāng)做沒看到，面無表情地快步離開。
李阿姨恰巧經(jīng)過沒看見了，蹲下來，眼睛瞪得大大的，仔細(xì)地打量瓷磚：“唉，怎么壞成這個(gè)樣子了!這可不行!”只見李阿姨飛快地跑回家拿要用到的工具，又飛奔回來，坐在臺階上，目光緊盯著破碎的瓷磚。她輕輕拿起502膠水，把它均勻地涂在瓷磚上，雙手舉起瓷磚，看起來她好像有些吃力，額頭冒出點(diǎn)點(diǎn)汗水，可是她的`臉上卻洋溢著愉快的笑容。
只見她一個(gè)不注意，將瓷磚貼歪了，李阿姨著急了起來，手心滲出了汗水，她不斷地在衣服上擦著手，仿佛在給自己鼓勁兒。她眉頭緊皺，將瓷磚取下，再重新做了一遍剛才的動作，終于重合上了!李阿姨緊縮的眉頭舒展開了。突然，她又像是在想些什么，眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，她起身拿了一塊白板擋了起來，不讓瓷磚再次破損。她想的太周到了!我不由得贊嘆道。
這時(shí)，奶奶下來了，我們回家了，又開始了忙碌的一天�？墒沁@個(gè)不經(jīng)意的小插曲，讓我難以忘懷，李阿姨用自己的言行給我上了生動的一課。
我們要向李阿姨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的熱心。倘若人人如此，我們的社區(qū)、世界都會變得更加的美好。
五年級形形色色的人作文5
在生活中，我們難免會遇到許多形形色色的人，會是同學(xué)，會是老師，會是親人，也會是僅見過一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。
我和媽媽正要去書店買書，只見一位清潔工阿姨走了過來，她皮膚黑黝黝的，那雙大眼睛中，仿佛藏著許多故事，鼻子上的幾粒雀斑，格外的引人注目，那薄薄的嘴唇，好像很會說話。這位女清潔工人穿著環(huán)衛(wèi)工人統(tǒng)一的服裝，手里還提著一個(gè)掃帚和一個(gè)簸箕。我看見地上粘了一張雪糕的包裝紙，上面布滿了蒼蠅，蚊子，螞蟻等一些喜好甜食的.昆蟲，我趕緊將頭扭到一邊，不想多看一眼，不經(jīng)意間，我看見那位清潔工阿姨蹲下身來，用手輕輕將雪糕紙撕下，而且整個(gè)過程中，她臉上沒有一絲絲的抱怨，不耐煩，而是微笑著，那樸實(shí)的笑，透出了她的浮樸與善良，同時(shí)也展現(xiàn)了她的高尚品質(zhì)，更讓我明白，世間不都是假丑惡，最多的是真善美。從這一刻，我真的打心眼兒里佩服她，不光是我，有一些路人也對女清潔工的舉動所感動，都紛紛投來贊許的目光，或者說一句：“瞧瞧這清潔工，多么的令人崇敬��！，我忽然開始反省自已剛才的行為，嘴里口口聲聲喊著，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，而實(shí)際上，看見垃圾一扭頭，甚至還亂扔垃圾。這也是同學(xué)們，成人們真實(shí)的生活寫照，所以請大家多一點(diǎn)文明，多一點(diǎn)禮貌，讓清潔工們少一份忙碌。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)多么平凡，名么普通的崗位啊！但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事，他們的奉獻(xiàn)精神怎能不令我們敬佩、贊美呢？
五年級形形色色的人作文6
皮膚黝黑，身材微胖的他盡顯可愛，鼻梁上架著一副眼鏡又給他增添了許多書卷氣。他是我們班的班長，也是我們身邊的快樂制造機(jī)。
依稀記得那是一年級的時(shí)候，我和班長是同桌。有一天，我忘帶鉛筆了，想到接下來要寫作業(yè)，我擔(dān)心的快哭出來了。我眼巴巴的看著班長，發(fā)現(xiàn)班長也只有一支用得很短了的鉛筆和一支新的鉛筆。他看了看手里的鉛筆，猶豫了一下，把長的那一支遞給了我，笑著說：“我的先借結(jié)你吧!“我驚訝極了，連忙說：“沒關(guān)系的，班長，你也要用，就不用給我了!”班長把筆塞到我手里：“我還有好多長的，這個(gè)先借給你，用完還我就行了!”我開心地笑了，連聲道謝，班長的臉上也露出一絲微笑。后來我才知道，他那天用的只是一支很短的鉛筆。他的善良大方令我感動不已。
我們的班長不但善良大方，還善解人意。最近，期中考試成績公布了，只聽見一個(gè)同學(xué)小聲的哭著，我發(fā)現(xiàn)他在哭，正猶豫著要不要去安慰他。此時(shí)，細(xì)心的.班長也發(fā)現(xiàn)了他在哭。連忙跑過去說：“你怎么了?是不是沒考好?”那個(gè)同學(xué)抽泣著說：“嗯，我媽媽一定會罵我的，嗚雞嗚……”班長溫柔地說：“你只要進(jìn)步了，你媽媽肯定會理解你的!“那個(gè)同學(xué)一邊哭一邊說：“可是，我連70分都沒考滿……”“一次考試算的了什么?說不定下次你就能考到90分以上呢!加油!”班長鼓勵(lì)道�！敝x謝你，班長!我下次一定更加努力!”他終于不再哭泣，擦干了眼淚，臉上露出了淡淡的笑容，拿起書本看了起來。我望著班長那小小的背影，頓時(shí)覺得他高大極了。
樂于助人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我和班長同班五年，班長好事做了一籮筐。對于班長來說，尊重他人，幫助他人，關(guān)愛他人，已成為他人生中的一個(gè)習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣，為我們班制造了數(shù)不盡的歡樂。謝謝你，我的好班長。
五年級形形色色的人作文7
在菜市場里，我突然聞到一股紅薯的香味。當(dāng)時(shí)，讓我想起了在我們學(xué)校門口賣紅薯的那位老爺爺。
老爺爺非常愛干凈。他身穿一身白：白衣服、白鞋子、白褲子，還有口罩也是白色的，像個(gè)大夫。他的這身打扮，目的是想告訴我們，他的烤紅薯是干凈衛(wèi)生的。
但老爺爺?shù)哪槄s有一點(diǎn)黑。因?yàn)槊看畏D(zhuǎn)紅薯的時(shí)候，他的頭要伸進(jìn)烤箱里，那個(gè)烤箱是一個(gè)大的鐵皮圓桶，底下埋有炭火，在取紅薯時(shí)，他的臉幾乎挨著火了，所以，臉也被炭火熏黑了。
當(dāng)然，記憶最深刻的是，老爺爺賣的紅薯特別好吃。紅薯有兩種，既有白心的，也有紅心的，紅心的.比白心的甜多了。老爺爺總是挑選紅心的烤，我們當(dāng)然就喜歡光顧他的紅薯攤了。
每一次老爺爺在學(xué)校門口來賣烤紅薯，我都會買一個(gè)，紅薯特別便宜。一個(gè)小紅薯才二三塊錢，一個(gè)大的最多也才四五塊錢。有一次，我差一塊錢，老爺爺二話不說，就更便宜買給我了。
現(xiàn)在，老爺爺已經(jīng)有一兩年沒有來賣紅薯了，我非常想再吃一次他的紅薯。
五年級形形色色的人作文8
運(yùn)動會上總是我最無聊的時(shí)候，太陽射出的火辣辣的光把我照得臉紅耳赤，更沒有心情給同學(xué)們加油了。
突然坐在我后面的一位家長拍了我一下，為什么不給同學(xué)加油��？有什么不舒服嗎？那個(gè)家長問我。我有氣無力地回答：太熱了，加不動。后來，她又問我叫什么名字，我也知道了她是黃禾的'媽媽。
以后我總是碰到他，每次他都熱情地說：周子韌，周子韌，你還認(rèn)識我嗎？我總是呆了半天也想不出她是誰，直到她提醒我。
再有一次放學(xué)后，下著淅淅瀝瀝的小雨，打在屋檐上和水坑中，發(fā)出啪啪的聲音，使我覺得很煩。我呆呆地望著保安室的窗口，靜靜地等著爸爸媽媽�？墒俏液孟癖凰麄兺怂频�，左等右等就是等不到。后來黃禾的媽媽來了，可是黃禾還沒出來，所以她也進(jìn)了保安室，一看到我，她就叫：周子韌，你怎么還在等啊？我又想不起她到底是誰了，只好吞吞吐吐地說：嗯，是啊，阿姨。那我把手機(jī)借給你，你趕緊打個(gè)電話給你媽吧。她毫不猶豫地說。我也沒來得及問她是誰，她就把手機(jī)塞進(jìn)了我的手里。我打好了電話，才有機(jī)會問：啊，阿姨，你是誰啊？她又像以前一樣笑著說：你不記得了？黃禾的媽媽。
黃禾的媽媽，就是這樣一位熱心的家長，那天如果沒有她，我也許要等到五點(diǎn)多才能回家呢，以后我一定要想辦法記住這位熱心的黃媽媽。
五年級形形色色的人作文9
我有一個(gè)老朋友叫彬哥哥。
彬哥哥很帥氣。戴著一副眼鏡，高高的，瘦瘦的。
彬哥哥很大方，彬哥哥經(jīng)常買很多玩具給我。像木頭積木、五顏六色的大泡沫積木、超級飛俠套裝、汪汪隊(duì)玩具套裝等玩具，不管我喜不喜歡、同不同意，只要他覺得好玩的`玩具，哪怕貴點(diǎn)，也都買給我玩。
記得有一次，我和彬哥哥在看電視，突然，有一個(gè)廣告是汪汪隊(duì)玩具套裝，我頓時(shí)的眼睛瞇成了一條線，從沙發(fā)上跳了起來，心想：我如果可以玩那該多好啊!我轉(zhuǎn)過頭想對彬哥哥說：彬哥哥你可以給我買這個(gè)嗎?話還沒有說出口。只見彬哥哥手拿手機(jī)正在認(rèn)真地搜索。兩分鐘之后，彬彬哥哥興致勃勃地說：“兩天以后我要給你一個(gè)驚喜�！�
兩天后，彬哥哥手捧著一個(gè)盒子，送給了我，我拆開一看，大叫：“哇!汪汪隊(duì)玩具套裝。太謝謝你了!彬哥哥�！蔽也痖_盒子迫不及待地拼裝起來，彬哥哥在一旁忙工作。但是拼到一半我就不知道怎么組裝了。彬哥哥看到我不會拼，他連忙放下自己手中的活，耐心地手把手地教我組裝公路、樓房還有滑梯。
他教的時(shí)候，眼神那么地專注，表情那么地嚴(yán)肅。只見他一手拿一片積木，一手按著半成品，一邊嘴里在提醒著我看他怎么拼。等到他拼完，他又把自己拼好的作品給拆了，讓我自己來拼，看我會不會。
在彬哥哥的耐心指導(dǎo)下，我一邊看著圖紙，一邊找零件，我滿懷希望地一片又一片，慢慢地拼了起來。一個(gè)小時(shí)過后，我終于拼完了，我興奮地站了起來，彬哥哥也笑著拍起了手，為我鼓掌。
彬哥哥不僅帥氣大方，而且經(jīng)常陪我玩，我喜歡彬哥哥。
五年級形形色色的人作文10
你好像天生就有一副隨機(jī)應(yīng)變的武裝。
今天，你自我良好地打扮了一番，美美地出了寢室，還帶有那一抹微笑，那架勢似乎有點(diǎn)傲氣，你如果真是用“你的微笑活出你的高傲”的代言啊！而你見了零食，那就是比餓狼還迅速，餓狼撲食樣的'撲向零食，再飽飽地打個(gè)又香又帶著一股口水味的嗝，那吃相別說看似是八戒了，口水都快要飛你一身了。
而當(dāng)七公（咱班班主任）步步靠近時(shí)，你那模樣還真是比老鼠見了貓還顯害怕，原來啊，洪爹和你才是“步步驚心”的主角�。≡瓉砣绱恕�
請教一下：您上演“步步驚心”時(shí)那種感覺是否真切？我想，你至少是會“虛偽”地說：“我…已既不真切了……”
還記得，你的軍訓(xùn)嗎？題目是《華麗的說明書》，文中寫道：憶軍訓(xùn)兩日站軍姿，余落荒而逃。當(dāng)時(shí)余還遭人白眼，隨七公只叱咄，此后被批，大霉，讓余記憶深矣。
七公見了還真的無語了，唉…你的魅力還真是引起七公的關(guān)注啊，你就更加記憶猶新吧！
五年級形形色色的人作文11
班上總有那么幾個(gè)同學(xué)，是那么引人注目�？矗∽诘诙诺哪俏恍峙_，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽我娓娓道來。
起初見到，只覺得他相貌平平，沒有什么特別之處，再平凡不過的學(xué)生，就是一如既往的認(rèn)真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界，原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表，一個(gè)沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺得很不簡單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個(gè)“乖”學(xué)生，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。高揚(yáng)著下巴，敞開著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢不凡��！漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架！下課總見他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實(shí)，像個(gè)肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿！嘿！”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個(gè)背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問題，還能在別的同學(xué)不理解的'情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽寫默寫小測，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫不出一個(gè)字時(shí)，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)��！
你說，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個(gè)閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個(gè)王，一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。
五年級形形色色的人作文12
我的同桌是個(gè)男生，叫xx，我原來和他相處很好，可現(xiàn)在我倆學(xué)會了一項(xiàng)新“技能”——吵架。
中午吃飯的時(shí)候，我們都打飯了，可他還在書的世界里遨游，我叫醒了他，他沒精打采地關(guān)上了書，我只好說：“我?guī)湍�，你先看書�！蔽乙徽f完，他笑了起來，又打開書，津津有味地看了起來。
課間休息，我和他因?yàn)閷σ患虑橛胁煌南敕ǘ鵂幊称饋恚髞砦覀z沒力氣了，都不吵了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)他竟然流淚了，晶瑩的淚珠滾過臉蛋，我想：他還是個(gè)男子漢么，咋不堪一“擊”呢？
還有一次下課，他先去上了個(gè)廁所，回來擦黑板，發(fā)作業(yè)，還整理小組的.桌椅，像一只勤勞的小蜜蜂，雖然他并不是值日生，但他沒有停歇一秒，看著看著，我仿佛看到了一個(gè)夏忙的農(nóng)民。每次問他累不累，他喘著粗氣說：“勞動最光榮，不累�！�
上次中午，我在操場打球，見他獨(dú)自一人漫步在大操場的中間，沒有人請他玩，我問：“來打球吧！”他頓時(shí)兩眼放光，嘴巴彎成了一道弧線，臉上頓時(shí)變得有光澤。他一邊跳一邊說：“好啊，好��！”那樣子，像是獲得了清華大學(xué)的錄取通知書呢！
這就是我的同桌——一個(gè)愛看書、樂于助人、愛運(yùn)動的朋友。
五年級形形色色的人作文13
在我們毛毛蟲中隊(duì)，隱藏著各路高手：有到處逗人開心的“開心果”;有打探八卦的“收音機(jī)”;還有沉迷于書本的“小書迷”。而我今天要隆重介紹的還是我們班的“高音喇叭”。
一雙大大的眼睛，一個(gè)玲瓏小巧的鼻子，一張愛笑而又聒噪的嘴巴。這就是我們班的“高音喇叭”——張軒禹。
課間，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飛了過來，貼在了玻璃窗上，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，大家都好奇的盯著那只蜜蜂，突然，張同學(xué)使出了“河?xùn)|獅吼功”!只聽“啊啊啊~~”的一聲，玻璃劇烈地震動，那只蜜蜂顯然被嚇到了，掉了下去。大家愣了幾秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂還在不停地翻身。
短暫的課間過后，就是跑操時(shí)間了。隨著音樂響起，我們開始跑操，而作為值日班長的張同學(xué)，則站在一旁監(jiān)督著我們跑操。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意跑到一邊，悠閑地開始休息，沒想到張同學(xué)立馬拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去繼續(xù)跑操!”整個(gè)操場的同學(xué)都聽到了，齊刷刷地看向那名同學(xué)，他也不好意思地回到跑操的隊(duì)伍中。而我們都偷偷地笑了。
我喜歡這個(gè)到處都充滿歡笑的班集體，也喜歡有個(gè)高音喇叭的好朋友! 五年級關(guān)于形形色色的人作文7
在生活中，我們總會看見一些形形色色的人，比如說樂于助人的人，記憶力超群的'人，還有最有魅力的人等。但如果要說我妹妹的話，那我妹妹就是一個(gè)勇敢的人了。
有一次，我們一家人一起帶妹妹去打疫苗。在路上，我牽著妹妹的手，對妹妹說：“妹妹，等一會兒打疫苗時(shí)會很疼的，你怕嗎? 可妹妹卻胸有成竹自豪地說：“你不用擔(dān)心，別人怕打針，而我打針一點(diǎn)都不用怕，你放心吧! 當(dāng)來到了打疫苗的地方時(shí)，到處都回蕩著小孩的哭聲。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。當(dāng)醫(yī)生正在準(zhǔn)備打疫苗用的東西時(shí)，坐在一旁的小孩抱著她的媽媽說：“媽媽，我好害怕打針啊! 而妹妹絲毫不怕，有時(shí)還轉(zhuǎn)過頭來對我說：“哥哥，你不用擔(dān)心，我一點(diǎn)都不害怕打針。”等醫(yī)生開始打針時(shí)，妹妹的表情不僅沒有因打針的痛而變化，反而還對我說：“哥哥你看，我沒有哭。”臉上露出了燦爛的笑容。而在一旁的小男孩正在打針時(shí)，喊出了驚天動地的哭聲，整個(gè)大樓都好像隨著哭聲振動。
別人的小孩打疫苗時(shí)都很害怕，都會哭，但是我的妹妹打疫苗時(shí)，卻絲毫都不怕，勇敢的戰(zhàn)勝了困難，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級形形色色的人作文14
不知道你們是否都有一個(gè)弟弟，不過沒有沒關(guān)系。今天，我就給你們講一講我的弟弟吧！
我的弟弟是一個(gè)顏值很高的人，他有一張迷人的臉，一雙小小的眼睛，一張愛笑的嘴�？傆腥苏f，我弟弟人見人愛，花見花開，特別討人喜歡。
有一次，我在房間里做著作業(yè)，因?yàn)榈艿芙?jīng)常在這時(shí)會來打擾我，便把門上了鎖。不一會兒，果然不出我所料，他想來開門，卻發(fā)現(xiàn)門被我上了鎖，便拍起門來，邊拍邊說：“姐姐，我想問一個(gè)問題。”于是我便問道：“什么問題？”弟弟回答道：“是一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題，開一下門好嗎？”我一聽，便打開了房門，可是誰知道，打開門看到的不是弟弟，而是一個(gè)大大的玩具拳頭，“啊”我便被突如其來的拳頭打到左眼了，頓時(shí)覺得眼冒金星，雖說是玩具拳頭，但卻讓我好一會兒才清醒了過來，清醒過來后，我便去找這次惡作劇的弟弟，弟弟見大難臨頭，便腳底抹油，一陣風(fēng)似的回到了自己的房間躲了起來，我重重的拍著弟弟的房門，一邊拍一邊威脅著說：“開門，現(xiàn)在開門，本官可以因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，不用重罰，可等我數(shù)到5你還沒有開門，呵呵，那后果將會很嚴(yán)重的喲！”弟弟一聽，便打開了房門，我一臉嚴(yán)肅的`走進(jìn)了房間，找了一個(gè)椅子坐下，手里拿著文具盒重重的拍了一下桌子說：“你，因戲耍本官，本因重打十大板后將你的作案工具玩具拳頭沒收，但因你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，便不用體罰了，把你的玩具拳頭上交就行了�！钡艿芤宦犖蚁氚阉耐婢呷^沒收了，便像母雞保護(hù)小雞似的，一下子將玩具拳頭抱住了，我威協(xié)著問：“給不給。”弟弟這時(shí)把玩具拳頭抱得更緊了說：“不給。”“給不給！”我死死的用瞪著他。經(jīng)過我對弟弟猛烈“攻擊”后，他敗下陣來，十分不情愿的將玩具拳頭給了我，可是誰知道接下來發(fā)生的事讓我意想不到，我拿過來時(shí)，不經(jīng)意的把拳頭對著了自己的頭，這時(shí)，拳頭卻一下子沖了出來，打在了我的右眼，這下可好了，兩個(gè)眼睛都被打了，湊成一對了，接著弟弟的笑聲響起，我才發(fā)現(xiàn)，原來按鍵還在弟弟的手上，讓我哭笑不得。
相信你們也想有這樣的一個(gè)弟弟，你們是不是也覺得又可愛又調(diào)皮呀？
五年級形形色色的人作文15
我有一個(gè)“小吃貨”妹妹，她長著一張胖嘟嘟的臉，一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，別提有多可愛了。一張不停“工作”的小嘴，不是在吃東西，就是在喊：“媽媽，我肚子餓，我要吃東西�！�
“小吃貨”大部分都是數(shù)不勝數(shù)，每次快到吃飯的時(shí)候，妹妹就迫不及待地坐到餐椅上了。她不用筷子也不用勺子，就用她的一雙小手左右開弓，拿到什么吃什么。嘴里還說：“嗯，味道好極了。我要吃蝦，我還要吃肉。”看見我夾什么菜，她也嚷嚷著要吃。這一頓飯的`時(shí)間里，都是小妹妹的討吃的聲音。
還記得過新年的時(shí)候，全家人圍坐在一起吃餛飩。我們正吃的時(shí)候，妹妹跑過來，我立刻往她的碗里夾了好幾個(gè)餛飩。她估計(jì)覺得一個(gè)一個(gè)吃太慢了，就一頭扎進(jìn)碗里，直接是邊喝湯邊吃餛飩的架勢。兩片嘴唇一上一下飛速地開合著，不一會兒餛飩就空空如也了。
吃完飯后，她的目光又對準(zhǔn)了茶幾上的零食。嘴里還在嚼餛飩呢，她已經(jīng)邁開小短腿沖向了茶幾，小手一把接著一把得把零食往嘴里塞，她的媽媽根本沒辦法能攔住她的嘴。不一會兒，我的“零食小倉庫”也見了底。
我妹妹這個(gè)名副其實(shí)的“小吃貨”，又蠢又萌的她竟然為了吃，居然可以“六親不認(rèn)”，所有家可以吃的東西都是她霸占著。也正因?yàn)橛辛怂�，我們家變得更加快樂了�?/p>
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