五年級作文形形色色的人（精選120篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文形形色色的人，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文形形色色的人 1
在我記憶長河中，出現過形形色色的人，有的是已逝的親人，有的是異地的朋友，還有的，則是一面之緣的陌生人。而令我最難忘的人，是一位上海的朋友——張蕭文。
張蕭文有一張鵝蛋臉，黝黑黝黑的皮膚使她看起來像“女版包拯”，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，像一雙銅鈴，一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的'嘴，鼻梁上還戴了一副眼鏡，美麗極了！
張蕭文向來生性活潑，大大咧咧的，其實滿腦子都是學問，還非常溫柔。
有一次，我們倆一塊兒去園西小學跑步，我們正聊著天，我忽然被石頭跘著了，“啪”的一聲摔了下來。她見我的膝蓋磨破了皮，立即扶著我回家了。
回到家，她趕快飛奔去書房拿醫療箱過來，從里面取出一瓶消毒酒精和一袋醫用棉花。她先拿出一個棉花球，然后沾了沾酒精，再蹲下來把棉花輕輕地在我的傷口上擦了擦，說道：“好了，消毒完畢！”緊接著，張蕭文又拿來一管一次性牙膏抹在我的傷口上，“啊！疼！”我喊道，“哦，對不起！不過你少動傷口，不然會更加疼。”
張蕭文，你是我的好朋友，我永遠不會忘了你！
五年級作文形形色色的人 2
“大家注意啦！播新聞啦！”你聽，咱們班的名人“小喇叭”又開始廣播啦！
她是個胖乎乎的小女孩，走起路來一蹦一跳，沒有一刻是安分的.。她的嘴巴很小，只有一個車厘子那么大，是真正的“櫻桃小口”哦！這張小嘴不開口則已，一開口就像開了一個高音喇叭。
“小喇叭”最愛做的事情是搜集新聞和廣播新聞。她每天到學校的第一件事，就是問別人今天有什么新鮮事，實在沒有她就播課程表，下課時能一遍又一遍地播個不停。
期中考試那天，“小喇叭”播放得最歡。同學們都在復習，“小喇叭”突然沖進教室，雙手放在嘴邊，開始廣播：“大家注意了，馬上要期中考試啦！請大家……”小力同學終于忍不住了，大聲喊：“你能不能不要這么吵，沒看我們在復習嗎？”可“小喇叭”并沒有停下來，又開始廣播：“下午，要舉行運動會，請……”她一邊播一邊走到小力身邊，故意把手貼在小力耳朵上，大聲廣播。小力只好捂著耳朵逃到一邊。唉，這個“小喇叭”，這是在制造噪音啊！
“小喇叭”，我想對你說：因為自己的愛好打擾到別人可就不好啦！
五年級作文形形色色的人 3
我的小姨雖然不說十項全能。但在我心里，五項樣樣精通。
她的外觀比不上什么西施貂蟬。是一個普通而又不平凡的女性。我小姨的五官最明顯的就是濃濃的黑眼圈。畫眼線就不用眼線筆，小姨膚色偏黑。一頭不長不短的碎發。有點非主流的感覺。
我小姨的`普通是在外觀上。而他的不平凡是在事業和家庭上。我小姨在她公司是一個非常有能力的干將。工作上沒有什么她不會的，我都好佩服她的聰明才智，她每天工作都很忙，有時候下班會很晚。可是不管她多晚，他都會耐心陪伴他的兒子。休息的時候會給他兒子做好吃的。再累再忙，晚上睡覺的時候都會給他兒子講故事。
還有我小姨的手工做的最好，每次她兒子學校有手工作業，他兒子肯定受表揚，這個表揚來自他的媽媽，所以小姨的手工作品在他兒子幼兒園是出了名的。
我也要偷偷說一下我小姨的缺點，就是脾氣不好。對小孩要求嚴，只要誰沒聽話她的話她就立馬發脾氣。我都有點怕她。
這就是我的小姨，既有缺點又有優點的小姨，既讓我有時候很喜歡又有時候有點討厭的小姨。
五年級作文形形色色的人 4
我有一個熱心，樂于助人的朋友——榮榮。榮榮和藹可親，方方正正的臉蛋上經常掛著微笑，看上去十分憨厚老實。
記得一次春游，太陽曬得大家直冒著熱汗。背著沉重的背包，大部分同學后背都濕透了。沒有陰涼處，沒有坐下休息的地方，同學們也只能邊抱怨著邊跟著導游向前走。
榮榮看著大家痛苦不堪的樣子，大聲喊道：“大家支撐不住的可以把包給我。”聽到這話，一些同學連忙將身上的.物品給榮榮。不一會，榮榮就小拇指勾著個包，雙手摟著兩個包，背上背著一個包，胸前抱著一個包，口袋里還有兩個水瓶。榮榮全身被包包裹著，像個大包子。跟著隊伍走了許久，全身早已浸濕了，臉上通紅通紅的，豆大的汗珠從頭上落下。他沒時間擦汗，因為背包走得慢，他必須快速的跟上隊伍。他一直背著包，沒有怨言，即使汗珠像下雨般的落下，他也堅持著。就這樣，他把大家的東西完好的背到了快要返程的時候。
當我們問他累不累，為什么要這么做的時候，他卻笑嘻嘻的說：“沒事，幫助他人是我最大的樂趣！哈哈！”
這就是憨厚，有趣，喜歡助人為樂的榮榮。
五年級作文形形色色的人 5
“丁零零……”上課鈴響了，張老師捧著一個綠色的紙盒神秘兮兮地走進教室。
“同學們，你們猜猜盒子里面裝的是什么？”同學們紛紛舉手回答。有的說是餅干，有的說是糖果，有的說是玩具……張老師搖搖頭說：“都不是，這里面裝的是未來舞蹈家、科學家、作家和畫家的照片，你們想看嗎？但有個規矩，看完后不許跟其他同學說。”大家異口同聲地說：“好！”
張老師首先要賀婉婷上去看，再是申師玫，兩個女孩看完后，偷偷地笑了。然后是劉淼、賀攬月……他們看了也是吃吃地笑。最后輪到我了，我希望將來能成為像楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔那樣的作家，要是能看到他們的照片多好！我懷著好奇的心情往盒子里一瞧。你猜我看見了什么，我看見了一位“作家”的照片，但她他不是楊紅纓阿姨、鄭淵潔叔叔，這位“作家”長著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的.鼻梁，一張能說會道的小嘴，還有一雙調皮會說話的眼睛。原來，盒—子里放著一面鏡子，老師說的科學家、畫家、舞蹈家、作家就是我們自己啊！
張老師，我們一定努力學習，實現自己的理想，不辜負您對我們的期望。
五年級作文形形色色的人 6
“嗚嗚嗚！程憶瑄打人啦！救命！”這句話出自誰之口呢？原來是我們班的蔣同學。一切還要從今天上午開始說起。
上午，蔣同學閑著沒事干，于是就罵起了我，我沒忍住，就打了他兩巴掌，結果，讓我沒想到的是他哭了，哭的'特別厲害。我就尋思著，自己下手也沒那么重啊，怎么他哭的這么厲害呢？最后，他還告訴老師了，我被老師訓了一頓。出辦公室時，我一心只想“報復”他。
趁著上英語課時，蔣同學在抽屜里玩起泡膠，他先把起泡膠倒出來用手戳一戳，再拉起一個角，在那玩。看到這我就跟程老師說：“程老師，蔣同學上課不學習，偷偷地在抽屜玩起泡膠。”我以為老師只會把他的起泡膠沒收，沒想到，她把起泡膠打開，倒在手上，接著收進了抽屜里。最后，還把蔣同學拽進班主任的辦公室里，說他不尊重老師，上課經常玩東西，做小動作，接著班主任又把他批評了一頓，我看得解氣的不得了。
就因為蔣同學這事兒，班里沒幾個人敢惹我了，因為，他們怕我“報復”他們，我到底是該哭還是該笑呢？
五年級作文形形色色的人 7
我們家有著各種大人物，其中我最佩服的就是我的妹妹。
她有著一頭烏黑的頭發，柔軟的臉上長著一雙黑葡萄的大眼睛，一只靈敏的鼻子，一張能說能笑的小嘴巴，別提有多可愛了，看見她就想跑過去捏她的臉頰。
但你別看她可愛，其實她是一個丟三落四，辦事只求速度的小孩。
有一次，媽媽叫我去買雞蛋，我不想去，就叫妹妹去。她一邊拍著胸脯，一邊爽快的答應了我，就急忙忙的跑下樓買了一筐雞蛋，飛快的跑了回來。她的小臉跑得通紅的，氣喘吁吁地說：“完成任務。”我目光移向她手中的.筐子，問她：“你雞蛋呢？”“在筐子里呀。”她頭也不低的回答我。“你自己看。”她順著我的眼光看去。在籃筐的碰撞下，雞蛋全碎了，蛋黃液全流出來了，沾滿籃子，可她卻渾然不知，只顧埋頭沖進來。“雞蛋怎么全碎了？”她眨巴著大眼睛看著我。哼，我還想問你呢。
早上起床，我和妹妹去刷牙。我把牙膏擠好之后，就幫她擠。可她卻不聽，非要自己弄。只見她用上最大的力氣使勁一擠，牙膏飛了起來，擠到我頭上到處都是。我氣得險些就要把牙膏都弄斷了。
唉，這個急匆匆的小姐，什么時候才能沉穩一點。
五年級作文形形色色的人 8
我的同桌十分奇葩，她總愛去挑戰各種各樣、不論大小的困難。
她戴著一副400度的近視鏡，眼睛小小的，可你別看她眼睛小，那雙小眼睛卻十分銳利，好似無時無刻都在準備挑戰。她那一頭大波浪的頭發，仿佛每根發絲都經歷了挫折。
初春的一天，數學老師向我們提出了一個大家絞盡腦汁都想不出來的問題。大家竊竊私語著，我前面的'同學手杵著下巴，小聲嘀咕：“哎！這個題不是為難我們嗎？”就連我們班的“智多星”也面露難色，不禁皺起了眉頭。而這時我的同桌卻迎難而上，只見她舉起手來，精神飽滿對老師說：“我能把這個題做出來。”我心里冒出了一個大大的問號，瞪大眼睛看著她：“你是不是瘋了？”全班同學的眼睛也都齊刷刷地望向了她，她卻若無其事地說：“沒關系，我愿意挑戰這個困難，這樣也可以開發我的大腦。”
隨后的自習課上，她一直不停息地研究，一張又一張的算草紙上滿是密密麻麻的算式……快下課時，只見她突然面露喜色，對我擺出一個勝利的手勢，宣布大功告成……
我這個喜歡挑戰困難的同桌啊！她這種迎難而上的精神能不讓人佩服嗎？
五年級作文形形色色的人 9
家里有個“怪物”，堪稱史上最奇葩的“怪物”——媽媽。她有非同一般的邏輯，有無數種黑暗料理，太可怕了。
那天早上，本該是一天中最重要的時刻，卻成了我最“感動”的時間。才六點多，天剛朦朦亮，媽媽就來喊我起床、洗臉、吃飯……等事情做完，我上樓去晨讀，卻發現媽媽居然可恥地回到了床上，睡得正香。
上學了，媽媽居然說：太慢了，又要遲到了，這么早起床都不行。唉，明明是她重新睡過了頭，卻反過來說我，我都要被她氣吐血。這就是她的邏輯。
中午開飯了，媽媽燒了一桌子的菜，說費了九牛二虎之力，才燒出來的，并且把飯都盛好了。我一看桌子，完了，居然一桌的黑暗料理，黑黑的辣子雞，黑黑的花菜，黑黑的面腐……她居然全燒焦了。
我不想吃，夾起一筷子就反胃，想吐。可是能吐嗎？只能閉上眼睛咽下去。
還有，還有，她的那張嘴簡直有十張舌頭，不停地嘮叨：快起來，快吃飯，快做作業，快洗澡，快睡覺……反正，她就是“快”先生。
媽媽雖然有許多不足的'地方，不過我知道，天底下的媽媽都沒有十全十美的，所以她還是一朵花，盛開在我心中。
五年級作文形形色色的人 10
提起我們班，有趣的事兒那可是一晚上都說不完。
這不，男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩：要想不受苦，就當自己是個二百五，要想不受累，就當自己是個無能之輩。
第一大老虎：班長大人
說起班長大人，我對她佩服的可謂是五體投地。
班長大人那如佛山獅子吼的'聲音，叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了，每次都要跑去“避難所”——衛生間。因此，我到現在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神秘方法。
第二大老虎：本大小姐
本大小姐比班長大人的功力稍差了那么一點點。但不相同的是，我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力，腳上用了五六分的力，但男生還是一個不落地逃去了男衛生間了。
從此，男生見了本大小姐都說：“姑奶奶饒命。”不過，誰叫我心都不軟。因此，男生見了我都一定要跑，哪怕寧愿繞一大圈，也都不從我旁邊走過。
第三、四、五大老虎：人見人逃三人組
這個三人組由一個組長，兩個組員組成。至于她們，手腳功夫不咋滴，嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經不差上下了，所以被定為三四五母老虎。
我們五個人雖被稱作母老虎，但我們都是女生的守護神，哪個女生被欺負，我們馬上就趕到。因此，男生再也不敢欺負我們班的一群女生了。
我們雖然兇猛，但我們并不欺負別人，只是為了我們女生不被欺負而已！
五年級作文形形色色的人 11
【我的“糊涂蟲”朋友】
我有一個鐵姐們，名叫黃子悅，她被我稱為“眼鏡蛇”，誰叫她戴著一副眼鏡呢!可她卻常常認真地說：“戴一副眼鏡，像博士一樣，很有學問哦!”我常被她逗得直笑。
別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，秀氣的`就像一位公主，其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”，不信就聽我給你說!有一天，我們下去做廣播體操，在跑步時，廣播還沒開始喊口號時，這個“糊涂蟲”就開始喊了，一，二，三，四……引得我們哈哈大笑。
還有一次，我們一起去公園玩，我累得疲憊不堪，就和我這個鐵姐們勾肩搭背的往回走，一路上，我們倆說說笑笑地聊著天，快到家時，她突然大叫道：“啊!”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么了?”她沮喪地說：“我把外套忘在草坪上了。”我聽了，驚訝地張大了嘴巴：“啊，衣服都忘拿了，你可真健忘啊!”我話音還沒落，她就一溜煙返回去了，遠遠地聽見她的聲音：“我去拿，你在這等我。”我無奈地等著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我不耐煩地自言自語：“糊涂蟲，不知找到了沒有?” “找到了。”一眨眼，她就喘著粗氣站在我面前了。類似這樣的事可多了：忘了拿水杯、忘了帶鉛筆、忘了帶水彩筆……要是哪天她沒忘記什么東西，那才奇怪呢!唉!我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲!你什么時候才改一改啊?生活中形形色色的人
五年級作文形形色色的人 12
蘋果似的臉，兩顆黑珍珠似的眼睛，口齒伶俐的嘴巴，再加上兩個隨時掛在嘴角的小酒窩，就是我那可愛的老弟。
我弟今年六歲，雙子座。千萬不要因為他的外表而感覺他是一個很乖的男孩，實際上就像雙子座一樣，擁有兩種性格：一個調皮，一個乖巧。
先跟你講講他的調皮吧。當我去上學了，他在家的時候，那么我回來看到的場景就是我亂透了的書桌，有時就連書柜頂上的.東西他都能想辦法去拿下來。以前，我寫完的作業旁邊只要沒人，并平擺著放在書桌上，那作業可就慘了！只見作業換上了一件新的“花衣裳＂，旁邊的彩筆也很亂……雖然我真的很生氣，但生氣又能怎樣？生氣了那作業又不能變干凈，唉，誰叫我是姐姐呢！我還是讓著弟弟，也許他大一點懂事了就好了吧！
接下來說說他的乖巧。平時和我吵了架，他會先問我生氣了沒？在確認“安全”后，才放心下來，過了幾分鐘后，他會主動向我道歉。每次最后一份好吃的，他都會去搶，我也很想吃，后來他看到我那副表情后，什么也沒有說，就把好吃的給了我。幼兒園里老師獎勵了他什么東西，他也會帶回來開心的給我分享，真的很暖心哦！
我的老弟，擁有兩種性格——調皮時讓我哭笑不得，乖巧時讓人倍感溫暖！也要感謝他，在我不開心時故意逗我笑，在我堅持不住時，給我加油！
五年級作文形形色色的人 13
在這個美麗的星球上，存在著形形色色的人，他們各具特色，都是世界上獨一無二的存在。今天，我就想來介紹一位“工作狂”。
說她是“工作狂”，可一點兒都沒夸張。她經常工作到深夜，每次我起床去上廁所，總是能看到她房間的燈還亮著，我悄悄推開門，映入眼簾的一定是她忙碌的身影。她坐在電腦前，看著那密密麻麻的數據，一邊看，還一邊用筆在草稿紙上寫著什么。房間里靜悄悄的，只有時鐘在滴答滴答地走著，永不停歇，就好像她的忙碌永無止境一樣。我輕輕地喊了一聲：“媽媽……”她聞聲轉了過來，笑瞇瞇地問我怎么了，“媽媽，你怎么還不睡？”“做完這些就睡，我要再核對一遍。”媽媽摸摸我的`腦袋，目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。
我知道我勸不動她，因為媽媽就是這樣，工作不做完就不會休息，而且她還是個非常認真的人，總會反復檢查好幾遍，生怕出錯。有時候，我們吃著飯，她好像突然想到了什么，就馬上去書房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次，她都顧不上搭理我。
媽媽時常因為工作要熬夜，但是每天她都是充滿活力的，談起工作來，神采飛揚，正因為媽媽的盡職盡責，所以大家都喜歡找她幫忙，也因為這樣，媽媽變得越來越忙，她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是為了我，但是我希望媽媽可以抽空陪陪我，不再做一個“工作狂”。
五年級作文形形色色的人 14
那一只紫色的“蝴蝶”，天天停留在她彎曲的頭發上。彎彎的眉毛下有一雙大眼睛，眼睛里還有一顆閃閃發亮的黑寶石，極外的明亮。櫻桃般紅的嘴唇，一笑起來，就露出了兩個甜甜的酒窩。美麗如她!這就是我的好朋友雨萱。
下課了，我默默地坐在位子上，皺著眉頭，思考著數學本上的那道難題。她看見我愁眉苦臉，走過來，問：“你怎么啦?”我趴在桌子上說：“這道題，我想了好久都想不出來，怎么辦吶?”“我來教你吧!”她笑著說，那笑似陽光灑落我心里。
一遍又一遍，一步又一步，總是不厭其煩。每說完一步，就停下來問一下我懂了嗎?如果不懂，她就會問我哪里不懂，再一點一滴地講解，直到我會。我心想：我這樣來回地問，你不煩嗎?顯然她一點也不介意，還是那么耐心的指導我。好久好久，這道題，我終于弄懂了。
這次考試，我又考砸了。她見我不開心的樣子，馬上猜到是成績影響了我的心情，就安慰我說：“沒關系的，佳佳，下次考好點就可以了，別傷心啦!”我的心情好了那么一點，她又用手把我的'嘴角往上翹，她笑了起來，露出了她那甜甜的酒窩，我也笑了。
這就是我的好朋友，說話輕聲細語，愛笑的女孩子。美麗如她，我最親愛的朋友雨萱，我為有這樣的朋友而無比的自豪。
五年級作文形形色色的人 15
一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。
他一頭金發，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發著白光，他像是一位來自天堂的使者，胡子也很規矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬人之下”的`樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這么大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什么人，因為太晚，我也準備正在準備回家睡覺，卻發現他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的嗎？怎么開始又轉行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有。”
前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進了一個垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地撐著腰站起來，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進紅的垃圾桶里，有的放進綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的一個盡職盡責的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當然這也成為一道美麗而又動人的風景線。
五年級作文形形色色的人 16
你肯定會問我誰是淘氣包？＂哈哈，果然不出我所料，你們都猜不出來吧？讓我來告訴你，他就是我的弟弟哦！"
我的弟弟，他長著一雙水汪汪的眼睛。高高的鼻梁下面，長著一張可愛的小嘴吧。我的弟弟，他笑起來很可愛，可是哦，如果你把他弄生氣了，他的樣子很可怕的'哦，
你肯定會問我為什么叫他淘氣包呢？你聽了下面的故事就知道了，一次我回家先去上了廁所，弟弟突然跑過來說：＂姐姐！姐姐！我們去玩滑板車吧！＂。我看著他那可愛的小臉情不自禁的答應他了。
我們遛著滑板車來到了廣場。他說要比賽，1！2！3！我們開始比賽了。我心里想如果他輸了，肯定要鬧脾氣，于是我故意放慢了速度，讓弟弟順利的滑向終點。弟弟看著自己贏了非常高興，我看著弟弟那可愛的小臉，心里也美滋滋的。
正當要回家寫作業時，弟弟卻一臉焦急的跑過來說道：＂姐姐！姐姐！你還不能回去？你還不能回去寫作業！＂＂為什么？不寫作業要背挨罵的……＂他還沒等我說完就馬上變臉了，臉馬上紅了，嘴巴也一翹一翹的，一撒腿連忙跑回家，我見狀也跟著回家了。
當我踏進家門時，弟弟瘋狂的畫我的書，當時我差點氣得吐血。
"淘氣包"不愧是我老弟的稱號啊！
五年級作文形形色色的人 17
我家的“鋼鐵俠”
鋼鐵俠是一位英雄，現在我們家就有這么一個公認的“鋼鐵俠”，那就是我的外婆。外婆一生吃盡了苦頭，但她仍然堅持了下去，讓我很是佩服。她的鋼鐵事跡人人皆知。
鋼鐵事跡一：在我媽媽兩歲的時候，外公就逝世了。外婆膝下有六個孩子，突然遭受了失去丈夫的痛苦，還要撫養著么多的孩子。外婆辦完后事，便開始努力做草帽，好幾次都累得趴下了。但是為了孩子，她還是堅持了下來。
鋼鐵事跡二：外婆生活的時代不像現在，那時候很苦，想掙些錢也是很不容易的'事情。后來有兩個孩子不幸夭折了，外婆傷心過度，整天抑郁寡歡。但是經過鄰居的勸說，又恢復了信心，用工作來填補內心的空缺。將心思完全地放在撫養其他兒女身上。
鋼鐵事跡三：幾個兒女長大成人后，外婆堅持要自己生活。外婆用她的那些補償金一直堅持生活了下來。雖然她生活很拮據，但還是會給晚輩好吃的。
鋼鐵事跡四：外婆在去年摔了一跤，別人都說外婆年紀大了，不可能再站起來了。但是外婆卻憑借著她那堅強的毅力，奇跡般地站了起來。現在外婆拄著拐杖都能走路了。她的這一奇跡，使我們為之驚訝不已。
外婆身上所發生的這一件件事情，授予了她“鋼鐵俠”這個名字，并給我們后代做了一個好榜樣，使我們為有這么一個外婆而驕傲！
五年級作文形形色色的人 18
我有一個可愛又可恨的弟弟，究竟是怎么回事呢？請把鏡頭轉向我的弟弟吧。
弟弟有淡淡粗粗的眉毛，水汪汪的大眼睛，堅挺的小鼻子，圓圓的'小臉蛋上還嵌著一個粉嫩嫩的小嘴，嘟著的小嘴上總是掛著幾滴口水，甚是可愛。更讓人喜愛的是他笑起來會有一對小酒窩。
弟弟十分愛洗澡，每當他看見水時，就會露出久違的笑容。當他坐進藍色的大浴盆里，我會拿出他最喜歡的玩具放入水中，只見弟弟一會兒抓向會劃船的小豬，一會玩會游泳的小烏龜，玩得不亦樂乎。弟弟有時很調皮，肉嘟嘟的一雙小手不停地拍打著水面，一邊拍一邊看著我們，故意把水花濺到我身上，當我哇的一聲跳起來，他就會咯咯咯地笑起來。
雖然弟弟十分可愛，但是也有可恨的一面。聽，這撕心裂肺的哭聲，原來是弟弟餓了。雖然他不會說話，可是他會用哭聲來表達他的情緒。他得不到玩具會哭，受傷了哭，睡覺也會哭，想媽媽抱也哭。我經常在半夜被這哭聲驚醒。
有一天，我心血來潮，讓弟弟騎在了我的脖子上，弟弟顯得十分興奮，東瞧瞧，西望望，一切事物對他來說都是那么美好。上一秒他還在咧著嘴巴笑，可下一秒，就向我的頭發伸出了魔爪。還沒等我反應過來，他就迅速地揪下了我的頭發。啊我忍著頭痛，看了看弟弟，他胖嘟嘟的小手上多了十多根頭發。他并沒有像往常一樣被我嚇哭，而是在嘲笑我，真是氣煞我也。
我愛我的弟弟，自從有了他，就給我們家帶來了更多的歡聲笑語。
五年級作文形形色色的人 19
我的媽媽有著烏黑發亮的頭發，眉清目秀。可她有個”壞毛病”——愛嘮叨。
有一天，我上完課一回到家，我就向電腦奔去，想放松一會。”慢著”！媽媽站一邊說一回來就想玩電腦？我回答道”我剛上完課回來，就不能休息一會。”那怎么行，電腦輻射可大了。””不行，電腦把你眼睛……”這不媽媽的嘮叨又來了，防不勝防，不等媽媽說完我就辯論到”做一遍眼保健操不就行了嗎？可是在媽媽嘮叨的時候，其實你根本就插不上嘴。
沒一會兒，她又說”你為什么不去寫作業不去看書”。我生氣了說”你總是說學習，總是讓我看書，不放松一下，還怎么學習”。
這時媽媽又開始耐心地跟我說電腦是一個無底洞一旦調入就不可自把，有一個有一個中學生就因為玩游戲走上犯罪之路，而玩太長時間電腦對大腦和眼睛也不好……
吃飯了，媽媽：”看你多瘦啊，多吃點”，要是今天的飯好吃，我多吃了，媽媽又會說：不能暴飲暴食，大晚上的，吃多了要積食生病”，為什么他總有話說，而且還說的那么理直氣壯，只要在家，我無時無刻不被媽媽的嘮叨包圍著，媽媽的嘮叨就像咒語，天天念，時時念，原來我也是極反感的。
隨著年齡的.增長，慢慢發現媽媽的嘮叨是對我的不放心，是對我的關心，這應該是世界上最好的關環，是她陪我成長，媽媽的嘮叨包含著媽媽對我的濃濃的愛。
五年級作文形形色色的人 20
俗話說得好：多管閑事，多吃屁。往往指的是愛管無關事的人，而我的同桌小李，就是這種性格。
當你來到五年級一班，看見一位個頭較高的男孩，他有著一頭烏黑的.短發，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛顯得格外有精神，那就是小李。
他可不是一般愛管閑事的，經常仗著自己成績好，作業做的快，來說別人。
記得就是昨天，他前面的小章在數學上一竅不通，她拿著數學作業本指著一道題問同桌：唉，同桌，這題怎么做？我又不是你同桌，問我干什么？正做完作業的小李發話了。同桌，她是在問同桌，不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理，繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的，何必一驚一乍呢？我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心，開始回憶幾個星期前的事情：她上個星期才問過我呢，我回答了！是不是？小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理。現在沒人給小李作證了，一股尷尬的氣氛彌漫在周圍。
不僅小李愛吵架，他的朋友也時不時鬧出點事。
你干什么？推我桌子。推了又怎么樣！咦，怎么了？我連忙跑過去，只見小章和小包在吵架。包，怎么了。小李在爭吵中插了進來。顯然，他是來為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子，就大驚小怪的！小包解釋道。可是小章卻執意說，她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗著幫助過小章，嘲笑她，頓時四周火花四射，極度緊張。
唉，這就是愛管閑事的同桌，讓周圍充滿可怕的氣息！
五年級作文形形色色的人 21
菜場門口，有一個賣鵪鶉的小販，平時我去買鵪鶉肉，都不怎么注意她，但這次，我卻發現她還真是特點多多呢！
她看上去很富態，臉圓圓的，眼睛特別大，幾乎占了整個臉的三分之一，以至于她的眼框里全是她大大的黑眼珠，像兩顆大大的巨峰葡萄，凸凸地掛在臉上。
只要有人走過，無論老的少的'，她都會說：“帥哥，要不要來一個？”今天，我叫她給我殺兩三個鵪鶉，準備回家炒毛豆。我付了錢后，她笑嘻嘻地對我說：“帥哥，幫我看好邊上有沒有城管，來了就跟我說，啊！“她殺鵪鶉的動作快！準！狠！非常麻利。只見她把鵪鶉從籠子里掏出來，右手扣住它的脖子一扭，左手從脖子那里一擼，把它外面的皮和毛全都擼了下來，用手一卷，扔進了垃圾袋，拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”剪了幾刀，開膛破肚，掏了內臟，又把小爪子剪掉。一擼，二剪，三取，四包裝，現場不留一點痕跡。我幫她計了個時，竟然殺一個鵪鶉不超過一分鐘。她雖然讓我給她打掩護，她仍然把頭像360度無死角高清攝像頭一樣，不停地轉來轉去，好像以前打游擊的偵察排，一看到城管來，準備著隨時撤退。她的手離塑料袋非常近，你看，這不，城管來了，她馬上把還沒殺完的鵪鶉放進去，兩手把塑料袋合起來，這動作，真牛！
在我們的生活中，如果你細心觀察，就會發現，生活中形形色色的人無處不在。
五年級作文形形色色的人 22
一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。
我們這一次玩的游戲叫記憶大師，第一輪游戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由于風箏的顏色很多，我們都忙著記風箏的顏色了，可兩分鐘之后老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。
第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的哪一個動物，只見小段胸有成竹的.回答是小松鼠，看看他厲害吧！接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的兩名同學正在目不轉睛的盯著地圖，恨不得把頭都塞到里邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認為一帆風順的時候，一只攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一發之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。
這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。
五年級作文形形色色的人 23
好親婆已經六十八了，早已白發蒼蒼，臉上也布滿了皺紋，看上去十分慈祥，她什么都好，就是有一個缺點嘮叨。
那天，我與往常一樣在書房專注地看著書，這時，冒出了聲響，一把把作業“砰”地拍在桌上，非常憤怒地說道：“作業寫好了嗎？”“哦，還沒。”我絲毫沒在意，繼續看著書，這一動作，讓好親婆的“嘮叨模式”瞬間爆發了，如同一只麻雀嘰嘰喳喳起來。
一開始，我仍然沒有在意，可是她卻直接從我手上拿走了書，說道“課外書當然是課外時間看的；作業沒寫完哪有什么課外時間啊！時間你能浪費啊，你浪費了買得到？”好親婆大聲吼道。我本為好親婆的嘮叨就這樣結束了，抬起頭想回一句話，但是遠處傳來媽媽的聲音。
“啊！媽媽，別說了，你影響到我辦公了。”哦，就是一旁辦公的.媽媽也受不了好親婆的嘮叨了。媽媽小聲嘀咕著，還準備再說幾句，可是她卻不知道好親婆被她惹火了。好親婆聲音又大了一些說：“你女兒也不管，我這么大年紀管了你，還要替你管你女兒。”媽媽聽了灰溜溜地走到了隔壁房間。
媽媽的話沒起任何作用，反而讓好親婆又來了一波嘮叨：“這一天的課內作業還沒做完，還去看無關的書，整天這樣。”我實在受不了啦，我直接捂住耳朵，喃喃道：好親婆別說了，別說了，我去寫還不行嗎？
哎！嘮叨的好親婆，雖然你很嘮叨，每天千方百計用嘮叨督促我，但萬一哪天你不說了，我真不知道我會變成什么樣，所以雖然你的嘮叨有點煩，但我知道那是為我好！
五年級作文形形色色的人 24
一談起“老陳”這個人，我們都會不約而同地說起這“作死王”的那些“光榮”的作死事跡。
老陳矮矮的，總是排在隊伍的第一個，已成為了第一桌的“元老”級別人物。他身上有很多優缺點，但他聞名班級的是他的作死精神。
本來昨天下課是多么的“平靜”，就像一片平靜的湖。可就在這時，一出“好戲”上演了。
原來是那“一天不作死就閑得慌”的老陳最先走上“臺”。像個小偷似的，一步一步走向我，然后一擊重拳打得我措不及防，讓我一個“狗啃泥”。接著，老陳做賊心虛，以打破世界紀錄的速度逃走了。
當我站起來時，大家都笑出了鵝叫。我跑出教室，抓住老陳，一拳把他打倒在地，老陳又用驚慌的表情看著我，仿佛在想：怎么可能，他咋知道我在這兒？哼！真是不作死就不會死的'人。
今天，老陳伴著上課的“美妙”樂曲，當著班干部的面跳起了舞，像螃蟹似的，左右跳躍，手還不停地擺動著，既像一個“瘋子”，又像買彩票中了五百萬。
老陳被班干部發現后，反而跳得更起勁了。只見班干部板著臉，轉過身，在黑名單上寫下了一個令老陳扎心的字，黑板上寫下的數字是——4（老陳的號次，被記上是要罰作業的）。這可真是作不死就往死里作的人。
這就是我們班無人不知，無人不曉的作死王一一老陳（陳奕錚）。
五年級作文形形色色的人 25
我的妹妹小名叫朵朵，人如其名，她真的像綻開的花朵，無時無刻都帶著歡樂的笑容，無論什么事，她好像都可以一笑而過。
妹妹有一個小寶盒，這是她過生日時媽媽送給她的。她在上面貼了很多小亮片，看起來亮閃閃的'，里面裝的都是她喜歡的東西，比如漂亮的小發卡，有趣的小玩意兒有一天，我找字典，無意中在她書桌的位斗里發現了她的小寶盒，我好奇地拿起來想打開看看。誰知道手沒拿穩，就聽“啪”的一聲，寶盒掉在了地上。我的心也隨之“咯噔”一下提了起來。我慌忙撿起寶盒，發現它被我摔出了一個小裂紋。我一下子變得不知所措，心里忐忑不安。
突然，門被推開了，妹妹走了進來。我趕緊把寶盒藏在身后。妹妹打開書桌的位斗看了一下，只聽見她“嗯？”了一聲，對我說：“哥哥，你看見我的寶盒了嗎？我要給芭比娃娃化妝。”真是哪壺不開提哪壺。“我我不知道。”我有點結巴地回答到。妹妹轉過頭看著我說：“你怎么了？”目光中閃出一絲懷疑。突然她說：“你手里拿的是什么？”原來，我想把身后手里的寶盒往衣服里面藏時被她發現了。我無可奈何地把寶盒交給了妹妹。妹妹拿起寶盒仔細地看著。我心有余悸地說：“對不起，我把它摔裂了，我買一個新的還你。”妹妹抬起頭，望著我笑著說：“算了，我用小貼紙、小亮片貼一貼就看不出來了。”我聽了長長地松了一口氣，懸著的心終于落了地。
這就是我的爽朗、大度、人見人愛的妹妹。
五年級作文形形色色的人 26
山中無老虎，猴子稱大王。我們家住著一位女大王。
微風拂過她如墨的青絲，輕挑著的秀眉洋溢著一種名為喜悅的東西。雙眸忽閃勿閃的，像極了兩顆黑寶石。小巧玲瓏的鼻子下，嘴角一翹，笑靨如花。身著一套寬松的衛衣，腳踩紅黑交錯的運動鞋，給人種明快的節奏。
正當我計時開始，埋頭寫著數學試卷，媽媽走到我身旁，瞄我一眼，她的臉色瞬間起了變化，兩條眉毛也緊促成川字形。因為看我在寫數學試卷，不忍心打擾我思緒，她強忍住那張第一時間發音的機槍似的嘴，急不可待地出手去翻找我的文件袋，抽出里面的數學草稿本，用力地拍在我眼前的'試卷上。手指戳了幾下草稿本，右腳在地上使勁地跺了幾下。讓我不寒而栗的是，她眼神里噴射出一股怒火，滿是殺氣騰騰，仿佛平日的獅吼聲又響起在我的耳邊，反復地警告我：做數學作業一定要用草稿本！哎，只怪我為什么依然我行我素，屢教不改，老是把她的話當耳旁風呢！
媽媽干什么事情都急于求成，只要我動作慢一點兒，她準會迫不及待地叫起來。快！快！快！快點把作業早點寫完，不要天天寫到半夜！我放學剛一邁進家門，還沒來得及喝口水，她就施展火急火燎地奪命連環催，眼睛盯著我不放，緊皺著眉毛，嘴巴不停地開合，好像有匕首不停地飛射出來。還把手緊握成拳頭，一直捶著大腿，有點恨鐵不成鋼。
是不是因為媽媽生肖屬猴的原因，所以她的脾氣有些急躁呢？特別在我的學習上，她那猴急的表現呀，真可謂是淋漓盡致！
五年級作文形形色色的人 27
我們班有一個名聲很大的“睡王”，那就是小董同學，他幾乎每節課都要睡覺。
記得前天上數學課，這個睡王一連睡了兩次。上課上著上著，忽然，我聽到了一陣呼嚕聲，我想：“這不用說了，一定是睡王小董的完美杰作。”我抬頭望去，不出所料，就是小董同學在睡覺。我看了一下他的同桌，小何同學還沒有發覺，于是我喊了一下她，提醒她將睡王拍醒。
可是小何同學一拍下去，睡王突然大叫一聲：“啊呀！”直接醒了過來，這一叫可驚到了老師，老師看他一副睡樣，便讓睡王站起來聽課。可是，令人吃驚的事情發生了，睡王竟然站著都睡著了，大家的笑聲都快把教室都弄翻了。從此“睡王”這個無比光榮的稱號便戴在了小董同學的頭上。
更讓人吃驚的.是睡王“連連犯案”。
昨天中午，小董同學走到操場邊的乒乓桌旁，那兒有樹蔭，他覺得在球桌上躺會兒不錯。于是，他就躺在球桌上了，躺著躺著，不一會兒竟然睡著了，連上課鈴聲都沒有聽到。
當他醒來時，午讀鈴聲已經過了5分鐘，他快步跑回教室。值日班長問他：“你干什么去了？”他支支吾吾地說：“我在操場的乒乓球桌上睡著了，忘了時間。”他一說完，同學們便哈哈大笑起來，他羞愧得臉紅紅的。
這就是我們班的“睡王”董家成，他在哪兒，哪兒就有笑聲，總能給我們帶來無比的快樂。但同時也希望他能改掉上課睡覺的壞毛病。
五年級作文形形色色的人 28
我的妹妹她有一雙明亮的大眼睛，肉嘟嘟的、充氣一樣的小臉蛋。一張小嘴仿佛能吃下所有東西，圓滾滾的小肚子怎么也裝不滿。這個小吃貨不僅能吃還不挑剔，什么都要往嘴巴里塞。
那天大雨過后，蝸牛們紛紛爬上墻，我帶妹妹出門玩。玩的正高興時，她突然停下了腳步，好奇地盯著墻上這些蝸牛。正在我愣神的時候，她以迅雷不及掩耳之勢，捏起一個就放進了嘴里，這可把我嚇壞了。我趕緊抱起妹妹就往家跑，邊跑邊喊：“媽媽，媽媽，妹妹把蝸牛吃了……”媽媽聽見我的叫喊聲也飛奔過來，一把把妹妹抓過去，伸出兩根手指，從妹妹嘴里摳出了蝸牛，又接來清水讓妹妹漱口。可妹妹還一臉平靜的樣子，任由媽媽來回“折騰”。這樣的驚嚇在我們家上演的可不止一回。沒有吃完的水果皮，遙控器，蠟筆，包括鞋子……這些在妹妹眼里可都是“美食”。我們每天都要打起24分的精神盯著她。
在我們家還有幾個字是禁忌，完全不能提。比如“吃、糖、饃饃……”妹妹只要一聽到這些字眼，就會睜大眼睛跟我們討要東西吃，不給她，她立馬上演哭戲給你看——小嘴一張，眼睛一瞇，完全不需要醞釀，立刻嚎啕大哭起來。不見你拿好吃的來哄她，她是絕對不會睜開眼睛的'。有好幾次她因不舒服去醫院，醫生都說是吃的太多的緣故。
看著她日漸鼓起來的小臉蛋，我無奈的笑了笑。誰讓這個可愛又貪吃的小女孩是我的妹妹呢！
五年級作文形形色色的人 29
吾妹樣樣都好，只因眼淚每天滴下的滴數數不勝數，好比一缸水，俗稱白云氏矣。眼淚為何如此之多，只因以下小事。
第一件事是每日與其玩耍，她山花爛漫，萬里無云，可只怪那雙紅眼睛，看到了稀奇之物－玩具。她便以百米沖刺之速度沖了過去，眼神閃爍著興奮和好奇，仔細的.打量著這有趣之物，心里想；這為何物、竟如此稀奇，欲對其兄長撒嬌；“借我玩一玩吧。”可正欲開口又被我那不懂女孩心思的表弟連回“不要不要”。唉一場大戰一觸即發。妹先下手向其兄沖去欲搶其物，其兄躲閃在一邊，妹又從“山崖”(沙發)上竄下來，其兄又一閃閃在一邊，她又像一只斗牛沖向他，他只用二指頂住額頭使她無法前進。看到此處吾甚感大局將至，可吾又想起她的一招猛劑，連忙捂住兩耳躲在一邊，果不其然她發出了圣旨“嗚嗚嗚嗚”其兄甚感大敵將至早帶著圣物逃走了，為什么呢、因為這圣令就是召“大將軍”(姑姑)來
救駕呀！小雨嘩啦嘩啦地下呢白云又哭了。
第二件事是每周的泡澡重任。吾等正玩得起勁，一道圣旨隨然而至；吾等速歸朕在衛生間等你！聽到這你也不會開
心，我表妹自然沉默不語，臉色從紅潤到白最后陰沉下來了，目光呆滯，眉毛從黑到深紫，眼睫毛不停地眨動，眼淚
吧嗒吧嗒地流了下來，一邊流眼淚一邊走向那地獄。
聽吾表述，是否了解了吾妹之性，如你有此妹，感想如何？
五年級作文形形色色的人 30
當你的同桌是一位女生，還是一位重女輕男的小班長，那么你就知道我每天的日子多么不可言說了。
霸道性格一：重女輕男
自從跟小傅做了同桌，我的好日子就到頭了。她重女輕男的觀念持久不衰，而碰巧的是，我是一個男生。
在班級，女生無論犯什么錯都可以被原諒，而男生一個小小的失誤都要被刨根問底。全班男生只要一見到她，汗毛豎起，嘴巴緊閉，生怕惹得這位“閻王爺”不開心。作為她同桌的我，更是心驚膽戰，時時刻刻都要警惕三分，對于她的命令也不敢有一絲不從。
霸道性格二：三八線
在我們的相處中，最令人氣憤的便是這“三八線”了！每次上課寫筆記，我只要一沒注意過了線，下課就會招來一頓毒打。而且我還是一個男孩子，忍不住還手的話，就會惹來一陣是非。
不光如此，小霸王如果自己揍得不解氣，還會叫上同伙一起“收拾”你。每次戰爭結束，我都會傷痕累累，痛上兩個星期。“三八線”這個要求實在是太過分了，真希望她能早日回頭是岸。
霸道性格三：仗勢欺男
開學投票選班長時，我無意把票投給了她，萬萬沒想到，竟是在助紂為虐！
從那以后，她每天打著“班長”的'旗號，肆意地打壓男生，甚至有了堅強的后盾。每天一不順心，就會召集其他同伙一起欺負人，并與其他兩個“暴力女生”成為了如膠似漆的好朋友。從此一舉成為我們班聞名矚目的“霸氣小團伙”，任何男生看見都畏懼三分。
這便是我那聞風喪膽的“小霸王”同桌，真是讓人記憶猶新。
五年級作文形形色色的人 31
明亮的臥室里，到處都是煙構成的奇觀異景——彎曲的水蛇、粗壯的木頭，一個個變化多端。一會兒如野馬脫韁的洪水，一會兒如平靜溫和的溪流，一切都是灰白色的，如童話世界里的天堂仙境一般。
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進，左耳朵進右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”標語，對他而言就像一紙空文，紙張已經發黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望著窗外那若隱若現的太陽，我忽然冒出了一個主意。趁爸爸上廁所的時候，我躡手躡腳來到爸爸的'煙旁邊，將煙盒裝進口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時候吸就什么時候吸。整個家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊！
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎？你為什么就不能戒煙呢？”實在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學習。
誰知爸爸不但沒有悔心？還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因為當年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場大病？”我聽了無言以對，只好作罷。
唉，爸爸的超級煙癮，真讓人頭疼！
五年級作文形形色色的人 32
吱呀陽臺上傳來一陣開門的聲音。爸爸肯定又去抽煙了！我無奈地想。
每天，當我聽見這個聲音時，我眉頭就會不由自主地皺起來因為這是爸爸去抽煙的信號。
當他要去吸煙的時候，就會裝作什么也不知道的樣子，緩緩走向陽臺。走到陽臺門前，他還會左看看，右看看，很心虛。過了一會兒，他才推開陽臺門。雖然他的動作很隱蔽，但推開陽臺門的聲音仍很刺耳。
他站到陽臺上，面無表情地來回走動幾下，坐在椅子上，用熏黃的手掏出香煙和打火機，把香煙點燃，放到嘴中，深深地吸上一口，像喝了蜂蜜一樣。然后輕輕地閉上眼，將白色的煙霧慢慢吐出。黑生生的`臉上露出得意的神情，好像是為吸到煙而得意亦或是為偷偷吸煙沒有被發現而得意。看他這陶醉的樣子，我丈二和尚摸不著頭腦：抽煙有那么舒服嗎？
為了盡快戒掉爸爸的煙，我可想出了不少鬼點子：把打火機拿走；或把香煙拿走，藏起來；或者把香煙盒換成另一個空盒子等等。但在我不注意的時候，爸爸總是會捷足先登。有時，當我發現他在陽臺上時，他早就把一根煙給抽完了。
爸，你又吸煙了！爸爸先是一愣，然后裝出一本正經的樣子：我沒有吸煙！我把眼一瞪，說：不準說謊！他又一愣，然后做出一副討好的樣子：就一根！就一根！我無語，準備回屋。爸爸一把拉住我，湊到我耳邊說：別去告訴媽媽！我暈！
唉！老爸呀，你什么時候才能戒掉煙啊！
五年級作文形形色色的人 33
我的好伙伴小紅一頭黑發亮的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣，她是一個很愛動腦筋的人。
暑假的一天，太陽火辣辣地烤著大地，狗在樹蔭下吐著舌頭，書上小鳥都不叫了。小紅家的院子里曬了很多稻谷。她爸爸說："小紅，今天你就去看守谷子吧！"這時候不知從哪飛來了許多麻雀，一邊吃谷子一邊唧唧喳喳的叫，"像在說真好吃，伙伴們，快來吃吧！"
這時，小紅氣得用樹枝亂打，并大聲一喝，嚇得麻雀全部飛走了。可不一會兒，麻雀們又來了，好像要跟小紅打游擊戰似的。小紅累了，耷拉著腦袋蹲在地上直喘氣。她想這些"賊"總是偷吃谷子怎么辦呢？她緊鎖眉頭，突然眼睛一亮：爺爺不是經常扎個稻草人守田里的稻谷嗎？那也應該能守谷子，那就扎個稻草人吧。
說干就干，她跑回家，找來材料，搭好骨架，再用稻草捆上，做好頭，畫好五官等等，完成啦！她高興地把它放在谷子前。
吃過午飯，她發現麻雀已經不怕稻草人，又來偷吃谷子了。她又坐在地上想辦法，她想到用家中的錄音機，用它來守谷。她用錄音機錄下自己趕麻雀的.聲音。
小紅把錄音機放在園子里，真的把麻雀給趕走了。
這就是我愛動腦筋的好伙伴。
五年級作文形形色色的人 34
我的奶奶已經六十多歲了，已是花甲之年。可是她身材高挑挺拔，走起路來精神抖擻，健步如飛，再加上一頭蓬松的頭發，讓人看不出她已經是一位60多歲的老人家了。
我的奶奶啊！她有著數不清的特長，我就不一一舉例了。她最拿手的才藝就是唱歌了。
奶奶天生有一副好歌喉，在經過后天的訓練，現在一唱歌，我就不禁立馬放下手中的活，迫不及待地跟著音樂動起來。
因為奶奶特別愛聽戲，所以我老爸就給她買了一個唱片機（我奶奶稱之為“唱機子”），我奶奶每天一有空，就放在耳邊聽，聽著聽著，她就會露出一副如癡如醉的樣子，仿佛自己不是在聽音樂，而是在喝一壇絕世美酒，好像十分享受的樣子。一天，家里又傳出了熟悉的音樂，我半開玩笑的問：“奶奶，你又開始聽‘唱機子’啦！”奶奶走出來，一臉疑惑，撓了撓頭：“沒啊，我自己無聊，隨便唱唱而已，我沒聽‘唱機子’呀！”
“什么！？”我驚訝的眼珠子差一點兒掉了下來。從此，我對她的這一特長佩服的如滔滔江水，一發不可收拾呀！
我的奶奶還有一個令全家人都開心的'特長：做飯超級好吃！小小的鍋鏟到了她的手里，就像會跳舞的精靈一樣，上下左右，前后翻炒……啊！太香了！開吃！往往我都吃得肚兒滾圓、滿嘴油流。我奶奶則在一旁望著我，時常的眉眼里是滿滿的愛。
這就是我的奶奶，我愛她！
五年級作文形形色色的人 35
我們每天都會接觸到形形色色的人，他們在每時每刻都在表現他們自己的特點，課間時他有趣的形象已經深深的印下了。“注意1米距離”。
“注意1米的距離”這話在課間時總是能在同學們耳邊環繞，在班級里回蕩。一到下課同學們呯地一下站起來像剛得到命令的士兵般迅速。待老師走后他們一群一群抱在了一起演成失散多年的兄弟。但這時他手拿老師給的小本本和自己的圓珠筆，跑過來揚起手，一手砍了下去成功隔開了這群“失散多年”的兄弟，然后按響筆在本本上記下了“失散”兄弟的名字。
在我眼里那本子簡直就是生死本。只要你的名字被記在了上面，那就格殺勿論了。這時他視線轉向了我們組，我驚恐地看了看四周，呼……還好沒人圍過來。呀，看他的臉總是紅撲撲的像一個桃子粉嫩粉嫩的，也許是因為單眼皮的原因，他的眼睛是一條線，但依然擋不住他那銳利的眼光，微挺的鼻子下是一張非常紅潤的大嘴。只可惜這些被一只藍色的醫用口罩遮住只露出了那雙敏銳的`雙眼。在我們班還有好雙幾像他一樣銳利的雙眼。他們埋伏在各地，冷冷的盯著同學們，只要他們在注視著你，就會覺得背后發涼。但他就不一樣，他會移動他會讓同學們知道自己快要涼涼了，有心理準備；不像其他的雙眼讓你直接涼涼。在他沒來的一天，身邊沒有那快速的身影和那句“注意1米距離”我甚至還感覺還需要那句話回蕩在我們的耳邊。
猜猜看，那“注意1米距離“的主人倒底是誰？。
五年級作文形形色色的人 36
“阿欠”爸爸從床上起來，伸了伸懶腰。“煙蟲”好像堅持不下去了，第一件事就是讓爸爸抽煙。我和媽媽都讓爸爸戒煙。爸爸也想戒煙，可是，“煙蟲”在爸爸肚子里拳打腳踢，一番下來后，爸爸也忍不住了。只好先滿足“煙蟲”，拿起一只香煙就吸了起來。
可是好景不長。剛剛滿足“煙蟲”，可是“煙蟲”又來搗亂了。“煙蟲”在爸爸肚子里蹦來蹦去，爸爸和“煙蟲”較量了一番，可是爸爸慘敗，只好忍無可忍，萬不得已的拿起一支香煙，不耐煩的吸了起來，我疑惑的問爸爸：“這煙的滋味好受嗎？”爸爸以迅雷不及掩耳之勢的`回答：“不好受啊！”“那你為什么還要吸煙呢？你知道吸煙有害健康，那你就不要吸煙了吧。”爸爸點了點頭，似乎已下定了決心。可好景不長，“煙蟲”又來騷擾爸爸了。沒辦法，他只好叫我們把他綁起來。爸爸和“煙蟲”整整打了九九八十一回合還沒有決定勝負。
“煙蟲”開始放大招了，看我降龍擺尾，爸爸頓時敗下陣來。“煙蟲”又來了招“降龍十八掌”，爸爸終于像沒命一樣在地上打滾，可沒一會兒又恢復了原樣，“煙蟲”被爸爸永不服輸的精神嚇跑了。爸爸頓時沒了力氣。“煙蟲”看沒什么動靜，又悄無聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意，讓爸爸不得不拿出香煙乖乖吸了起來，過了好一會兒才滿足，爸爸才得以保住性命，不然豈不被“煙蟲”給嚇壞了。
“煙蟲”啊“煙蟲”，你何時才能從我爸爸的肚子里出來啊！讓他少吸些煙。
五年級作文形形色色的人 37
我家有一個調皮的小機靈鬼，那就是我的妹妹。她有一頭烏黑的頭發，白白的臉蛋和一張櫻桃小嘴。
我的妹妹平時看著老實，但只要回到家里，他就露出了他的真面目，“小公主”。而他最大的愛好就是挑釁我，平時沒事就過來說一句：我是小公主，快去給我倒水。而我看都沒看她一眼，她卻跑過來說：哎呀！哥哥，你去給我倒水嗎，我沒有那么高。好吧，面對他這樣的賣萌大法，我實在沒辦法拒絕她，只好給她倒了杯水，結果我剛坐下沒多久，他又說：哥哥，我想吃水果，你去幫我洗一下嘛，我沒有那么高。我說：你就不能換一個借口嗎？每次都是我沒有那么高。妹妹說：你還不快去幫我洗，不然我就告訴媽媽你欺負我！好好好，我馬上給你洗我說。我洗完水果，準備出去打籃球的時候，那個耳熟的聲音又來了：哥哥，你幫我拿一下書好不好？唉，天天都是這個聲音，不過我早就習慣了。
當然機靈的她總有的`時候是懂事的。有一次媽媽叫我倒一杯水給她喝，我倒完水準備去給媽媽的時候，妹妹突然閃出說：把水給我。邊說著邊把水拿走，給了媽媽，而媽媽以為是妹妹倒的水就說：你看你妹妹長大了，知道給媽媽倒水了。我呵呵一笑說：是啊，她長大了。我又看了一眼，她正在開心的聽媽媽說她好話呢。
這是我家的小機靈鬼，這是又董事又機靈。
五年級作文形形色色的人 38
第三名：幽默大將欒勝友
一雙很靈活的腳，一張永遠上揚的嘴，只憑這兩個特點，你來到我們班，隨便找一個人問，你一定會在兩秒內得到“欒勝友”這個答案的。
欒勝友是很喜歡開玩笑的.。有一次，老師正在給我們開班會的時候問了一句：“老師這件事做得怎么樣?”當老師準備繼續說的時候，欒勝友突然來了一句：“牛逼!”這下，原本安安靜靜的課堂突然炸開了，老師讓欒勝友搞得哭笑不得。
他那雙靈活的腳仿佛也是“定制的”。他先是把同學惹惱了，然后靠他那雙腳逃之夭夭。
第二名：文藝之星王澤旭
說起電子琴呀，我腦袋里第一個蹦出來的便是王澤旭。
王澤旭電子琴彈得特別好，在元旦晚會上，他可謂是大放光彩，人家學習還特別好，我們都常開玩笑，說分配智商時肯定給他發多了。
最強大佬：話引子班長劉佳琪
要說劉佳琪如何當上班長的，那還不得有個絕招?劉佳琪的絕招就是：留名字。
當然，劉佳琪留名字還不是最強殺手锏，他總是先當個話引子，然后等同學們開始說話了，再留名字。
打個比方，我們都不說話，然后劉佳琪就想找個活干，就當個話引子，說了一句笑話，然后全班開始笑，劉佳琪再找笑里面和同桌說話的，把名字留上。
這就是我們班的大佬，雖然隱藏的很深，但個個都是重量級。
五年級作文形形色色的人 39
那天，我的語文試卷發下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“啊！76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經去給媽媽通風報信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個憤怒的關公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎題，你都會錯，你怎么考得到高分！還有這樣簡單的'字也不會寫，你一天天上課都在干什么呢！”
此時，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的臉會受不了的。見媽媽發火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發出一點聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。
媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯題，又做了一張試卷，媽媽的氣這才消了。哎！以后，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
五年級作文形形色色的人 40
“喂，你踩我鞋干嘛！”
“啊？我沒踩你鞋啊，應該是別人踩的吧。”
“就是你踩的，把我白鞋都踩成黑鞋了！”
唉，我的同桌又開始發脾氣了。
上課做作業的時候，我有一題不會，想請教請教他。我話還沒說完，他倒生起氣來：“你不會自己想啊！找別人去，我沒空！”我不服氣地說道：“切，不就會一道題嘛，有什么了不起的。問別人就問別人，我自己要是會做，還用得著問你？”
聽，我同桌的`脾氣又要來了。下課的時候總有些同學喜歡在教室里跑來跑去、打打鬧鬧，那時同桌在做筆記，正好有兩個人在同桌座位上打鬧，一不小心碰到了他的桌子，結果，他手一歪，同桌的筆便從語文書上劃了一個口子。完了，完了，他們好像觸碰了他發脾氣的按鈕，終于火山忍不住爆發了，同桌站起來，猛拍一下桌子：“要玩到別處去玩，別在我這里！這下好了，賠我的語文書！”那聲音，震天動地，我都快受不了了。
當然再勇敢的人，也有害怕的時候。同桌特別喜歡招惹那些在班里地位很高的女生。只見一次他被一個女生拽著頭發問：“下次還拿不拿我東西？”同桌雙手放在頭上，拼命地想她松手，嘴里嘟囔著：“不拿了，我下次再也不敢了。”媽呀，這簡直和生氣時是兩個人啊！
這就是我的同桌，一個愛發脾氣的同桌。
五年級作文形形色色的人 41
我在班上有一個特別要好的朋友她的名字是黃子曈，她長的胖胖的小臉蛋知戧一樣都是肉肉的，帶眼鏡，特別可愛。
我這個朋友，她寫作文特別厲害，在一次發作文本時，方去師夸了地說黃子疃的作文寫的很好，她拿給高中老師看了都說她的作文寫的很好限有趣，我聽了下課找了黃子瞳，問她的作文可不可以給我看一看地笑笑，說：“沒有方老師說的那么張不過你要是想看的'話就在我的課桌上放學前還給我就行啦，”我連忙謝她，她卻說不用，只是舉手之勞罷了。我借走她的作文細細品讀，很喜歡地“后室”概念，她也把每人物寫的活靈活現十分生動，我不知不覺原就讀到了結尾，也十分想要和后續，拿著作文本又找到了黃子瞳想讓地續寫后續，她說“OK，你等我有空就寫。”后來地真的寫了后續，我驚喜的發現一個角色的名字用的是我的筆名，在我激動時，黃子瞳走到我身邊“問我，”用了你的筆名不介意吧，你現在也是我們主角團的一部分了。”我欣喜的抱住她說：“謝謝啦”！以后你出本書我就是你忠實粉絲啦！她說沒問題，以后出了書，第一個就送給你一本。我把她抱的更緊了，緊的差點圈死她。
我的朋友對我的幫助遠不止這些，我非常感謝我的朋友黃子瞳，我覺得我很幸運遇見了她，她就是我最好的朋友，我們相遇于一場意外，但在相處過程中，我們都和對方真心相待，在一次次聊天中我們加深了了解，成為最懂對方的人，她的成就我也永遠為她驕傲！
五年級作文形形色色的人 42
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”你是否有自己的朋友啊！我就有一位，我們倆的友誼比桃花潭水還要深。
她有一張普通不能再普通的瓜子臉，一雙看不清的眼睛，戴著一幅像黃金一樣的眼鏡，有一張能言善辯的嘴巴。
她十分討厭別人摸她的頭發。有一段時間吧！我心里想：這么久都沒有碰過她的頭，我一定要找機會摸摸她小腦袋瓜子。說完就干，有一次趁她正在跟別人說話時，我的手就靜悄悄的.移動，突然她的手抓就是我的手。完蛋了，被她逮個正著，會不會打我呀！我心里想著，忽然，一個拳頭朝我的大腿劈去，只“啊”！我一聲慘叫，那聲震耳欲聾，把我的眼淚都給整出來了。可我不甘心啊，我還要試試，我趁她趴在自己的座位上睡覺時，手就向前悄悄的摸去，我膽戰心驚，生怕她突然醒來，可是這次我如愿以償的摸到她的頭發，可是她被我吵醒了，完蛋了，又一拳向我揮來，我可真是自作自受啊！
我們倆還有十足的默契。我和她正在超市里買零食，我倆同時說：“買什么呀！”我倆要異口同聲的說：“當然屬辣條啊！”還有一次，我和她正在玩耍，突然，我看到下雨了，我倆說：“哇，下雨了！”當我們又發現我倆要說同樣的話時，頓時笑聲一片。
我有這么一個好同學、好伙伴、好朋友，我真感到十分的欣慰呀，而且我居然遇到了我的知音，十分的開心。
五年級作文形形色色的人 43
奇奇怪怪的老師又變臉了，從認識這位老師的時候，他幾乎每天都會說同一句話：“給你們點兒樂臉就變樣……”樂此不疲，我們也習慣了在他說這句話的時候繃緊身體，做出一副認認真真、言聽計從的樣子。
皮膚黃黃的老師有一雙小小的眼睛，大大的嘴巴，瘦瘦高高像根竹竿。他戴一副眼鏡，戴上眼鏡像一位書生，不戴眼鏡嘛，就像一個兇巴巴的、沒有肌肉的拳擊手！
一天下雪，老師笑呵呵地大發慈悲讓我們出去玩，我們開開心心地出去玩兒了。其實也就五分鐘左右吧，老師就叫我們回去了，在路上我們依然很開心地把雪球砸向別人，渾然不知接下來發生的事情。
回到班級，老師在黑板上留下了一大堆作業，足足一黑板，并大聲吼起來：“寫不完作業就不上課！要不然就拖到畢業！”我們又害怕又奇怪，之前不還是笑呵呵的.嘛，怎么這么快就變臉了？于是我們只好乖乖地寫起了作業。
老師則在那里判作業，“咔嚓，咔嚓”的聲音不時傳來，突然，老師哈哈地笑起來，我不知為什么，猜可能是判了幾本好玩的作業吧，沒想到老師站在講臺上，大聲說：“真為你們高興！有幾個孩子作業進步了！”哈！我們進步了，他會高興得像個孩子。
我的老師變臉就是這樣讓人猝不及防，前一秒暴跳如雷，后一秒笑臉如花。不過，我還是喜歡這樣的老師。
五年級作文形形色色的人 44
“嘿，你在干什么。”好奇小姐又在翻我的東西了。
早上，一陣陣歡笑聲把我吵醒，一看，原來是好奇小姐。她的手里拿著一本漫畫書《淘氣包馬小跳》，看的津津有味，邊上還放著一個我沒見過的箱子。我走進一看，原來是爸爸給我寄來的。她竟然沒有經過我同意動我東西。“你干什么，把我快遞都打開了？”“我……只是看一看。”哼，她哪里看一看，早把我的信拆開了。“你怎么穿個睡衣，你睡衣哪買的？”她還上來翻翻我的衣服。“關你什么事！”我叫道。好奇小姐說：“我只是看看嗎，那么兇干什么？”
還有一次，我在和我的閨蜜正在用微信視頻聊天呢！我窩在床上越聊越有勁。突然聽到了嘻嘻的笑聲，我打開門一看，好奇小姐的`耳朵正湊到門上。“干什么？”我狠狠的斥責她。“沒……沒干什么？我剛好經過。”她嘴里含著笑，邊說邊往后退回去了。好奇小姐跑回了自己的房間，我以為她不會來。可誰知，我剛準備關門，她竟然又從房里探出頭來。這下我可防著她了，便故意把門關上。我趴在門上靜靜地聽外面的動靜，果然沒一下，腳步聲響起了。哼，她又躲在門口聽我們聊天。我猛地拉開門，把她嚇了一大跳。她貼在門上，被我捉了一個正著，那水汪汪的大眼睛，還眨巴著看著我：“我只是想知道你在干嘛？”哼，真是多管閑事啊！
好奇小姐啊，你能不能把你的好奇心用在學習上？要是你在學習上一直這么堅持不懈，你都能獲得諾貝爾獎嘍。
五年級作文形形色色的人 45
自戀的朋友
如果你看見一個自戀至狂的人，那么她一定是小狒。
周末，小狒與我同去畫畫班上課，我并不在意她，殊不知她高傲的樣子，讓我忍不住說了句：“你可真是‘貌美如花’啊！”
這是，她恬不知恥的照了照鏡子，挑了挑眉毛，嘴角露出奇怪的笑容，抬起手，撥了撥頭發，又把手托著腮，搖了搖頭，把手又放到眼鏡上比了“耶”。十分不要臉的'說：“沒錯，你說對了！”
一旁正在備課的老師嘆了口氣，大聲訓斥小狒：“狒同學，請你坐到位置上，OK？”
小狒這才安靜下來。這時，我面對“貌美如天仙”的小狒，我小聲說：“我說的話是諷刺，你怎么還當真了？”
她沒有理我，繼續照著鏡子。這時，發出一聲巨響：“砰！”我一看，小狒踉蹌的坐到地上，她立馬“花容失色”，趕緊又照了照鏡子，看了看自己面貌，發現沒事發生，便快速站起來，若無其事的咳嗽了兩聲，對我說：“你……你什么都看見啊！”
我無語地轉過頭，不再看她。隨后，她又開始照鏡子，開始了她的“孤芳自賞”。她摸了摸自己的臉，露出自信的笑容。捋捋自己的頭發，手托在下巴下，眼神掃了一下我，冷哼了一聲，又把目光回到鏡中的“仙女”，開心的說：“我太美了吧！”
雖然，我的朋友過于自戀，但我們永遠都是朋友，怎么樣？你認識她了嗎？
五年級作文形形色色的人 46
奶奶在我心里是個十足的“大廚”，每次到了奶奶家，總能吃到平常吃不到的美味，蒸、煎、炒，樣樣都贊不絕口。其中的兩大頂級菜肴，就是我們熟悉的餃子與鹵子。
先說說餃子吧，回到30年前，20歲的奶奶變在街里做起了餃子生意，經過幾年的時間，包餃子便成了奶奶的拿手絕活，已不記得從什么時候了，大概兩歲時，我就經常吃到美味的餃子。
餃子皮薄而嫩，哪怕不用牙齒也能夠輕易擠破，肉汁隨即流入口中，浸滿舌唇的就是油脂了。它讓人滿口留香卻又絲毫不膩，接著連餃子皮帶上最里面的羊肉胡蘿卜吃上一口，肉的'鮮美與蘿卜的香脆貫徹人的全身，再沾上一點醋，多上一層酸味兒，更是讓人欲罷不能，至今，奶奶包的餃子已俘獲了無數笑臉，而我與弟弟則是最愛的兩個人，我雖吃的不多，但那股清香與鮮美卻烙印在我的心里。
鹵子就是單純的肉，通常加上水，會熬上一大鍋，再加入面條，簡直就是天作之合。面條上沾滿了香氣誘人的湯汁，將它吸入口中，一股咸滋滋卻極為美味的味道，帶著細膩的面條充溢著整個嘴巴，將面條咽下，再挑一塊牛肉夾入口中，不可抵御的肉香隨著熱氣縈繞舌尖，細嫩的牛肉一嚼便溢出湯汁，面條的細嫩，牛肉的鮮香輪番兒來，誰都難以抵擋誘惑。
其實，無論是餃子、鹵子還是其他飯菜，無一不包含著一份用心與愛，所以才說“家里的飯菜最香”。
五年級作文形形色色的人 47
“上課鈴響了，都沒聽到嗎？還在這說話！”
唉，我們班上的“女王”又開始訓人了。
我們班這個“女王”是人人都怕，尤其是在班級帶讀英語時，那就是差生的噩夢呀！有一次，我們語文剛聽寫完，“女王”就拿上英語書開始帶讀，讀完一個單元，她就會點人讀，這時所有的差生就會“躲”起來，生怕被“女王”點到，“陳博，你來讀，從old開始。”“女王”瞪著眼看著陳博。“old……young……young”“怎么不知道了，我看你剛剛笑得挺開心呀！”“女王”拿起教鞭指著陳博。“方宇博，你以為你躲起來，我就不點你了，就你來讀，從old開始。”“old、young、junng、kind……”“好，坐下去吧。”時間一點點過去，上課鈴響了，英語老師一進教室，不禁感嘆，全班差生幾乎都站了起來。
“女王”權利自然是很高的，全班男生，那都是她的“奴婢”，只要“女王”一聲令下，全班男生那就立刻幫她做事。陳同學是最喜歡和“女王”對著干，自然也沒得到什么好處，只要一到體育課，“女王”就會召集所有女生，把陳同學暴揍一頓，她先讓其她女生把他抓住，之后就一腳踢上去，瞬間，陳同學的慘叫就布滿了整個操場，“啊——”
“女王”雖然對男生那是一個兇，但是對朋友是好的.不得了，只要買了什么好東西，就會第一個送給好朋友。假如，朋友被人欺負了，那她就會上來給那人一拳。
這就是我們班上的“女王”。
五年級作文形形色色的人 48
愛吃醋的老媽
我有一個可愛的媽媽。
她有烏黑的頭發，炯炯有神的大眼，有時候嚴厲，有時候也很搞笑。
為什么要這樣說呢？因為我的媽媽太愛吃醋了。這種醋，不是我們平時吃到的那種酸酸的醋，具體且聽我慢慢道來。
最近，我迷上了寫日記。在日記里，我經常提到我的爸爸，我也寫了爸爸很多優點。起初媽媽很高興，覺得我愛寫必定是好事啊，還經常表揚我呢，可是后來媽媽就開始吃醋了……
一天，我在日記里又提到了爸爸。
媽媽一聽，就在旁邊嘀咕著：“有一個人，整天只知道寫他的`爸爸，像是她媽媽在家庭里沒有存在感一樣！”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛！
爸爸聽到了，也沒吭聲。
媽媽見我和爸爸都沒反應，就又嘮叨了起來，什么我一天操心你爺倆，結果你爺倆什么也看不見；什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒有一點要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點要幫我的意思都沒有。
我只好自認倒霉，并對媽媽發誓：“我以后一定在日記里寫寫你。”媽媽一聽這，才善罷甘休，算是放過了我。
隨后我就寫了這篇作文，這是我真實的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。（公眾號：虎老師作文）
五年級作文形形色色的人 49
我的姥姥60多歲，別看她年紀大，她不但沒有壞脾氣，還很平易近人哦！
她瘦瘦的，中等個頭，燙著一頭俏麗的卷發，圓圓的臉上時常充滿著笑容。姥姥的衣著很樸素，她說簡單大方的衣著才應該是她們這個年紀應該有的樣子。
我的`姥姥很慈祥。每一次我生病，姥姥都會悉心地照料我，親自給我喂藥，看著我難受的樣子，姥姥用溫暖的毛巾給我擦臉還一邊安慰我，直到我康復為止。
記得有一次放學回家后，我想起這個時間電視播出的正是我喜歡的電視劇，我就趕緊坐下來，邊看電視邊吃小零食，心里甭提多美了。正當我看得起勁的時候，姥姥走過來了，輕輕的拍拍我的頭用溫柔的語氣對我說：“小朋友，知不知道放學之后第一件事應該做什么呀？是不是還有些功課沒做啊？”。我抬起頭望著姥姥慈祥的目光，頓時有一種羞愧的感覺：“是啊，作業都還沒做完，怎么就能凈想著玩呢？”想到這，我趕緊的去寫作業了。
在平時的生活中，姥姥為了讓我有健康的體質能好好學習，常常絞盡腦汁，為我做各種可口的飯菜，姥姥常說：能夠看著我大口大口的吃飯，就是她每天最開心的事。在我學習緊張忙碌的時候，常常會把書桌弄得一片狼藉，亂七八糟，姥姥就會輕輕地走到我的旁邊，幫我整理書桌，為我創造了一個良好的學習環境與條件，讓我每天都能輕松的學習、快樂中成長。
我希望我的姥姥永遠身體健康，一直陪伴著我！
五年級作文形形色色的人 50
我有一個同學，叫權東升，他戴著一副小眼鏡，小小的頭，高高的鼻子，說起話來彬彬有禮，身材瘦瘦的，一雙靈巧的小手，笑起來十分可愛。他是我們身邊最棒的.畫師，為什么稱他為“畫師”，還要從一次寫畫漫畫說起。
有一次下課，權東升說：“兄弟們，我已經畫好漫畫了，你們要不要看一看”？我們不相信，便去看一看，權東升拿出他的那個漫畫來，當他打開那個漫畫本時，我們驚呆了，上面的人物，分格，排版，栩栩如生，簡直跟動了一樣，我們看了，就更加不相信了，要求現場畫一個，他爽快地答應了，只見他拿起鉛筆，戴上他的那副小眼鏡，看起來真像一位經驗豐富的老手。“刷刷刷”，畫本上的一個人物出來了，我們一看，這回總算相信了，爭先恐后地看他的漫畫冊，把這些畫進行了大規模的宣傳，讓別人也分享這些漫畫。現在他的漫畫在我們班可謂是“大名鼎鼎”。
權東升不僅漫畫畫的好，而且他的那些作文、自編小說，也很生動形象。
有一次考試，卷子發下來了，他的作文分一分不扣，我看了一下，差點沉迷了，我也看過他的自編小說《權東長自傳》，寫得可真好，真讓我無不嘖嘖贊嘆。
權東東一個“畫師”，一個“作家”，他的每個作品，文章都讓我十分欣賞，也讓我們班里的同學們對他“著迷”。啊，他可真是我們身邊的小能人！
五年級作文形形色色的人 51
我的堂妹貝貝今年四歲了，一張圓圓的小臉顯得她胖乎乎的。兩個水晶般的大眼睛一閃一閃的，兩道淡淡的眉毛像兩條小金魚的尾巴。因為我的堂妹非常貪吃，所以我每次都叫她貪吃鬼。
有一次午睡醒來后，她可能以為是早上。大聲說："你們為什么不叫我起來吃早餐？"我嬸嬸也沒太注意管她。她可生氣了大聲說："媽媽，去給我弄吃的，我餓了。"嬸嬸沒有辦法就讓他的哥哥去樓下煮泡面。聽到說有泡面吃貝貝立刻就安靜了，然后屁顛屁顛地跟在她的哥哥后面。
等她哥哥把泡面放進開水里泡時，她圍著桌子團團轉，口水都要流出來了。時不時地問："哥哥，可以吃了嗎？"過了幾分鐘，他的哥哥大聲說道："好了，好了！"。堂妹二話不說爬上凳子，坐到桌子上狼吞虎咽地吃起泡面來了。吃完泡面，堂妹連打了三個飽嗝。
還有一次我嬸嬸買了好多菜回來，有青菜、土豆、豬肉、苦瓜……過了一會兒，貝貝回來了，她又不認識苦瓜，以為是好吃的水果，她拿起苦瓜就是一大口下去，苦的`她哇哇大聲叫："媽媽，這是什么呀？這么苦，我要吃糖，我要吃糖……"奶奶問聲，趕緊跑過來說："我的小祖宗，這是苦瓜哦，能不苦嗎？"我便捧腹大笑，趕緊給她找糖……
這就是我的堂妹，一個超級貪吃的堂妹。
五年級作文形形色色的人 52
我的數學老師是一位年輕的女教師，她每天都踩著細長的高跟鞋，穿著一件長長的裙子，看起來很溫柔實際上很嚴厲。
上課了，她手里拿著一摞作業走進教室，臉上冷若冰霜，沒有一絲表情，一走上講臺，她就用那冷冷的目光掃視了全班同學，頓時有一種寒氣逼人的感覺，讓人不禁身一顫。大家看到老師這樣，就知道噩夢要來了。剛才還熱熱鬧鬧的教室瞬間一片寂靜，老師把手中的作業往講臺上一扔，隨手拿起旁邊的棍了就在桌子上狠狠敲，大聲的說著："這次的作業，全班人重寫，并且每個人都抄五遍。"教室里的氣氛頓時進入冰點，同學們嚇得不敢說話，甚至連呼吸都好像靜止了。
過了好一會，老師說："現在開始上課。"這時，大家才敢動起來，拿出課本，準備上課。老師神情專注的在黑板上寫了一個計算題，剛寫完，便轉身用粉身砸中了一個正在說話的.同學，她的眼神十分嚇人，眼睛瞪得大大的，眉毛成了"川"字行，臉氣得通紅，嚴肅得讓人不敢多看。同學們都嚇得低下了頭，于是，她用棍子敲著黑板，示意大家抬頭看黑板，漸漸地，老師的表情不像剛才那么有殺傷力了，變得和藹了許多，班級的氣氛在講課的過程中也緩和了來。
幾節課過去了，想到老師那嚴肅嚇人的表情，我仍然心有余悸。
五年級作文形形色色的人 53
她個子不高，長得精瘦精瘦的，一頭烏黑光亮的長發，藏著看不透的腦袋瓜，那黑葡萄似的眼珠子，一閃一閃的，笑得時候眼睛瞇成了一條縫，眼睛前還架著一副眼鏡。她的名字叫季依蕾，一看就知道是一個機靈鬼。
一次美術課上，輪到季依蕾說說自己寫的`故事了。她擺出一副超人的威武姿勢，踮起兩條腿，隨后擺起跳拉丁的動作，嘴巴彎得像月牙，一字一頓、一本正經地說：“一群大媽，在，跳，廣，場，舞!”當場，大家被弄得苦笑不得。她的文章越長，同學們已經快“笑死了”。
還有一次，我叫他一起玩游戲。話沒說完，她一溜煙就跑了!等我追上她時，她就擺出一副“上知天文，下知地理”的樣子。只見她夸張地一叫：“大俠，放過小人吧!”接著，又來了一聲“妖嬈”的叫聲，那聲音細得像唱京劇似的，動作又似八腳魚，點一點，點一點，共八點，好比天花板上射下勁爆的燈光，她頓時熱舞起來，把我逗得快要窒息了!
我跑到季依蕾身旁，于是她那“嘴”緊追著喉嚨，那話語就像奔流不息的泉水，嘩啦啦流個不停。
季依蕾就是我們的開心果，我們班的幽默大師。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的她，會給同學們帶來快樂。只因有她在，再悲傷的時候，也可以走出黑暗;只因有她在，班級又增添了一份歡聲笑語……
五年級作文形形色色的人 54
她，烏黑發亮的頭發，圓圓的小臉蛋，兩條又彎又細又長的眉毛，很像兩片柳葉，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，櫻桃般的小嘴乍一看非常討人喜歡。
在學校里，跟我關系最好的就是我的同桌啦！我們兩個就是歡喜冤家，有時一見面就開始斗嘴，有時因為一件小事而吵架，也不知怎么的？吵著吵著就又和好了，之后一想也覺得很奇怪
看吧，這一星期我們又吵架了，現在我就把事情的'起因結果講給你們聽，周三，上美術課的時候，不小心畫錯了，就借了同桌的橡皮用一下，她借給了我，可我明明還給了她。下課之后，她問我要橡皮。我回答她說，我還給你了呀，就放在文具盒旁邊，可她堅持說沒有，我們就吵了起來，誰也不理誰，開始了一場大冷戰，一直僵持著，放學后不再說再見，上學時遇見了也不打招呼，晚上我翻來覆去也睡不著，心里想，這樣下去也不是個辦法啊！而且也不能這樣一直下去啊！唉，算了，就再買個橡皮給她吧，第二天早上。我去了文具店。買了一個和她一模一樣的橡皮。來到教室。她已經坐在位上。我便對她說：對不起，把你的橡皮弄丟了，賠你一個新的。她說：不，不是你的錯，是我冤枉你了。橡皮擦就在我的文具盒里。只是昨天我沒有仔細找。應該是我來說，對不起。相互笑了一下，就和好了。我們的友誼就那么簡單。
這就是我的同桌，現在一想我們相處的時間，還有一年，心里有些不舍，這一年，我會好好珍惜的。
五年級作文形形色色的人 55
如果比搗蛋，那我告訴你，誰也比不上我的表弟。不信？你跟我一起看看他的“光榮事跡”吧！
“叮咚”，門鈴響了，我連忙去開門。太好了！姑媽來我們家做客了。等等，我定睛一看，天吶！“搗蛋王”表弟怎么也跟來了？我的表弟有一雙水靈靈的大眼睛，透著一股十足的機靈勁。一張粉嘟嘟的小嘴，跟人打招呼的時候可甜了，圓圓的臉上永遠都寫著“十萬個為什么”。別看他人見人愛，搗蛋起來你一定招架不住。
下午，我對他說：“你好好待在家里，我去買點零食，不許干壞事哦。”走時還和我拉了一個“一百年不搗蛋”的勾，看著他乖乖的小表情，我放心的出門了。半小時后，我拎著一大包食物推門進來了，只聽“嘩”的一聲，一大盆水從天而降，把我澆成了“落湯雞”。窗簾后傳來表弟的大笑聲和拍手聲，好家伙，還真是他干的，我大叫著去臥室換了衣服。誰知，一走到門口，腳底便傳來“砰砰”幾聲響，我嚇的.跳了起來，漲紅著臉大喊：“救命啊！”就連對面鄰居都被我驚到了。一查便知，是表弟埋伏在地上的小鞭炮，我變得惱羞成怒。
別急，還有呢。有一次，我跟他去水池邊放我們折的紙船。有一只紙船在水里翻過來了，我連忙跨到石頭上“拯救”它。這時，表弟扯著嗓子大叫：“姐姐，你身后有一只大蜈蚣！”我立刻回頭，就在這時腳下一滑，“撲通”掉進水里了。哎呀，我又上了他的當。
這就是我的表弟，真是個十足的“搗蛋王”。
五年級作文形形色色的人 56
養花盧就是我們親愛的盧老師，她十分愛養各種各樣的植物，她養的花，嘖嘖嘖，才稱得上活了。
盧老師的牽牛花讓人拍手叫絕。通過“曬曬我的牽牛花”作業中看到的小小的種子，發出黃黃的`嫩芽，長出蝴蝶狀的葉，抽出細嫩的枝條，開出小喇叭似的花，我只能在臥室中羨慕。媽媽說：“她養的花的方法奇特。”爸爸又說：“人家照顧得多細心。”我哪里看得出來？是看著那水晶般的花發呆。
盧老師養的萬年青也使我連連稱贊。幾年前，她的學生送給她了一株萬年青，萬年青莖上生株，一株泡入水中長了根，栽入土中則活。長一棵分株不容易，但盧老師的萬年青只才兩三年的時間則分出了一大盆。去年開學，她拿了一大袋子分株，得有五十多株，每株都是健康的，漂亮的。只用兩三年就分出了五十多株，可見養得多好啊！而我，這都一年了只有五個分株。根本不能比！
盧老師還會養金錢草，金錢草一株就可以長一大盆兒，盧老師拿了一個不大不小的長方形塑料盒，不多不少，整整一大盒，一個個圓葉子銜接在一起，我的腦中蹦出一句詩來：“接天蓮葉無窮碧。”更讓人叫絕的是，把金錢草移植出來，根纏在一起，她不一會兒就解開了，一株株栽入新盆中，告訴我：“要多澆水，不能干著。”我想養得這么大，原來有秘方啊！
真不愧是養花盧啊！植物到她的盆中真是有福氣啊！
五年級作文形形色色的人 57
每個人有同桌，我的同桌是一個“強怕癥”同桌。
記得有一次，上課鈴響了，但她還沒有回來，桌上一片空白，我好心幫她拿出文具盒還有書。過了一會兒她回來了，她看著桌上的書，問我：“這書是不是你弄的？”“是啊，咋了？”我不解道。她音量突然調大了幾倍：“你就不能弄整齊一點嗎？”說著，她坐了下來把書拿起來，立在桌子上整理了幾下，把文具盒推到桌角，又拿出一張濕紙，在書上擦了擦。我看著她這波操作，頓時無語。
有時上課她還會讓我把桌子對線椅子對齊，筆放整齊，我也是很不耐煩，感覺她是個太平洋警——管的太寬。
但他的強迫癥也是有好處的。有一次班級里檢查衛生，衛生班長一個一個的檢查同學的桌肚。到我了，衛生班長看了看我的桌肚，打了個叉。我一看，里面有幾張廢紙，正當我懊悔之時，旁邊傳來一陣聲音：“不錯，很干凈，繼續保持。”我轉頭一看，衛生班長的`表格上多了一個五角星，還是同桌的名字！同桌得意的朝我笑了笑，我看了看她的柜肚，差點驚叫出來，心想：你全家是清潔工吧！桌肚里左邊放著早讀用的書，并且從小到大往下放，緊緊貼著四周的擋板。中間放著文具盒；右邊放著一包抽紙和濕紙；當天要做的試卷對著放在文具盒的前面。我真是自愧不如啊！
雖然強迫癥讓人有點煩，但是適當強迫一下可以讓我們的生活更便捷。
五年級作文形形色色的人 58
在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有著這樣一個人，她就在我的班級里。
她，有著一頭烏黑的頭發，為了讓自己看起來更叛逆，她選擇了短發。她熱愛自由，喜歡像脫了韁的千里駒，在遼闊的'大草原上自由的奔跑。烏黑的頭發下，一對柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。
她的臉上常掛著微笑。無論什么時候，她的臉上都掛著微笑。也是，她為什么要掩飾自己的微笑呢？可我還是不明白她為什么總笑，難道她從來就沒有過一件煩心事嗎？
有一次，我問她：“你為什么總是笑呢？”她戲答道：“第一，我喜歡笑；第二，我為什么要掩飾自己的微笑呢？”“那你沒有過一件煩心事嗎？你就沒有傷心過、生氣過嗎？”我又問。“那是當然有過的了，可是只要不想它，不注意它，過一會兒你就會把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑著回答了我的問題。
可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。
她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂。”還喜歡，“載不動許多愁。”她喜歡一個人望著夕陽，在沒有人注意時展示自己獨有的另一面。她喜歡一個人走在雨中，感受細雨對她的輕柔撫摸。現在，她已經拋棄灰暗，擁抱陽光。
她，就是我的同桌兼閨蜜蘇雨涵。
五年級作文形形色色的人 59
大家都說人有兩重性格，而且還能自由轉換，老爸在喝酒前一般表現很正常，可能因為害怕媽媽，所以不敢在大家面前表現太高調。
但是他一旦喝過酒后就會性情大變，此時的他會化身成一個大哲學家，要知道這件事是非常嚴重的。
記得那次，老爸在和他那幾個好哥們兒喝完酒回來，已經是十點多了。此時的我剛洗完澡躺在床上，拿起姨媽送我的二手手機玩了起來，不料爸爸突然沖進屋門，我嚇得趕緊把手機塞進被窩里，可還是被老爸發現了。
只見他搖搖晃晃的走過來，坐在床上，一把把我的手機從被窩中拿了出來，然后拿出一副語重心長的樣子，說：你也不小了，應該學會管理時間了，你看你現在的學習成績，還有功夫玩手機可是我每次都是只聽一會兒，就聽不進去了爸爸的話了，常常是一個耳朵進一個耳朵出。
因為喝酒了，所以平時看上去很敏銳的老爸現在也看不出我這副漫不經心的`模樣，我完全沉浸在自己的幻想世界里，這是為什么呢？因為呀，我這個喝酒后的老爸十分啰嗦，前面剛剛說的話，到后面就能再說十遍還多。這場沒有硝煙的心理戰，總是在老媽的多次干涉下才能結束。
自從我見識到了老爸喝酒后的嘮叨威力后，現在只要知道老爸出去喝酒，我總是提前睡覺，或是拿起書本看書，以防這場心理教育上的戰斗再次上演。
哎！家里有個大哲學家，真的是太讓人受不了啦！
五年級作文形形色色的人 60
在生活中，有許多形形色色的人，比如：警察、醫生、清潔工、保安等。可我今天要說的并不是這些吃苦耐勞的人，而我要說的，只是一個”平凡”的老爺爺。
他是一個看上去六七十歲的老爺爺，頭上頂著雪一般白的頭發，臉上一條條皺紋仿佛更襯托出了他的慈祥。
他腿腳不方便。那一次，小區里搬來了一家人，可把撿垃圾的爺爺奶奶們高興壞了，因為每次有人搬完家都會有許多廢舊的紙箱，所以，每次一有人搬家，爺爺奶奶們都會賺一筆不少的錢。可這一次，他去姍姍來遲，只剩下了一個不大的小紙板。我看見后，又從家里抱來了許多先前攢下的紙板送給他，本失望透底的他，又露出了燦爛的笑容。就是這件事，我和他成為了好朋友。
這天，我和這位爺爺約著去小區里的小涼亭里見面聊一聊，這樣可以互相了解，通過爺爺的介紹，我知道爺爺姓”鄭”。
鄭爺爺記性可好了，如果給鄭爺爺一串隨機的數字，這爺爺讀一遍就記住了，而且還把我的生日，年齡，名字記得清清楚楚，鄭爺爺甚至可以把我好友的.姓名，年齡，生日也記得一清二楚，就這樣，鄭爺爺被我給弄得就像年輕人的記憶。
鄭爺爺非常愛學習，只要我們一見面，我就會教鄭爺爺好多知識，鄭爺爺把我說的話一字不落全記住了！
鄭爺爺也愛玩耍，整天像老頑童一樣，開心極了。
從那樣一個平凡的老爺爺變成了老頑童，可真令人佩服！
五年級作文形形色色的人 61
行走的“字帖”
“書法”二字，乃一特長。吾有一友，姓尤，名麗雯。該生字體優美，令吾無比佩服與羨慕。
尤麗雯，是我們班的班長。她是同學眼中的“好榜樣”，也是老師眼中的“好學生”。當然，她也是我們班名副其實的“全能之星”，因為她繪畫、舞蹈、書法都是一級棒。
而我，最佩服的就是她的書法。她的字，不僅在學校，而且在縣里，甚至市里獲得一二等獎。
老師總是夸她的字，不管什么時候，不管什么地方，總是端端正正、筆鋒有勁。惹得大家羨慕不已，我們都稱她是一本會行走的“字帖”。
“不行，你有一張了！”“不行，你都有兩張了，先給我！我一張都沒有！”“憑什么？你知不知道什么叫先來后到？我先來的，應該先給我！”你聽，又有幾個同學開始搶奪尤同學的墨寶了。
為了激發同學們的寫字興趣，老師讓尤同學把假期的聽寫默寫作業寫在漂亮的稿紙上，然后帶回來給同學們做“字帖”。
尤同學很慷慨，經常會把她的.作品送給我們。作為她的前桌及閨密，當然是“近水樓臺先得月”，她送給我的作品也比其他同學多。
最有趣的是上次義賣節，尤同學的字竟然賣出不少。有個初中部的姐姐，一下子就買了十幾張，說這么漂亮的字，一定要拿回去好好練！
這就是我們班“會行走的字帖”，也是我的超級大偶像。唉，什么時候我的字也能像她一樣漂亮呀？
五年級作文形形色色的人 62
我的家庭即將迎來第四位成員，這位就是我還未出生的“妹妹”，“她”已經4個多月了，有一個橙子那么大。“她”在媽媽的肚子里活蹦亂跳的，以后肯定也是一個搗蛋鬼！
有人會問我：“你怎么知道是弟弟還是妹妹呀？”“因為我不想要弟弟呀！”“為什么呢？”“因為我有好幾個表弟都非常調皮，我更想要一個乖巧的妹妹”。
在幾個月前，媽媽總是試探性的問我：“你想要弟弟還是妹妹啊？”我總是十分冷漠的回答：“隨便。”其實在這之前我就發現媽媽懷孕了，因為我早已看到了她的檢查報告。
我很害怕這個“妹妹”生下來之后會奪走爸爸媽媽對我的愛和我的'一切。那天剛好考完試，我沒考好，媽媽叫我坐到她旁邊，我還以為她要來教訓我呢，沒想到她竟然是找我談心，她似乎看出了我的顧慮。媽媽問我：“你是不是擔心這個“妹妹”生下來爸爸媽媽就不愛你了？”
我遲疑了一下，輕聲應到：“嗯。”
“不會的啊，你們都是媽媽的寶貝，我會永遠愛你們的，將來你還可以幫媽媽一起照顧，教導“她”。”……
“現在你還有顧慮嗎？”
我搖了搖頭，說著說著就流下了眼淚。
媽媽還說過，現在是做胎教最好的時候，我現在多跟“妹妹”說說話，以后“她”就能記得我的聲音。現在我每天讀一個成語故事或者別的書，我相信她一定會記得我的聲音的！
我已經迫不及待想要和這個小家伙見面了，雖然“她”還小，但在家里頗有存在感。希望“她”以后能和我好好相處，做一輩子的好朋友。
五年級作文形形色色的人 63
在生活中，有許許多多與眾不同的人，而在我們班中也有著性格不同的人。有的很沉著冷靜，有的樂于助人，有的機智聰明……
"人不可貌相"的他，身體圓滾滾，結實的雙臂，粗壯的大腿，濃濃的眉毛，大大的眼睛顯得炯炯有神，肉鼻子，細嘴巴，一對招風耳。他是一位稱職的勞動委員。每天中午，他總是能協調有序的安排同學們勞動。早上剛到學校，只見他麻利地放下書包，走向第一排座位，一張張整齊的下著板凳，保你聽不到半點響聲。五六分鐘過后，教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時他正在為灰白的黑板"洗澡"，滿是粉筆灰的黑板變得閃閃發光。
他還是"及時雨"。正是驕陽似火的中午，太陽炙烤著熱浪滾滾的大地，同學們早是汗流浹背，只聽講臺前"啪"的`一聲，同學們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話不說，停下手中的勺子，沖向掃把，一轉身，直沖向事故發生地。干凈利索地把飯菜掃入垃圾桶，抓起躺在地上的拖把，一遍一遍賣力地拖著，害怕同學們摔跤。一件本是尷尬的事，在他快速的處理后變得完好如初。
他是一位熱愛勞動，以勞動為榮的勞動委，他是我們班中勞動大將中的佼佼者—宋子青。
五年級作文形形色色的人 64
俗話說，每個成功的小學生背后都有一位偉大的母親。而我們家，則有一位“嘮叨”老媽，在背后進行著“后援工作”。唉，你別看她嘴小，但威力可不小呢!
某個星期天，我正在溫暖的`被窩里呼呼大睡。突然，老媽將“魔爪”伸向了我的腳底。我一個機靈，“唰”的一聲坐起，看到是老媽后，又“唰”的一聲倒了下去，施展“回籠大法”，接著進入“補眠狀態。”然后，一陣魔音穿腦般的“河東獅吼”傳進耳朵：“你怎么還睡呢?都八點多了，別以為星期天就可以睡到那么晚，看看外面那些晨練的人，五點就起床，你怎么就跟別人不一樣呢，是缺了胳膊還是少了腿……”我自知抵擋不過，只好戀戀不舍地爬出了被窩。
星期三，我剛從補習班回到家，老媽就對我說：“嵐嵐，你的紅筆借一下，我要改你的作文。”
我拿出筆袋，打開一看，紅筆竟然不見了!老媽又在一旁催促：“快點!”我只好先把本子拿過去。“紅筆呢?”高音喇叭開始工作了。
“我……我沒看見……”
“什么紅筆丟了?”高音喇叭提高了分貝，“我就知道你每次都會丟東西，這次是紅筆，下次就是書了，是不是?這么粗心，以后還怎么辦事啊……”得，老媽肯定又要施展“唾沫星子淹人術”了，蒼天啊，大地啊，救救我吧!
這就是我的老媽，不，應該是“高音喇叭”。其實我知道，老媽的那嘮叨中飽含著對我濃濃的愛!
五年級作文形形色色的人 65
抖腳大師
“咚咚，咚咚……”桌子一上一下地振動著，那聲音如同打鼓聲。你看，我們班的“抖腳大師”——胡梓喬又開始瘋狂抖腳了。
胡梓喬個字不高，看起來很聰明，也很文靜的樣子。要說他“抖腳大師”這個稱號，可不是浪得虛名。因為他的“抖腳功”實在讓我佩服。
那次上語文課的時候，“抖腳大師”又表演起了他的“抖腳功”。開始他只是在桌下微微抖動，我也沒有特別感覺。慢慢地，他的腳一上一下地擺動，好像在做廣播體操一樣。而且速度也一點點加快，差不多半節課的時候，他把桌子都抖動了，甚至連桌上的幾本書和幾支筆都跳起了舞蹈。
老師也聽到了動靜，她轉頭問：“什么聲音？”胡梓喬一聽，嚇得趕緊停止了抖動。你看，他的“抖腳功”差點給他惹了大禍。當然不止這一次，他的“抖腳功”瞅準機會就要開演。
記得那次春游坐車時，我和他正坐在隔壁。車剛開出來，他又開始抖腳了。一開始抖得不是很快，然后慢慢加快速度，最后越來越快，我連眼睛都看不過來。
他說這是他的`“抖腳”新招式，取名為“瞬移腳”。我覺得他很厲害，便對他說：“你好厲害啊！抖得這么快！”他深吸一口氣，驕傲地回答道：“只要你多加練習，你也會像我一樣厲害！”
然后，他加快速度，準備提升“瞬移腳”的等級。我趕緊拍了拍他的腿，勸他說：“別抖了，別抖了，小心把全車人都振飛了！”
哈哈哈，這就是我們班的胡梓喬，一個看似文靜卻能把腳抖得地動山搖的小男孩！
五年級作文形形色色的人 66
從幼兒園到現在，我遇到過形形色色的老師，有嚴厲的、有愛笑的、有愛板著臉的、有幽默的`……而今天我要說的是溫柔的李老師。李老師非常溫柔，至今我都沒看到她發過一次脾氣。
在一個春意盎然的的春天，李老師正在津津有味地講著《月是故鄉明》這篇課文，老師問："同學們，宇宙只有一個月亮，季羨林先生為什么會說他故鄉的月亮最美？"正在我們思考時，突然傳來"咕嚕嚕、咕嚕嚕……"的聲音。我們掃視四周，原來是徐晶晶同學在睡覺。我們哈哈大笑，老師說："同學們，我的聲音那么好聽嗎？竟然成了徐晶晶同學的催眠曲，快去把他叫醒。"等我們把那個同學叫醒后，老師又開始上課了。
還有一次，李華貪吃，翻墻出去買零食吃，結果被少先隊的發現了，扣了我們班整整5分，我們都被嚇壞了，覺得老師這次肯定要大發雷霆。但是沒有……他把李華請到辦公室后，便語重心長地說："李華，以后可不要再這樣做了。因為你一時沖動，結果扣了我們班分，你這樣做影響到了全班的榮譽。但畢竟你是第一次，就不懲罰你，但絕不要有第二次。"老師邊說邊摸著李華的頭，接著又說："翻墻很危險，萬一你摔下來了怎么辦？爸爸媽媽會很著急……"只見李華同學低著頭，紅著臉接受老師的教導。
這就是我的老師，永遠是那么溫柔、善解人意。
五年級作文形形色色的人 67
我的媽媽可愛嘮叨了，一天到晚嘮叨個沒完沒了，就像唐僧念經似的。
這不一大早，媽媽走到我床邊說，"起床啦，起床啦，要穿校服喲，還有今天，天氣熱，里面只要穿一件毛衣就夠了。"
我揉揉眼睛，很不情愿地坐起來。
"快點穿，快點穿，不要坐在床上發呆。"媽媽邊說邊沖進廚房。等我刷好牙齒，好洗好臉，香噴噴的.早餐已經出爐了。我聞著早餐，誘人的香味就像從雞腿中散發出來的一樣。這時媽媽又問："牙膏吐干凈了嗎？漱了幾次口？……"還沒有等我回答，媽媽又催促趕緊吃早飯，媽媽一邊拿著我的書包，一邊著急地說，快點要遲到了，趕緊穿上鞋子出門！再遲到幾分鐘就要堵車啦，你要遲到了啦！"聽到媽說要遲到就很著急，因為遲到是很難為情的事。
一路上媽媽開著車還和我說著話，媽媽一會兒說："你快點把紅領巾系好。"一會兒又說："你手上擦點護手霜"過了一會兒又說："背一段課文吧，不要浪費時間。"
到了學校門口，我下了車朝校門口走去。媽媽對著我的背影喊道："上課要專心聽講，中午記得吃飯，別挑食……"
媽媽還在我身后嘮叨著，我轉身對她揮一揮手沖進學校。
五年級作文形形色色的人 68
他個子小小的，骨瘦如材，全班男生中體重最輕的應該算他了。別看他小巧，他的腦子里可裝著不少的智慧呢!
記得三年級的時候，他跳級來到了我們班。當時他小小的個子，瘦瘦的身子，小眼睛上架著一副藍色眼鏡。他低著頭，一副害羞的樣子，但是害羞的'神情里又帶著自信，透露出一股書生味兒。我便帶著好奇心去問他叫什么名字。他抬了抬他的眼鏡框，做起自我介紹，聲音明亮又清澈……慢慢的，我們成了好朋友。雖然他比我們小一歲，上課認真學習，成績非常優秀，我打心眼里佩服他!
做奧數題了，同樣的題目，我每次都要想半天，而他一下子就做出來了。老師讓他說說其中的道理，他就細細的有耐心的跟我們講，有條不紊，清清楚楚。有時老師故意說了一個錯誤的答案，我們都相信了，只有他暗自查明真相，偷偷地在一旁笑。
他還非常的愛看書，在各種時間，各個地方，看各種各樣的書，科學書、文學書、奧數書等等……有時還能在我們喧鬧的課間，靜靜地看著，兩耳似乎一點兒聽不到周圍的聲音。不知是書里的什么故事又吸引他了，如此津津有味，你叫他的話，他絕對不會搭理你。他就這樣看了很多很多的書，“吃”進了很多很多的知識。你一問他有些問題，他都能立馬答出，而且正確率非常高，就像實用的“小百度”。
他就是我們班的余景揚，我們班的智多星。
五年級作文形形色色的人 69
我們家對面住著一位黃阿姨，她30多歲，戴著一副度數很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。
那是三年前的一個冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發現停水了，于是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久才回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什么事嗎？”“你是不是走的時候沒關水龍頭？我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧！”
呀，一定是走的時候的忘了關水籠頭！這得白白浪費多少水？啊，不會把家給淹了吧？我意識到事情的嚴重性，我急忙奔回家中，打開家門后，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的.物品也浮了起來。
看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，卷起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀著水向廁所倒去。看見黃阿姨這么賣力地干，我也學著她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。
不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家里恢復如初。我這時才發現，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷啊？要不去我家喝碗姜糖水？”黃阿姨卻這樣說道，我感動得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心里感到很溫暖。
雖然這件事已經過去了三年，但每當我遇見需要幫助的人的時候，我總會想起黃阿姨，總會盡力地伸出援手去幫助他人。
五年級作文形形色色的人 70
我有個妹妹名叫吉寶。她個子不高，有著一張人人都羨慕的瓜子臉。柔嫩的皮膚白里透紅，還有一雙水汪汪的大眼睛，加上櫻桃小嘴，真是錦上添花。別看她身材嬌小玲瓏，她可是家里公認的“貪吃鬼”，為了吃，她可有不少鬼點子呢！
一到炎炎夏日，吉寶每天都嚷嚷著要吃冰淇淋。我們總是說：“你身體不太好，改天再吃。”每次她都是耷拉著臉回到房間。這樣說的次數多了，她也只能滿腦子想著冰淇淋，口水“飛流直下三千尺”了。
直到那天，她實在忍不住了。于是，睡前她假裝要去上廁所，然后躡手躡腳地走到了客廳。我趴在門縫悄悄地看，她熟練地把椅子搬到冰箱旁邊，小腳丫踮得老高。“砰……”她拿冰淇淋時不小心把果汁弄撒了，發出了巨大的響聲。她怕被發現，如豹子一般狂奔到廁所。外婆打開廁所門，她卻鎮定自若地大聲喊道：“剛才水杯掉地上了，一會兒我就去睡覺。”外婆剛一回屋，她就又跑回廚房，站在椅子上踮著腳，勉勉強強地拿到了冰淇淋。突然，她發現了我，眼神死死地盯著我，環顧四周小聲說：“姐姐，不要說，快點幫我打開冰淇淋，我快等不及啦！”過了一會兒，她竟然把冰淇淋藏在了衣服里，皺著眉頭，像極了小偷偷東西的樣子。就這樣，她成功把冰淇淋帶回了房間，美滋滋地享受了起來。
這樣貪吃又可愛的'吉寶總能“化險為夷”，給家里增添了不少樂趣。
五年級作文形形色色的人 71
王老師家中住著一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當我下課后，第一件事就是去找它玩。
“啊哦”其實是一只長得很陽光的英短藍貓。它身穿一件藍灰色毛茸茸的外衣；圓潤的大腦袋上頂著一對尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它；走起貓步時，長長的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。
“啊哦”不僅外在美，而且內在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺時，身子卷成一個圓形，就像一個不吵不鬧的乖寶寶。打盹時也安靜地趴在沙發上，認真聽著我在練習單簧管，好像在為我加油。當我拿起零食時，它“啊哦”一聲走了過來，鼻子先嗅一嗅，接著眼晴發出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來，吃飽了，小胡須一動一動的，好像在說謝謝。
當我想和它玩耍時，它會溫柔又體貼地趴下，甚至會開心地打個滾，讓你隨意撫摸。它的毛發蓬松又柔軟，細膩的.手感讓人停不下來，終于理解為什么那么多人喜歡貓了。
“啊哦”開心時還會伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對它的喜愛。
我帶著好奇心，在媽媽的幫助下去查閱了資料，原來貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊！一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛發。三：幫助貓咪吃肉。
這么美的貓咪你們喜歡嗎？
五年級作文形形色色的人 72
一看到煙，我就想起了我的“煙鬼”爺爺。別人的爺爺總是一邊喝酒，一邊吃菜，而我的爺爺卻是一邊喝，一邊抽煙。
每次爺爺干完重活，都會抽兩根煙解解乏。一天，爺爺在地里干完活回來，沒等換掉身上的“泥土衣服”，就跑到廚房給自己倒上了一杯白酒，然后把煙和打火機從衣服里一掏，點上一支煙，開始享用爺爺心中的“美味”。他貪婪地吸著煙，像是一百年都沒抽過似的。只見爺爺把嘴變成圓形，一股濃煙噴了出來，飄飄悠悠的。濃煙居然還形成了一圈套著一圈的'灰白色圓圈。突然爺爺把嘴沖著我，猛地一吐，一陣刺鼻的味道迎面撲來。我被嗆得上氣不接下氣，生氣地說：“您要是再向我噴煙，我就告訴奶奶。”爺爺連忙擺著手，搖著頭向我求饒。
“渴死我了，渴死我了！”妹妹一進家門就嚷嚷起來。妹妹喝了一口水，不料被嗆的喝進去的水猶如突如其來的傾盆大雨一樣正好噴在爺爺的臉上，爺爺不顧自己臉上的水，快速地搽著煙，心痛地說：“又白瞎了一支煙啊！”這一幕正好被剛走進家門的奶奶看到了，奶奶快步上前，把爺爺手里剛剛被“大水”澆滅的心愛之物扔進了垃圾桶，爺爺無奈地看著奶奶。從那以后爺爺再也不當著我們的面抽煙了。爺爺可真是“一年被蛇咬，三年怕井繩。”啊！
這就是我的“煙鬼”爺爺。
五年級作文形形色色的人 73
我的外婆沒有干過什么大事，她也不是什么明星。可是有一點我覺得值得我們敬佩和學習，那就是雖然年老，但依舊好學。
萬家燈熄之時，而我家的燈仍然亮著，這是因為外婆正在看書。她戴著老花鏡，手里拿著紅筆，在書中畫畫圈圈，圈圈畫畫。她時而全神貫注，仿佛看到了最精彩的內容，時而眉頭緊皺，仿佛看到了不懂的地方。
外婆手很巧，我時常纏著外婆幫我做一些小玩意。可是只要外婆拿起書，我的一切小愿望就都成了白日做夢，比登天還難。真想趁外婆睡覺的時候，把她的.書都藏起來的。讓我意想不到的是，我快上小學時發生了一件事，讓我也愛上了看書閱讀。
有一天，我媽媽說要考考我：“小狗有幾個腳趾頭？”我左思右想，也沒想出來。我問外婆，外婆也不告訴我，而是讓我在書中找答案。我拿起書看了一下，原來小狗前面一共有十個腳趾，后面一共有八個腳趾，加起來一共是18個腳趾頭。而且外婆還告訴我：“‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。在我們的生活中，有很多知識和問題都是在書中發現的。”
我最崇拜的就是我的外婆了，在我觀察外婆的書架時，令我非常震驚，什么書都有，而且每一本兒都貼好了標簽，隨便一看，每頁都有標記。我越發從心底里敬佩外婆了！
一位老人這么愛看書，愛學習。而我還有什么理由不學習呢？從那以后，我愛上了讀書。
五年級作文形形色色的人 74
在生活中有許多形形色色的人，有小區里鍛煉身體的爺爺奶奶，學校里的老師，維持交通的警察叔叔，為我們付出許多的爸爸媽媽……
然而，在我的老家，我有一個數學老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，并思考三四秒，就能寫出答案，你說他厲害不厲害？
古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請教舅舅，舅舅下意識地調侃我幾句：“喲！又有什么難題，請教我呀？”我只笑沒有說話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說：“這該怎么寫呢？”說著，他擺出經典動作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風云變幻，先是不以為然，然后饒有興趣，接著眉頭緊鎖，最后釋然。這時，我覺得灰色的天和灰色的地豁然開朗了。我心想：“雖然這道題是我特意為難舅舅的'，但是舅舅不至于不會吧？”他開玩笑地說：“這題我不會呀！”我心里很失望，心想著“舅舅怎么能不會呢？”這時，舅舅又說：“我又會了！”說著，戳了戳我的腦袋，接著講題目的思路給我聽，你瞧，我的舅舅厲害嗎？
我的舅舅，我真的很佩服他這個“解題達人”！
其實，生活中有很多形形色色的人，有時影響我們，有時教育我們，我們也可以成為形形色色的人，去影響他人……
五年級作文形形色色的人 75
我家有一位“混世魔王”，那就是我的妹妹。她烏黑的頭發已被燙成“爆炸頭“，充滿水分的臉蛋黑乎乎的，仿佛一生下來就在陽光下暴曬過似的。
一天晚上，我正在寫作業，本來很愉快的心情被一陣氣球炸裂的聲音搞雜，我伸了個懶腰，放下筆，正準備去一探究竟時門開了，爸爸媽媽回來了。“啊——”我終于忍不住心中的怒火，我大聲地訓斥著妹妹。只見她眉頭一緊，眼眉一彎，“哇”的一聲哭了起來。“一回來就找事兒是吧？”媽媽吼道，“快給我寫作業去……”我灰溜溜地回屋子繼續寫作業。過了一會兒，我寫完作業，走進客廳看起了電視。妹妹在我旁邊一邊跳著舞，一邊唱著《熊出沒》主題曲，真是悠閑自得。看著在廚房里在為給妹妹喂藥做準備的爸爸媽媽，我腦海里浮現出像殺豬放血一樣喂藥的場面，不禁笑出了聲音。“谷雨最乖了，快來吃藥！ ”媽媽拿著她的裝備走出了廚房。“不要，我要找姥姥，嗚嗚……”妹妹邊跑邊哭喊著。“不吃也得吃！”只見爸爸將妹妹提起放到腿上，左手按住妹妹的身體，隨即用右手撬開了她的嘴。媽媽趁機把藥匙兒伸進了妹妹的'嘴里，可妹妹不肯善罷甘休，用盡全身力氣把藥吐出來，媽媽眼疾手快，又將另一勺藥灌進了她的嘴里。隨著一陣陣哭聲，藥喂完了。爸爸松開手，妹妹臉上的淚痕還沒干，就又一次跳起了舞，我們全家都哭笑不得。
這就是我們家的“混世魔王”。雖然她有時很煩，但我仍然愛著她。
五年級作文形形色色的人 76
生活中，總有形形色色的人在我們的世界里走動，有的人大氣豪邁，有的人以自我為中心從不關心別人。還有這樣的'人，品德高尚，為別人服務，而我就曾幸運的遇見過這樣的人。
一天中午放學后，我和小紅一起回家，不知不覺就走到一個十字路口。突然紅燈了。過馬路的行人都情不自禁地停了下來站在人行道上，正在這時，只見一位老奶奶還在慢慢地向馬路中間走去。看到這里，我想：“這個老奶奶怎么了？明明是紅燈，她怎么還在向前走，要是被車子撞了可慘了！正當我想入非非時，只見小紅一個箭步跨了過去，把老奶奶扶了過來親切地說：“老奶奶，現在是紅燈，還不能走。”老奶奶聽了不好意思地說：“謝謝你，小朋友，我是盲人，看不見啊！”這在這時，已經綠燈了，行人已經過了馬路，可老奶奶還是站在那里一動不動。于是，我猜測：老奶奶是不是還是以為是紅燈？這時，只見小紅又返回去，把老奶奶扶過馬路后說：“老奶奶，你家住哪兒？我送你回家！”聽了小紅的話我想：小紅真傻，等把老奶奶送回家后，再跑回家吃飯，然后上學，到了學校肯定會遲到，上次的事老師都還沒找她算賬，這次又要遲到，老師一定不會輕饒她。但是小紅卻笑著說沒有問題，高高興興的上學。
通過這件事后，我對小紅更加敬佩了
五年級作文形形色色的人 77
“快起床，不然就要遲到了！快！快！”咦？這是誰在說話呀？語調真像機關槍開火時發出的“嗒嗒”聲。嘻嘻，被你說中了，這就是“機關槍”開火時的“嗒嗒”聲！而說話的人呀，就是我們家的那挺“機關槍”！
清晨，陽光透過薄薄的晨霧，透過明亮的玻璃窗，直直地照射到我的小臉蛋上。我睜開一只眼睛，瞧見時針指向五和六之間的鐘，心里不由得打抱不平：什么嘛，還那么早！什么“太陽曬屁股了”！什么“上學要遲到了”！但是哥哥可不知道我心里的這些抱怨，聽，那挺“機關槍”還是嗒嗒地響著……
吃完早飯，一切準備就緒，可前腳剛跨出家門，耳后就傳來了刺耳的聲音：“在學校不要打架，要聽老師的話！如果老師打電話到姨媽這里你就完了……”我三步并作兩步地向學校奔去，把“機關槍”開火的.聲音甩到了腦后。如果不是我跑得快，那“機關槍“的開火聲一定還在我耳邊繼續著！
“丁零零”放學了，我大步走回家想跟他們說我考了九十八分。可是剛到家門口，那“機關槍”已經在門口等候多時了，送給我一瓶酸奶，“嗒嗒”聲又響起了：“快把酸奶喝了，然后去寫作業！在吃晚飯之前一定要把作業寫完！”我回了一句：“哦。”接過酸奶去寫作業了。
那挺“機關槍”也有溫柔的時候，我生活在那“機關槍”的“嗒嗒”聲中，我喜歡那“機關槍”的“嗒嗒”聲。
五年級作文形形色色的人 78
她可是我們班的“班花”，也是我曾經的同桌。長得漂亮迷人，小小的瓜子臉，一頭烏黑的秀發扎個高高的馬尾辮，皮膚白皙，眼睛又大又明亮，見到她的人都夸她漂亮。
在開學的第一天，老師安排我和她同桌。上美術課的時候，我發現我忘記帶鉛筆了。我正準備向前面的好朋友去借，同桌卻主動地說：“我借給你吧！”說著遞給我一支嶄新的鉛筆。我心里一熱，她可真好，不僅長得漂亮，而且還這么大方。就這樣，我們拉近了距離，幾乎要和她成為好朋友了。
可是一周后的一件事讓我徹底改變了對她的看法。
那一天放學后，我與她結伴回家，在路上見到了一對乞丐母女，蹲在路邊乞討，那個小女孩只有五六歲的樣子，衣服破破爛爛。我看了，心一酸，拿出口袋里的兩元錢遞給她，不料一陣風吹過，一張錢吹到了我同桌的腳下，那個婦女伸手去撿，卻碰到了同桌的白裙子，上面染上了一些黑色的污漬。“啊！你弄臟了我的新衣服！你賠！你賠！”“你那么臟，跑到街上來干嘛？”那個婦女連聲道歉，可同桌不依不饒，最后把那婦女說哭了，旁邊的小女孩也緊跟著哭了起來。觀看的人越來越多，我和同桌才趕快離開。
可這一幕，卻深深印在我的'心里，在別人眼里，她美麗大方，其實她是一個這么沒有同情心，不懂包容的人。我覺得人不能僅靠一張漂亮的臉，更重要的是一顆善良的心。
五年級作文形形色色的人 79
我有一個弟弟。他有著一雙大眼睛，水汪汪的，撲閃撲閃，好似在說話；塌塌的鼻子，扁扁平平。我弟弟最具代表性的就非耳朵莫屬啦，耳朵“立在”腦袋兩旁，實屬是一對招風耳。
我弟弟的脾氣就跟猴子一樣，說變臉就變臉，像孫悟空的“七十二變”似的。有時，他會因為沒買到玩具而生氣，當達成目的后有開懷大笑；有時，又會因為受到批評而悶悶不樂，不過一會兒，又會興奮起來。這樣的.例子數不勝數。
那一天，我的弟弟正坐在沙發上津津有味地看動畫片，一轉眼他已經看了一個小時了。我對弟弟說：“你已經看了一個多小時了，別看了。”說完，我不顧弟弟“別，別”的叫聲，轉身把電視關掉了。
弟弟的眼眶里充滿了淚水，他坐在地上，哇哇大哭起來。豆大的淚水如斷了線的珠子。眼睛哭得紅腫，水汪汪的，惹人憐愛。臉哭得紅彤彤的，宛如一個紅蘋果。弟弟低垂著頭，兩手時不時擦著臉，肩膀一聳一聳的。他走到我身旁，一邊晃著我的手，一邊撒嬌道：“姐姐，幫我打開電視吧，求求你了。”
弟弟的這副樣子真是讓人心生憐愛。我實在承受不住弟弟這般的連環“撒嬌炮”，終于還是給他打開了電視。弟弟一看到電視屏幕又重新亮了起來，臉上的淚水立馬就消失了，高興的一蹦三尺高，臉上洋溢著笑容，高喊道：“太好了，太好了，姐姐萬歲！”我看到弟弟這副樣子，又好氣又好笑。
這就是我的弟弟，一個有著“變臉神功”的小男孩。
五年級作文形形色色的人 80
媽媽經常說爸爸就是條“蟲”，他是條什么蟲呢？聽我細細道來！
爸爸愛看手機，特別是愛看財經新聞和股票新聞。只要他空閑下來，手機就不離手，吃飯看、睡覺看、就連上廁所也要看，一看起手機來就廢寢忘食。去年暑假的一天，媽媽帶我逛街看電影，老爸怕熱不想出門。他一個人留在家里曾創下不吃不喝連續看手機12小時的“吉尼斯世界紀錄”。前幾天，他又因為看手機而給我做了一次“烤米”。那是因為他看手機入了迷蒸米飯時忘了加水，這件事而被媽媽嘮叨了好幾天。至于爸爸因為看手機而“出糗”的事情那只能用“不計其數”來形容。正因為如此，我和媽媽都叫他“手機蟲”。
我的爸爸還是一個“瞌睡蟲”。疫情期間，每天早晨我和媽媽就早早起床，媽媽準備早餐我上網課。我都上了一節課，媽媽早餐也準備好了，老爸卻還蒙著被子，呼呼大睡。我悄悄地上前撓他的腳心，他卻一動不動的。用手捏他的鼻子，他改用嘴巴呼吸，一翻身抱著被子又睡著了。直到媽媽生氣過來掀了他的被子，老爸這才迷迷糊糊的從床上爬起來，嘴里還嘟囔著：“真是個母老虎，不上班也不讓人睡覺”
爸爸還特別饞，沒事的.時候就喜歡吃零食。每次媽媽買的零食我都得想方設法地藏起來，要是被爸爸找到那肯定是連“渣渣”都不剩。媽媽每次做紅燒肉爸爸總和我搶著吃，還美其名曰為我好，怕我吃胖了走不動。最后一盤紅燒肉大部分都進了他的肚子。
雖然爸爸又懶又饞還有點糊涂，但我依然喜歡我這個“蟲”老爸。
五年級作文形形色色的人 81
古時有“揚州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，
他怪就怪在了每天問題賊多，整天“為什么”，為什么”，問個那是個沒完沒了。而且問的.問題還特別古怪，問得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個綽號就“眾望所歸”地安在他頭上了。
“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說竹子為什么長節，而樹不長呢？”看，他又開始發“功”了，我想了一會兒，沒有答上來，就沒好氣地說：“你好煩人，你能不能少問一些問題，讓我耳根清凈清凈！”“煩神”沒有答理我，邊走一邊思考。我看見前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說：“小心有石頭絆倒你。”他一聽馬上眼睛發光，問題又又又來了：“石頭為什么會絆倒人？”我隨口答道：“因為慣性。”“物體為什么會有慣性？”因為有萬有引力。”“引力是怎樣形成的？”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見我不說話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開始撒嬌來了。可話說回來，“煩神”可并下是只提問問題而不解決問題。每遇到一個問題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說他成績“驚人”可誰知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。
“谷林浩，我問你……”不好又來了，我閃！
五年級作文形形色色的人 82
母親，一個溫暖的象征；母親，一個操勞的象征；母親，一個憔悴的背影。這就是我們日常生活中所見著的一個平凡的人。
母親，一個充滿著溫暖的詞匯，但承擔著許多人不曾承擔的職責，為了家庭努力在社會上扎穩腳步，受盡了疲勞，只為了兒女生活得更好，是她，給了世界成千上萬的生命，讓地球變得更繁華。
相信每個都有這樣的經歷吧：每當你在睡夢中的時候，不自覺地用雙腳蹬開背身上的被子，這時總有一雙溫暖的`雙手把你的被子蓋上，每當你沒帶雨傘的時候，總有一個熟悉的背影在后面拿著雨傘喊你的名字，每當你考試時有一個人比你起得早，為你準備早餐，在你沒考上的時候，總有一個耐心的身影，為你講錯題，這個平凡的人就是—母親。
母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目。那是一個炎熱的夏天，家里忽然停了電，而我在床上翻來覆去，不知在何時母親拿著扇子為我扇風，我不知道他為我上了多久，看母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發，心里很不是滋味，那時我在心里默默下決定：我以后一定要考出很好成績回來孝敬你。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水，這么多事例都能夠用來回報行動的母親，為我們付出了那么多，我們要讓母親的臉上洋溢著燦爛的笑容。
這就是我偉大的母親，因為有她為我們的呵護，我深愛我的母親！
五年級作文形形色色的人 83
我的小表妹洋洋今年五歲了，她有著兩條短短的羊角辮，一張鴨蛋臉白白嫩嫩的，就好像白雪公主一樣，大大的眼睛，睫毛長的就像貼了假睫毛似的。
洋洋有時很可愛，有時很調皮。霸道的時候我們都稱她辣妹子。
寒假，洋洋來我們家玩，我很高興，就用自己唯一的.十元零花錢給洋洋買了一大塊巧克力，拿回家后媽媽說糖吃多了對身體不好，讓洋洋分給我一半。可是洋洋不肯把巧克力分我一半，就一邊大哭一邊睡在地上撒起潑來。媽媽說：洋洋，你一個人吃可不好，要學會分享。洋洋一臉委屈，只好把巧克力分給我一半。我剛吃了一小口，洋洋就又搶了回去，真是太讓我生氣了。
過年的時候，我們去外婆外爺家，外婆外爺可高興了，掏出大紅包，給我們壓歲錢。我、表哥和洋洋一人一個大紅包。洋洋一看紅包里面只有200元，嫌太少了，就打起了壞點子。哥哥，把你紅包讓我看看嘛！表哥把紅包給了洋洋。誰知洋洋把紅包看完并沒有還給表哥，而是拿著表哥的紅包跑了。表哥反應過來，要抓洋洋，想把紅包拿回來，洋洋跑累了，就把紅包還給了表哥。可表哥打開一看，紅包里面并沒有錢，又去抓洋洋，可洋洋還是不給表哥。表哥這回生氣了，都不理洋洋，大家都笑了。洋洋這才知道自己錯了，跑去拉著表哥的手說：哥哥，不要生氣了嘛，我知道錯了。哥哥終于原諒了她。
有這么個小活寶，真是讓我們哭笑不得啊！這就是我的小表妹洋洋，你喜歡她嗎？
五年級作文形形色色的人 84
"浩浩，你可別流口水哈""浩浩別離鍋太近啦！""浩浩，小心油炸到你！""浩浩，別……"
此人便是我的饞嘴貪吃弟弟——浩浩，號稱"小饞貓"。浩浩很可愛。一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的'小鼻子下長著一張能說會道的小嘴。
有一次，媽媽正在做我們的最愛——雞米花。"小饞貓"可高興了，一直跟著媽媽轉來轉去。他死死地盯著媽媽剛從冰箱里拿出的雞米花，不停的用舌頭去舔嘴巴，雙手不斷地搓著，兩眼似乎還放出金光。像一只饑餓的老虎看見一只梅花鹿一樣，看來，他已經做好了開吃的準備。
"滋——滋——滋"雞米花下鍋了。"浩浩，你離鍋太近了，快到客廳去玩。""小饞貓"像是被施了魔法，站在那兒一動不動。
光陰似箭，媽媽做好了雞米花。"小饞貓"可高興了，雞米花一上桌，他就趕緊用手抓起一個塞進嘴里，結果燙得哇哇大叫，嘴里不停地叫："燙死我了！燙死我了！"小饞貓把手和舌頭都燙麻了。他吞下雞米花，伸出舌頭，還用兩只手不停地扇舌頭。看得我們哈哈大笑……
他真是一只名副其實的"小饞貓"啊！
五年級作文形形色色的人 85
在這個大大的世界上，有著許多平凡的人。他們過著自己簡單而美好的生活，雖然工作有一些辛苦，但是衣食無憂。可就是這樣平凡的他們，卻給這個世界，帶來了無限的溫暖和愛。
每一個平凡的人都有一個自己的工作，而我遇到的是一名出租車司機。他不算高也不算矮，有一點胖，大既四十多歲了，相貌不算出眾，平平無奇。就是這樣一個平平無奇的人，讓我感受到了溫暖。
我記得，那是在一個周末里發生的事。那時，我正和家人出去玩，在一個十字路口等，紅綠燈，剛要過馬路時。一輛電瓶車因為雨天路滑摔了一跤，而因為一輛車沒來的急剎車就撞了上去。這起交通事故發生了，也使本來暢通無阻的道路，堵了起來，雖然以經通知了交警，可沒有那么快過來，道路就一直堵在那了。
過了一會兒，一個人跑了出來，手里拿著一個喇叭。他站在道路中心，大喊道：“所有人聽我說，我來指揮，跟著我的手走！”說完后，他就開始指揮交通了。沒過一會兒，整條道路就回歸了原來的樣子了。直到交警來了，他才默默地離開了。
這個出租車司機，就是一個平平無奇的人。可他會在還下著雨的情況下，幫助人們指揮交通。在他的身上，我看到了一顆善良的.心，而他在可以被大家關注時，選擇了默默地離開，我看了他身邊的無形也無法看見的一束光，照亮了這個因為下雨而陰沉著的天。
五年級作文形形色色的人 86
又到了語文課，聽說老師要布置《美好生活勞動創造》的演講與征文比賽。
我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎？征文也不行，畢竟像我這樣的小學生，誰不想玩，而且獲獎概率那么低，絞盡腦汁也沒有收獲，還不如自自在在。
老師走進教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鉆進抽屜里。“演講，誰來？”老師手拿著《美好生活勞動創造》的書籍，大聲問道。
“我來。”一個聲音高叫起來，大家忍不住抬頭一看×××。她的手舉得高高的。“好樣的，真了不起。演講比賽交給你了。”老師欣慰地笑了。
“征文比賽，誰參加？這是全國關工委的征文，一不小心就可能獲得全國一等獎的。”老師繼續詢問。“我才不上當，忽悠我，沒門。”我在心里嘀咕。
“我來。”又是熟悉的聲音，又是熟悉的×××，又是熟悉的高高的.手。“你嗎，就算了。好好準備演講比賽，爭取為班級拿到桂冠。”“不行，征文我也要試試。”看到老師沒有選她。×××繼續舉手，不過這次她把手舉得更高了，人直接站了起來，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫滿了渴望。
教室里靜悄悄的，誰也沒有說話，只有×××那高高的手，像一個方向標。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個舉手狂人。”當然，機會也沒忘了給她。
五年級作文形形色色的人 87
都說孩子才有童心，我可不這么認為。我媽媽就有一顆不滅的童心，不信請跟我來看。
星期五，朋友送給我兩張卡通文身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進來了，問道：“拿的什么？”我說：“文身貼畫。”她問：“哦！這個怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點水在后面，貼上即可。”我說完后，媽媽就去了衛生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我透過門縫一看，發現她把順序弄反了，貼得并不滿意。看見媽媽出來了，我急忙跑回書桌繼續寫作業。后來找了個機會，我幫她弄好了貼畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級時，爸爸給我訂的新校服到了，放學帶回家隨手放在沙發上便進屋去寫作業了。一會就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學來找你。”我聞聲立刻沖出房間，沒看見同學的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學生怎么樣？小的時候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿穿校服，過過兒時的癮。”她調皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻啊！”臉上卻洋溢著幸福的.笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
五年級作文形形色色的人 88
今天我剛走進教室，就聽見老師在訓斥他：“你怎么又抄作業了？”他大聲地狡辯道：“我沒有抄作業，是我自己做的。”然而老師并沒有理睬他，他也賭著氣。
我問同桌怎么回事，同桌小聲回答道：“今天老師又查了他的作業，發現他寫的全對，咱們都知道，他成績一直不是很理想，所以老師認為他抄了別人的作業。”說完，同桌指了指他，我發現他正趴在課桌上，頭們在膀臂里一聲不吭地流淚，我想走過去安慰他一下，但上課鈴卻響了起來，我不得不回到自己的座位上。
這節課很漫長，但在我的期盼下還是下課了，我走到他的座位旁邊，卻發現了一桌子的淚水，卻不見他人，我于是我四處找他，最終在一個角落里發現了他，他蹲在那兒一邊嚎啕大哭，一邊重復著我沒有抄，他的眼淚如洪水沖垮堤岸一樣奔涌而至，雙腿發抖，痛苦的'表情仿佛讓我看到了他的內心被撕裂般的痛苦。他那晶瑩的淚，一顆顆的落在他的腮幫、手臂和衣服上，他卻完全陷入了委屈和傷心中，顧不上擦干滾落的淚珠，這是我第一次看見他哭的那么傷心。我不禁同情他起來，輕輕拍拍他的肩，心里也在為他感到不服氣。
上課鈴再次打響了，他裝作若無其事地走進了教室，但我卻看見他紅紅的眼睛里閃著淚光，也許他認為自己掩飾的很好，然而卻沒有瞞過我，我也知道他今天被老師誤會，心中滿是委屈。
五年級作文形形色色的人 89
“書包里作業帶沒帶？紅領巾戴沒戴？水壺呢？快點！你都要上課了還不快點……”
你瞧，我的媽媽又開始嘮叨了。
有一次，我正在房間寫作業，媽媽走了過來，一把把作業本抓了過去，看了起來，還沒看多久，她就把作業本給甩到地上：“你看看你寫的叫字嗎？簡直是雞爪！字我就不多說了，你再看看你的正確性這題選A？還有這題，你睜大眼睛看看！題目都看錯！你還站在這干什么？還不快撿起來改？”媽媽不等我回過神來，就像大炮似地吐出一連串的子彈來，而我，只好一一就范，大氣也不敢喘，因為她生氣起來的聲音就足以把人的耳朵給震聾。
媽媽不僅在我寫作業時經常這樣，就連我放學回來也不放過。一天，我剛打開家門就聽見媽媽的'聲音：“放學回來了？今天中午作業多不多？上課聽不聽的懂？數學學了什么？語文學了什么？下午有沒有體育課……”我實在忍不住，不耐煩的朝媽媽一吼：“不知道！”這時，媽媽一轉身，我看到她的頭發似乎要豎了起來，臉上紅的就像一個熟透了的大蘋果，眼睛里冒著紅的可怕的火花，頭上似乎有一座即將爆發的火山，我覺得“火山”馬上就要“爆發”了，果然，媽媽“爆發”了：“我關心你，你還嫌煩啊！我說你是不是不知好歹呀！你這個死小鬼，今天我要好好收拾你一下了……”
哎，我的媽媽可真嘮叨呀！
五年級作文形形色色的人 90
行走的“優酷”
窗外，幾片云朵徘徊在天空中，一會兒變成綿羊厚厚的絨毛，一會兒又變成香甜可口的棉花糖……
窗內，我們正在聊天玩耍。
“心里種下一顆種子噠啦嘀噠啦，它……”突然從同桌處傳來幾句歌聲——我們班這個行走的'“優酷”又開嗓了。
“你又開播啦！”我打斷了他的歌聲，“別唱啦！”
“嘿嘿，我就唱！”他繼續搖頭晃腦，嘴里小聲地唱著歌兒。
我瞪了他一眼，嘗試用眼神擎告他，但絲毫不起作用。他回看了我一眼，依然漫不經心地問：“咋了？難道是我唱得不好聽？”
“你還知道自己唱得不好聽嗎？挺有自知之明啊！”我特意豎起拇指稱贊。
“它能實現小小愿望有神奇魔法…”他瞥我一下，繼續播放。
“別唱啦！上課啦！”鈴聲響起，他終于停止歌唱……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起的同時。我的同桌又馬上轉過頭，迫不及待地抬起一只手，握成拳頭，放在下巴前作話筒。
“聽說每個小孩只想要得到它……”他不時地閉上眼睛，右腳還在地上打起節拍，一副十分陶醉享受的樣子。
“唉，真是沒救了！”我表示無奈。可畢竟是下課時間，我也不能管他呀！
我只好用一副生無可戀的表情看著他，“唉，你啥時候能消停會兒啊！”
“什么？你說我的歌唱得太好聽了？”他笑嘻嘻地反問我。
唉，我們班這個自我感覺良好的“優酷”，什么時候能裝上一個可以控制的開關呢？
五年級作文形形色色的人 91
每個班級里都有很多性格不同的教練。比如說，兇狠的教練，善良的教練，要求高的教練，我們班的教練就是嚴格的。
我們班的教練是嚴格的，他有一雙明亮的大眼睛，強壯的身體，頭圓圓的，經常喜歡獨自一個人，很多學生都喜歡他。他就像一棵提拔的大樹，每天都認真的，努力的教我們練功；他像一個軍人，時時都保衛著我們的祖國；他像一位勤勞的老師，傳授給我們更多的知識。
每天我們都是早上六點鐘起來練功，一開始是跑步，熱身。我們每次跑步的時候，都躲不過老師那嚴格的'教訓，一跑完步，我們就開始練基本功，踢腿、倒立、前空翻、后空翻等等，老師教給我們的每一步都是帶有嚴格要求的難度很高的考驗。
有一次，我們在跑步的時候，因為跑的實在太累，我就找借口對教練說，我要上廁所，教練說："給你五分鐘時間上完，五分鐘后如果你還沒回來，就給我蹲馬步。"教練還沒說完，我就往廁所跑，我到廁所看了看表，只剩一分鐘時間了，我趕緊上完就向隊伍里跑去，當我跑到一半，就發現時間已經到了。等我跑到隊伍里，再看看表，居然超過了兩分鐘了，教練果然馬上讓我蹲起了馬步。我心想：我才遲了兩分鐘，居然要蹲一節課的馬步，老師也太嚴厲了吧！
經過這一次慘痛教訓以后，我每次都會刻苦訓練。我討厭教練對我的兇狠，但我也喜歡教練的嚴厲風格。
五年級作文形形色色的人 92
在我們班上，我有一個“戲精”同學。
亮亮的眼睛，高高的鼻梁，鼻翼兩邊的線條像海鷗的翅膀，額頭飽滿，皮膚白皙，骨子里都散發出一種渾天然的氣質，莫名的讓人感覺她就是一個趣味十足的演員。
一次下課，我跑過去找她玩，她一轉身就用手指纏繞著額頭前微卷碎發，說道：“本宮今日呼吸困難，胸口悶堵，肚子空蕩，還發出奇怪的聲音，太醫都說沒見過這種病。”“下官正巧會點醫術，不妨給您把一把脈？”我裝模做樣地伸出兩個手指給她把脈，然后裝出一副為難的樣子，說：“您這病啊，是由于今個兒沒吃早飯，造成了肚子空蕩，搞不好還會得胃病，這種病叫做肚空，俗稱肚子餓了。”“那這病可否醫治，需用何藥？”“下官給您開個藥方，第三節課下后去食堂抓藥，一日三次，一次吃到八分飽為止。”隨后我便拿出一張紙，寫上：雞腿二兩，米飯二兩，青菜二兩，湯三碗。開好藥方遞給了她，她還意味深長地點了點頭，說：“你果然醫術高超，這等奇怪的病都能治好。現在本宮身上沒有銀子，就賞你一個可以讓學習突飛猛進，寫完老師布置的作業不會感到無聊的.物品，俗稱亮點大試卷。”我心里一肚子氣，不敢說出來，誰讓她是尊貴的大人呢？我瞧著她那得意的小眼神，眉飛色舞的，便說：“不給你頒個奧斯卡影后獎，真是可惜了。”“那是什么稀奇玩意？能吃嗎？”
真拿這個戲精同學沒辦法。
五年級作文形形色色的人 93
我有一位魔鬼媽媽，她從早到晚都盯著我，讓我坐如針氈、忐忑不安，所以就有了“魔鬼媽媽”的稱號。
我的媽媽身高約165cm，有一對彎彎的眉毛，像小船。“小船”下面有一雙美麗的大眼睛，笑起來時像月亮，讓我備感溫暖；生氣時又像只母老虎一樣兇狠地瞪著我，讓我感到很害怕。她那翹翹的.鼻子如同滑滑梯一般，真想上去坐坐，可是那是不可能的。她的嘴巴可厲害了，有時罵我，有時也夸我，害的我有時嚎啕大哭，有時又眉開眼笑，真受不了她。我有事沒事都不敢去招惹她，因為她的性格真的讓我琢磨不透。
對于我的學習，媽媽既嚴格又寬容，但我知道她那都是為了我好。
疫情來了，開始了線上教育。第一天早上媽媽很早就喊我起床，然后命令我：快點起來，要上課啦。我不敢反抗，迅速地爬起來，利索地做好了內務。媽媽拿出一張學習計劃表，讓我每天嚴格地按照表上，逐項逐項地保質保量的完成。接著又命令我，各科老師布置的作業，必須午飯前完成，不然就讓我餓肚子。可恨的老媽，雖然我很不滿這種方式，但又不敢提意見，真是愁腸百結呀！
但是執行起來事實也并非如此。我記得有一次，我沒有按時在午飯前完成作業，那一次我真以為我沒有午飯吃了。誰知道到了飯點，媽媽到了我的房間，溫柔地央求我去吃午飯，說：“先吃飯吧，作業一會兒再做。”我感動的熱淚盈眶，心里暖暖的，那一刻，我才知道，我的媽媽好愛好愛我。
這就是我的媽媽，我愛她，她也很愛我。
五年級作文形形色色的人 94
我的爺爺喜歡養鳥，而且養得格外入迷，那只被他稱為“金絲鳥”的小鳥在爺爺心中的地位怕是早就過了奶奶，也超過了我——他最疼愛的.孫女。
“金絲鳥“簡直成了爺爺的全部。它被買回來當天，平日里不茍言笑的爺爺，臉上出現了不易察覺但卻難以忽略的笑意。鄰居們都說，爺爺成了“老頑童”。從那以后，爺爺起床第一件事就是去看他的“心肝寶貝”。爺爺先撫摸撫摸它，然后努努嘴，跟它講上兩句心里話，便帶它一起去公園里去散步。
去散步的時候，爺爺嘴是哼唱著小曲，心情好得很。奶奶總是免不了嘮叨：“老頭子，每天怎么都這么早出去。是不是有什么事瞞著我?若是平時，爺爺肯定和奶奶說上兩句，可現在爺爺不想破壞好心情，頭也不回地出去溜達了。
一天放學，天空不作美，突然下起了雨。別的同學都被家長接走了，可是爺爺遲遲沒有來。我冒著雨回到家，看到爺爺在給他心愛的“金絲鳥”拌食，甚至沒察覺到我回來了。我氣不打一處來，于是拉著爺爺生氣地說：“您知不知道，今天外面下雨了?”爺爺漫不經心地說：“哦。”突然爺爺回過神來：“下雨了?”看來爺爺還是關心我的，誰知，爺爺卻怪我說：“你怎么不早說?我的“心肝”還在陽臺上呢!”話音未落，爺爺立刻跑到了陽臺上，唉，原來爺爺心里只有它的“金絲鳥!”
沒辦法，爺爺就是這么一個人，心里只愛它的“金絲鳥”。我要生氣了，我要吃醋了。
五年級作文形形色色的人 95
"咚咚鏘咚咚鏘″咦？是誰在放音樂？這熟悉的廣場舞旋律一定又是我奶奶在跳舞。
看！一頭黑發中襯著幾根白發，眼角笑出許多皺紋，身穿花大衣、腳蹬黑布鞋正拿著扇子跳舞的人就是我的奶奶，你們別看她歲數這么大了，其實可精神、快活著呢，這不正在那跳舞呢！
在奶奶旁邊跳舞的是李奶奶，李奶奶和我奶奶可是多年的好朋友，經常在一塊兒跳舞，她跳舞的動作優雅，合著音樂的旋律舞姿優美，而我奶奶動作隨性想怎么跳就怎么跳，跟著舞調自由擺動，就算跳錯了也毫不在意。
奶奶每天一大早起來就在離家附近的廣場跳舞，可能是音樂聲太大，附近的人總被音樂聲吵醒。有一次人家跑到我們家專門來說這件事呢，我以為奶奶以后再不會一大早就出去跳舞了，但沒想到她還是每天按時按點地照樣去廣場跳舞。哎，看來誰都阻擋不了她跳廣場舞的熱情。
每天到下午吃完飯，奶奶都要去廣場跳舞，這時廣場上的人比較多，很熱鬧。爺爺還在旁邊給奶奶加油助威，奶奶每次跳舞時都非常開心。我在旁邊看著，自己時不時也會歡笑起來，奶奶的眼神中流露出快樂、慈祥的笑容，跳著跳著天就黑了，五彩的.燈光閃爍著，音樂不斷響著，廣場就是奶奶的樂園。
奶奶跳舞的事怎樣講都講不完，拿筆寫也寫不完，但無論怎樣，我都愛這個喜歡跳舞給我帶來快樂的奶奶。
五年級作文形形色色的人 96
我家有一位“女將軍”，她會好多功夫：什么“河東獅吼”、“詠春拳”、“無影腳”她做起來，就跟擱那少林寺學過似的，那動作一氣呵成，殺傷力可是極大的呀！
河東獅吼聲音之大，讓她發功，只需惹他一下。有一天，我在旁邊桌子上畫著畫，結果我親愛的女將軍，一聲大吼：“你看你老師發的作業了嗎？老師布置當天把作業做完了嗎？你為什么再用素描紙試顏料的顏色？素描紙比A4紙貴多少錢你知道嗎？”就這樣，我被女將軍的奪命四連問，給問傻了。我只好將四個問題進行了統一回答：“我沒聽著，你再說一下，行不？”我就這樣子，用要吵架的氣勢換來了又一次的河東獅吼。
我們家里的女將軍無所不能，她不僅僅會河東獅吼，她還會“詠春拳”。當然，詠春殺傷力之大，親身體驗，只需在她生氣時，再惹一下。當然也可能只是看你不順眼，想要說你一下。
又是這么一天，她不太舒服，躺在了我學習桌旁的床上，我想：不行，這次我得謹慎行事。我小心翼翼地拿起手機，打開QQ，一條一條地翻著昨天的信息，生怕讓女將軍翻著一條沒看著的作業或是信息。找完了，我說了聲：“媽，我昨天的.作業我都寫完了。”我媽拿起手機，打開了小打卡，我心里剛想起沒翻微信，一只手就打了我一下，而這只手，正是女將軍的手，我又因為作業體驗了一次“詠春”。當然，女將軍手下留了大情。
不得不感慨呀，家里有位女將軍，實在是太“好”了，這位女將軍，正是我親愛的媽媽。
五年級作文形形色色的人 97
我的表弟樂樂家住在張家港，離我們這里比較遠，我們一年大概可以去三次，每次我去時他都有些興奮過頭了，經常和他的爸爸也就是我的舅舅干起架來，那為什么說他有骨氣呢？
就在去年，我和爸爸媽媽去了張家港，樂樂和往常一樣興奮，我們的車到后見到我們第一句話就是：陸子瀟呢？當天晚上，我們七八個人正準備吃飯，樂樂像離弦的`箭一樣飛奔到飯廳，拿出椰奶和橙汁，大模大樣走到我面前說：給你先倒啊！說著拿起椰汁，打開蓋子，給我倒了滿滿的一杯。咦，他什么時候有這么熱心了？他嬉皮笑臉地跑回去說：下面的椰果是我的啦！哈哈舅舅瞪了他一眼他就沒敢往下說，接著他開始手舞足蹈地吃飯，一不小心把湯灑在身上，舅舅忍不住罵了他幾句。他放下筷子，朝舅舅翻了幾個白眼，哼了幾聲，雙手抱臂回到了房間里，一聲不吭，什么都不吃，也不跟我說話，一晚上都不知道他在干什么。
還有一次，他中午沒吃多少飯就不吃了，舅舅警告他：如果不把飯吃完的話，下午不準吃零食，只能喝水。好啊。他不假思索地回答。可還沒到一點半呢，他的肚子就開始咕咕叫了，他渴望地盯著零食柜，足足在零食柜前佇立了五分鐘，接著便開始瘋狂地喝水，喝了一下午的水，撐到了吃飯的時間。整整一下午的時間，他根本沒有提過吃零食這個要求。
我可真佩服他的骨氣，但是我也希望他能改一改自己倔強的臭脾氣，不要總是和舅舅對著干，這樣可以少吃多少苦頭呀！
五年級作文形形色色的人 98
說起陳同學，那真是令人聞風喪膽啊。一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高挺，紅通通的嘴唇，白亮亮的牙齒，構成了陳同學。但是，別看他外表精神老實，內里卻暗藏玄機。
每每陳同學生氣，全世界的'人都要遭殃。那嫩紅的嘴巴，其實另有一面，它可是一個出了名的“刀子嘴”——說話不僅碎，而且還像刀子扎你一樣。所以，人不可貌相，海水不可斗量。有一次，小陳被老師罵了，心里不是滋味，他握緊拳頭，青筋暴起，仿佛等一會就要爆炸一樣。這時，有人居然試圖挑釁小陳，他眉頭一皺，會心一笑。剎那間，他張開嘴，頓時，無數把“刀子”向那個同學襲來，同學不知所措，就被“刀子”扎得生疼。小陳的口水像箭一樣飛過，他微微一笑，臉上還帶著幾點害羞。同學哇哇大哭，連忙跑出去，掩蓋事實，可小陳雙腿一蹬去到了同學那，嗤笑一聲，便揚長而去，絲毫不見有后悔之心。
搞定這波，小陳揚起微笑，哼著小曲，踏上了回家的路，可突然有條狗奔來，小陳嚇了一大跳，可狗居然還在挑釁般的狂叫。小陳忍無可忍，剎那間小陳的嘴里射出一把把“刀子”，那氣勢愣是讓狗呆了好久。狗通常是聽不懂人話的，可這狗仿佛有靈性般，慌忙地逃跑了。我估摸著，從此以后這小狗都要懷疑狗生，白天心神不寧，晚上無法安眠吧。畢竟，小陳同學這行走的刀子名不虛傳。此時，天空飄來一朵云，將原本照在小陳臉上的光也遮住了，不知是不是在暗示什么，哎。
五年級作文形形色色的人 99
在生活中我們都會遇到許多性格不同的人，比如表面上看起來很高冷，其實內心很活潑的女孩子或者說外表看起來很兇惡，其實心地很善良的大叔，或者是一個表面上看起來很柔弱，其實內心堅強的小姑娘.......
而我有一個表妹，這個表妹呀，她外表看起來膽小怕事，但其實內心傲嬌。表妹為什嗎會傲嬌？那就請聽我娓娓道來。
我的表妹有一雙雙瞳剪水的大眼睛，小小的櫻桃嘴，長得非常好看。喜歡綁馬尾辮喜歡穿白色的連衣裙。
有一天，我和我表妹出來買冰淇淋，到了便利店，我快速地從冰箱里拿出我最喜歡的草莓味冰激凌，表妹從冰柜里拿出了原味，我付完我和表妹的冰淇凌以后，我就迫不及待的打開我的冰淇淋咬了一口，那甜甜冰冰的感覺真的好爽啊！
在這時候表妹采氣呼呼的說到："你怎么拿到的是草莓味呀？我最喜歡的就是草莓味呀！"
我看到表妹那好笑的表情，說到：“那叫換一下也可以呀，我是不會嫌棄的。”
“你不嫌棄我嫌棄呀，你咬了一口的東西我才不吃呢，我就吃原味吧！”表妹雖然說不吃草莓味，但是她的小眼神出賣了她自己，她的.眼神一直盯著我手上的草莓味冰淇淋。
那時候我心里想著：“明明那么想吃草莓味的，可是你的傲嬌還是害了你自己呀！”
嘻嘻，你們看吧，這就是我傲嬌的表妹。
五年級作文形形色色的人 100
我有一個伙伴，叫謝紫杭，她吃飯慢，寫字慢，做什么都很慢，所以我給她取了一個外號叫“老慢”。
有一次數學考試，所有人都寫完跑教室外面玩了。我也交了試卷呆在教室門口等她一起玩。剛開始還看她咬著筆頭，不一會兒，她突然停下，我以為她寫完了，沒想到，她只是把自己的鞋子脫了下來，抓抓自己的腳丫子，然后，一直把自己的手抓來抓去。我拼命朝她擠眼睛，她看看我，又繼續寫了，只是寫字的手好像永遠停在一個地方不動!我等得實在有些不耐煩了!
“丁零零!”上課鈴響，已經第二節課了，我跑過去看她的試卷。天哪!我都快暈了!四頁的試卷，還有一頁是完全空白的`。我說：“你怎么這么慢啊!”
寫作業慢，她是班上出了名的，可是她吃飯更慢，簡直是蝸牛的升級版。
每次同學們都吃完了，她還在那里一粒一粒地把米飯往嘴里夾。吃幾粒飯，就吃一大口菜。每次菜吃完了，碗里的飯幾乎一動不動。旁邊的同學吃完了沒，走了沒，似乎跟她一點關系都沒有。我經常又要等她很久。我瞄了一眼，呀!這飯都冰了，硬了!我實在不想等了，說：“我有一個好辦法，你先把湯倒到飯里面，然后，連湯一起把飯喝下去。”她照樣做了，終于，飯全都被她吃完了。
這就是我們班的“老慢”，慢得讓每個人搖頭。
五年級作文形形色色的人 101
我有一個好朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，走起路來，目光炯炯有神，特別帥氣，特別精神。他愛穿一身黑黃相間的校服，里面穿一件紅白條紋的T恤衫。沒錯，他就是我的同學秦運杰。他有一張能說會道的嘴，嘴里住著一個卓別林，特別喜歡搞笑。
那天，月考講評結束后，下課鈴響了，老師和平常一樣，收拾好東西，走出了教室。教室里鴉雀無聲，突然，一個熟悉的聲音，一句天生我材必有用，從后排座位上緩緩傳來。同學們的目光刷的投向了秦運杰。只見他一面用手把額上的'頭發往后一攏，一面把頭往后一仰，翻了個白眼，吐了下舌頭，那表情定格了幾秒，似乎在等待拍照。教室里頓時沸騰了！同學們像小鳥一樣，嘰嘰喳喳笑個不停。有些人笑得眼睛往下掉，有些人笑得臉賬得通紅，還有些人笑得直用手拍桌子。我笑得肚子疼，感覺他真像一名狙擊手，百發百中，每次都能戳中我們的笑點。
愛搞笑的他，總能給我們驚喜。一天下午上課前，同學們在教室里寫作業，也有小聲討論問題的。忽然，教室門口傳來一句：看我的頭發好看嗎？我和同伴們抬起頭，只見他頭上夾了一個粉色的發卡，眼睛笑得瞇成了一條縫，大搖大擺地走進來。原來，他戴了我班女生的發卡！看著他的模樣，班里再次傳來哈哈大笑聲
瞧，這就是我那愛搞笑的同學，他給我們班帶來了許多歡笑。
五年級作文形形色色的人 102
我經常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道為什么嗎？讓我給你們講講吧！
每到周六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚，小面筋什么的。嬸嬸說：“這么能吃辣呀！”這還不算什么，好看的在后面。
一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒有！”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說：“今天的.餃子怎么沒味兒呀？”最后她連半碗餃子都沒吃完，就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。
這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚里放辣椒，“少放點！”我說，“多放點！沒有辣椒有啥味道？”她說。“少放點！”“多放點！”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了。”姐姐無奈地揺搖頭說：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來。”
現在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧？
五年級作文形形色色的人 103
離我不遠處站著一個十來歲的小男孩，身穿一件紅色的卻洗得有些發白的襯衫，手上抱著一大疊報紙。他邊走邊吆喝：“賣報紙咯!賣報紙咯!五角一份!貴陽晚報、都市報······”從他那沙啞的聲音中可以聽得出，他大概已經在這里叫賣很久了。
原本陽光明媚的天氣，卻炎熱無比。天空一下子變得烏云密布，黑壓壓的。突然，一陣傾盆大雨灑落下來，路上的`行人都陸陸續續回了家，因為我家離這里比較遠，所以我只好躲在一個粉面店的屋檐下避雨。不一會兒，那個小男孩捧著未賣完的報紙也來到這里躲雨。這時我才看清他的長相：他的頭發快蓋過眼睛，看來已經很久沒有清理了。長長的頭發下是一雙水汪汪的眼睛，從他的眼神里流露出自信而又快樂的目光。想必即使他并沒有賣出幾份報紙心情也是愉快的。
粉面店的老板心腸好，煮了一碗熱氣騰騰的肉末粉端到小男孩的面前，和藹地說：“小伙子，你已經賣了一個早上的報紙，不過沒見你賣出幾份，肯定餓壞了吧，來，我請你吃碗粉吧!”小男孩把碗推到老板面前，堅定地說：“謝謝您，老板!我不能白吃您的東西，我必須靠自己賣報紙湊足了錢再來吃東西!”聽完小男孩這句話，我目瞪口呆，這個小男孩真是堅強啊!
雖然這件事已過去很長一段時間了，但小男孩那忙碌的身影以及堅毅的目光我至今仍記憶猶新。
五年級作文形形色色的人 104
我家有個未來運動員。他平時很頑皮，就像一只猴子一樣。他喜歡跑步，吃飯時要跑一會，有新鞋子時也要穿上跑一會，連睡覺前都不忘了跑一會兒。這個經常讓媽媽哭笑不得的人，就是我親愛的弟弟。
弟弟讀幼兒園，有一天，班上要選一個跑步運動員。弟弟聽了，趕緊跑下樓練習。他們就要正式開始跑步了，我和媽媽去給他加油。弟弟和他的對手們做了跑前準備，對手以為他實力很弱，毫不緊張，笑嘻嘻地對我弟弟做鬼臉。弟弟卻坐在原地，一動不動，十分冷靜。
比賽開始，弟弟像彈簧似的從地上蹦了起來。選手們各就各位，弟弟的'姿勢十分準確：右腳頂著線，左腳踏后，兩只手放在腰的兩邊，身體往下輕輕地俯著，那堅定的眼神，讓老師都不得不佩服。槍聲一響，他的對手如箭一般沖向中，而弟弟更是沒得說，它就像火箭一樣射了出去，甩掉了所有的對手。此刻我十分高興，高興得跳了起來。弟弟終于贏了！弟弟的對手吃驚地看著弟弟，怎么也想不通他怎么這么強。運動會結束后，我問媽媽，弟弟為什么跑那么快？媽媽說，弟弟在課間活動時就比別人跑得快，所以他跑得很輕松。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。
雖然弟弟十分有成就感，可他不自大，而是更努力地訓練。有時弟弟頑皮地跑來跑去，連我都很難追上他。
在運動會上，弟弟得了獎杯。這個獎杯，弟弟當之無愧。他的勝利，來自于百分之一的天才，和百分之九十九的努力。
五年級作文形形色色的人 105
大家總說媽媽愛嘮叨，可我家卻有個愛嘮叨的哥哥。
“要多吃蔬菜，少吃肉……”每到開飯時間，哥哥就會開始了他的嘮叨，眉頭揚起，眼睛透出一副嫌棄的神情，說：“你看看你，都這么胖了，還吃這么多肉，以后就越來越胖，胖成個大肥球！長大了沒人要……”
哎，哥哥總是越說越離譜，說個話還要繞這么多彎，為了讓哥哥快點停止嘮叨，我只好把肉放回去，夾來許多的.蔬菜，哥哥這才停止了嘮叨，露出了勝利的微笑。
“唉，終于可以輕松一下啦！”當我坐在電視機前想消遣一下，輕松身心時，哥哥又皺起了眉頭，一把奪過我手中的遙控器，“啪”一聲關掉了電視，不出我所料，又嘮叨了起來：“林海璐，快來運動！懶死了！”我不情愿地說：“我不要……”還不等我說完，哥哥又開始嘮叨：“你整天不運動，免疫力也會下降，現在很多人就是因為不運動才容易感冒，而且老師都要求你們一天至少鍛煉半小時。”
“好了，我鍛煉啦！我聽你的還不行嗎？”我極不情愿地放下遙控器，拿起跳繩，鍛煉了起來，哥哥這才滿意地停止了嘮叨。
現在，聽哥哥嘮叨對我來說已是常事。唉，哥哥明明是位男生，怎么和女生一樣愛嘮叨呢？哥哥走過來了，我可不能讓他看到我在說他壞話，不然他又得嘮叨好一陣呢！
五年級作文形形色色的人 106
說起吃貨，不就是我么？我不但會吃美食，還會做美食呢。大家一定不知道我為什么是個吃貨，讓我來說一說吧！
咱們先說一說吃的事情吧！
我得此外號，一戰成名事件吃雞事情，那是我6歲時的事件。
寒假的某一天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我則被一陣陣濃濃的雞湯味給驚醒了，于是我飛速地起了床，然后躡手躡腳地潛到了餐廳，發現餐桌上有一只肥大的雞仰著肚皮，靜靜地躺在湯鍋里，散發出一陣陣誘人的香味，仿佛向我招手說：來吧，吃我吧！我可美味呢！我四處找了找，發現阿姨不在家，可能買菜去了吧。于是沒有刷牙洗臉的我和那只白嫩嫩和香噴噴的雞干上了，三下五除二，那只躺在鍋里的雞，一下子變成了一堆骨頭，靜靜地呆在桌子上。
然后當天晚上，我開始了三天三夜的高燒，從此我家便多了一味我討厭的藥材———大山楂丸。
咱們再說一說做美食的事情。最近我愛上了做披薩餅，近幾天，我都會每天做一個，尤其是肉類的。首先準備一個坯底，刷上一層番茄醬，再鋪上一層厚厚的芝士，然后再加上一些你喜歡的.肉類及水分比較少的蔬菜，如牛肉粒、培根、火腿、大蝦洋蔥最后再厚厚的鋪上一層厚厚的芝士，放入烤箱，上下火180度烤上二十分鐘，一盤香噴噴的披薩便出爐了。
大家說一說我是不是一個名副其實的吃貨呢？
五年級作文形形色色的人 107
我的哥哥是我們家的“大淘氣”，雖說他比我大，但是，他比我可調皮多了！
他瘦瘦的個子不高，頭發短短的，兩條眉毛又濃又粗，臉蛋白里透紅，大大的眼睛炯炯有神，總喜歡拿這雙眼睛瞪著我，然后就會想出一堆調皮的主意來。他的嘴巴大大的，說起話來噼里啪啦的語速驚人，就像在放鞭炮，他總愛穿那套白色的短?海軍服套裝，走路昂首挺胸、大搖大擺。
他調皮得就像是一只小猴子！有一天，我正在寫作業，他卻時不時跑過來，像一只話筒一樣在我旁邊吵鬧著，就是無聊了想我陪他玩。我被吵得實在受不了，想趁他不注意，悄悄溜到別的地方寫作業。我踮著腳尖，慢慢向前走去，我好像看到有什么東西在旁邊飛過，“啊”的大叫一聲，原來是哥哥知道我害怕昆蟲，抓了幾只蜻蜓回來嚇我，我尖叫著向哥哥的方向跑去，躲到他的身后。“哥哥，快趕走它們！”我叫著，他輕輕摸摸我的頭，咦？我心想：不對啊！哥哥什么時候這么溫柔過？哎呀！中計了。我趕緊躲開，天啊！我那調皮的哥哥，把一只知了殼放在了我的頭頂，看著我手舞足蹈的四處逃竄。“哈哈哈哈哈哈……”他得意地狂笑著，笑得前仰后合，直不起腰。真是一個調皮至極的哥哥呀！
我的'哥哥真是個長不大的“小頑童”呀，在大家的眼里他就像孫悟空一樣，是個不折不扣的“大淘氣”呢！但是呢，我的哥哥并不壞，還很可愛，我很喜歡和他在一起玩。
五年級作文形形色色的人 108
在生活中，總是有許多不同尋常的人，他們勇敢、無所畏懼、堅守職業我非常崇拜這樣一個堅定的門衛叔叔。
我們學校門口有一個門衛叔叔，他善良、高大，像一個無所畏懼的騎士。他的站姿跟松樹一樣穩，有著不可侵犯的威嚴。連我見到他時都要起一身冷汗。
記得星期一的.時候，我出門時太急，忘了戴紅領巾，匆匆忙忙的來到校門口。這時，門衛叔叔看見了我，對我說：“這位同學，你的紅領巾呢？我吞吞吐吐地說：“呃我忘帶了。”“什么？”門衛叔叔說。說完！就走進門衛門衛室。我一直呆呆地站在這，心想：完了完了，要被罰站了。過了一會兒，門衛叔叔拿了一條鮮艷的紅領巾給我，說：“給，快戴上吧！”然后，就繼續站在門口。突出我的意料。在我心里，門衛叔叔像山那樣高大。
還有一次，星期五的時候，我看見學校外有一個小偷，偷了一位阿姨的錢包。
我大喊一聲：“來人啊！抓小偷！”話音剛落，門衛叔叔以秒的速度朝小偷跑去。過了幾分鐘，門衛叔叔帶著小偷回來了，并交給了警方。校長還夸獎門衛叔叔很勇敢呢！通過這件事，我認為門衛叔叔就是一位頂天立地的男子漢，是一個神。
一個平平凡凡的門衛叔叔，卻是中國的頂天柱，我們應該學習門衛叔叔這種堅定、勇敢、善良的精神。
五年級作文形形色色的人 109
小李大眼睛，高鼻梁，柳葉眉，俊俏唇，讓人一見便心生歡喜。更值得一提的是，她有一手不凡的技藝，在編手鏈方面天賦異稟，無人能及。
她要是給你編好一條手鏈，上面什么珠子都不用穿，就無比賞心悅目。最讓人叫絕的是，她隨手拿起幾根彩繩，無論何時，何地，繩是何樣，不到五分鐘，一條美輪美奐的手鏈就編好了。最普通的繩，卻能編得別出心裁，讓人感到舒暢清新，別有韻味。
一條手鏈，一個開頭四根繩，先繞中線后穿出。中間尤其難編，繩全混雜一團，誰能準確分辨、絲毫不差呢？一個差錯毀所有。再看小李，一編到中間，就像還在編開頭，悠閑自在又不失速度，專注的.眼神透露出她的一絲不茍。但見這繩穿過那繩，立時錯落有致一朵蓮，青如玉，白如雪，紫似鉆，黃又似落日邊那抹淡淡的余暉。
只見小李的手指靈活傳來，自如穿去，把右繩繞過中線形成一個小洞，在壓著左繩的，同時把右繩放到左繩上，接著把左繩從小洞中穿過、拉緊，一系列動作如同跟著鳥語，隨著花香，每個動作都透露出滿滿春意。編到紅色，仿佛看到“一枝紅杏出墻來”；編到藍色，猶如見到“水光瀲滟晴方好”；編到綠色，好似觀賞“春來江水綠如藍”，美不勝收，妙不可言。
一種種顏色，五彩繽紛；一個個繩結，天衣無縫。編好的繩，真好似嫦娥的錦鍛，艷麗動人，引人遐思
五年級作文形形色色的人 110
在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無聞。在我的記憶中，有這么一個無私奉獻、默默無聞的人。
那是一個下午，天色灰蒙蒙，烏云一片接著一片匯集了起來，形成了一座巨大的云山。當時我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。
誰知老天確不如人意，跟我唱反調，竟下起雨來。一顆豆大的`雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。
雨不知怎么的，來得更急了，風也更旺了，鳴奏出一支風和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個人，一個在風雨之中站的筆直的人。
他就這樣堅毅地站在風雨中，沒有沒有一絲動搖，任憑雨水打到他的臉上、衣服上，有滑落到地上，發出“啪啪”的聲音，任憑風雨讓他全身濕透。
我忍不住跑上前：“你怎么不進來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮著手。頓時，我明白了他剛才的那一笑。
雨停了，他對我說，“這，是責任!”
“這，是責任!”這句話像被按下了重復鍵，久久縈繞在我的腦海里。
事情雖然已經過去很久，但是那個人，始終讓我難忘。
五年級作文形形色色的人 111
我們熟知的老師大多知識淵博，你們見過會武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級的數學老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實據的！
絕招一：葵花點穴手
葵花點穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招，你可千萬別誤會，我們老師可不是賊，這招，張老師專門用來對付我們班同學不端正的坐姿。
我們班有些人是高個子，一上課就愛趴在桌子上，久而久之，大家的背有點駝，老師不希望我們長大變成駝背，所以每當我們松懈，往桌上趴時，老師就先用隱身術悄悄來到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點后背，我們頓時挺直了腰背，不過看著大家憋紅著的'笑臉，老師一定是手下留情了。
從此以后，我們上課多了一樣必要的準備：挺直腰板兒。因為我們不知道什么時候，又要被老師突襲了。
絕招二：獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來教訓我們了。
這節數學課，老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程，我們在下面又發揮我們的絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲：別說話！老師轉過身來，要不我下來坐著，你們上去講？我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動，聲響在腦中回蕩，好久才回過神來。不過，老師這次的吼聲好像沒有以往那么強烈，不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見識到了吧！
五年級作文形形色色的人 112
一雙水靈靈的眼睛，一彎又長又黑的眉毛，一張猶如櫻桃般的小嘴，湊成了一副書生氣十足的小秀才，他就是我們班的書蟲——謝呈瑞。
書是他的家常便飯。記得有一次，我們在餐廳吃中飯，每個人正津津有味地吃著。他呢?一個人默默地蹲在墻角邊聚精會神地看著書。旁邊似乎地動山搖都沒法把他從書的世界里拉回來。他完全沉醉了，有時候他用嘴巴咬咬自己的指甲，有時候皺起眉頭，有時候又眉開眼笑，另一只抓著筷子的手插在餐盤里半天了，沒見移動位置。
直到菜涼了，飯也冷了，餐廳里的同學一個接一個走了。他像突然驚醒了一樣，胡亂地吃了幾口飯，就把剩下的菜和飯全給倒了。餐廳靜悄悄的，他拿著那像寶貝似的書本慢吞吞地走了出來，那眼神又被書本勾住了。
還有一次放學了，吳問濤興致勃勃地來到了操場說：“謝呈瑞，你要不要去玩抓壞人的游戲呢?”周圍的人都覺得謝呈瑞會答應——吳問濤在班里是個大名鼎鼎的'人物，他主辦的游戲有些人想玩都玩不了呢，謝呈瑞被邀請到，這可是天大的福氣呀!可謝呈瑞的舉止超出了我們的意料。吳問濤的話像風在他耳邊擦過，他連頭都沒抬，只管自己往前走，一步一步地走向了教室，完全沒把吳問濤看到眼里。
這就是我們班的書蟲，關于他看書的趣聞還有很多。我想他之所以成績好肯定跟愛看書分不開。我一定要向謝呈瑞學習。
五年級作文形形色色的人 113
我的媽媽愛嘮叨，就像唐僧對孫悟空念經一樣，媽媽也經常在我的耳邊“念經”。
有一次，我寫完了作業，十分悠閑，想著終于可以不被作業所束縛啦，就撲通一聲，躺在了沙發上，打開電視，一邊喝著可樂，一邊吃著薯片，津津有味地看著動畫片，心里邊在想：生活如果停留在這一刻該多好呀！正當我看得興奮時，突然電視黑屏了。我十分疑惑：這是怎么回事？為什么好好的電視突然關機了，難道是家里停電了嗎？帶著疑惑和不解，我向四周環視，忽然感覺背后涼颼颼的，緊張和不安向我襲來，慢慢地轉頭一看，媽媽正黑著臉在我身后站著，手中還拿著遙控器，我這才恍然大悟。不出所料，媽媽用兇巴巴的眼神盯著我，如“念經”一般對我說：“不要看電視了，該出去玩會兒就出去玩會兒”。
于是乎，我就乖乖的去外面玩耍了。我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥。一回到家，剛想拿杯子喝水。正好被媽媽看到了，連給我嘴碰到杯口的機會都不給，又開始念叨起來：“別大口大口地喝水，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗把！”
雖然媽媽經常對我“念經”，其實我心里能感受到，這都是她對我的愛，對我無微不至的關心所凝聚起來的'表現。我的媽媽是位會“念經”的好媽媽，是這個世界上最愛我的人，真的很慶幸我有一個這么愛我的媽媽。我也想對媽媽說：其實您對我念的經我都記在心里啦。
五年級作文形形色色的人 114
“啊——大俠饒命呀！放過我這一回吧！”我卑微地求饒。
“哼，我捶死你，叫你說我閨蜜，叫你說我閨蜜。”她握緊拳頭，咬牙切齒地說。
瞧，真夠倒霉，我竟惹了我們班的“暴力女”。
我們班的“暴力女”特別好勝，特別愛管事。有一次，我說她閨蜜是個“女魔頭”。誰知，話音剛落，她便飛奔過來追我，我避之不及，飛速逃跑。邊跑邊嘲諷她：“追不上我吧！唉，我就是這么強。”還豎起了中指。忽然，一個女生擋在我面前，把我抓住，讓她來打我。
我措不及防，使出九牛二虎之力，想掙脫她的.束縛，可是已經來不及了。“暴力女”迅速揪住我的耳朵，用輕蔑的語氣居高臨下的說：“呵呵，被我抓住了吧，你再跑呀！你倒是跑呀！”我被她揪住耳朵，大氣都不敢喘，嘴里不停地叫著：“呀，打人不打臉，您玉樹臨風，大人不計小人過，今天就放過我，好嗎？”我又抬抬頭瞟了一下她，只見她兩眼瞪著，如銅鈴一般，臉色發紅。她冷笑一聲，又逼近我，握緊拳頭，憤怒地說：“你覺得我會放過你嗎？哼！那是絕對不可能的！”說完，她一拳打在我手上，隨后又踹了我一下，還是不愿松手。
我此時心里有些氣，但又不敢表現出來，只敢在心里悄悄嘀咕：好疼呀！打人怎么這么沒輕重，怎樣才能放過我呢？
我們班的“暴力女”可真暴力呀，我的壞日子何時才能到頭呀！
五年級作文形形色色的人 115
媽媽長得很漂亮，大概是一米五六左右，身材勻稱。她有一頭短發，圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛，大大的眼睛，給人一種很溫和的感覺。她笑起來的時候尤其好看，像一個溫柔的大姐姐。但是在漂亮的外表下，卻有一張尖酸刻薄的嘴。
早上，我喜歡賴床。我正舒舒服服地遨游夢鄉時，突然傳來了“咚咚”的敲門聲，我不予理會，隨后，一個人怒氣沖沖的走了進來，見我還在熟睡，立馬掀開被子，打開窗簾，把我叫醒。她吼道：“趕快起床，再不起床就要遲到了！”就算我沒睜眼去瞧，如此熟悉的`臺詞，如此凌厲的風格，只可能是嘮叨女王—我媽。
偶爾，媽媽那不斷重復的嘮叨還是有作用的。記得有一次我為了看電視匆匆忙忙的趕完了作業。我沒有仔細琢磨就草草了事，寫完了作業恰好那書桌沒有收拾。課本啊，作業本啊，都混在了一起，可我馬上就出去看電視了，媽媽又嘮叨起來：“哎呀，你怎么又在看電視了？作業寫完了嗎？作業有沒有錯呀……”對于這天天重復的話語，我已經倒背如流了。我馬上就去收拾房間檢查作業時發現還有一個作業沒寫完，幸虧媽媽提醒了我。難道嘮叨的媽媽用她的恒心，促使我進步了？
媽媽嘮嘮叨叨，雖然很讓人不耐煩，卻句句包含了關心，幫了我不少的忙。我發現自己好像越來越離不開媽媽的嘮叨。
五年級作文形形色色的人 116
煙癮
一團煙氣向我飄來，嗆死人了。“不好！”我大叫，急忙戴上口罩。可是，就是戴了口罩，也敵不過這排山倒海的煙味。我只好憋了半分鐘氣，煙才散。外公從外面走了進來。
只見他口中叼著香煙，臉上浮現出很舒服的樣子，左手拿著打火機，按下打火機的開關，點燃了第二支香煙。“呼——”他狠狠的抽了一口，用右手把煙拿下，吐出一團白煙……不一會兒，他的這支煙也抽完了，他又將目光轉向下一支煙……
我想：吸煙有害健康，我要把他的打火機藏了，沒打火機，看他怎么抽！心動不如行動，于是我就這么干了。外公發現打火機不見了，就問我：“打火機呢？”我不回答，他知道硬逼我不是辦法，就下去買了一個打火機。外公急匆匆地跑下樓梯，來到小賣部，拿出兩塊錢放到柜臺上，急忙地拿了一個打火機，點起了一支煙，抽了起來。他一邊抽煙一邊悠閑地上樓，回到家后，把打火機放下。可這個打火機還是逃不過我的手心，于是他買一個，我藏一個，如此反復。竟然把小賣部的'打火機買完了，他只好用氣灶點煙。
還有一次，我熬夜趕作業，突然，人影一閃，是外公！只見他拿出煙，點火，躲在角落里，四處張望后確定無人就抽了起來……
看他對抽煙這么如癡如醉，我也管不了他了。可是，后來，他不太抽煙了，這是為什么呢？
五年級作文形形色色的人 117
俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”
但到了現在，是“班上無老師，同學稱大王”。沒錯，我們班上的確有一個“大王”，他就是夏子宸。
他中等身材，大眼睛，高鼻梁，腿特長，總穿名牌運動鞋。
他是一個搞笑大王，常常講笑話來把我們逗笑。記得《八佰》一上映后，幾乎全班都在看。當初因為有區抽測體育，學校里訓練跑步，所有的同學的腿都跑得又累又麻。但一得知區抽測到了一班和三班，沒抽到我們班，他就把《八佰》里面的臺詞換了一下，笑嘻嘻地面對全班同學宣布：“一班淪陷了，三班淪陷了，但是因為有你們，二班還在！”
話音未落，全班同學笑成了一鍋粥。石宇軒笑得直拍桌子，我笑了個仰面朝天，連學霸王旌杭也笑翻在桌下。
夏子宸也是“體鍛大王”。身高一米五四，手臂充滿肌肉，腿特長，身為體育委員的`他，當然要秀一秀自己的才華。跑50米的時，只聽老師一吹哨，他就邁開大步，奮力前沖，把對手遠遠地甩在后頭，50米輕松進9秒。
當然，他也是一個“搗亂大王”。每當老師一走，他就會把教室變成一個“二戰戰爭現場”，或者是一個“武俠世界”。
他先站了起來，吹響“沖鋒號”（豎笛），然后抄起“尚方寶劍”（尺子）和“火尖槍”（筆），與同學“比武”。
結果被老師逮個正著，被罰站了。可是正在罰站的他還在偷偷朝我們做鬼臉。
這就是我班上的“大王”，一個“全能王”。他讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
五年級作文形形色色的人 118
快跑，嘮叨蟲來了！我的大腦中不禁浮出了這樣一道身影，又細又長的觸須和觸手，一張又寬又大的嘴，不用看都知道，這蟲子一看就很嘮叨！可如今，我被它附體了。這可怎么辦啊！嗚……我暗暗地下起了決心，不行，我不能再讓嘮叨蟲講一句廢話了。
唉，到上樂理課的時間了，我背上書包，大搖大擺地向琴行走去。
我前腳剛跨進教室，過了一會兒，汪老師就來了，“汪老師好，汪老師，您今天可真帥，真應該梳一個背頭，這樣的話才能體現你的身份，對了，可不能平著梳頭，因為那個樣子有點兒像漢奸……”嘮叨蟲又操控著，頓時我就覺得我的嘴巴就如一個壞掉的.水龍頭，從里面源源不斷地吐出廢話來，“正當嘮叨蟲講的妙趣橫生的時候，我突然想起來我已經發過毒誓”了，說以后再也不讓嘮叨蟲說廢話。
我連忙關閉了嘮叨蟲的“匣口”可它哪肯愿意呢！只見它手拿鐵劍和啟子，硬生生的把我的嘴翹開了。一剎那間，廢話就如那久違的泥石流一樣，爆發了！
“老師，為什么要以4分音符為一拍，每小節3拍呢？為什么音符的名稱有那么多呢？老師，今天你的這雙鞋子與你也十分的不配，要不，我給你推薦幾雙很好的鞋子，好不好……”嘮叨蟲控制著我的嘴巴，根本不讓我停下來，這可怎么辦啊！
“汪汪”，哪位醫術高明的大神，肯來救救我啊，求你們啦，拜托！
五年級作文形形色色的人 119
生活中，總有一些形形色色的人在我們的世界中走動，有的人大氣豪邁，有人以自我為中心從不關心別人。還有這樣的人，品德高尚為別人服務，我曾經就幸運地遇見了一個這樣的人。
我們家的樓道上有一個姓李的爺爺，每天早晨他總會早早的起來，在我們住的那條街上的用嘶啞的聲音喊著，賣豆腐了，新鮮的豆腐。他的生活條件很差，只能靠著政府的救助金勉強度日，可他誠實守信，做的豆腐好吃，便宜，而且還沒有假貨，在我們那一條線上，提起他幾乎人人稱贊，我們家有時候也隨著這一嘶啞的吆喝聲，也去照顧照顧生意。
記得有一次媽媽晚上要做炒豆腐，媽媽讓我下樓去買豆腐，我穿上外套，一出門就感到一絲涼意，爺爺一定不會再賣了吧？我剛要轉身回家時，突然看見路燈下一個彎曲的背影，我定睛一看，原來是李爺爺，我走過去問道烈焰，這么晚了，你在這兒干什么？你爺爺說上午12點多的時候，一個20多歲的小伙子，買了一塊豆腐，忘了拿回去，我在這兒等他回來拿豆腐，霎時間，我的眼睛濕潤了，為了一個素不相識的小伙子，等了一晚上，可能那個小伙子卻早已忘了，可是誠心的你爺爺可還在等他，是的`，你爺爺的這種病不算什么壯舉，但這是一種風燭。殘年的老人，卻可以有那么的誠信，我是多么的欽佩李爺爺。
五年級作文形形色色的人 120
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的`角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉睛地盯著書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續水，還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在柜子上，有時又磕到了腳。終于到了廚房，結果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下后開始喝水，才發現沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路。”是啊！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。
從那以后我也漸漸養成了閱讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
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