五年級的作文300字（推薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“噼里啪啦”，“噼里啪啦”，吵死我了，“ 嘉楠起床啦！”媽媽叫道，我問：“怎么了，干嗎叫醒人家，人家剛做得好夢就被攪和啦！”“什么，今天是五月五端午節，你都忘記啦！”“哦，想起來了�！蔽一腥淮笪�。
我、爸爸媽媽和小姨來到了濉溪路上的樂購，我們先推了輛推車，然后就進入超市了。咦，樂購的手提籃可真好玩，跟箱包一樣，我很好奇。一樓是日用品店，而我們卻是去買食品，便上了二樓，買了菜、粽子、紫菜等許多食品。
回到家，我先把買的`壽司包裝盒拆開，可是我拆了半天也沒搞好，還是找了爸爸幫忙。我把壽司放進盤子，在微波爐熱了 分鐘。
“叮鈴鈴”，門鈴響了，我跑過去開開門，原來是我們家大名鼎鼎的廚師三叔來了，三叔說：“哥（我爸），今晚我燒飯�！比宕┥蠂�，開始烹飪了。
我們準時開飯，“這些怎么那么的淡��？”，“可能忘記放鹽了。”餐桌上，我們有說有笑，很有趣。
我愛這個端午節，希望明年的端午節快點到來啊！
五年級的作文300字 篇2
他，只是一個普普通通的美術老師，但在我心目中，他卻是一位關愛我們的好老師，他就是余老師。
余老師長得不帥，聲音不美，他留著板寸頭，黑黑的頭發一根根地豎起來，黑黑的皮膚透著包公般公正無私的氣質。和藹可親的他經常引得我們哄堂大笑，惹我們喜歡。
但余老師也有嚴厲的時候。如果誰惹了余老師，他就會把手背貼在惹他的人的臉上，然后用另一只手拍打貼在臉上的那只手，假裝打我們，不僅在我們班，別的班的同學們也經常受到這樣的“打耳光的'懲罰”。
記得還有一次，我在家看動畫片，看著看著，我就入迷了，連鈴聲都沒聽見，所以忘了時間。當我想起要上學時，已經遲了。我急匆匆地來到教室門口，不敢進去，怕老師懲罰我。這時，余老師來了，他見我不敢進去，便把我帶進了教室，我才避免了遲到的懲罰。
余老師就是這樣一個既幽默又關愛同學的好老師。
五年級的作文300字 篇3
我非常喜歡我的文具盒，它是我生日時哥哥送我的。
我的文具盒上印著迪士尼王國里的大明星白雪公主。圖上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它們的樣子活靈活現，栩栩如生，好像真的一樣。 它不但外表美，而且很實用，里面可放各種各樣的文具。有“大哥”鉛筆，“小弟”鋼筆，“姐姐”圓珠筆，還有“妹妹”橡皮……各式各樣的筆。另外數學課上用的“老爸”三角板，“老媽”直尺和“爺爺”圓規。雖然成員很多，但是它們一點也不亂。你看，哥哥和弟弟住一層，姐姐妹妹住一層，還有爸媽和爺爺住一層，多么和諧的一家呀!每次我寫作業時，連線題沒用尺子，畫的那條線彎來扭去的十分難看，這時候橡皮“妹妹”急忙說：“難看死了，快用我把它給擦了吧�！薄坝梦野桑欢〞嫷暮苤焙芷�!”這是“老媽”直尺慢而優美的`聲音。象這種有關文具盒的故事還有很多，在這我就不一一介紹了。
這個文具盒一天到晚陪著我，它和我一起上學，一起回家，一起做作業，一起玩游戲。我的每一次進步和收獲都離不開它的幫助。它是我學習中的好幫手和好朋友。我愛我的文具盒。
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