小學五年級作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
等待也是一種愛，一種默默的愛。
記得那一年，我回老家過年。吃完晚飯，我站在家門口吹著向晚的微風，對面屋子的門是敞開的，我可以清楚地看見屋里的一舉一動。其間有一位白發蒼蒼的老奶奶孤孤單單地坐在一張破舊的椅子上，看著黑白電視。頓時，一股憐憫之情涌上心頭。我有些迷惑不解，這么大的一個屋子里只住著一個老奶奶，其他照顧她的人呢？她的孩子們，她的家人呢？他們去哪了？
我帶著這些疑問急忙跑去找爺爺，爺爺聽了我的問題無奈地搖搖頭，說：“那位奶奶原本有一個女兒和一個兒子的。后來兒子去外地做生意，但不知怎么回事，沒消息了；女兒嘛，前幾個月的時候出車禍去世了。老奶奶吃的穿的都是鄰居給的。說來她也挺可憐的，哦，對了。我得給她送點吃的去�！睜敔斦泻敉晡液�，頭也不回地走了。
剩下的`幾天，無論有沒有壞天氣，我都看見老奶奶拄著拐杖站在家門口張望著，不知在等著誰。
終于有一天，我忍不住走過去問：“奶奶，您好。請問您在等誰�。俊痹谂c老奶奶近距離地對視中，我可以清楚地看見歲月在她的臉上留下的皺紋。
“呵呵，小姑娘。我在等我兒子呢！”老奶奶笑瞇瞇地看著我�！翱墒恰蔽覄傁胝f她兒子不可能回來的時候，她打斷了我�！皶�，他會的，他不會丟下我一把老骨頭的�！�
聽了她說的話，我的心頭怦然一震。老奶奶一直都堅信著自己的兒子會回來的，不論別人怎樣的勸說，都一直堅信著。無論日曬雨淋都會站在家門口等待著。想到這，我好像明白了什么。
噢！我明白了！這是等待的愛……
小學五年級作文 篇2
日復一日，年復一年。充滿歡樂的20xx眨眼間一掠而過，象征著嶄新的開始期待已久的20xx迎面而來，在這播撒著希望的20xx道路上，有了新的一切。新的伙伴，新的目標，新的對手。還有家人新的無微不至的關心，擔憂。
在這新的一年里，我對自己有新的目標來超越自己。努力為對我充滿期待的家人，親戚，真摯的人生道路疑問給出一個他們滿意的句號。為自己的人生添加幾分光彩奪目的美麗的弧線。
心胸寬敞的爸爸，您是我們這個幸福的家庭的梁柱，撐起我們這個家。如果沒有了您我們這個家庭會面臨倒塌。在這喜氣洋洋的新年里我祝福您這一刻，有我最深的思念。讓風飄送著我的祝福，讓云捎去我內心的.感慨，縈繞在您的身邊，點綴您甜蜜的夢，愿您擁有一個幸福快樂的新年！
辛苦勤勞的媽媽，您是我們這個幸福的家庭的門窗，為我們遮風擋雨。如果沒有了您我們這個家庭會面臨慘敗。在這祝福聲多的新年里我祝福您愿歡快的歌聲，時刻縈繞你；愿歡樂年華，永遠伴隨您；愿歡樂的祝福，永遠追隨您。祝福您：春節愉快，身體健康，萬事順意！
帥氣單純的弟弟，你是我們這個幸福的家庭的開心鬼，幫我們
消除煩惱。如果沒有了你我們這個家庭會面臨枯燥。在這嶄新的20xx我祝福你羊年的喜氣里更加活躍開心，心想事成，快樂相伴！身邊的親戚朋友們你們也是我的靠山，在新的一年里我祝福您們事事順心，萬事如意！
我一定會度過一個嶄新，幸福，充實的20xx年！
小學五年級作文 篇3
漂流瓶，我想大家都熟悉不過了，它的背后有一個故事……
從前，有一個男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌癥，波林很傷心。鎮上的人對這個不幸的孩子說：“海上有個神明，只要放入一個漂流瓶，海媽媽就會把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財富和官職，只能幫助別人，如果想救一個人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個險了�！�
波林想：媽媽養育了我，如果沒有她，那就沒有我，我一定要救她。
波林來到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個漂流瓶并把這個漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動，便想去小鎮看看這個可憐的孩子。她來到了，她來到了小鎮，發現小鎮上有兩個可憐的孩子，到底是哪一個呢？神明想：一個一個去試試吧。神明首先來到了另一個男孩子家里，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個男孩開了門，低沉地問：“你有什么事嗎？我母親病了，不想見任何人。”男孩剛要關門，神明攔住了：“我是一個醫生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個漂流瓶，說你愿意用生命來換取你母親的生命�！�
“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以后的日子還長著，不能因為母親的病脫累我們的'生活，”男孩抬起頭說，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過她生命中最后的時光吧�！�
神明又來到了波林家，波林打一了門，神明說了同樣的話，波林說：“我已經放過漂流瓶了，謝謝主欠的關心�！�
神明終于找到了這個可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉了，波林轉過頭，發現神明已經飛走了，他很感謝神明。另一個男孩見波林的母親好了，而自己的母親卻臥床不起，便好奇的問波林：“你的母親為什么已經好了呢？”
“昨天，有一個神明，她說她是醫生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下后一天就好了，今天就下床做事了。”波林說。
后來，另一個男孩的母親死了，那個男孩整天悶悶不樂了。
小學五年級作文 篇4
我是一只普通的鴨子，每天都呆在老奶奶家的鴨圈里，饑餐渴飲，和朋友們一起平平凡凡的生活著。
我披著一身灰灰的毛，受了驚能飛上天；長了一張硬而寬的扁嘴，能弄破好多的硬東西。我非常喜歡吃螺絲，但平時吃的'只是一些野菜和粗糧。
我的生活有悲傷有快樂。每天清晨，我們被隔壁的大公雞叫醒，一起來就餓的四處找食吃。過好久，老奶奶才會出來，她給我們弄了一份早飯，我們一擁而上，這個擠開那個，那個啄走這個。一場無聊的早飯后，我們還想睡睡，可是姥姥家的壞小子一手拿著根長棍棍，一手抓了些石子，便朝鴨圈撲來，他每天這個時候都要過來看我們奔跑的樣子，說我們一搖一擺的樣子特別搞笑。我們嚇得抱在一起，像個盒子似的。他看我們一動不動就走了。等壞小子上學了，我們就自由了，在圈里奔跑著，玩耍著，餓了，啄啄粗糧，渴了，喝口涼水。中午，臥在地上，靜靜的睡覺。下午，老奶奶會給我們吃不完的野菜和粗糧，有事還有美味的螺絲，我們吃著玩著，直到夕陽西下。
這就是我，一只鴨子的生活。
小學五年級作文 篇5
暑假，對我們每個孩子來說，都是幸福的——白天學著自己喜歡的特長，如跆拳道、笛子、鋼琴等；晚上，小朋友們三五成群的在一起滑滑板、捉迷藏、踢足球……我們的童年是多么快樂��！但是，就在那個微風輕拂的夏夜，一位小哥哥卻走進了我的心里，令我至今難忘……
那晚我還沒來得及放穩飯碗，就照例“出發了”。在相聚的地點（健身場）玩著的時候，有位叔叔說前面街口有演雜技的，我就和小朋友懷著好奇的心情，一溜小跑就到了演出地點。我看到汽車的旁邊圍了一個大圈，鉆進去一看，主持人正在講話，有的小朋友坐著馬扎，有的蹲著，站在后面的大人們，有的踮著腳尖伸長脖頸兒在觀看著。
我看了兩個節目，第一個節目真嚇人，一個小哥哥大約十二三歲，瘦瘦的.，脖子上纏著好多圈很粗的鐵絲，坐在凳子上顫抖著，聽旁邊的阿姨說那是氣功作用，不然就勒死了，大約有十分鐘左右，主持人才給他松開鐵絲；第二個節目更可憐，還是那個小哥哥表演，他的胳膊上扎上一根粗針，再在針上掛上一半桶水，用針的力量圍著人群走了三圈之后，放下水桶，跪在地上，前邊放一個盆子，讓好心人往里面捐錢，圍觀的人們都紛紛往盆里放紙幣和鋼镚，我也想捐錢給小哥哥，但是媽媽從來不讓我帶錢。直到現在我還后悔沒有捐錢給小哥哥，因為主持人說他從小沒有爸爸媽媽，是雜技團收留了他，從小開始學雜技，吃盡了苦頭，練就了一身好功夫。
夜色越來越濃，晚風越來越涼，圍觀的人不曾減少反而越聚越多，以至于我的視線里很難看到他那瘦弱身體的全部表演，耳朵里只聽到人們的驚嘆聲響在那個夜晚……
看看小哥哥，想想我的生活，我感到慚愧，他沒有親人的呵護，更無從享受有玩具的世界，為了生活，為了練成過硬的本領，從小受很多的苦。而我呢？生活在幸福的家庭里，有爺爺奶奶的溺愛，有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關愛，有同學們的友愛，但卻不能吃苦，只想玩樂……
難忘那個夏夜，小哥哥的演技感動了我，激勵了我，他是我前進的動力！小哥哥，我祝你幸福！
小學五年級作文 篇6
大家都知道老鼠吧，它可是十二生肖的第一位哦，還是大人小孩都愛看的動畫片〈貓和老鼠〉里的主角。生活中，老鼠隨處可見，就有一只機靈的老鼠經常光顧我家。
為什么說這只老鼠機靈呢？因為它晚上在房間里跑來跑去，發出窸窸窣窣的聲音，媽媽一開燈，它就一溜煙地跑了，在基地休整一段時間，把她折騰的整晚睡不了好覺，眼睛都變成了熊貓眼。這不，老媽現在還在討論這只老鼠的超能力。連我都納悶了，一只小小的老鼠居然把我們人類折騰的這么慘，豈有此理。
為了搞定老鼠，媽媽買了好多捕鼠器，放在老鼠的必經之路，可老鼠似乎看穿了我們的計謀，就是不上當，真是老鼠中的`諸葛亮。之后，我和媽媽進行了戰后分析，之后總結出起因：房內軍糧過多。于是我們對癥下藥，堅壁清野，把食物通通藏了起來。老鼠見情況不妙，夾著尾巴，灰溜溜、不知不覺地撤退了。我方獲得了本場戰役的勝利。
照現在的情況來看，也許有一天，老鼠的智慧會不可思議地超過人類。
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