五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-23 08:31:22 五年級(jí)

五年級(jí)作文5篇【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文5篇【通用】

五年級(jí)作文篇1

　　她，小麥色的皮膚；她，一雙水汪汪的大眼睛；她，高高的鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡；她，還有一頭自然卷發(fā)，常常扎著一條馬尾辮。她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者——高彭琪。

　　高彭琪很喜歡跳舞。瞧，她在平地上一條腿向前輕輕一滑，就能劈出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一字馬；只要慢慢往后仰，就能下個(gè)軟腰……我們看了都羨慕不已，拍手叫絕。

　　高彭琪不僅愛跳舞，還是一個(gè)小書迷。記得有一次課間活動(dòng)，我非常無聊，想找她玩我們自創(chuàng)的一個(gè)小游戲。我在座位上對(duì)她喊了一聲：“琪琪，我們出去玩自創(chuàng)游戲吧！”誰知她把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我一瞧，只見她手里捧著課外書，早已沉浸在書的世界里。無奈，我走到她身邊，沒收了她的書：“讓眼睛休息一下，快和我出去玩游戲。”“不行，不行，我馬上要看完了。”她一把奪過我手中的書，又津津有味地看起來。“有那么好看嗎？”我生氣了。“當(dāng)然好看了，我看完了借給你，你肯定喜歡看。”她莞爾，眼球早已像被磁鐵吸過去一樣在看書了。我只好約其他同學(xué)出去玩游戲了。我們玩累了，口渴了，進(jìn)教室喝水、聊天。我們聊得很起勁，可是一旁看書的琪琪好像當(dāng)我們不存在似的`，只管看那寶貝書。哎，真是一個(gè)不折不扣的“書呆子”。

　　在琪琪的潛移默化下，我也喜歡看課外書了。琪琪，有你這樣的朋友，真好！

五年級(jí)作文篇2

　　我何嘗沒有嘗過失去親人的滋味，我更不想再失去一位親人。我愛家人，家人也愛我，是不是家人已給予我愛，而我卻沒有感受到？今天，杜老師讓我等得了??

　　TT班上課了，杜老師給我們每人發(fā)了一張紙，要求大家在紙上寫出五個(gè)自己最愛的.人，我迅速寫出：爸爸、媽媽、婆婆、爺爺、哥哥。“這怎么難得到我呢？”我想到，大家都在臉上泛出了燦爛的笑容。接著，杜老師叫我們從中劃去一個(gè)人，想象把這個(gè)人從你的記憶中抹去。這簡(jiǎn)直是給我的心里插了一把刀呀！我怎么忍心呢？想了想劃去了。

　　哥哥，可是此時(shí)腦中忽然泛出小時(shí)候哥哥帶我到沙灘邊玩，堆城堡、建水渠，好不自在，如今叫他離我遠(yuǎn)去，又怎能舍得呢？

五年級(jí)作文篇3

　　老師，謝謝您這么多年照顧我，教會(huì)我寫字和認(rèn)字。老師，您就是辛勤的園丁，培育我們生根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。老師，您教了我們五年，這五年里您日夜操勞，您幫我們批改作業(yè)。

　　老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，為了我們獻(xiàn)出了所有的光和熱。老師，您白天教我們，晚上回家備課，還要幫我們批改作業(yè)，您真的`是日夜操勞不知道辛苦。老師，您每天下午都幫我們打掃衛(wèi)生，都是您在默默的幫助我們，老師謝謝您。

　　老師，您就是一滴露水，澆灌著我們，讓我們成長(zhǎng)。老師，9月10日是全國(guó)的教師節(jié)。這一天您可要好好休息一下吧！因?yàn)檫@一天是您們興、最快樂一天了。老師，記得有一次您生病了，但是您還是來了，您真是我們的好老師。

　　有兩個(gè)人，她們用火似的情感溫暖著所有的新房。五十六顆幼小的心靈被她們牽引、激勵(lì)，就連她們的身影也承載著關(guān)懷的眼神，那就是伴隨我們五年的于老師和徐老師。永遠(yuǎn)也忘不了您們對(duì)我們的付出和教誨！老師，謝謝您們。

　　老師，謝謝您為我們付出，謝謝您們幫助我們，謝謝您門教我們。您們的笑容我永遠(yuǎn)記得。

五年級(jí)作文篇4

　　火辣辣的夏姑娘走了，迎來了多情的秋姑娘，她邁著輕盈的腳步向我們走來了，她用那雙靈巧的手把秋天打扮得絢麗多彩。

　　她走進(jìn)田野，高梁漲紅了臉，玉米張開嘴，露出滿口金黃的牙齒哈哈大笑起來；稻穗隨著風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，在遠(yuǎn)處望，好似一片金黃色的海洋，棉花長(zhǎng)出來了，像大片大片的雪花落到了地上。

　　她跑進(jìn)果園，把她五顏六色的顏料盒打開，為蘋果涂上鮮艷的紅，活像可愛嬰兒的.臉，把鴨梨畫成了一個(gè)個(gè)可愛的“小葫蘆”；她把紫色留給了葡萄，晶瑩剔透，讓人垂涎三尺。橘子被秋姑娘涂上了橙色，掛在枝頭像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。

　　她跑到街道，秋風(fēng)佛面，吹走了夏季的炎熱，迎來了秋天的涼爽，她在耳邊呼呼響，好像在對(duì)那些調(diào)皮的孩子們說：“天氣涼了，多穿點(diǎn)衣服，免得著涼”。秋雨綿綿，打到窗戶上，奏成了一首美妙的樂曲，使人回憶起往事，思念家鄉(xiāng)。

　　秋姑娘，我想對(duì)你說：“你真美！你使稻田里、果園里充滿生機(jī)，一派繁榮，還帶來了秋風(fēng)秋雨，使秋天更加迷人，是你把秋天打扮得多姿多彩，你好似一幅美麗的畫卷，我愛秋天！”

五年級(jí)作文篇5

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”鄰居3歲的小女孩唱著這首歌，勾起了我的回憶。世上只有媽媽好嗎?不世上不只媽媽好，曾經(jīng)有一個(gè)人，為我付出了愛，為我付出了自己最寶貴的東西。而她，并不是我的媽媽。

　　媽媽是在農(nóng)村生下我的，我一來到這個(gè)世界上，就像一個(gè)小毛猴似的，渾身通紅，手腳上都是很長(zhǎng)的汗毛。那個(gè)愚昧的山村喲!竟把我當(dāng)“小妖怪”，要媽媽甩掉我，爸爸、媽媽含著眼淚，忍痛割愛把我這個(gè)“小妖怪”，送到了另一個(gè)村子的一個(gè)已過而立之年的單身女子家里。年幼的我，就這樣，被媽媽，被那愚昧的山村踢進(jìn)了另一個(gè)人的懷抱。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼過了三年，我已是一個(gè)天真活潑的小女孩了。她并不懂很多知識(shí)，是個(gè)“半文盲”，可是她卻常對(duì)我說：“伢，長(zhǎng)大了要好好學(xué)習(xí)，為你媽爭(zhēng)氣我似懂非懂地問;“誰是我媽?”這一問，她竟流出了眼淚，說：“你就把我當(dāng)媽媽吧?”我真高興呀，撒開兩腿，一邊喊一邊跑：“我有媽媽啦!我有媽媽啦!”正對(duì)著我家門口的是一條鐵路，當(dāng)火車往我家門口呼嘯而過時(shí)，我常對(duì)她說：“媽，雖然火車上的人只給我匆匆的一瞥，又匆匆地離去了，但到了20xx年，當(dāng)他們?cè)俳?jīng)過這兒，會(huì)指著我家說：“瞧!這就是著名文學(xué)家劉樂女士的家。”她笑著罵我狂，可后來又說：“伢，努力吧!”依稀記得，在我剛剛滿6歲那年的一天，她下地種菜去了，我一個(gè)人在家里玩耍，突然，我的先天性“前庭神經(jīng)炎”又發(fā)作了，頓時(shí)我覺得天眩地轉(zhuǎn)，一下從床上掉下來，頭摔在地上，血如泉涌，正在這時(shí)，她和鄰家一位老奶奶走了進(jìn)來，一見我這樣，她急得直叫喚，可那老奶奶卻顛著“三寸金蓮”的.小腳向山上奔去，說是去請(qǐng)“神仙”取“神水”，她并沒有嘲笑老人的無知，而是抱起我向縣城奔去，在路上，她摔了一跤，然而，她堅(jiān)強(qiáng)地爬起來，又向縣城醫(yī)院奔去，到了醫(yī)院，我由于流血過多，要人獻(xiàn)血，她從容地把手伸了過來，說：“抽我的吧!為了孩子，我愿意!”一滴滴血流進(jìn)了我的身軀，給了我蓬勃的生命力，更深一步凈化了我的靈魂我轉(zhuǎn)危為安后，她卻病倒了……我和她的心緊緊地連在一起，誰說母愛最偉大，她的愛勝過母愛的一百倍!!

　　7歲了，我被陌生人(爸爸〕接到城里，我永遠(yuǎn)忘不了她。她每次來信，只有一句話：“孩子，努力吧!”還是這句飽含深情的活語。20xx年12月12日，爸爸說：“她死了!”啊!這噩耗，猶如晴天霹靂，我的眼睛模糊了……

　　“世上只有媽媽好……”小女孩還在唱，我抱起小女孩，輕輕地對(duì)她說：“世上不只媽媽好……’’

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