（合集）五年級的作文9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我們家有一個超級可愛超級可愛的小baby，你們猜他是誰?他就是我的小弟弟!
我的弟弟現在七個月了，長的非常漂亮，他大大的眼睛、紅嘟嘟小嘴和翹起的小鼻子可愛極了，我非常喜歡他。
弟弟微笑起來非常好看，紅嘟嘟的小嘴一翹，露出還沒有長牙的牙齦，我逗一逗他，他還會發出“咯咯”的笑聲，好像在說：“來陪我玩吧，來陪我玩吧!”
弟弟哭起來，是非常難哄的，一般不開心的時候，或者是尿布濕了，只是哼哧哼哧，假如餓極了或者是不舒服的時候，他會雙眼緊閉，憋得臉發紅，哭得聲嘶力竭，緩不上氣兒來，但是，只要把奶瓶給他，他馬上就不哭了，你看，他吃的滋咋有聲，津津有味，一口氣把一瓶奶都吃了下去，吃完后，他會非常滿足的`打個飽嗝，頭一歪，呼呼大睡去了，弟弟睡覺的樣子還真可愛，一雙小眼睛輕輕閉著，小嘴翹翹著，偶爾趁你不注意，還會偷偷的笑一下，或許是他做什么美夢了……
弟弟喜歡聽音樂和兒歌，他哭鬧的時候，只要打開音樂或兒歌，他馬上就會停止哭鬧，兩只眼睛緊緊盯著電視屏幕，聽的是全神貫注，有時小手還會隨著音樂節奏擺動，有時還依依呀呀的，似乎要跟著唱上兩句。
弟弟還是個小饞貓，只要我一吃東西，弟弟就緊緊的盯著我手里的東西，嘴巴張張著，口水都要流出來了，有時還會吧唧兩下。有一次，我正在吃橘子，弟弟一把搶走了我的橘子，就要往嘴里塞，可是試了幾次，也沒塞到嘴里去。
這就是我的弟弟，一個既討人喜歡，又淘氣的弟弟。
五年級的作文 篇2
從古到今都有人說過“開卷有益”。但是也有人說“開卷未必益”。漢代劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀即可以醫愚。”書既然是藥，也要分兩種：一是良藥，藥到病除；二是毒藥，置人于死地。不錯，一本好的書，會使你的一生更加美滿，一本不好的書，會毀掉你的一生。
針對開卷是否有益這個問題，我們班決定開展一次辯論會。正方辯題是“開卷有益”，反方辯題是“開卷未必有益”。我們這組抽簽到了反方，一心要為組上爭光的我，成為了一號辯手。比賽規則是這樣的：正方一號對陣反方一號，正方二號對陣反方二號，比賽時，先請一號辯手總述自己的觀點，然后進行5分鐘的自由辯論，最后又請一號辯手總結。
就這樣，一場沒有硝煙的戰爭打響了。首先上場的是反方一號，也就是這篇文章的作者本人，然后二、三、四號也都陸續上場了，最后上場的是正方實力超強的四位辯手，看著他們那氣勢如洪的樣了，我不得不替我的隊友們捏一把汗。
“現在比賽正式開始，有請正方一號辯手上場總述自己的觀點�！敝鞒秩苏f道。
正方一號辯手鄒鎵駿口才很好，聽了她的總述，盡管我信心十足，但還是有些緊張。當主持人說有請反方一號辯手上場總述的時候，我緊張的心跳得更快了，如同心中有只小白兔怦怦地跳著，在隊友們鼓勵的目光中，我慢慢走上講臺，口中振振有詞地說著：“開卷也未必有益，像有些同學愛上了漫畫，愛上了武俠小說，還有些同學愛上了一些不健康的雜志……”當我把話說完的時候，臺下的隊友便給我吹響了勝利的號角！
“下面我們進行5分鐘的自由辯論，有請正方先說。”辯論繼續進行。
首先發言的是一號辯手，我從她的眼里，看到了她那毫不示弱的決心，當她說完時，我又緊接上去，繼續反駁她的觀點，就這樣，我們來了一場激烈的唇槍舌戰，最給力的還是孫大川那有力的.話：“看壞書，浪費時間、浪費生命、浪費精力�！彼脑捠箤κ謧儐】跓o言。最后還是隊員們的笑聲打破了對方的沉默，“下面，有請一號辯手上臺總結�！蔽易呱吓_去，面帶笑容地總結了我方的觀點。
就這樣，我方以超常的發揮加上良好的口才勝過了正方，這可真是一場激烈又很意義的戰爭啊！這次，我可真的是嘗到了勝利的滋味！
五年級的作文 篇3
我家前后的四個窗臺上，擺滿了各種各樣的盆景，它們陪伴著我，快樂地度過了一年又一年。
春天來了，窗臺上的花兒爭先恐后地開放了。一朵朵金燦燦的迎春花，綻開在垂掛著的枝條上，那長長的枝條隨風舞動，猶如一位少女，在摸撫著自己戴花的長辮子。
茶梅也陸續開花了，鮮紅的花瓣向四周展開。中間是金黃色的花芯，紅黃相間的茶梅花，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗動人。一陣微風吹來，花朵頻頻向我點頭，仿佛在說：“小主人，我們又見面了！”
最引人注目的是前窗臺的'桃花，一串串、擠擠挨挨的。紅艷艷的桃花招引了不少蜜蜂，從樓下往上看，桃花一簇簇、一團團、一串串的，像天邊的紅霞，光彩奪目。在春暖花開的季節里，它給我們帶來了美麗和快樂。
夏日炎炎，驕陽似火，許多花草樹木被炙烤得垂下了頭，顯得沒精打采�？晌壹掖芭_上的盆景，在奶奶的呵護下，依然是花繁葉茂，生機勃勃。
瞧，枝繁葉茂的米蘭，小小的黃花藏在綠葉中，顯得樸素又明朗；一朵朵雪白雪白的梔子花，在綠葉間里顯得更加耀眼、純潔。一陣微風吹來，它們搖啊、搖啊，散發出陣陣清香，令人陶醉。
秋天是豐收的季節，我家窗臺上的盆景也不例外。白里透紅的小壽桃，像一個個含羞的小姑娘，躲在桃樹媽媽的枝葉下。紅彤彤的小石榴，像一盞盞小燈籠，沉甸甸地掛滿了枝頭。窗臺上也有不少盆景的葉子由綠變黃了，一陣陣秋風吹過，樹葉隨風飄落，仿佛在提醒人們，秋天來了。
冬天到了，寒風凜冽，雪花飄飄。那些害怕寒冷的盆景，早已從窗臺上“下崗”了，被奶奶撤退到第二線——陽臺和樓道內，它們將在那里安全地度過一個冬季。只有那棕櫚樹、鐵樹，天竹、迎春等，仍堅守在窗臺上，它們與冬爺爺一起分享著冬天的快樂。
五年級的作文 篇4
我的哥哥毛凱俊很愛學習英語，他做作業從來不三心二意，總是把作業做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只見他正在做作業。突然，他的幾個朋友來玩了，而毛凱俊卻像沒有聽見一樣，仍在聚精會神地做作業。
有一次，我拿來表哥最喜歡的磁帶，嚷著走進他的房間說：“哥，瞧，我問別人借來了新磁帶。可是沒有回聲。卻見表哥正在埋頭做功課，我重重地咳嗽了幾聲，但他是沒有反映。只見他的眉頭一會兒聚攏，一會兒舒展開來，似乎在思考著什么問題。手中的筆還不停地在紙上劃著�？粗钦J真的樣子，我不忍心去打擾他。
還有一次，我看見他在抄寫什么。奇怪，我走了過去，�。∷谀浅瓋烧n忘掉了的英語單詞。他往書上看一句，便抄一句在書面大小的白紙上。傳進我耳里的.只是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行整齊的字母。累了，他甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去復印，但被他婉言拒絕了。抄好后，他拿出漿糊將紙粘上。
我一定要向哥哥學習，長大后成為祖國的棟梁之才。
五年級的作文 篇5
每個人都有一個夢，有的人的夢就就是當醫生，警察，記者，演員……然后而我的夢想就就就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就就是個多么神圣的職業�。∷途褪俏覀內祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，就就是山水延續了生命。但那生命就就是脆弱的，蒼白的。就就是什么給生命以力量？又就就是什么給生命以色彩？就就是愛，就就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，然后給我們安全感。
老師就就是我們開啟智慧的敲門磚；老師就就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就就是我們生活航程中的.引路人；老師就就是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。然后思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只就就是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊！
五年級的作文 篇6
有人喜歡富饒的西沙群島，有人喜歡美麗的小興安嶺，有人喜歡高聳入云的天山，而我喜歡樂趣多多的廣州。
廣州是一個美食天堂，有川菜、粵菜、燒烤……其中，我最喜歡吃的小吃就是酥塔了。酥塔不但精致而且美觀，有的像毛毛蟲一樣多，有的像蛇一樣長，口感松軟，清香可口，你可以去嘗嘗哦！
廣州還是個運動中心，在廣州黃村有一個奧體中心，有乒乓球館，有籃球場，還有游泳池。我最喜歡的是籃球場，因為那里有一個跳跳籃球游戲，就是在蹦蹦床上投籃，特別好玩。不過，我一個都沒有投中，希望有機會再去挑戰。
廣州還是個風景優美的地方，越秀公園就是這樣的地方。那里可以撐竹筏，在清澈無比的`湖面上嬉戲玩水，多好啊！有時天空下著蒙蒙細雨，這時候去玩的話，就像在仙境一樣。不過有時候沒撐好竹筏，你就會被變成了落湯雞。如果幸運的話，你還可以看到一兩條小魚推著竹筏呢，不信的話，可以來玩哦！
我喜歡樂趣多多的廣州，廣州還有很多很多的秘密，等著我去發現。
五年級的作文 篇7
打雪仗是一種游戲，它非常受孩子們的喜愛，這天我也跟隨著“遼陽小作家”的隊伍，打了一次我感覺最爽的雪仗。
首先，我們分了五個小組，又選了五個組長，我在第三組，老師把這幾個組分配好地方的時候，我們就開始打雪仗了。
最開始，我與徐潤東拿著“雪彈”去打第四組的同學，可是他們太團 結了，圍住了我和徐潤東，我見勢不妙，就與徐潤東拼死闖出了重圍，但是身上還傷痕累累，我不得不承認我們輸了。之后，我又匯了幾個同學去打第五組，但他們也實力雄厚，全都是“海拔1700米”以上的'個子而且他們又圍攻我們，我們又被打的落花流水，滿身是雪，我們又沖出重圍，去叫救兵，可沒想到他們緊追不舍我不得不向他們投降了。
不一會兒，老師說：“打雪仗比賽到此結束。最后勝出的是第四組！”全場隨著這聲音響起了隆重的掌聲。通過這一次打雪仗，另我懂得了一個道理：團結力量大，集體的力量是無窮的。
五年級的作文 篇8
不必說高大的松樹，芬芳迷人的桂花樹，茂密而豐盛的鐵樹；也不必說柳絮乘風漫天飛舞，綿綿春雨隨風潛入夜，無聲的滋潤萬物。單是一個小小的荷花池，就有無限趣味。
映入眼簾的，只能用一個字形容：美。大大小小的荷葉隨意的鋪著，擠滿了整個池塘，雖然高低不平，有些甚至凸起一大截，正因為這些大大小小、高低不平的荷葉，才匯成了一片海洋，這片海洋并不全是綠色，有的荷葉是淡紅的，熱火朝天；有的則是黃色，已有一些枯萎；還有的是粉色，似一顆珠寶鑲嵌在其中。她是誰？她是一位仙女，化身后，悄然蒞臨人間，他的臉蛋紅紅的十分害羞，總把頭低著，可別瞧她害羞呢！她還愛美，整天都在照鏡子，梳理梳理頭發。這時我不禁想起一些贊美荷花的詩句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”。隨著風娃娃的下令，荷花身子一下子變得柔軟了，做出各種優美而又令人驚羨的動作。
水面波光粼粼，時不時冒個氣泡。雖沒看見，卻一定是一幅意境優美的`畫卷！魚兒不停的搖擺，歡快得不知疲倦，走這兒玩會兒，不一會又去那兒玩。陽光直射水面，放眼望去，一切都會變得更加清晰，魚兒們成群結隊的到陽光下曬太陽，它們的鱗片，經過一場陽光的滋潤，就像一大把金子落進了水里，奪人眼球；田螺姑娘們正在賽跑呢！奮力向前，都不甘示弱。突然，一個姍姍來遲的拉拉隊員――烏龜，立即揮手吶喊：“加油加油！”
我陶醉其中了，直到一位同學拍了拍我的肩膀，說道：“嘿，走了！”我才回過神來……。
五年級的作文 篇9
我的爺爺酷愛養花，整日跟花打交道的他可以隨口說出好多花的名稱、習性以及養這些花應注意的事項等等。有一天，我看到爺爺在陽臺澆花，我突發奇想，，我何不自己也養一盆花呢？雖然我有一位愛養花的爺爺，而我卻對養花一無所知，但我還是決定養一盆屬于自己的花。
說干就干，我養了一盆吊蘭，剛開始幾天養的很好，吊蘭垂下的綠綠的枝條好像也在向我道謝。到了冬天，外面很冷室內溫度卻很高，但是我不知道吊蘭屬陰，喜歡潮濕較冷的溫度，不喜歡溫度高、干燥的地方。過了一段時間，我發現它的葉子開始變得枯黃甚至變脆，我就發了瘋似的給它澆水、施肥。卻一點起色也沒有，我徹底的失望了，也不再給它澆水了。最后我的吊蘭終于離我而去了，我的淚水像小雨一樣淅淅瀝瀝的掉了下來。我把花盆放在了陽臺外面的一個角落里，以免我再次傷心。
花盆日日夜夜的被大風吹過，經歷了雨水的灌溉、陽光的暴曬，逐漸龜裂，不知什么時候，一粒草籽被大風吹進了花盆中，我也沒有太在意，過了幾天，竟然冒出了一棵小草，我覺得它長得非常丑陋，不配擁有我的花盆。我就用剪刀把它冒出來的部分剪掉了，幾天后，我放學回家看見它又長了出來，我氣急敗壞的想，難道我還斗不過一棵小草！我用爸爸的打火機把剛露出頭的不封燒成了粉末，看著燒成灰的小草，心里又一種說不出的痛快。最后把它連根拔起，不屑地扔在了花盆里，過了幾天，下了一陣小雨，把花盆里的土壤滋潤的軟軟的、松松的，它也把握住最佳的時機，趁機把根扎進了柔軟的土壤里，就像之前什么也沒有發生過一樣。我無奈了，也沒轍了。我想就這樣讓他自生自滅吧——
不知不覺中迎來了今年冬天的第一場雪，那天早晨，我起床后來到了陽臺上，看見那根小草依然挺立在花盆中，它挺立的'多么堅韌啊！它并沒有屈服于大自然的威力下，而且還與大自然努力地抗爭著，在冰天雪地中茁壯成長。這時，我不再覺得它丑陋，而覺得它特別的美麗，小草在冬天的陽光下，散發著它獨特的翠綠的光芒，空中還飄著先苦后甜的草的香氣，因為它使我懂得了生命的真正含義——勇氣！
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