實用的五年級的作文優選(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天，應老師要我們回家做一個捏雞蛋的小實驗。
我想：平時媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下，蛋殼不就破了嗎？這雞蛋還要去捏？肯定要把我的`小手弄成全是雞蛋糊。
吃過晚飯后，我迫不及待地從裝雞蛋的盒子里拿出一個小小的土雞蛋，放在我的小手心，一邊捏一邊說：“我捏，我捏，我捏捏捏！”從輕到重，剛開始捏，我不敢用力，生怕里面的蛋清和蛋黃弄臟衣服，誰知雞蛋一點也沒破，后來，我便出了全身的力氣，還是捏不破。
媽媽說，換一個大鴨蛋來捏吧！我就以九牛二虎之力捏呀捏，鴨蛋仍是完好無損。就把外公叫來捏吧！還是捏不破，怎么回事呢？
外公告訴我一個道理：“當一只手全捏住雞蛋時，力量分散在雞蛋表面，不容易捏碎，而雞蛋輕輕一敲，力量就集中在一個點上，就很容易把雞蛋弄碎了。”聽了外公的話，我恍然大悟，哦！原來是這個道理。
五年級的作文 篇2
汽車王國有許多車，咦，奇怪，汽車們都到哪去了呢？
哦，原來他們都去汽車賽道了。看，賽道上熱鬧非凡，兩旁都是汽車。哎？這是怎么回事啊？告訴你吧，今天可是汽車王國一年一度的汽車大賽，不信，你瞧，賽道上整整齊齊的排著五輛汽車。
賽道正前方是裁判員cr，喧鬧的場面立即安靜下來，裁判員用洪亮的聲音說：“歡迎大家來到比賽現場，現在讓我介紹一下賽道吧！賽道總計10千米，其中1千米分成兩個500米，第一個500米是平路，第二個500米是澆過油的路。3千米是泥路，3千米是99道彎的彎路。3千米是小型u字陡路。”
裁判員停頓了一下說：“話不多說，現在就看汽車們的表現了。“ready?go！”
話剛說完，只見五輛車就像離弦的箭一般沖了出去。說道這五輛車，他們分別是：t60，a20，幻影，閃電，超速。現在領先的是幻影，不過其它汽車也不甘示弱，仍不停地向前開。
“好，終于來到油道了，超速與閃電的車輪在打滑，他們沖破賽道開到賽道外，被取消了比賽資格。現在是泥路，a20的車輪上都是泥土，無法開動，只能被取消資格了。”解說員繪聲繪色地描述著比賽實況。
“ok，相信大家最關注的就是t60與幻影之間的對決吧！幻影現在開在前面，t60能否扭轉局面？t60使用加速，你看，泥水四濺，而幻影卻無動于衷，但還是領先。現在是讓汽車們頭暈目眩的彎路，只見幻影一個漂亮的轉身，甩下t60一大截。”
“哼，我一定會追上你的！”t60說。
“那還不一定，我的輪胎是不打滑的，并且速度能借助風力提高到最強點，還有，我的能量就是風！”說著，幻影便進入了最難關卡——小型u字陡路。
t60顯然很吃力，上坡下坡還有布滿石子的'陡路，累得他滿頭大汗。路兩旁的觀眾扯開嗓子喊道：“加油！加油！”
決定勝負的關鍵時刻到了，t60猛追幻影，終于跟它齊頭并進了。幻影忽然一笑，不見了蹤跡。再一看，他已飛奔到終點。
“今年冠軍誕生了，他就是——幻影！”解說員高喊。觀眾們歡呼著，十分開心。
汽車王國的大賽就此告一段落，歡迎收看下一屆比賽。
相信人類吧！一定會實現的！
五年級的作文 篇3
從前有倆個人，他們都很笨，一個叫大灰，另一個叫小灰，一天他們到森林打獵，不小心迷了路，就這樣他們走呀走，終于看到了一個亮點，大灰說：弟弟那是個瓶神看來我們有希望了，說著他們倆人走了過去，瓶神一看，就不慌不忙的說我可以滿足你們兩個愿望，大灰說：我要回家可以嗎？瓶神說：“當然。呼的一下大灰不見了，這時瓶神又問小灰：你想要什么愿望，小灰又哭著說：我想要大灰回來，忽然又一股白煙把大灰吹了回來，大灰說：真是命苦呀！招上了一個這樣的`弟弟。
他們又開始走，在拐彎處他們又看到一個瓶神，瓶神說我可以滿足你們一人一個愿望，大灰說：小灰這會你先許愿吧！小灰又說：瓶神你可以走了。就這樣瓶神又走了。
他們走呀走，終于餓死在了這里。
五年級的作文 篇4
我家有兩只“膽小龜”,那是爸爸給我買的小寵物,長壽龜。
這兩只小烏龜雖然只有巴掌大小，但看起來卻給人一種歷盡滄桑的感覺。它們的頭上有兩顆瑪瑙般的眼睛，白色的嘴巴一直緊閉著，好像從來沒張開過，嘴巴兩側是一些黑白相間的條紋，脖子上的皮膚堆滿了褶皺，這些褶皺會隨著脖子的伸縮而變化。它的四只短腳是深綠色，爪子上有五個白色的指甲，很像一顆顆象牙嵌在了一塊粗糙的樹皮上。它們的背和肚皮被堅硬的龜殼覆蓋，背上淡褐色的殼上布滿了一些長方形、扇形、六邊形、梯形組成的圖案，還有三條凸起的硬骨。小烏龜肚子上的龜殼是象牙色的，被褐色的紋路清晰的分成了八大塊，上面還有許多不規則的黑色斑紋。如果把它立起來，再往它手里塞一根樹枝，那簡直就成了《功夫熊貓》中的龜大師了。
小烏龜的樣子看起來雖然滄桑，但膽子都很小。平時，它們把頭、爪子、尾巴都縮入龜殼中，不吃不喝，生怕我們傷害到它。只有在中午時，它們的四肢才慢慢伸出來曬太陽。可每當一有動靜，它就迅速把四肢縮進殼里。過了許久之后，它試探著先把頭探出來，左右看看，見沒什么威脅了，再把四肢伸出來一點點，又等了一會，確實什么動靜都沒有，才把四肢尾巴全部伸出來，大搖大擺的在盆里活動。
小烏龜雖然膽子小，但很聰明。在剛來的一段時間里，它們對新環境不太適應，總想從盆里爬出去。只見它們中的.一只縮成一團一動不動的靠在盆邊，另一只努力爬到它的背上，上面的小烏龜兩只前爪扒著盆壁，脖子使勁往外伸，可因為中心不穩，它總是摔的四腳朝天。雖然沒能成功出逃，但小烏龜的聰明讓我吃驚，它們團結合作的意識給我很大的啟示。
這就是我們家的兩只“膽小龜”，它們給我的生活帶來了快樂。爸爸和我商量著，在春暖花開的時節，把它們放歸大自然，雖然我很舍不得，但我還是同意了,因為我知道爸爸是對的，大自然才是它們真正的家。
五年級的作文 篇5
每當我回到家，看著在桌子上的破爛的化妝盒，不由自主的就會想起幾個月前發生的一件讓我委屈的事。
那一天，我在家里看電視，突然聽到了敲門聲，我打開門，是媽媽和一個阿姨帶著一個小男孩，媽媽對我說：“兒子，這是瓊姨的兒子，今年三歲，他叫王成剛，你要跟他好好玩，不要打架哦。”我驚訝地說：“媽媽，你要去哪里？”媽媽微笑著說：“我跟裙姨去超市買點東西，一會就回來，你要好好照顧弟弟。”媽媽和裙姨的背影慢慢消失了。我關上門，“王成剛”我叫道。連喊幾聲沒人應，我走進房間，天啊！王成剛爬到了餐桌上，我立刻走了過去把他抱了下來，然后嚴肅的對他說：不要到處亂跑。”他很不開心的說道：“你家有什么好玩的嗎？”我拉住他的手說：“跟我來吧。”我帶他來到了一個房間，他臉上露出了笑容，似乎發現了什么好東西了，哦，原來是這樣啊，他看見了我妹妹的一個娃娃，他走過去握了握娃娃的手，說：“你好，我叫王成剛，你呢？”娃娃一言不語，王成剛似乎很生氣，一腳踢了過去，娃娃被踢倒在地，看著這個小家伙覺得他很苯又很天真，想著想著，突然一聲巨響，讓我清醒過來，我走進房間，天啊！他把我媽媽的名牌化妝品摔壞了，玻璃鏡片摔了一地，這時，門鈴響了，我非常驚慌，心想：不會是媽媽回來了吧。我開開門，是媽媽回來了，媽媽皺起眉頭說：“兒子，剛剛我在門口聽見房里有很大的聲響，是什么事？”我說：“剛…剛才…王成剛把…。”媽媽似乎察覺了什么，走進房間，在客廳，只聽見媽媽在大喊：“是誰？”媽媽走出來對我說：“是不是你打壞了我的化妝盒？”我對媽媽說：“媽媽，是王成剛打破的，不信你可以問他。”一旁的.王成剛立刻說道：“不是我，是哥哥打破的，與我無關。”媽媽的怒火更大了，用手狠狠的憤怒的對我說：“打爛也就算了，還推卸責任給弟弟，實在太不象話了！”我生氣的說：“連你也不相信我。”我跑進房間，躺在床上，失聲痛哭起來，心想：媽媽，明明是王成剛做的，你為什么要說我，整個枕頭都濕透了，我躺在床上默默地哭。
媽媽我真的想對你說：“當天那件事，你真的錯怪我了，我現在十分傷心，也覺得非常委屈，請你以后能多聽我解釋解釋，讓我也有表達的權利。
五年級的作文 篇6
“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”一曲朗朗上口的動人歌曲，勾起我對家鄉太湖的濃濃情意……
每當走在迷宮似的木板橋上，任微風輕輕地吹拂著，頭發就隨風起舞，好像在贊美這涼爽的風。抬頭遠望，遠處連綿起伏的青山若隱若現，讓人感到神秘而又美麗；湖面沒有一絲風，平滑地像一面未經磨過的銀鏡，即不光鮮亮麗，卻又盡現平靜柔和的景色。湖中心行駛的一片片白帆好似一葉葉扁舟，讓人驚嘆于這幅安寧和諧的畫面。如果此時一陣微風吹來，則又把湖面吹得滿“臉”皺紋，展現出一幅生機勃勃的畫面。
一艘快艇駛過，劃破了寧靜，激起朵朵水花，那景象，真是壯觀極了。湖面偶爾有幾只鳥兒在上空盤旋，有的貼著水面掠過，有的飛向遠方，好想去尋找自己的'親朋好友……一陣風吹來，岸邊的一棵棵嫩綠的蘆葦左右搖擺，好像在歡迎人們的到來。如果此時下起一陣小雨，又彌漫起點小霧，誰處在那景象之中，都會覺得身邊煙雨迷蒙，仿佛到了人間仙境一般……
靜時安逸和諧，動時形態妙曼，這就是我心目中的太湖。
五年級的作文 篇7
我有許許多多與眾不同的地方，最值得我寫的，也只有人緣好了。
因為人緣好，所以我有許多的朋友，男的、女的、老的、少的都有。如果全算的話，幾乎可以打三場群架了。比較要好的.朋友，應該是同班同學了。
我跟許多人都能搭得上話，有時跟小學生搭話，而有時又跟大人說話。有時，他們找我說話，我也不拒絕。相比之下，有些同學很文靜，朋友也很少，他們都很羨慕我。
可能是因為性格開朗的緣故，所以我的人緣也特別好。別說女生朋友了，就連男生朋友我也有一大“坨”。所以，有時候玩什么游戲缺人了，我就從我們的“朋友堆”里拉幾個出來玩游戲。
可能是因為性格開朗，人也比較活潑，我也特別喜歡找朋友，只要是跟我玩上幾次的，我都算朋友。有一次，我在小區內玩耍，有一個不認識、大概比我小二歲的女孩子帶著她妹妹也在樓下玩。我心想：少一個玩伴不如多一個人好玩呢。因為我人格魅力特別足，而且人緣也特別好，她毫不猶豫地答應了。
玩著玩著，我也慢慢熟悉了她。后來，沒人陪我玩時，我就去找她，漸漸地我也叫她“朋友”了。當然，如果有許多人想跟我成為朋友，那我當然也是來者不拒了!
不過，物極必反。因為人緣好，一下課便有許多學校中的朋友來找我玩，我一下子都不知道跟誰玩了，我只好一個人待在位置上看書了。
我跟我的課外英語老師就很要好，經常下了課，還會去找她玩，她也會與我玩。有時候，她也會跟我聊聊生活上或者學習上的事。我們很談得來。
五年級的作文 篇8
有的人喜歡熱情的夏風；有的人喜歡調皮的秋風；還有的人喜歡凜列的冬風。而我，卻喜歡那多變的春風。
春風就像是我們的老師，時而嚴厲，時而溫柔。當春風掠過河面，她用自己的歡笑聲，讓河面揚起一陣陣漣漪，原本堅硬的冰塊，似乎被春姑娘那笑聲所感化，害羞的退下了。當春姑娘掠過森林，她用自己的語言，喚醒了在冬天里沉睡的小動物，喚醒了沉睡的.柳樹姑娘，讓它們抽出嫩芽。當春姑娘掠過草地，她用自己的激情，讓小草寶寶們睜開雙眼，亮出自己的綠色。
春風是忙碌的，她將桃花涂成了粉色，將迎春花涂成了黃色，還將海棠花涂成了紅色，讓整座城市都沉浸在花的世界里。
春風是充滿花香的。風一吹，就能聞見一股淡淡的花香。瞧瞧！連勤勞的小蜜蜂都被花香所吸引，從大遠處飛過來了。
春風是調皮的。春風似乎在與柳條姑娘玩耍，將她吹進了小河里，與小魚玩耍。春風吹著我的頭發，好像是在和我的頭發跳一首芭蕾舞曲。
春風無私的奉獻著，讓世界的每一處都充滿著變化。我們為何不能這樣做？在馬路上辛勤打掃衛生的環衛工人，他們每天都在默默無聞的奉獻著，從來不抱怨，為什么我們還要去破壞環境？保護環境，從我做起，從每件小事做起！
五年級的作文 篇9
“歡歡”是我的朋友送我的。它的顏色是咖啡色的，眼睛和鼻子都是黑溜溜的。他那毛茸茸的尾巴比狐貍的尾巴還好看。他特別機靈，晚上老是不睡覺，在街上跑來跑去，像個小警察。
門鈴響了，有朋友來家里，歡歡比我還積極接客呢！我的朋友看到歡歡高興的對我說：“你家的小狗真有禮貌啊！”如果我忙著做別的事，我就叫歡歡陪朋友玩，它可是我的好幫手。
一個寧靜的夜晚，大家都睡了，可“歡歡”卻在大街上玩，街上這時候很少人，但是有一個可疑男子在我們家附近轉來轉去，“歡歡”輕輕地跟著他，他在一個比較有錢的家門口停下，準備翻墻。“歡歡”等那個可疑的人進去了就開始大叫，農村們都驚醒了，那個可疑的人被“歡歡”嚇得驚慌失措，村民們看著情形就撥打了110。警察把小偷抓住了，那位人家連忙道歉，可我卻說：“謝什么謝呀！狗是人類的最忠誠的朋友。”
在寒冷的冬天，我和朋友比賽畫畫，畫的`題目是自己心中的冬天，而畫畫紙就是雪，我畫了被凍著的小溪，還有銀白的樹，房子上的東西都是雪，就差了梅花，我把枝桿畫好了，就是不知道如何畫梅花。這時：“歡歡”在我的畫板上踩了幾個小腳印，我一看是梅花，我就說：“狗狗的腳是梅花。”因此，我們每年冬天都要在這里舉行一場狗狗畫梅花的比賽，看誰畫的多畫的好。
經過了和“歡歡”相處的這些時光，讓我明白了一個道理，狗是人類最忠誠的朋友。
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