五年級作文9篇【精選】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
星期天，陽光明媚，我們江海小記者們懷著激動的心情來到無錫靈山勝地---靈山梵宮參觀游玩。
一到風景秀麗的靈山腳下，遠遠就看見靈山梵宮像座城堡一樣聳立在群山中。在陽光的照耀下閃閃發光，十分美麗壯觀。
走入梵宮門前，首先印入我眼簾的是一對佛教中的白象，展現在我面前的這對栩栩如生的白象是用緬甸白玉制成的，是代表了神的圣物。
進入梵宮的大門，我被眼前金碧輝煌的景象迷住了：七彩的燈光照耀著梵宮的每個角落，每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋或佛教故事；塔廳的每一層都雕刻著精致的花紋，弧形天花板上密布著婀娜多姿，形態各異的飛天圖案。這些飛天有的'在吹笛子，有的在輕盈地舞蹈，有的在飛天騰躍最引人注目的還是梵宮穹頂的壁畫《天象圖》，它時刻變換著顏色。時而為藍色，似天空中閃爍著點點繁星；時而為灰色，似云氣飄渺。天花旋轉的圖景真是變幻莫測。
沿著樓梯，漫步走進“世界佛教論壇”主會場，這是一個集會議、演出于一體的多功能超大型劇場，劇場旋轉舞臺為圓形設計。劇場的上方是高度達30多米的巨大穹頂，穹頂的上方點綴著金光燦燦的蓮花燈，仿佛是星光燦爛的天穹，恍若置身于浩瀚的宇宙中，綺麗唯美。
這次無錫之旅，我不僅欣賞了靈山梵宮的美景，還了解了許多博大精深的佛教知識，真是一次難忘的旅行。
五年級作文 篇2
一大清早，一聲聲響亮而整齊的喊叫（口號）讓我睜開朦朧的雙眼，“一二一，一二一，……”這喊叫（口號）聲讓太陽公公不情愿的睜開了雙眼，鳥兒也被振奮起來捕蟲兒去了，我呢？也從床上爬了起來。
四天的軍訓結束了，我得到的不僅僅是疲勞，還有一顆堅強、勇敢、無畏的心。
軍人，以服從為天職，一切困難都會與軍人面對面，而軍人要做的不是退縮，不是畏懼，而是勇往向前。軍訓，練得就是守紀律，練隊列是讓人無條件的`服從上級命令，基本動作也是如此，只有服從，才能進取。
抗日戰爭的戰場上，是那些高大的身軀一個個積累，才有了新中國！那高大的身軀，那颯爽的身姿就是中國軍人。軍人是那樣的無畏，正如《第五空間》一樣，在緊要關頭，是關懷，這名飛行員奮不顧身，為難著當過一劫。正因如此，我立志做一名飛行員。
一次次風吹雨打，艱苦訓練，軍人都沒有一滴淚，一句怨言，這是為什么？這是因為堅強，堅持。做什么事就要做好。遇到困難就要堅強。就像《飛天》一般，宇航員張天聰在航行任務中一次次落選，他的隊友選擇放棄時，他，卻選擇了堅持。在一次次落選之后又堅持下來的訓練中，他，選擇了堅強。正是因為他的堅強與堅持，才成功飛上了天，一睹宇宙的風采。
每一次危險任務開始時，沖在最前面的總是軍人，正因為有了軍人，我們才會有和諧美好的今天。
軍人總有老年時，但軍魂不會老！一代一代，變的是軍人，而不是軍魂！
五年級作文 篇3
在生活中，我們每個人一定要注意安全，因為往往一時疏忽就會釀成悲劇。我們經常在電視中、廣播里、報紙上看到或聽到各種關于安全事故的報道。有的造成了國家財產的巨大損失，有的造成了人體的殘疾，有的甚至奪去了寶貴的生命……這一幕幕悲劇的發生一次次地向我們敲響了警鐘，提醒我們要把安全牢記在心中。
每天上學和放學時段，我們學校門口車來人往，交通十分擁擠。同學們在上學或放學路上一定要遵守交通規則。步行上學的同學要走馬路兩旁的人行道，過馬路時要走斑馬線，做到一停、二看、三通過。乘公交車上學的同學要在站臺上等候，車子來了不能走到馬路中間去迎候，應讓公交車停穩后再有秩序地上車，不推擠、不打鬧。由家長接送的同學要在路口下車然后步行進校，不能讓家長把車開到校門口，保證校門口道路暢通，秩序良好，確保我校師生和家長的安全。上學期的一天，一位老爺爺接了一個小同學騎車回家，出校門不久，在轉彎處和一輛公交車相撞，老爺爺被送進醫院后因搶救無效而死亡，小同學也嚴重受傷。真希望這樣的悲劇不再重演。
在我們家也曾發生過危險的一幕，現在回想起來還心有余悸。一天，外婆讓我們到她家里去吃晚飯，我和媽媽先到了外婆家，可到了吃晚飯的時間爸爸還沒來，媽媽便打了個電話催促爸爸快點過來。爸爸接了電話，關門就走，竟把廚房里還在燒水的事給忘了。等吃完晚飯，我們回到家，媽媽剛打開家門，見廚房里紅通通的，連忙走進去一看，只見灶臺上火苗燒得正旺，水壺里水早已燒干，不銹鋼的.水壺渾身被燒得發紅了，上面的塑料把手已經變了形。爸爸連忙關了液化氣閥門，將水壺放在水池中用冷水沖，只聽水壺了傳來“滋滋”的聲音，散發出一股股焦味。所幸的是只燒壞了一只水壺，如果水燒開后溢出來把火澆滅，會造成液化氣的大量泄漏；如果火苗燒到了東西……那后果真是不堪設想，真是越想越害怕。
讓我們時時刻刻把安全牢記在心中，只有這樣，才能讓我們的生活中充滿更多的歡笑，才能讓我們生活的世界越來越美好。
五年級作文 篇4
一個學期馬上要結束了，我們的新課都上完了，全部課程都進入復習該段。今天上午是語文，放學時老師布置了語文“全程練習”，還要把這個單元的書全部讀完。我的“乖乖”。下午還不到一點半，我們剛剛把語文作業拿出來。英語老師就來了，下課時布置的作業是寫這個單元的英語單詞，還要做基礎訓練，我的“媽媽呀”。第二節課數學復習，放學時老師說：“今天晚上做三個“全程練習”。我的“乖乖隆的咚”。
這么多的`作業，怎么作的完。時間在流逝，一轉眼就到了吃晚飯的時候，語文“全程練習”剛剛做完。洗完臉和腳，又拿起作業本，看來今天晚上又要熬夜了。也不知什么時候，作業終于都做完了，我長長的舒了一口氣，心頭不由得一種愉悅之情涌上心頭。抬頭看看壁上的掛鐘，已是晚上十點半了。
時間在流逝，帶走了煩惱和憂愁，留下的是喜悅和收獲。我打了哈欠，睡在床上，日歷鐘“噠噠噠”聲音伴隨我進入夢鄉。
五年級作文 篇5
今天下午，姨媽帶著我和表弟去給另一個表弟照百天照。
小表弟長得很可愛，全身肉嘟嘟的，臉蛋像被牛奶洗過似的，一雙眼睛像水晶一樣忽閃忽閃的，嘴巴非常小巧！我們一路上都在逗小弟弟笑。
很快到了“格林童趣”門口，我們下了車，懷著好奇又激動的心情直奔大廳。前臺阿姨熱情地問：“您是來給寶寶照相，還是洗照片呢？”姨媽回答：“我們是來給寶寶照相的！”于是前臺阿姨給我們做好登記，請我們去二樓。
到了樓上，我被眼前的一切吸引住了，墻上掛著好多可愛寶寶的照片，柜子上放著稀奇古怪的裝飾品，試衣間掛著各種款式的服裝。我在其中選了一件灰色上衣和粉色裙子。衣服換好了，化妝師又給我化了點淡妝，本來還有點緊張的心情也慢慢地放松下來。
一切準備就緒，終于可以拍照了。弟弟剛開始不知道我們在干什么，他總是哭。弟弟喜歡聽《捉泥鰍》這首歌，我唱給他聽，慢慢地他開始笑了。攝影師開始抓拍弟弟的表情了。“咔擦”，“咔擦”，閃光燈不停地閃動，弟弟的各種可愛的.表情都定格在鏡頭里了。一張又一張的照片照好了，有哭的、笑的，還有搞怪的，總之很可愛。我最喜歡的是我們共同的合影，感覺很幸福，也很有意義！
現在手機拍照很方便，我們應該把生活中的點點滴滴，用照片記錄下來。特別是每個人的童年都會有不一樣的樂趣，要永遠珍藏這最美好的回憶。
五年級作文 篇6
今天中午，我們在食堂吃完飯回來之后，我們就進行“噩夢”聽寫了,但是今天我卻改變了對“噩夢”聽寫的這個想法。
我到達教室以后，就立馬把抽屜里的聽寫本和鋼筆拿出來，等付老師來教室聽寫。
我們等了幾分鐘之后，付老師就拿著語文書來聽寫了。付老師開啟聽寫模式了！我們屏住呼吸，準備來“迎接”第一個詞語。“神形兼備。”付老師嚴肅地說了一個詞語。當付老師說出“神”這個字的時候，我就立馬提筆，寫在了本子上。我用我最快的書寫速度寫完了這四個字，但是，我只把字寫下來了，當我還沒來得及寫拼音的`時候，老師就已經說出下一個詞語了。當時，我非常緊張，生怕寫不完詞語。
考驗我的速度與效率的時候到了！接著，我加快速度，并保證了正確率。我一直加快我的速度，一直給自己定一個更高的目標，畢竟我已經落后一整個詞語了。我不間斷地寫著每一個詞語，一個寫完了，下一名“顧客”又來了，簡直太忙了！
終于，在最后第二個詞語，我把進度又追回來了。簡直太不容易了！
聽寫版“速度與激情”真是太刺激了！
五年級作文 篇7
周日，藍老師組織了一次大型活動，全班同學去明招寺游玩，下午去割稻、摘桔子。自從宣布下來之后，我夜夜興奮的睡不著覺，盼著周日的到來。
該來的還是來了，這天，我穿戴整潔，來到明招寺。明招寺小導游我介紹完之后，我們參觀了明招寺，參觀完后吃了午餐，便來到了我最盼望的地方——稻田。
同學們分發了鐮刀，在一聲令下之后，一組和二組的隊員們沖了上去，舉起鐮刀，割起稻來。有的比較斯文，一點一點的在稻子上慢悠悠的磨擦，好半天才割出一個小口子；有的比較瘋狂，舉起鐮刀，對著稻子“啪啪啪”死命的砍，和砍柴似的，動一下西一下，最后手中的稻子都是裂痕，亂七八糟的；有的標準一些，手里抓著稻子，向下一割，一束稻便抓在手中了……一分鐘，二分鐘，三分鐘……我們不厭其煩的等著，心里好不著急，特別是我，興奮得直跺腳。“三，二，一，停！三組四組快上！”不知誰喊了一聲，我接過一把鐮刀，飛快的沖向稻田。
我俯下身子，抓起一捆稻子，使出吃奶的勁兒，向著低處割去。只聽“唆”的一聲響，頓時滿天的.灰塵與小蟲，一擺一擺的飛向藍天，我還沒反應過來，一捆稻子便已經抓在我的手中。
我一邊賣力的割著，一邊仔細的碼著稻子，好讓農民伯伯們好拿些。我越割越快，沒一會兒工夫，就碼了一堆金黃色的稻子，我割得正起勁，那個奇怪的聲音又來了“三四組停，五六組上。”聽了這話，我只好依依不舍的把手中的鐮刀遞給了其它組的人，用眼角的余光，看了我割的“稻山”一眼，手臂不由自主的拭擦了一下額頭，手臂上頓時濕轆轆的一大片。
割完了稻，也摘完了桔子，也是時候與這地方拜拜了，我的人雖在行駛中的汽車上，心，早已留在了那片稻田里頭……
五年級作文 篇8
我小時候膽子挺大，無法無天，故鄉周圍的大山林木茂盛，終年郁郁蔥蔥，生態環境極佳，什么小動物都有，我什么都不怕。但是，我就是怕蛇，直到現在即使在電影電視中看到蛇，依然不寒而栗，渾身起雞皮疙瘩……
我兒時的鄂東故鄉多蛇，爬來爬去的蛇隨處可見，不僅山路多蛇，在屋梁上墻壁間天井中或灶臺上也常有蛇出沒，人們習以為常。大多是無毒蛇，與人和平相處，互不干擾，互不傷害。但是，我生來不喜歡蛇，我喜歡也是隨處可見的四腳蛇（即蜥蜴，東北人稱之為馬蛇子）。但是有條一米多長的黑蛇卻偏偏“喜歡”我，有時竟然鉆進了我的被窩，雖然沒有咬我，仍然把我嚇得半死，夜間不敢上床睡覺，苦不堪言。我那一年只有五歲（我的故鄉風俗是一人一床，男孩女孩還要分室，不像東北農村一家幾代不分男女老少睡在通鋪大炕上）。
后來，這只黑蛇得寸進尺，每天在我上床睡覺之前，搶先占領我的床，盤據在我的床上賴著不走。每天由我的父母用燒火鉗子把蛇從我床上夾起扔在天井或門前池塘邊的草叢中，第二天這條蛇照舊回來盤據在我的床上。如此反復多日，令我不勝惶恐。最后，還是我奶奶有辦法，一天晚上，她把盤踞在我床上的蛇小心地裝入自編的`竹籃中，然后用床單捂得嚴嚴實實拎出家門，來到村口二里外的小溪旁，把蛇放出，又燒了三柱香，磕了三個頭。從此，這條蛇再也沒有回到我的床上，我可以安心入夢了。我奶奶為此頗有自豪感，說是她的虔誠恭敬感動了蛇仙，所以不再來嚇唬騷擾她的孫子了。她還批評我的父母不該那樣隨便地把蛇往外一扔，對蛇仙沒有一點兒敬畏之心……
可能并非如此，也許是她把蛇送得太遠了，
五年級作文 篇9
假如你只有一只手，肯定定會有一大堆的麻煩，如果你不相信，我就講給你聽。
早晨起來，第一件事情是穿衣服。我把我的右手鉆進袖子里，然后我想穿左手的時候，卻不知道該怎么穿，左手不能動，右手又拿不到左邊的袖子，這可怎么穿呀？原想算了，干脆就用兩只手一起穿吧，正當把左手抬道一半的時候，忽然想到，如果那樣，不就表明我失敗了嗎？我絕對不可以失敗。于是我忍住了。 穿完衣服第二件事情是疊被子。這疊被子可比穿衣服簡單得多，就是要走來走去的有些麻煩。我先把被子鋪平，接著，我把一邊的被子對準中間，然后走過來把另一邊的`被子也對準中間，最后再把它折起來。
疊完被子開始做第三件事情刷牙。我用右手拿起牙杯，放在水盆里，然后打開水龍頭把水裝進杯子，接著我打開牙膏盒，準備擠牙膏，就在這個時候，我犯愁了，一只手既要拿牙刷，又要拿牙膏這可怎么拿呀？我實在忍不住了，就要抬起左手，突然我想到一句話：堅持就是勝利。于是，我就把抬出去的左手又收了回來，勉強擠了點牙膏。 刷完牙后，我準備洗臉。我把毛巾打濕以后，準備擰干。一只手怎么可能擰干一條毛巾呢？這回我再也忍不住了，再也沒有勇氣了。我毫不猶豫地抬起我的左手，配合我的右手一起把毛巾擰干。
就在這個時刻，我突然體會到，身體的任何都無比的重要，哪怕是一只手。
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