五年級的作文

時間：2025-05-23 09:13:25 五年級

[精選]五年級的作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[精選]五年級的作文6篇

五年級的作文篇1

　　我家旁邊有一位白發蒼蒼的老人，他過著非常幸福的生活。兒女們也十分孝順，孫子們也非�？蓯�。

　　有一天，我問那位老爺爺：“老爺爺，您的童年也一定非常幸福吧？”老爺爺笑著回答：“我的童年非常悲慘，我給你講一個故事吧！”

　　這是一個關于上海火車站被日本侵略的故事。當時，我準備和爸爸媽媽一起坐火車去其它地方逃難。可是，正當我們準備上火車時，發生了哪慘絕人寰的一幕：我和爸爸媽媽及在場的人們聽見了一聲警報聲，可沒等我們反應過來，許多人已經倒在了地上。我忍不住朝爸爸和媽媽的尸體撲了過去，傷心的哭了起來：“媽媽，媽媽，你醒醒呀！爸爸，爸爸，你別閉上眼睛�。　笨墒�，爸爸媽媽已經死了，我忍不住又哭了起來：“媽媽，你不能就這樣走了！爸爸，難道你不要我了嗎……”這是，我朝遠處望了望，只見火車站一片狼藉，所有的房子都倒塌了，橫七豎八的壓在火車軌上，像一本本書疊在一起。人行天橋和廣告牌也倒塌了，碎片灑落一地，像一層層豆腐皮疊在一起。站臺上沒有一個大人，只有我一個人抱著媽媽送給我的'小熊，孤獨的坐在地上……

　　說到這時，老爺爺熱淚盈眶，他拍拍我的肩膀，語重心長的對我說：“你是新一代的接班人，是祖國的未來，你一定要好好學習，奮力拼搏，讓祖國變得不受敵人欺負，變得繁榮昌盛！”

五年級的作文篇2

　　夢想如同一把琴，純熟的琴聲中蘊含著對未來的無限憧憬；夢想如同一泓汩汩的流水，清蕩你的心；夢想如同堅定的信念，即使被推翻也應堅持。

　　美，是人人追求的，美景卻寥寥無幾。特別是現在，越來越多的高樓大廈代替了耕地；大片大片的森林在逐漸消失；城市的空氣質量越來越差，霧霾天氣吞掉了藍藍的天，白白的云。處處塵土飛揚，滿目瘡痍，這使我立下了一個信念，我要造福人類！

　　三十年后，我當上了一名發明家。每天，我在實驗室里忙碌而快樂地工作著。我想發明一個自然美景化藥水，可以自然生成美景�？赡墁F在讓人聽了會以為我癡人說夢，但我覺得可以實現。于是，我小心地實驗，把藥水混在土里，生怕出一點兒差錯。咚！咚！咚！瓶子爆炸了，這連環爆炸，使我不寒而栗，但我還是堅持不懈的實驗。我一次又一次的試驗，屢戰屢敗，屢敗屢戰。又過了三十年，我終于發明出了美景藥水。孤獨的老人，灑上一滴，眼前就是一片桃林，仿佛回到了年輕的時候，臉上充溢著滿足的笑容。帶紅領巾的孩子，在垃圾箱旁輕輕灑上一滴，紙屑瞬間綻放成美麗花朵如同天使般的微笑。馨香撲鼻，沁人心脾，孩子唱著歌一蹦一跳的遠去了。那毫不起眼的小沙丘，灑上一滴，瞬間變成凜然的大山。那磅礴的氣勢，山檐間，層戀疊嶂，逶迤的山路，坑坑洼洼，高千米的山峰讓人們躍躍欲試，人們也想攀登上這之最。每當安謐的'夜晚來臨，灑上一滴，一彎縈醉新月映入眼簾，皎潔的月光清輝遍灑，熠熠閃光的繁星鑲嵌在那天穹中，邀人共度一個靜穆的夜晚。

　　這就是我的夢想，我會為之而努力學習，長大努力去實現它。

　　夢想像一條龍，即使酣然大睡，毫無防備，但喚醒之后，可以用雄渾的龍吟威懾敵人，終有一天，我們祖國的這條龍，一定會盤踞在在世界的最頂端。

五年級的作文篇3

　　你，沒有美麗的容貌，沒有白皙的面頰，沒有一件像樣的衣裙，也沒有飄逸的秀發;你，純潔善良，活潑可愛，樂觀向上，讓我不得不情不自禁地愛上你，紅發小精靈，你是我學習的榜樣，安妮！

　　在綠山墻的農舍住著馬修、瑪麗拉兩兄妹，他們想收養孤兒院的一個男孩做些家務活兒，不料孤兒院陰差陽錯送來的竟是一個性格開朗、想象力豐富、喋喋不休的紅發小精靈——安妮，她的出現令綠山墻有了巨大的改變，她獨特的個性使她頻頻闖禍，令人忍俊不禁。安妮自尊自強、刻苦勤奮，不僅得到了老師的敬重和同學們的友誼，還得到了所有人的愛。安妮學習用功、聰明伶俐，靠著自己的努力考取了大學，但為了照顧馬修和瑪麗拉，她放棄了學業，漸漸地安妮快樂地成長成了綠山墻的小主人……

　　安妮像一個魔法小精靈，所有的景物在她眼里都是充滿生命的，她會取上自己喜歡的名字，窗邊的櫻花是“冰雪的女王”，岸邊的道路是“閃耀的湖泊”，巴里池塘是“陽光水湖”；漫步在滿是白樺樹的“白樺之道”，徘徊在滿是紫羅蘭花的“紫羅蘭之谷”，游樂于綴滿蘋果花瓣的“白雪之路”……安妮像對我施了魔法，我完全沉浸在她的世界里無法自拔，這么個精靈般可愛的安妮，誰會不喜歡呢？

　　安妮對生命充滿了熱情與活力，用一顆感恩的心善待傷害過她的人，善待一草一木。那么我們呢？被學習壓得透不過氣，滿腦子都是興趣班。雖然變成了聽話、學習好的乖孩子，但卻沒了主見，要靠家長指揮，沒有了想象，沒有了期盼。遇到挫折或困難，不會動腦筋，只會傻站著哭；學校要組織活動，爸爸媽媽來支援；集體討論，家長搞個長篇大論；預習課文，要家長來幫忙……我們缺乏的`是什么？是自立！是幻想！是活力！我們要學習安妮，用一顆敏銳的心去感受生活中每時每刻的喜悅，身處逆境，墜入絕望的深淵，要從失落中走出來，堅強勇敢的面對生活。

　　《綠山墻的安妮》告訴了我：遇到不幸，要重拾信心，要有繼續前進的勇氣，要對生活充滿希望，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰。我們要擁有一顆純潔無瑕的心靈，擁有極為豐富的想象力，做一個“中國版”安妮！

五年級的作文篇4

　　藝術，我們都知道藝術，藝術分為好多種有：繪畫、戲曲、書法、雕塑……，我今天主要給大家講一講：書法。

　　書法，我也練過，我自己的感受就是一個字：難。書法要把筆拿好，還要把握好力度，并且要把每一個字的筆順記牢，千萬不要和現代字搞混。

　　書法，你要記住的是：握筆姿勢、站姿或坐姿、字形……反正要學好書法，你就必須記住好多好多的字。

　　現在我來給大家講一講我的`親身體驗：我第一節上書法課時，我就感覺書法和平時寫字沒有區別，沒想到書法老師來給我糾正握筆姿勢，我當時心里就想：我上了這么長時間學了，學書法字握筆姿勢竟然不對!那我這么多年學豈不是白上了。書法老師又說：“寫毛筆字，要從右邊開始寫起，今天我們學習第一個字”天“�！崩蠋熛冉o我寫了一個示范字，我第一眼一看和現代字沒有啥區別嘛!然后我就提筆寫了一個現在寫的“天”，沒想到老師竟然像幽靈一樣，來到我身邊，說我寫錯了，我就納了悶了，我寫的和你的有啥區別呀!還不都是天，然后，老師握著我的手，寫了“天”，我就更加納悶，為什么毛筆在老師手里就那么乖巧，而我寫的時候，好像時時刻刻都想逃走似的。

　　可是我萬萬沒有想到，寫毛筆字竟然還有那么多講究，比如：橫要左底右高、撇要短短的……，我徹底暈了，不就是寫個毛筆字嗎，干嘛要有那么多的規矩，搞得像是我要參加比賽似的。

　　唉!就算要那么多的規矩我也得忍著，因為，寫毛筆字可以讓我寫的漢字變得更漂亮。所以，我也就忍著這么多規矩，學了兩年毛筆字，也就學了十幾個那有難寫又難看的字、幾幅對聯，

　　練了這兩年毛筆字我的字也比以前有進步了，看來我的這兩年毛筆字沒有白練，總算有那么一點點成就了，呵呵。可惜現在沒時間，所以我也就沒再練毛筆字了。經過這兩年毛筆字的熏陶，我也感受到了古代人們學習寫字是多么的累了，可是古代人再累都堅持下來了，而我為什么堅持不下來呢?

　　看過了我寫的藝術，你們是不是也有了靈感了呢?拿起筆也寫一些吧!

五年級的作文篇5

　　清清的晨風撫摸著陽光照耀到了我的`書房，��！又是新的一天！

　　萬物充滿生機，隨著時間的流逝，我們起床了！我家的小狗白白也揉動著雙眼，準備吃早餐了，我刷了刷牙，也準備吃早餐。

　　突然，爸爸媽媽的公司出了一點事故，沒吃早餐就走了，還給我留了10元錢，讓我自己買著吃，我給白白洗了一個澡，喂了他一些食物，就去看電視了，沒想到，過了一會兒，就嘔吐了，見到這情形，我蒙了，我趕緊拿了一杯水，給白白喝，喝完以后，他好了一點，我趕緊帶她來到了寵物醫院，醫生說：“它受涼了。”我叫醫生開了一點藥，就走了。

　　唉！下次我再也不給我最喜愛的白白亂吃東西了！