小學五年級作文精品(3篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我見到過許多人，有辛勤站崗的警察叔叔，有救死扶傷的醫生，還有默默奉獻的清潔工，可這全不是我喜歡的人，我最喜歡的人是我的`“馬大哈”爸爸。
我的爸爸身材高大，兩只大眼睛炯炯有神。他平時喜歡穿著一件黑色大衣，一條黑色的褲子，活像一只大烏鴉。
我的爸爸是一名警察，很少時間能回家來聚聚。為什么說他“馬大哈”呢？這個稱呼來自一件事，每一想起這件事，我便會樂得捧腹大笑。
記得那件事就發生前幾個星期，當時我在家里玩手機，爸爸在看球賽，媽媽的聲音從廚房傳出來：“老公，去買點鹽來。”爸爸應了一句：“好。”又說：“兒子你去，買完了獎你東西。”我看了爸爸一眼，心想：我才不去，他的獎勵不是家里有的玩具，就是“作業大禮包”。沒辦法，爸爸勸不動我，便急急忙忙沖出家門，并用百米沖刺的速度向超市跑去。
過了10分鐘左右，爸爸回來了，將拎著的大袋子放到桌上就轉身看球賽去了。不一會兒，飯做好了，爸爸一看有自己最愛吃的排骨，拿起勺子一舀，往嘴里一送，之后他連忙把排骨吐出來：“好甜啊！”媽媽見此情景，去拿那袋“鹽”，倒出點兒放進嘴里一試，居然是糖！我笑得眼淚流出來了，爸爸恨不得找個地洞鉆進去。
經過這件事，我成了爸爸的助手，并提醒爸爸不要馬虎。雖然爸爸有時候還是會犯“馬大哈”的錯誤，但他是我和媽媽的保護神，我很愛他！
小學五年級作文 篇2
有些事是不會隨著時間的推移而被遺忘的，反而會愈演愈烈，更加深刻。讓我印象深刻的一件事，是我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文，每到月末的時候，揚老師就會出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學習別人作文中的優美詞語，一有空閑時間就練習寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的`回報了。
作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵就沒有那么緊張，我沉著鎮定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時不時還要加上一些優美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒，老師就把試卷評改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候，老師讓我上臺念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負有心人。今后我一定繼續再接再厲。
小學五年級作文 篇3
猜猜看，什么是我最喜歡的運動？那當然是”踢球”莫屬啰！踢球的時候，總是讓我大汗淋漓，把身體里不好的東西隨著汗水一掃而空，這樣子就不會常常生病，也可以擁有強健的身體，真是一舉數得啊！
乘著時光機回到小學一年級的時候，一群同學拉著我一起去踢球，剛開始踢的時候，我只會踢滾地球，后來，我在下課的時候一直不斷的練習，最后終于練出了”炫 風之球”，踢出去的時候球會旋轉，有時候別人接到球了，可是球還在手上旋轉，結果就彈開進球了，大家都接不到我的球，令我得意了好一陣子呢！
踢球是一項簡單、人人都可上手的`運動，只要注意到以下的幾件事情，就可以玩得安心、開心。第一，運動前要先最暖身操。第二，踢球的時候要穿上球鞋，免得指甲斷掉，流血了，可就敗興而歸啰！第三，不行踢太硬的球，否則，即使穿上球鞋，腳還是會痛。
踢球真是好玩，大家一定要來體會一下，尤其是踢到球的那一刻，真是滿足！而運動完沖澡時那種大快人心、通體舒暢的感覺，也叫人難以忘懷！
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