五年級的作文（大全10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
一陣暖風，一縷陽光，在我臉龐掠過，啊，春來了。
一年未曾見的春天又再次重逢，如久違的朋友，內心有一種快樂，有一種興奮，有一種雀躍，我飛身投入春的懷抱，親吻春的臉頰，擁抱春的美麗，我瞬間頓悟，春是大自然的腳步，四季輪回，春地到來，大地一片生機勃勃，我又感到春的氣息，春的溫暖，春的燦爛，春的印象是最美的印象。
春是綠的化身。“春風又綠江南岸”，看那潛伏在大地媽媽的肚皮里，早已感受到春的氣息，當春天的陽光灑在大地上的那一刻，小草“啪”的一聲鉆出了地面，像布谷鳥的嘴里含著一個種子，放在嘴巴里種子落地的聲音，小草長出了嫩芽，像春的眉毛，像春的頭發，像春的靈魂。小草嫩綠的，這種綠連畫家也難以調配，這種綠慢慢擴展，蔓延，擴大，感染了我的心情，這時候你放眼望去，一大片一大片的綠，像給大地鋪上了綠地毯，給大地媽媽披上了綠外套。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹發芽了，像米粒般大小，嫩綠嫩綠的，像春的眼睛，在春風下，柳樹長葉了，細細長長的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛，柔柔的枝條在風中翩翩起舞，像是對人們訴說心情，那嫵媚的身姿把春的大地點綴，把人們的心情點燃。
春是花的海洋，“等閑識得冬風面，萬紫千紅總是春。”迎春花開了，金黃金黃的，金燦燦的，一叢叢，一簇簇，一束束多得數不勝數，它像柳枝一樣垂下來，蓬蓬勃勃地開著，熱熱鬧鬧地開著，就像一條金色的瀑布。桃花開了，粉紅粉紅的，像天邊的彩霞，又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗，多么迷人，多么動人。桃花開了，山不再寂寞，水不再單調，心情不再冷清，有桃花的世界，不再是虛擬的'世界，是童話般的世界，是熱鬧的世界，是迷人的世界。
春是舞動的世界“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”天空熱鬧了，一只只風箏在天空翩翩起舞，它是春的精靈，帶著人們的心情。放飛燕子回來了，身穿黑色禮服，戴著剪刀似的尾巴，為我們剪出了一個美麗的春天，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花園歡唱，春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個美麗的春天，感謝春天孕育了一個迷人的世界，春天的印象多么動人。
五年級的作文 篇2
泰國是響譽東南亞的旅游勝地。這里有金碧輝煌的大皇宮、流金溢彩的玉佛寺，風景如畫的東芭樂園，香甜可口的熱帶水果，潔白如雪的沙灘……最讓我難忘的還是泰國北攬鱷魚潭。
進入北攬鱷魚潭，最先歡迎我們的是高大魁梧的泰國象，它伸著兩根又粗又長的象牙，溫馴地打量著我們。眼前的`大象真是個龐然大物，竟然比三個我疊加的高度還要高。我開心得摸了一下它的鼻子。天呢，皮膚又粗又硬，好扎人！原來，大象皮膚上還有許多毛，比爸爸的胡子還扎手。喂過了大象，我又費了九牛二虎之力爬上了它的背，有了這個威武的坐騎，再茂密的叢林我也不怕了，那種大搖大擺的感覺就一個字形容——“爽”！
泰國時間11點整，北攬公園最著名的鱷魚表演開始了。只見兩名馴獸師挑了一只鱷魚，拉住它的尾巴，把它拖到臺子上。一個人用木棍不斷的敲擊它的嘴，過了一會兒，這只鱷魚慢慢地把嘴張開，露出一口鋒利的牙齒。這時，另一位馴獸師慢慢地跪在鱷魚大嘴一側，他一邊緊盯鱷魚的眼睛，一邊沉著地把手伸入了鱷魚的嘴里，看到這里，我緊張地冷汗直冒，不由自主地握緊了雙拳。“砰——”臺上響起一陣異樣的響聲，我嚇得立刻閉上了眼，情不自禁地默默祈禱起來。當我慢慢地睜開眼時，只見鱷魚的嘴巴緊閉，馴獸師的手已經收了回來，竟然安然無恙！我松了一口氣，癱坐在位子上！鱷魚表演真得太精彩了，太刺激了！
看完表演，我們盡情享受了美味的熱帶水果：楊桃、木瓜、蛇皮果、菠蘿、芒果、山竹、紅毛丹、西瓜、蜜柚、蓮霧、菠蘿蜜……
泰國的異域風情讓我著迷，我因此愛上了旅游。我會用自己的小腳丫繼續丈量腳下的地球，去了解更多未知的世界！
五年級的作文 篇3
今天，靳老師帶來了一個圓溜溜的小東西。我仔細一看，啊！原來是個雞蛋。我驚奇地瞪大了眼睛，心想：咦，靳老師帶雞蛋有什么用呢？難道是教我們吃雞蛋嗎？
謎底解開了，原來靳老師要我們來捏雞蛋。老師笑瞇瞇地說：”我們都知道，平時雞蛋輕輕一敲就碎，可是緊緊地握在手里卻不會破。“我聽了半信半疑，心想：這個雞蛋怎么會捏不碎呢？老師不會是騙我們吧！
老師先請了一位女生，一副弱不禁風的樣子，顯得很沒力。只見她用右手緊緊地握著雞蛋，眼睛盯著雞蛋，咬緊牙關，緊皺眉頭，小臉漲得通紅通紅，使出了吃奶的力氣，也沒有把雞蛋捏碎。
接著，老師又請了一位又高又壯的男生，他號稱我們班的”大力士“。我想，他一定能把雞蛋捏碎。靳老師把雞蛋放在他手里，他也用右手緊緊地握住雞蛋，雞蛋安然無恙。靳老師又讓他用雙手一起捏。他用雙手捏呀捏呀，費了九牛二虎之力，雞蛋還是完好無損。我想，連”大力士“都捏不碎，這個雞蛋不會是水泥做成的吧？
看著同學們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的”奧妙“。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么雞蛋捏不破的'原因。同學們聽了恍然大悟。
我們的生活多姿多彩，還有很多的奧秘等著我們去發現、去探索。
五年級的作文 篇4
天空黑沉沉的，傾盆的大雨從天空直瀉而下，悶雷像沉厚的鼓聲般一遍遍撞擊我的耳膜。在這個讓人沉悶得無法呼吸的日子，你卻讓我感受到了燦爛的陽光，給了我無比的感動。
又是一個傾盆大雨的日子，而我倒霉的沒帶傘。正當我為同學們的一個個離開而感到灰心喪氣時，你，出現了。“丹丹，你沒帶傘吧！你和我一起走吧！”你說。此時，我猛地發現你的聲音猶如溪水般清澈，你的笑容猶如陽光般溫暖。“可是……我們不同路啊！”“沒關系，難道你想沖出去被淋成落湯雞嗎？”最終，我還是答應了，因為你那美好的善意不容我拒絕。
我們出了校門，雨珠接連不斷地打落在那把遮擋我們兩人的雨傘上，發出一聲又一聲的“嗒嗒”聲，我知道，如果沒有你的話我不知會被淋成什么樣。時間是個奇怪的東西，有時很慢，有時很快。不一會兒，我們就走到了天橋，我的心里突然冒出濃濃的不舍，畢竟是你在這天給了我溫暖。我看著傘外的'大雨，深吸一口氣做出沖出去的準備。我剛跨出一步，不料你拉住了我。“丹丹，你沖出去干嘛？”你疑惑地問道。“我們倆走的路不同，我要走另外一條路。”“雨這么大我送你回家吧！你冒雨回家會感冒的！”“可是我家離你家很遠啊！”你聽了我的話，眼眸低垂，思索了一陣子道“那我把傘給你吧！反正我家馬上就到了！”你剛說完就把傘柄塞到我手里，等我反應過來你已經沖了出去。我伸手想拉住你的身影，手中卻只有幾滴從天空掉落的雨珠。
我看著你在大雨中狂奔的狼狽身影，卻又覺得你像只優雅蝴蝶般翩翩離去。我的眼眶濕潤了，不知是淚滴還是雨珠，但是，感動盡在無形中。
五年級的作文 篇5
家鄉的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠處望去，燕子橋像一只巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個結實的橋墩，像巨人一樣支撐著燕子橋。橋頂蓋著一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細一看，原來有三層屋檐，這些屋檐為燕子橋遮風擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無時無刻，不怕危險的守護著燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個金黃的大字映入眼簾。橋的兩側有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。
走進橋內一看，有紅色的大柱子，像戰士一樣站在那里。對啦！還有那長長的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的后面就是橋欄了。那橋欄有規律的排列著。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見底，有時還會有鴨子游過，人們經常到這里來釣魚。順著石梯走下去，就看見了一座涼亭。這個涼亭的屋檐邊上鑲嵌著幾個鈴鐺，只要有風吹過，他們就會搖動。這個地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長滿了五顏六色的.野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來這里放風箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到涼亭來躲雨，還能欣賞下雨時的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉的燕子橋！我愛燕子橋！
五年級的作文 篇6
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅除羅曼蒂克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的.風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦、每一個黃昏。
五年級的作文 篇7
“喂！施小肥，我們來玩游戲吧！”“哦。”眼前，有一個胖胖的女孩走了過來。就是她，我也跑了過去。
她有點兒嬰兒肥，肉嘟嘟的。照她的話，都是要被別人快捏出老繭了！看看她的臉吧，雙眼皮，大眼睛中閃出智慧又可愛的光芒。耳垂好大，看著就喜歡。小嘴巴，圓臉下掛著一點兒雙下巴，么么噠！
要說我交朋友，首先得活潑愛笑。她就天生愛笑，長著個向上的嘴巴，不管怎都樂呵呵的。生氣的我，只要看見她那一張臉，再配她幽默的笑話，肚子里的氣一下煙消云散，她能把快樂傳遞給同學老師們。
不過看似懶散的她，也有認真負責的時候，只不過有點兒過頭了而已。記得有一次，我和她去搬墊子，兩個女生哎，用小推車的方法完全行不通，再配合也無濟于事。我急得像熱鍋上的`螞蟻。正巧，有幾個五（1）班的男生挺閑，我就招呼一起搬墊子，不料她連搖頭說：“這怎么行，萬一他們偷墊子怎么辦，快走快走！”于是就把他們趕走了。我挺不高興，就犯嘀咕了。
她的口頭禪也很有趣：這個人啊--（），括號里會根據情況，不過“你這個人啊”說得可真有韻味，就像個大師一樣。她也有自己的招牌動作。她總喜歡拍拍自己的西瓜肚，讓我們哈哈大笑。
怎樣？猜出來了嗎？對啦！她就是我的好朋友--肥嘟嘟的施欣怡哦！
五年級的作文 篇8
我的班主任老師姓李，我們都親切的稱她為李老師。
我們李老師是一位40多歲的女老師。她中等身材，一頭短短的黑發，鼻梁下面有一張能說會道的`嘴巴，隨時都面帶笑容，顯得很有活力。
李老師教我們語文，她上課生動有趣，把我們一次一次的帶入課文的意境。標準的普通話，有趣的故事，和藹可親的表情總讓我們陶醉。她教書總是那么認真負責，即使生病了，也堅持上課。我們的作業她總是及時地批改，并跟蹤改錯。
李老師對我們的學習要求嚴格。只要有同學沒完成作業，老師就會嚴厲地批評，并督促其補上該做的作業。有同學說粗話，老師會認真教育。有一次，周寧波沒按路隊走，我們班沒得到流動紅旗。李老師走進教室，表情由晴轉陰，嚴肅地對周寧波說：“周寧波，由于你一人違反紀律，結果影響班集體的榮譽。你這樣做是不對的……”周寧波滿臉通紅趕緊說：“知……知道了”。
李老師雖然對我們的學習很嚴格，但是在生活上卻對我們更多的是關愛。哪位同學生病沒上學，她都會打電話詢問情況。等同學病好了，她會給這位同學補課。當我們考試考差了的時候，老師會幫我們找原因。如果發現誰的情緒不對，她就像知心姐姐一樣，幫助我們排憂解難。當有同學考試考了全班第一名，她會高興地表揚并提醒不要驕傲。對成績暫時差一點的同學，她耐心輔導，并鼓勵他們鼓起勇氣，樹立信心。
敬愛的李老師不但教給我們科學知識，而且教會我們做人的道理。我愛我的班主任老師。
五年級的作文 篇9
因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的.。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關系都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。
她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個周六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關系都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。
五年級的作文 篇10
今年，我奶奶養了一些蠶寶寶，準備年底賣一個好價錢。我最喜歡蠶寶寶了，雖然有人說我怎么會喜歡這些像毛毛蟲一樣的東西，但是我不管，我還是喜歡這一些蠶寶寶。
自從奶奶把這一些蠶寶寶接到家里以后，我就天天去看它們。蠶寶寶剛拿來是一粒粒黑色的卵。它們在暖棚里住了兩三天，就從卵里鉆了出來。從卵里爬出來一條又細又小的黑色蟲子。那就是幼時的蠶寶寶了。幼蠶就要開始吃桑葉。但是它們不能夠吃從樹上摘下來的大桑葉，要切小了給它們吃。奶奶每天都要給蠶寶寶吃小桑葉。一天多次。奶奶的眼睛不太好，因此只要我在家，就會主動幫奶奶把桑葉喂給它們吃。幼蠶大約吃了四五天桑葉以后就會眠。眠后脫下一層皮，變成黃色的蠶寶寶了，體型也變大了一些。因此，奶奶給它們吃的桑葉就大了一些。不是分早中晚三次給它們喂食。又過了幾天，黃色的蠶寶寶再脫皮一次，又長大一些。這一次，它們在脫皮前抬頭挺胸，好象要打仗似的。奶奶告訴我這個現象表明蠶寶寶要脫皮了。果然如此，蠶寶寶脫下了一層舊衣服，換上了一件新棉襖。原來，黃色的蠶寶寶已經變成了正宗的白色的蠶寶寶了。現在的.蠶寶寶可不用像以前那樣麻煩了。只要把桑葉的根部切掉，再對切就可以給蠶寶寶吃了。當它們吃桑葉的時候，還會發出“嚓絲嚓絲”的咀嚼桑葉的聲音，聽起來非常有趣。這時，我有時還會輕輕地把蠶寶寶拿起來欣賞一會兒，用手撫摸它那光滑的皮膚，還有它那軟軟的尾刺。
到今天為止，我家的蠶寶寶已經脫了四次皮，快要進入大眠狀態。大眠以后它們就要做繭子了！
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