小學五年級作文

小學五年級作文[集錦4篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　有奶奶可真啊！我奶奶年過六十，身體雖然不是那么健康，可是她總是喜歡運動，每天常常去健身器那里鍛煉。

　　我的奶奶很慈祥，待人很熱情，對家人很親近，很少對別人發脾氣。每當我生氣或者犯了錯誤的時候，奶奶就慈祥地給我講道理，教我怎樣做人，生活上更是無微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。

　　有一次我生病發高燒，我奶奶趕緊把我扶到自己買得三輪車上，奶奶不管我有多重，累得氣喘呼呼，也要堅持把我送到醫院，到了醫院門口，奶奶咬著牙使勁把我背進了醫院里面。經過全身檢查和測量血壓，結果，是因為我太胖了，血循環太慢，引起了高血壓，再加上感冒最后導致了發高燒。

　　奶奶聽完大夫的`話，嚇得一下子就坐在了床上，大夫開完藥叫我打點滴，奶奶跑上跑下又交錢，又取藥，然后又帶我去打點滴，喂我吃藥，吃飯，勸我好好休息，而她卻天天都會熬到深夜直到一兩點鐘，生怕我半夜再燒起來，每當我早晨起床后，都會看到奶奶的眼睛里有很多血絲，每次我問起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她總是搖著頭說：“沒事”，雖然這兩個簡簡單單的字，這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累，她用眼睛盯住我的一舉一動，用溫水浸濕了毛巾，不停的為我擦臉，奶奶每時每刻都在關心著我，奶奶雖然很平常，但我覺得奶奶很偉大，奶奶雖然老了，但我覺得奶奶還是那么年輕那么美麗，此時，我就覺得有奶奶好，奶奶就象一盞燈，正在熬著，我真不希望這盞燈熬干，熬完，永遠亮著多好！

小學五年級作文 篇2

　　最近，我們語文教了“水”這篇課文，主要是作者馬朝虎通過回憶小時候，出生在一個缺水的地方，但他們想盡了一切辦法解決生活水源不足的困難。水成了村子里最珍貴的東西。只有在缺水的情況下，才能體會到水的重要。所以，節約用水，保護好水資源是我們每個人應盡的責任。

　　課文的主要內容描寫的是：由于缺水，人們無限對水的渴望，解決用水的辦法，如何節約用水的故事。作者記得一個村子里的人吃水都要到十公里之外的`一處很小的泉眼里去挑，經常要排上一個小時的長隊，才能挑到一擔水回去，所以，水成了村子里最珍貴的東西，流傳一句：“請我喝酒不如請我喝水”可見水在他們心目中的重要。下雨天是村子里面每個人都期盼的日子，因為，家家戶戶都建有水窯，用來儲水，以備今后用水。全村人不管大人小孩只有下雨時，才能痛痛快快的在水中洗一次澡。但雨天的日子畢竟太少了，特別是在炎熱夏天，干完農活后，都有一種被風干的感覺，大家都想用水窯里的水沖一下身子，但水窯被母親用一把大鎖鎖住，母親看到我們對水的渴望，輕輕一笑，從腰帶上取下鑰匙，打開水窯，打起一勺水，從我們的頭頂緩緩傾注下來。由于水的清涼，再加上縷縷輕風，讓我們舒服得“啊啊”大叫起來。

　　通過課文的學習，使我體會到水是生命之源，沒有水，人們的生活都難以維持。我們現在生長的地方，雖然水源不是豐富的，但我們吃用水還是夠的，所以我們要保護水資源，節約用水不管在家還是學校，都要用好節約每一滴的水，成為我們良好的習慣，為保護我們的水資源盡一點責任吧！

小學五年級作文 篇3

　　在一個風和日麗的下午，我到附近的超市幫媽媽購物一些食材。在步行回家的途中，我聽見“喵”“喵”“喵”的'聲音。我很好奇，便朝著聲音的方向走去看個究境。結果，發現一只小貓。

　　我看見小貓身上戴著項圈，我相信是有人飼養的。可是，這里四周圍都沒有人。接著，我便帶小貓到動物診所。幸好這只小貓沒有什么問題只是皮外傷而已。之后，我便回到剛才的地方尋找小貓的主人。最后，我終于幫小貓找回主人了。

　　我很高興能夠幫助小貓找回主人。我也希望小貓能夠趕快痊愈，不再到處亂跑了，避免再次受傷。

小學五年級作文 篇4

　　時間如電流，轉眼就到了三月，春姑娘在濕潤的土地上投了種子，使春天更加美麗，更加可愛。

　　走在河邊， 便能看見一排排的柳樹插在土地里，就像一個小隊伍似的。

　　原本就很美的一條河，再被這可愛的柳樹隊一裝飾，就像一幅畫。畫上有一條清澈見底的河，河岸有一排排的柳樹。樹枝又長又細。柳枝上有幾個剛抽出來的柳樹葉。那樹葉又嫩又小。樹葉呈雨滴狀，顏色嫩綠嫩綠的，一些大一點的樹葉是翠綠的。柳樹的紙條很多很多，數也數不清。就像柳妹妹的.頭發似的。風吹拂著她的頭發，飄在半空，好像快要飛上去了似的。這個隊伍的柳樹被風吹得整整齊齊的，不會再被撩亂了。漂亮的柳妹妹也是愛美的。她的鏡子貼著她的頭發；她的梳子吹著她的頭發，總有一種很舒服的感覺。

　　這一切是多么的漂亮，使人感到心曠神怡。柳枝貼著安靜的河面，掀起了一圈圈的小波浪，讓人不知不覺地陶醉在這如夢幻般的境界里。我對自己說，畫一幅畫吧！于是我準備畫一幅《春柳》。這春柳，就要畫得與我看到的柳樹同樣多，同樣美，同樣整齊。

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