小學五年級作文

小學五年級作文[錦集4篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　國慶節這七天，由于各種原因，我們沒有出去游玩。

　　這次的假期時光很長，在家閑著也不然而辦法，于然而我想著怎樣消磨時光。寫完作業后，我看天氣個性好，就喊上阿姨可弟弟一起去操場上打羽毛球。

　　首先然而弟弟和阿姨一起打羽毛球。弟弟先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向阿姨飛去，只見阿姨毫不慌張地跳了起來，用球拍來了個猛扣。球如閃電之勢飛去，弟弟還沒反應過來，球就已經落下了，阿姨很高興。

　　也許弟弟然而被第一球激怒了，此后的對打與阿姨不相上下。大約半小時過后，阿姨明顯吃不消了，于然而就換我跟弟弟對打。前幾局，我輸給了弟弟。但后幾局的'時候我信心百倍，贏了弟弟好幾局。

　　這一天，我玩的個性高興。

小學五年級作文 篇2

　　星期天，我隨姥姥去了一趟她在農村的老家——五溝鎮。下了車，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮街道，出了鎮就是廣闊的麥田。

　　一路走來，感到空氣比城市的新鮮，陽光比城市的溫暖，清風比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的野花……這些都讓我這個生在城市長在城市的孩子感到新奇。

　　當我們來到一戶農家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳。可是，當它看到主人在熱情地歡迎我們時，便立刻換了一副面孔，變得像一個久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的母親帶領下四處覓食和玩耍。

　　主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點著盤子里的'菜肴介紹說：“豬是自家養的，沒有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無農藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來的。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧。”看著主人淳樸的笑臉，再看看他家高大的新房，就知道他家的日子一定過得很幸福。現在的農村可是大變樣了。

　　在和主人告別之后，我心中仍久久沒有平靜。來到鄉間一趟，不僅觀賞了鄉村的新貌，品嘗了鄉村的美味，領略了田園風光，還感受了純真的鄉土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。

小學五年級作文 篇3

　　一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當時我想找一個男生作為同桌，那該多好啊！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因為她學習不好，還愛抄作業，只有一點好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。

　　那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的作業，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。

　　我開始用腿下的'功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經舉起的腳，又收了回去，因為她心虛有鬼，不敢輕舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了。”從此，她認真思考，不再抄別人的作業。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。

　　這就是我的同桌。

小學五年級作文 篇4

　　20xx年的我們已經五年級了。今年，學校里發生了許多令人難忘的事情。

　　我校在前幾天舉辦了“跳蚤市場”活動。在那里，同學們分別扮演了各種各樣的角色：有收款員、記賬員、顧客、小老板等等，大家都用心“經營”自己的商品，這次活動讓我們感受到了掙錢的不易，同時還體驗到了討價還價的樂趣。以前我要的東西都是父母給我買的，今天，經過我自己的努力，我也“掙錢”了，我要用自己掙的錢為父母買一份禮物。我不僅從中得到了收獲的快樂，也讓我的書本把知識帶給了他人。

　　這一周是我們班值周，于是升旗這項艱巨的責任也落在的我們的身上。在那莊重神圣的時刻，我們全班58人站在國旗下，注視著那用革命烈士的鮮血染成的'國旗緩緩升起，口中吟唱著那讓我們充滿敬意的國歌——《義勇軍進行曲》。國旗升起來了，我們心潮澎湃，激動的心久久不能平靜。朗誦的同學用高亢的聲音念著我們的心聲，天是藍的，云是白的，我們的心是火熱的，祖國的山河是壯麗的，時代的腳步繼續前進。我們五（2）班的同學，每一位都非常盡責，站在自己的崗位上，完成了自己的使命。值周的“工作”很快就結束了，雖然我每天很早就起床了，但是我覺得這次的“工作”很有意義，也體現了我的價值。

　　20xx年是我最難忘的一年，每一件事對我來說都非常有意義，從中我學會了感動，學會了感恩——我會銘記在心。

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