五年級作文7篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
感人的事每天都在上演，而這回，他的舉動又一次觸動了我柔軟的心底。
一個星期天上午，“麻利猴”和幾個小伙伴們一起來到廣場興致勃勃地放著風(fēng)箏，看著那一個個翩翩上天的風(fēng)箏，小伙伴們有說有笑，整個廣場一片喜氣洋洋。
“嗚嗚……”。忽然，一陣哭聲傳來�！奥槔铩毖曇煌�，原來是徐鴻在哭，他疾步走了過去，關(guān)切地問：“徐鴻，哭什么呀？”
“嗚嗚……我的……我的風(fēng)箏掛在樹枝上了……嗚嗚……這是我爸爸從武漢買回來的……”，他一邊哭著說，一邊用手指了指墻邊上的那棵樹。“怎么辦？”伙伴們望著那頂天立地的大樹，不知所措。
“要想拿到風(fēng)箏，除非上樹，此外，沒辦法了�！�
“麻利猴”望了望哭得傷心的徐鴻，果斷做出決定：上樹取風(fēng)箏！
說干就干，只見他挽起袖管，用唾沫搓了搓手，抱住了樹干，像猴子一樣兩三下躥到了大樹杈上，離掛風(fēng)箏的樹枝只有一步之遙，這時(shí)，樹枝劇烈搖晃起來，他的腳也抖了起來，“麻利猴”定了定神，一手抱住樹干，身子向前傾斜著，另一只手拽住掛著風(fēng)箏的樹枝。好！風(fēng)箏終于摘下來了！小伙伴們開始?xì)g呼起來。
下了樹，小伙伴們向“麻利猴”豎起大拇指，稱贊道：“嘖嘖，你真行！沒想到你真有兩下子！“麻利猴”拍了拍胸脯，故意放粗了嗓門，一副沾沾自喜的樣子，比吃了蜜還甜，笑著說：“那當(dāng)然嘍！我是誰呀？名副其實(shí)的‘麻利猴’呀！”
同學(xué)們，我的`故事講的精彩吧？其實(shí)我們身邊有很多這樣的故事，比如見義勇為、樂于助人、尊老愛幼、拾金不昧……比比皆是，舉不勝舉，這就是“美”。
噢！對了，瞧我這記性，忘了給你們介紹，你們一定也很想知道，故事中的主角“麻利猴”是誰吧？他就是我的好朋友，一位樂于助人、心底善良、動作敏捷、身手不凡、人見人愛的——廖博文。
五年級作文 篇2
NBA，就是美國職業(yè)籃球聯(lián)賽。今天，讓我來介紹一下成績較為突出的勇士隊(duì)吧。
先介紹一下勇士隊(duì)的地理位置。它位于美國加利福尼亞奧克蘭市，主場館是甲骨文球館，可以容納約19000人。
再說它的歷史沿革。1946年，它誕生于費(fèi)城，故隊(duì)名為費(fèi)城武士隊(duì)，是為表達(dá)對美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中犧牲的勇士的一種敬意。剛開始，由喬·福爾克斯帶領(lǐng)球隊(duì)走上巔峰，接著，是張伯倫、阿里金、菲爾、韋恩，直到現(xiàn)在的庫里、杜蘭特。
目前，勇士最強(qiáng)陣容是這樣的：中鋒帕楚里亞，組織后衛(wèi)庫里，得分后衛(wèi)格林，小前鋒湯普森，大前鋒杜蘭特。20xx-2016賽季，庫里、湯普森一對“水花兄弟”在比賽中合力瘋狂砍分，格林也是勢不可擋。在現(xiàn)在的20xx-2017賽季中，有了原雷霆隊(duì)大腕杜蘭特的加盟，從原先的“水花兄弟”到現(xiàn)在的.“海嘯兄弟”，再加上帕楚里亞的防守，勇士隊(duì)更加無懈可擊，排名居NBA榜首，場均得分110分，位于聯(lián)盟第一。
接下來介紹我最喜歡的庫里。他生于1988年，身高191厘米，外號“萌神”，場均貢獻(xiàn)26。7分。他有個兄弟賽斯·庫里也在NBA打球�，F(xiàn)在，讓我?guī)銈冾I(lǐng)略一下讓人觸目驚心的庫里絕殺吧。在最后5秒鐘，庫里接到場外的發(fā)球。這時(shí)，勇士隊(duì)和黃蜂隊(duì)還相差2分。哇！庫里快攻跑到外線，一個假動作，往前一沖又往后一退，把對手晃飛了。一個標(biāo)準(zhǔn)的后仰跳投，球劃出了一道優(yōu)美的弧線，緊接著“哐”一聲，進(jìn)球啦！我欣喜若狂，一下子蹦了起來，心情激動萬分，好似胸中有一座大型火山在噴發(fā)！我興奮地“哇哇”直叫。
一場球賽完美地落下了帷幕。NBA勇士隊(duì)是我心中永遠(yuǎn)的冠軍。
五年級作文 篇3
清明節(jié)有許多習(xí)俗，大家知道嗎？比如，清明節(jié)那天要掃墓，還要爬山……
清明節(jié)那天，我和班里的幾個朋友一起去了棋山，在那里野營，可爽了。
早上，我早早地起了床，心激動得怦怦直跳。魏昊基、王起、王秀峰很早就來了我家，李澤林過了好久才來。人到齊了，我們坐著李澤林父親的車去了棋山。
到了那里，我高興得無法形容，因?yàn)槭堑谝淮魏屯瑢W(xué)一起來。開始爬山了，我們一個比一個有勁，爭先恐后地爬。到了半山腰，王秀峰說把石頭放在樹上吉祥，于是我們每人放了一塊。到了山頂，風(fēng)迎面吹來，讓人覺得很舒服。從山頂往下看，你會突然覺得世界好美，空氣也非常新鮮。
到了滑梯那里，王秀峰非要坐滑梯，我們就讓他坐。可是，等我們下來時(shí)，卻找不到王秀峰了。我們邊走邊喊，一個個累得滿頭大汗�？墒�，我們并沒有放棄。忽然，我們聽到王秀峰喊我們。我們終于找到了王秀峰，又開始了游玩。
五年級作文 篇4
炎炎夏日，可惡的蚊子又出來咬人了。細(xì)皮嫩肉的妹妹自然就成了蚊子的第一攻擊對象。
正好，一年一度的端午節(jié)來臨，媽媽為我報(bào)了一個名為“端午香包自己做”的'小記者活動，我打算做一個香包送給妹妹。
我準(zhǔn)時(shí)來到了蕭山日報(bào)社九樓，每次來到這里，我都覺得非常親切，因?yàn)橛性S多次活動都是在這里參加，在這里我也學(xué)到了很多知識。不一會兒，活動開始了。水晶老師先介紹了這次做香包所用的材料。分別是：石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、蒼術(shù)、佩蘭、冰片14種中藥，還講了它們的功能，我認(rèn)真地聽著記著。
水晶老師介紹完了材料，開始教我們怎么制作香包。首先，老師拿著一張印著傳統(tǒng)花紋的布，正面朝里對折，用針線縫上兩邊，留一條邊不縫，然后，把開口往里折，反面朝外，一針一針縫起來，縫好后翻到正面，在開口處鉆洞，用紅繩穿過，最后，在里面塞原先準(zhǔn)備好的中藥和棉花，打結(jié)，OK。
看老師這么快就做完了，我心想：看著也沒有那么難嘛！
終于到我們自己做了，第一步我很快就完成了。但第二步，我卻怎么也縫不好，耳邊仿佛響起啪啪的打臉聲，我沿著折過的邊縫，但布總是從我手里滑出去。就在我不知道該怎么辦時(shí)，一位阿姨走過來，幫我縫了幾針，真是太及時(shí)了，有了那個阿姨的幫助，我自己縫就快多了。
終于，我縫好了，迫不及待地到老師那兒鉆洞，領(lǐng)取紅繩，穿過洞，往里面塞棉花后，打上一個結(jié)，就大功告成了。
回到家，我把香包送給了妹妹，看著妹妹高興的樣子，我覺得非常開心。我把香包掛在她的床邊，希望蚊子不會再打擾妹妹。
五年級作文 篇5
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對我說過：“我要你記住喬·赫伯特說過的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙�！币�?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ�，便似懂非懂，稀里糊涂的接下了這個陪伴我一生的'座右銘�？删褪�，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開來，一滴冰冷的眼淚流了下來。劃過我的臉頰滴在了成績單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專心。最后，我有了一個驕人的成績�？删褪禽x煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，可貴的就是奮斗的過程。因?yàn)�，成功的締造就是需要奮斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的一面，可就是真讓人心有體會、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會對“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。
當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈螅褪且粭l用針鋪墊成的路�？删褪�，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針鋪成的路，我也會毫不退縮。
五年級作文 篇6
川劇中有一門讓人驚嘆的絕活—變臉。我們班有一個川劇表演家，她非常會表演人稱變臉，她就是我們班的鄭老師。
鄭老師經(jīng)常穿著一條牛仔褲，搭配白色上衣，你的頭發(fā)，又白又尖的瓜子臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就好像仙女下凡！我尤其喜歡她的是那一雙眼睛，上面架著黑邊眼鏡，一看就知道學(xué)富五車，仿佛七斗智慧里有五斗都給了她。可是，你不知道，在這張美若天仙的臉下，往往暗藏玄機(jī)。
在一個不尋常的早晨，鄭老師走進(jìn)了教室，便說：“今天誰讀《哈佛家訓(xùn)》快上來，”這時(shí)，那個同學(xué)才讀起書，我無聊的趴在桌上，心里想著：“有天鵝飛過，我拔弓射箭，”故事也就聽了個大概。即使是這樣，我還是躲不過這條“攔路虎”，鄭老師第一個叫的就是我，我慢騰騰地站了起來，大腦里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“咚”的一聲，便知道了答案。而這時(shí)，我看到了鄭老師的眼鏡閃過一片黑色，但嘴角還是掛著讓人毛骨悚然的微笑，兩只眼睛仿佛是那兩只箭死死的盯著我，她的后背突然閃出了一個死神，手里提著鐮刀的影子，我感覺自己的心臟下一秒就可以被死神拎走了。想到這兒，我心里禁不住“咯噔”一下，后背涼涼的，身體一顫，太可怕了！過了好一會兒才緩過神來說出了答案。周圍的'同學(xué)都極其緊張的看向我，生怕下一個叫的就是他了，空氣凝固了，塵埃也安靜了，連樹葉掉在地上都聽得一清二楚。鄭老師微微一笑說：“對了，坐下吧！”我還沉浸在剛才的緊張氣氛里，半天回不過神來。鄭老師變臉也太快了吧，活脫脫是一個重金請來的川劇表演家。這份經(jīng)歷真讓我難以忘懷！
其實(shí)，鄭老師講的課是很好玩的。她的確也很會表演，有時(shí)說話奶聲奶氣，像個小嬰兒；有時(shí)怒火沖天，就像一只噴火龍；有時(shí)溫柔如小兔子，非常可愛！就這樣，她便有了“變臉”這個稱號。
這就是我們的鄭老師，一個愛表演，怪招頻出，下課愛與學(xué)生打成一片，美若天仙的鄭老師。
五年級作文 篇7
幽默是智慧的火花；幽默是燦爛的花朵；幽默是人與人之間化解尷尬的“法寶”——我就是一個有默的人。
有一次，我們都去姑媽家玩，大伙兒正在興頭上，就讓弟弟、妹妹、姐姐來表演一場小品，他們討論了以番，決定要演小品——《志愿者》，他們把一位老奶奶因?yàn)樽约鹤霾怀芍驹刚叨约贺?zé)怪自己的那一個片段改為老奶奶哭了，而我這歌笨老妹，還真的哭了出來，看她那傷心樣，我受不了，就想：用什么話來逗她呢？我都沒想好，一句話便脫口而出了：“老妹，你還真哭��！是不是想演一出‘老妹哭老妹——假戲真做’呀！”頓時(shí)，姑媽家的小院里響起了歡快的笑聲，比剛才演的`那一出戲還受人歡迎。
這就是我，一個幽默的人；一個能化解別人煩惱的人；一個能讓別人都捧腹大笑的人。
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